赢在高中起点

第第页赢在高中起点赢在高中起点赢在高中起点，面对学习，自发自律，讲究方法，刻苦用功！高中的节奏和课业与中学有很大不同，对于刚踏入高中校门的中学生来说，不适应是很正常的。了解高中阶段的学习特点，是深入学习的起点。高中具有以下几个特点：理论性加强、知识量增大、综合性加添、系统性加强。中学学习方式以模仿和记忆为主，而高中则是以理解和应用为主。其次，学习的形式也由老师的教会变为教学，学生的学会变为会学，学生的角色由被动转为自动。中学的时候老师讲的和考的是全都的，讲什么，考什么，讲多少，考多少；而在高中，老师在课上讲了百分之三十，考试却要考百分之百，那百分之七十哪里来，就需要大家课下自身通过复习和练习拓展学来。这样学习的难度势必增大，中学的时候我们常常见到数理化的满分或接近满分的高分，在高中满分很少见到了，这也能说明高中学习难度的增大。在这种形势之下，仍旧渴望完全被动地跟着老师走，仍旧仅仅满足于认真听课和认真完成作业，就显得很不足了。你需要学会在自习时间里自主学习，依据自身的需要，订立适合自身的计划，尽快形成适合自身的学习方法。你不能迷失在大量的自习时间里，觉得完成了作业就无所事事，那你就离落后不远了。在这样的时刻到来之前，我希望大家做好三个方面的准备：一个学习上刻苦努力的准备。这看似是一个没有必需重复的老话，但是我认为有必需在这里重新强调。由于有很多学生认为高一就像是起初的初一，高三也会像起初的初三、这其实是一种严重的错误。高一是初三的连续，不是初一的重复，你的高一要比中考前的学习更紧张更辛苦。那种“初一新鲜初二玩，初三拼命学一年”的做法在高中彻底不灵了。怕受苦莫入此门，寻悠然另觅他处吧。那种“我聪颖，不用太努力就能学好”想法成了最傻的想法，我奉劝那些有这种想法的同学早一点努力起来，不要“聪颖反被聪颖误”。另一个是自主学习的准备。不能再倚靠中学时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要渐渐培养自身自动取得知识、巩固知识的本领，订立学习计划，养成自主学习的好习惯。学会预习，学会听课记笔记，学会复习，学会向老师问问题，等等。三是多和老师沟通，尽快让老师来了解你，不要总等着老师来找你。让老师熟识你的特点，能及时指出你学习上的问题，少走弯路。谁能最快地让老师了解你，谁就抢占了优质的老师资源，也将在竞争中占得先机。有了这三个方面的准备，我想你会有一个好的过渡的，当然学习是一个多而杂的大工程，还要你不绝的思考和改进。有一句名言：“学习是一件简单而欢快的事情”，谁能够把自身的生活变得条理简单，谁能把自身的情绪变得专一单纯，谁就能体会到学习的欢快，我想所谓“简单”就是三句话：“认真做好自身的事，热心帮帮别人的事，不去操劳老天爷的事。认真想一想，哪些是自身的事，哪些是老天爷的事，处理好这些事情之间的关系，你就也能把自身变得简单来，也能收获学习的欢快。篇2:赢在高中起点赢在高中起点赢在高中起点，面对学习，自发自律，讲究方法，刻苦用功！高中的节奏和课业与中学有很大不同，对于刚踏入高中校门的中学生来说，不适应是很正常的。了解高中阶段的学习特点，是深入学习的起点。高中具有以下几个特点：理论性加强、知识量增大、综合性加添、系统性加强。中学学习方式以模仿和记忆为主，而高中则是以理解和应用为主。其次，学习的形式也由老师的教会变为教学，学生的学会变为会学，学生的角色由被动转为自动。中学的时候老师讲的和考的是全都的，讲什么，考什么，讲多少，考多少；而在高中，老师在课上讲了百分之三十，考试却要考百分之百，那百分之七十哪里来，就需要大家课下自身通过复习和练习拓展学来。这样学习的难度势必增大，中学的时候我们常常见到数理化的满分或接近满分的高分，在高中满分很少见到了，这也能说明高中学习难度的增大。在这种形势之下，仍旧渴望完全被动地跟着老师走，仍旧仅仅满足于认真听课和认真完成作业，就显得很不足了。你需要学会在自习时间里自主学习，依据自身的需要，订立适合自身的计划，尽快形成适合自身的学习方法。你不能迷失在大量的自习时间里，觉得完成了作业就无所事事，那你就离落后不远了。在这样的时刻到来之前，我希望大家做好三个方面的准备：一个学习上刻苦努力的准备。这看似是一个没有必需重复的老话，但是我认为有必需在这里重新强调。由于有很多学生认为高一就像是起初的初一，高三也会像起初的初三、这其实是一种严重的错误。高一是初三的连续，不是初一的重复，你的高一要比中考前的学习更紧张更辛苦。那种“初一新鲜初二玩，初三拼命学一年”的做法在高中彻底不灵了。怕受苦莫入此门，寻悠然另觅他处吧。那种“我聪颖，不用太努力就能学好”想法成了最傻的想法，我奉劝那些有这种想法的同学早一点努力起来，不要“聪颖反被聪颖误”。另一个是自主学习的准备。不能再倚靠中学时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要渐渐培养自身自动取得知识、巩固知识的本领，订立学习计划，养成自主学习的好习惯。学会预习，学会听课记笔记，学会复习，学会向老师问问题，等等。三是多和老师沟通，尽快让老师来了解你，不要总等着老师来找你。让老师熟识你的特点，能及时指出你学习上的问题，少走弯路。谁能最快地让老师了解你，谁就抢占了优质的老师资源，也将在竞争中占得先机。有了这三个方面的准备，我想你会有一个好的过渡的，当然学习是一个多而杂的大工程，还要你不绝的思考和改进。有一句名言：“学习是一件简单而欢快的事情”，谁能够把自身的生活变得条理简单，谁能把自身的情绪变得专一单纯，谁就能体会到学习的欢快，我想所谓“简单”就是三句话：“认真做好自身的事，热心帮帮别人的事，不去操劳老天爷的事。认真想一想，哪些是自身的事，哪些是老天爷的事，处理好这些事情之间的关系，你就也能把自身变得简单来，也能收获学习的欢快。篇3:高中同学20年师生聚会活动方案高中同学20年师生聚会活动方案一、聚会目的：同学情师生爱沟通沟通共享加深同学间的联系、共享20年来人生经过，让同学们能在短暂的聚会时间里叙说当年的友情。20年，岁月荏苒，每个同学都已经不再青春年少，都各自拥有了自身的家庭，体验到了生活的艰辛。同时也收获了自身的幸福。所以这次20年的聚首我们力求做好，给大家留下一个美好的印象，一个美好的回忆。二、聚会原则：少花钱办好事，可以通过合理的支出、恰当的布置，在一天的短短时间间内实现促进全面沟通和沟通的目的。20年大家凑在一起很不容易，所以要给大家一个美好的记忆。除了要发挥个人特长，还要依靠大家的一切气力以及搭配。这次活动紧要坚持以下几点原则!1、坚持本身乐意的原则。2、聚会的费用问题，原则上实行aa，但我们还是本着人性化的原则进行筹备，目前正在进行，欢迎经济条件好的同学赞助。（我需要募集1014人），尽量出一些（计划5月9日前完毕），碰个场（我估量也是大多数的一个意愿、大多数捧人场）同学们告知一下，给我反馈。3、坚持财务公开原则。4、坚持一切从俭原则。三、聚会布置：1、聚会时间拟定于**年5月16日。2、聚会地方：**宾馆3、为了保证这次同学聚会圆满完成各项规定动作，成立组委会：组委会人员：实在人员工作布置：筹备宣传：单景龙负责整体统筹布置、与会人员名单联系整理和打印通讯录，合影，整理上传照片等工作。联络财务：***负责联络每位同学，老师、搜集每个同学目前的生活照，邀请大家参加聚会活动，财务监管把控。经费收支、领批、采购、统计、公布等。活动策划：张宝元负责聚会logo的设计、纪念品的制作、聚会背景板的制作、场合布置、活动策划方案的撰写。4、现场统筹：杨占琴负责聚会的场合的布置、餐饮准备、一些活动物资（签笔、胶带、双面胶、聚会横幅、相机、气球）现场指挥安全等。5、参加人员：**届**班的全体同学6、聚会经费：5月16日当天午餐费用，需留宿的费用，晚上就餐的费用、购买物资的费用、购置礼品等费用。四、聚会要求：1、安全：为了安全起见，尽量搭乘公交或相近的合伙拼车前往，我们的聚会时间会考虑大家路上花费时间、夜间布置留宿、周日22日早晨结束大家返回。依照聚会日程布置，统一进行活动。提高时间观念，听从组委会的领导。2、健康：随着年龄的增长，大家对“酒精”的认知本领应当更强了，首先不反对喝酒，但只是一个传媒或平台，沟通沟通感情、坚决反对“十几年了，啥也别说了，你干了吧”，主张吃饭喝酒量力而行、要喝好、不愿定非要喝多。难得聚首，切勿贪杯，大家把握自身酒量，喝酒不是紧要，沟通才是重点。20年见一面，清茶淡水也是情。3、文明：每位同学都要讲团结，讲风格，互谅互让，躲避琐屑较量，力争经过我们大家的努力，把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛会，留下一个美好的回忆。本次聚会是毕业二十年后的第一次聚会，希望各构成员能够认真依照分工，认真履行各自的职责，相互之间紧密搭配，团结协作，确保这次聚会实现增长友情、加深了解、促进沟通的目的。本活动方案为征求看法稿，欢迎同学们提出修改看法.4、我们要把尽量多的同学（**级三班***班主任、其他任课老师）联系起来、参加，希望大家相互转告。每名同学都要在自身的照片上签留念（尽快将近期照片发给我，邮箱[email？protected]）,都要发言跟大家说几句（介绍一下自身的情况），至少一个节目、游戏、歌曲等等。五、活动布置主题:深情相拥,真情沟通5月21日上午：布置会场等相关事情下午13：0014：00宝坻宾馆报到领取纪念品14：0017：00同学联谊茶话会（组委会主持并组织）活动内容1、班主任讲话2、同学上台发言（尽量每个同学都要上台发言）3、游