高考语文二轮复习讲练测考点19 概括分析文本内容（讲义）

文言文阅读考点19概括分析文本内容之选择题✬考点讲义一、考点解读文言文概括分析文本内容之选择题考查的是学生概括分析文言文章的能力。文言文的选文主要是人物传记，人物传记的撰写有一定的规律，一般都是先写人物年少时的品行智慧，再写成年以后的经历，最后写晚年境况及身后谥号。需要注意的是2021年全国乙卷、新高考Ⅰ、Ⅱ卷选择了《通鉴纪事本末》里的相关文章，此类文章中观点性、评价性的语言相对于之前的人物传记类文章较多，在一定程度上增加了理解的难度。因此，要熟练掌握文言基础知识，把握此题的规律和特点，运用比对法解答此题。知识储备解答此题时要通读全文，先大体了解文章的主要内容，然后再仔细比对，反复推敲。选项内容多是命题者对原文的概括、转述和分析，比对法就是把选项与原文进行细致的比对，反复推敲，从中发现选项与原文内容不一致的地方，进而找出选项的干扰之处。比对法主要是从关键词语、人物、时间、地点、添加内容、句间关系等方面进行比对。比对人物，看是否张冠李戴分清主要人物和次要人物分别在不同时间、不同地点做的不同事，产生的不同结果，防止张冠李戴、颠倒事实。作答时应明确辨析“是谁”“在何时何地”“说过什么话”“做过什么事”等内容，尤其要看主语、谓语与原文是否一致。另外要注意选项中是否把人物的言行所揭示出来的性格特点故意说错，造成对人物形象的错误理解。比对时间、地点，看有无时序颠倒、空间错位命题者在概括人物的典型事件时，有时候会故意将事情发生的时间顺序颠倒，把不同空间地点的事件糅合起来表述，故意在地点方面颠倒位置关系，造成时序颠倒或空间错位。因此，在阅读选项时，要注意分析选项中人物行为、事件发生的时间、地点的词语，然后再从原文中找到与之相对应的内容，仔细比对，厘清文本内容中人物在何时、何地做了何事。比对关键词语，看是否曲解文意选项中的曲解文意主要体现在两方面：第一，故意将文中某一关键词语的意义解释错误，从而制造干扰项干扰考生；第二，概括主要信息不完整，故意遗漏关于人物、事件、观点等方面的内容。做题时要细心辨析选项中对人物的分析，对文本道理的阐述等有无夸大、歪曲或偷换概念的现象，要注意比对选项转述文本内容时是否漏掉了某个起关键作用的词语。比对添加内容，看是否无中生有(于文有据)命题者在转述文本内容时，故意添加原材料中未涉及的人物、事件或观点等内容，致使选项的分析概括于文无据。或者将原文对某一方面的判断通过增加或删减表范围或程度及其他类的词语，故意扩大或缩小判断对象的范围。在做题时，要注意将选项的内容与原文仔细比对，检查是否有故意添加而原材料中未涉及的内容或词语，或者筛查选项中有无漏掉原文关键词(尤其是表范围或程度的副词)的情况。比对句间因果关系，看是否因果失当命题者将原因说成结果，或将结果说成原因，或给句子强加因果关系，或将因果关系改变成了其他关系。在辨析时，要厘清人物与事件的关系，事件产生的原因、结果及其内在的逻辑关系，将选项与原文仔细比对，检查关系是否恰当。解题要领解答此题时可以按照以下两个步骤进行：1.先读选项，大体了解文意。此题的题干问法基本以选择不正确一项为主，这就意味着有三项正确的选项内容为考生提供了文意的参考，因此，先读选项，大体了解文本内容，为下一步比对奠定基础。2.再读原文，概括人物事件。在阅读选项的基础上，认真阅读文本，勾画出与选项内容有关的人物、事件、起因、经过、结果等内容。然后再一一比对选项中的内容与原文是否相符，比对时要注意知识储备中分析的五个方面，做到无一遗漏。四、典题导引例1.2021全国甲卷第12题12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.契丹军队南侵宋朝，面对强敌，寇准坚决反对退避内地，提出应当严惩主张避战的大臣，并力促皇上御驾亲征。B.寇准举荐主张避战的王钦若镇守天雄军，并告诫钦若：皇上决定亲征，臣子不可辜负圣意。钦若惊惧不敢推辞。C.契丹军队屡次侵犯宋朝，先攻威虏、顺安军，又攻北平砻及保州，而后又合兵攻定州，均遭到宋军迎头痛击。D.在战局有利的情况下，宋朝皇帝为了息战，主动提出议和，并派曹利用到契丹军中谈判，最终与契丹达成盟约。【答案】D【解析】本题考查概括分析文本内容的能力。D项中“宋朝皇帝为了息战，主动提出议和”一句认为是宋朝皇帝主动提出议和，但是根据原文“是时，故将王继忠为契丹言和好之利，契丹以为然，遣李兴议和”中比对人物可以发现，并非宋朝皇帝主动议和，而是契丹主动议和，本题属于张冠李戴。例2.2021年全国乙卷第12题12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.戴胄认为法律是国家用以取信于天下的条例，若皇上敕令与法冲突，应以法为准绳，唐太宗听从了戴胄的意见，并高度评价他的看法。B.裴仁轨因私事使唤门夫，唐太宗要处死他，李乾祐说法律为皇帝与天下共有，不可轻罪重判；太宗免去仁轨死罪，以乾祐为侍御史。C.唐太宗认为死刑关乎人命，如果机械执行法条难免会出现冤案，于是加强死刑覆奏，让判决更为审慎，这一举措使许多人得以活命。D.魏征说，隋炀帝滥杀无辜，张元济不敢谏诤；唐太宗认为正是因为臣不尽忠，最终导致了隋朝灭亡，因此告诫群臣一定要吸取教训。【答案】D【解析】本题考查学生概括分析文章内容的能力。D项中“唐太宗认为正是因为臣不尽忠，最终导致了隋朝灭亡”一句只是对原文“此岂唯炀帝无道，其臣亦不尽忠”后半句的解读，全句表达的内容是隋朝灭亡是因为皇帝无道和大臣不尽忠两个原因造成的，而不仅仅是大臣的原因，本题属于曲解文意。例3.2021年新高考Ⅰ卷第12题12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.唐太宗赞同封德彝的意见，认为天子应该养育百姓，不应辛劳百姓以养活自己的宗族，于是将有功者之外的宗室郡王全都降格为县公。B.在讨论制止偷盗一事时，有人提出用重法治理，唐太宗认为应减轻赋税，选用清官，使百姓衣食无忧，严刑峻法反而不能达到目。C.唐太宗向张玄素询问政事，张说隋亡在于君王专权，以致下谀上蔽，若君王能分任贤能之臣，考核成败，赏罚分明，一定能够大治。D.裴矩是隋朝的旧臣，进入唐朝后，忠于国事，不做面从之臣，敢于进言，对唐太宗的不当行为谏诤，受到唐太宗的认可和当众表扬。【答案】B【解析】本题考查学生概括分析文章内容的能力。B项中“严刑峻法反而不能达到目的”错误。由原文“安用重法耶”可知，太宗认为没有必要使用严刑峻法，并非否认严刑峻法的作用，选项概括不准确。比对原文内容可以判断出，本题属于无中生有。五、随堂演练（一）阅读下面的文言文，完成第1小题。（重庆南开中学2022届高三一诊模拟测）吾丘寿王字子赣，赵人也。年少，以善格五召待诏。诏使从中大夫董仲舒受《春秋》，高才通明。迁侍中中郎，坐法免。上书谢罪，愿养马黄门，上不许。后愿守塞扞寇难，复不许。久之，上疏愿击匈奴，诏问状，寿王对良善，复召为郎。稍迁，会东郡盗贼起，拜为东郡都尉。上以寿王为都尉，不复置太守。是时，军旅数发，年岁不熟，多盗贼。诏赐寿王玺书曰：“子在朕前之时知略辐辏以为天下少双海内寡二及至连十余城之守任四千石之重职事并废盗贼从横甚不称在前时何也？”寿王谢罪，因言其状。后征入为光禄大夫侍中。丞相公孙弘奏言：“十贼彍弩，百吏不敢前，盗贼不辄伏辜，免脱者众，害寡而利多，此盗贼所以蕃也。臣愚以为禁民毋得挟弓弩便。”上下其议。寿王对曰：“臣闻古者作五兵，非以相害，以禁暴讨邪也。今陛下昭明德，建太平，举俊才，兴学官，三公有司或由穷巷，起白屋，裂地而封，宇内日化，方外乡风，然而盗贼犹有者，郡国二千石之罪，非挟弓弩之过也。”书奏，上以难丞相弘。弘诎服焉。及汾阴得宝鼎，武帝嘉之，荐见宗庙，藏于甘泉宫。群臣皆上寿贺曰：“陛下得周鼎。”寿王独曰非周鼎。上闻之，召而问之。寿王对曰：“臣安敢无说！臣闻周德成于文、武，显于周公。上天报应，鼎为周出，故名曰周鼎。昔秦始皇亲出鼎于彭城而不能得，天祚有德而宝鼎自出，此天之所以与汉，乃汉宝，非周宝也。”上曰：“善。”群臣皆称万岁。是日，赐寿王黄金十斤。后坐事诛。（节选自《汉书·吾丘寿王传》）1.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．寿王才智通明，但一生曲折。他因擅长格五而被征召为待诏，后来升迁侍中中郎，却又因触罪而被免职；后因愿意击打匈奴，才复职升迁，最终犯事被杀。B．寿王颇得栽培，也很受器重。武帝让他跟董仲舒学习《春秋》，他免官后想去养马或守边塞，皇帝也不答应，后来委以重任，让其抗击匈奴，平叛盗贼。C．寿王长于辞令，且见解不凡。丞相公孙弘主张禁止百姓挟带弓弩，朝廷上下都附和丞相的主张，只有他上书陈述理由，大胆反驳，最终说服了公孙弘。D．寿王善抓机会，能迎合圣意。武帝在汾水之南得了宝鼎，群臣都祝贺皇帝得了周鼎，只有他偏偏标新立异，说得的不是周鼎，而是汉鼎，以讨皇帝欢心。【答案】C【解析】本题考查学生概括分析文章内容的能力。C项“只有他上书陈述理由，大胆反驳，最终说服了公孙弘”错误，通过对原文“书奏，上以难丞相弘”中人物的比对，可以判断出，最终说服公孙弘的是皇帝，并非寿王。原文的意思是皇上用寿王的奏疏责难丞相，因此本题属于张冠李戴。【参考译文】吾丘寿王，字子赣，是赵国人。少年时，因擅长玩一种叫做“格五”的博戏被征召为待诏。武帝下诏让他跟中大夫董仲舒学习《春秋》，吾丘寿王才能很高，通达聪明。后来，提升为侍中中郎，犯法免官。吾丘寿王上书认错，希望在黄门养马，皇上不同意。此后又请求去守边塞抵御盗寇侵犯，皇上又没有批准。过了很久，吾丘寿王上书希望去攻打匈奴，皇上下诏询问他对攻打匈奴的看法，吾丘寿王的回答很好，又被征召为郎官。吾丘寿王的官职逐渐提升，碰上东郡发生抢劫偷盗案件，被任命为东郡都尉。武帝派吾丘寿王做东郡都尉后，就没再给东郡派太守。这时，东郡军队多次出征，年成歉收，盗贼很多。武帝给吾丘寿王的诏书说：“你在朕身边时，机智谋略层出不穷，被认为是天下无双，海内寡二。等到负责十几座城的守卫，身兼都尉、太守重任，却职责政事一起荒废，致使盗贼横行，和在我身边时相比很不相称，这是为什么?”吾丘寿王上书认错，顺便汇报了东郡的情况。后来，武帝征召吾丘寿王入京任光禄大夫侍中。丞相公孙弘上奏说：“十个贼人放箭。一百名官兵不敢上前，盗贼不即时伏法，逃脱的多，对盗贼来说，弓箭弊少而利多，这就是盗贼之所以猖獗的原因啊。臣愚昧地认为禁止民众挟带弓箭是便利的。”皇上把公孙弘的奏章下发给公卿大臣们讨论。吾丘寿王议论说：“臣听说古时候制作兵器，不是用来互相侵害，而是用来禁止暴虐讨伐奸邪的。现在陛下显扬圣明的德行，建立太平，举荐贤才，设立学官，三公等大臣有的出身于穷街陋巷，有的兴起于茅屋寒舍，划地封为王侯，宇内人民日益教化，境外之人向往中原风俗，可是为什么还有盗贼呢?这是因为郡守、国相失职，而不是百姓挟带弓箭的过错啊。”上书奏呈以后，武帝用来诘难丞相公孙弘。公孙弘屈服这样的道理。等到武帝在汾阴得了宝鼎，武帝嘉许这宝鼎，进献到宗庙，收藏在甘泉宫。群臣都祝贺说：“陛下获得的是周鼎。”寿王一个人却说这不是周鼎。皇帝听闻后，召他询问。寿王回答说：“我哪里敢没有说法！我听闻周朝德行成于文王、武王，彰显于周公。上天回报应验，鼎为周朝而出，所以命名叫周鼎。过去秦始皇亲自在彭城发掘宝鼎而不能够得到，上天赐福有德之人而宝鼎自己就会出现，这是天赐予汉朝的原因啊，这是汉宝，不是周宝啊。”皇帝说：“好。”群臣都高呼万岁。当日，皇帝赏赐寿王十斤黄金。后来触罪被诛杀。阅读下面的文言文，完成下面第2小题。（淮安市2021-2022学年高三上学期阶段性检测）孙谦，字长逊，东莞莒人也。少为亲人赵伯符所知。谦年十七，伯符为豫州刺史，引为左军行参军，以治干称。父忧去职，客居历阳，躬耕以养弟妹，乡里称其敦睦。泰始初，事建安王休仁，休仁以为司徒参军，言之明帝，擢为明威将军，巴东、建平二郡太守。郡居三峡，恒以威力镇之。谦将述职敕募千人自随谦曰蛮夷不宾盖待之失节耳何烦兵役以为国费固辞不受。至郡，布恩惠之化，蛮獠怀之，竞饷金宝，谦慰喻而遣，一无所纳。及掠得生口，皆放还家。俸秩出吏民者，悉原除之。郡境翕然，威信大著。视事三年，征还为抚军中兵参军。齐初，为宁朔将军、钱唐令，治烦以简，狱无系囚。及去官，百姓以谦在职不受饷遗，追载缣帛以送之，谦却不受。每去官，辄无私宅，常借官空车厩居焉。天监六年，出为辅国将军、零陵太守，已衰老，犹强力为政，吏民安之。先是，郡多虎暴，谦至绝迹。及去官之夜，虎即害居民。谦为郡县，常勤劝课农桑，务尽地利，收入常多于邻境。九年，以年老，征为光禄大夫。既至，高祖嘉其清洁，甚礼异焉。每朝见，犹请剧职自效。十四年，诏曰：“光禄大夫孙谦，清慎有闻，白首不怠，高年旧齿，宜加优秩。”谦自少及老，历二县五郡，所在廉洁。年逾九十，强壮如五十者，每朝会，辄先众到公门。力于仁义，行己过人甚远。从兄灵庆常病寄于谦，谦出行还问起居。灵庆曰：“向饮冷热不调，即时犹渴。”谦退遣其妻。有彭城刘融者，行乞疾笃无所归，友人舆送谦舍，谦开厅事以待之。及融死，以礼殡葬之。十五年，卒官，时年九十二。诏赙钱三万、布五十匹。高祖为举哀，甚悼惜之。（节选自《梁书•孙谦传》有删改）2.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．孙谦年轻时就有政治才干。十七岁开始任职。离任后客居历阳，从事耕作来供养弟妹，乡里称赞他敦厚和睦。B．孙谦作为一方长官，或采用怀柔政策取代自己以往的武力镇压，或以简便的手段处理繁杂的政务，都政绩显著。C．孙谦廉洁奉公，每次离职从官府搬出，因没有私宅，只得借官府的空车棚居住；高祖赞他清白廉洁，对他礼遇。D．孙谦历任二县五郡长官，处处以身作则，他年过九十，身体强壮如五十岁的人，每次朝会，他都比众人先到。【答案】B【解析】本题考查学生概括分析文章内容的能力。B项“都政绩显著”表述不当，原文中，孙谦在担任宁朔将军、钱唐令的时候只是说“治烦以简，狱无系囚”，算不上“政绩显著”。仔细比对内容可以判断，此题属于曲解文意，故选B。【参考译文】孙谦，字长逊，是东莞莒县人。他自小就被亲戚赵伯符赏识。在他十七岁时，赵伯符出任豫州刺史，委任他为左军行参军，他以处理事务得当见称。他因父亲去世而离职，就暂时寄居在历阳，从事耕作以养活弟妹，乡里父老都称赞他敦厚和睦。宋明帝泰始初，他服奉建安王刘休仁，刘休仁任用他为司徒参军，并向宋明帝提到他，明帝提升他为明威将军、巴东与建平二郡太守。这二郡在长江三峡地区，地方官一直是以武力来进行镇压。孙谦将要上任，明帝命令他招募一千人跟随。孙谦说：“当地人不服从领导，是因为我们待他们不合礼节。哪里需要役使兵车，以耗费国家资财呢？”他坚决推辞不接受。到郡后，他广施恩惠，推行教化，蛮人与獠人十分感动，争相献上黄金与珍宝，孙谦加以抚慰劝喻，让他们回去安居乐业，所献的东西一无所受。对于抢掠得来的奴隶，孙谦也都将他们释放回家。自己俸禄中出于本郡官吏百姓的部分，他都免除不收。在他治理下，郡中安定，他的威信大增。孙谦在二郡治政三年，朝廷征召他回京任抚军中兵参军。齐高帝建元初，他担任宁朔将军、钱唐令，他以简便的方法处理烦杂的事务，以至狱中没有尚未判决的囚犯。到他离职时，百姓以他在职时不受百姓的礼物，装载缣帛等物追着要送给他，但他推却，一无所受。每次离职时，总是自己没有私宅，就借官府空着的车棚居住。梁武帝天监六年，孙谦出任辅国将军、零陵太守，虽然年龄已衰老，但他还是勉力处理政务，官吏百姓都能安居乐业。在这之前，郡中多有老虎伤人之事，孙谦到任之后，老虎就绝迹了。到他离职的那天夜里，老虎就又出来伤害当地百姓。孙谦治理郡县时，总是勤于劝说和督促百姓耕作养蚕，致力于把土地的好处都加以利用，因此百姓的收入常比邻境多。天监九年，因他年老，被征召为光禄大夫。到任以后，梁武帝赞赏他的清廉，厚礼对待他，认为他很奇特。每次朝见，孙谦仍然请求担任繁重的工作来证明自己。天监十四年，梁武帝下诏说：“光禄大夫孙谦，清廉谨慎，名声卓著，始终不怠，是高年老臣，应加以优待。”孙谦自少至老，历任二县、五郡的长官，所到之处，廉洁奉公。他年过九十，但身体强壮，与五十岁的人相仿，每次朝会，他都比众人先到公门。他努力实行仁义，对自己的要求比他人严格。他的堂兄孙灵庆曾在他家养病，他外出前及归来后都要去探问孙灵庆的起居情况。一次，孙灵庆说：“先前喝的水冷热不调，现在还口渴。”孙谦退出后，便将妻子送回娘家。彭城人刘融乞讨要饭，病重后无处收留，他的朋友把他抬到孙谦家，孙谦打开厅堂接待刘融。刘融死后，孙谦又以礼进行殡葬。天监十五年，他死于任上，当时已九十二岁。梁武帝下诏赐三万钱，五十匹布。梁武帝亲自为孙谦举哀，十分悲痛惋惜。阅读下面的文言文，完成下面第3小题。（南阳市2021年秋高三期末）冬，十月，壬子，上幸辟雍，初行养老礼。以李躬为三老，桓荣为五更。三老服都芝大袍，冠进贤，扶玉杖；五更亦如之，不杖，乘舆到辟雍礼殿御坐东厢遣使者安车迎三老五更于太学讲堂天子迎于门屏交礼。（天子）道自阼阶，三老升自宾阶，至阶，天子揖如礼。三老升，东面，三公设几，九卿正履，天子亲袒割牲，执酱而馈。五更南面，三公进供，礼亦如之，礼毕，引桓荣及弟子升堂，上自为下说，诸儒执经问难于前，冠带缙绅之人圜桥门而观听者，盖亿万计。于是下诏赐荣爵关内侯，三老、五更皆以二千石禄养终厥身。赐天下三老酒，人一石，肉四十斤。上自为太子，受《尚书》于桓荣，及即帝位，犹尊荣以师礼。尝幸太常府，令荣坐东面，设几杖，会百官及荣门生数百人，上亲自执业。诸生或避位发难，上谦曰：“天师在是。”既罢，悉以太官供具赐太常家。荣每疾病，帝辄遣使者存问，太官、太医相望于道。及笃，上疏谢恩，让还爵土。帝幸其家问起居，八街，下车，拥经而前，抚荣垂涕，赐以床茵、帷帐、刀剑、衣被，良久乃去。自是诸侯、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆（步行）拜床下。荣卒，帝亲自变服临丧送葬，赐冢茔于首山之阳。子郁当嗣，让其兄子泛；帝不许，郁乃受封，而悉以租入与之。帝以郁为侍中。上以中山王焉，郭太后少子，（阴）太后尤爱之，故独留京师，至是始与诸王俱就国，赐以虎责、官骑，恩宠尤厚，独得往来京师。帝礼待阴、郭，每事必均，数受赏赐，恩宠俱渥。甲子，上行幸长安。十一月，甲申，遣使者以少牢祠萧何、霍光，帝过，式其墓，进幸河东，癸卯，还宫。（选自《资治通鉴》，有删改）3.下列对原文有关内容的概述和分析，不正确的一项是（）A.汉明帝讲论经书时，儒生们手执经书在明帝面前询问疑难，引来很多观看和聆听的士人，可见其学识水平之高。B．汉明帝对三老和五更的尊重，不仅体现在养老礼时的礼仪接待上，更体现在物质照顾上，赏赐给他们每人定量的酒肉，便是明证。C．汉明帝在太常府听讲之时，儒生中有人向明帝提出疑难，他为表对老师桓荣的尊重，谦让着没有做出解答。D．本文通过写汉明帝对待三老和五更特别是其老师桓荣的恭敬态度，告诉人们应保持对长者和老师的尊重。【答案】B【解析】本题考查学生概括分析文章内容的能力。B项“赏赐给他们每人定量的酒肉”错误，原文是“赐天下三老酒，人一石，肉四十斤”只是给三老赠送酒肉，没有五更，本题属于曲解文意，无中生有。【参考译文】冬季，十月壬子（初五），明帝到辟雍，第一次举行养老礼。命李躬为三老，桓荣为五更。三老身穿苎麻大袍，头戴进贤冠，手扶玉杖。五更的装束也同三老一样，但不用玉杖。明帝来到辟雍的礼殿，坐在东厢，派使者用单马牵拉的安车将三老和五更接到太学讲堂。明帝在门屏处亲迎，双方互相行礼。然后明帝自东阶引路，三老从西阶而上。到达阶顶，明帝依礼作揖。三老登堂，面向东方，三公摆设几案，九卿将鞋放正。明帝亲自卷起衣袖切割祭肉，捧上酱汁请三老食用。五更面向南方，由三公进奉肉、酒，礼仪和进奉三老相同。仪式结束后，召桓荣和他的学生登堂。明帝亲自讲论经书，儒生们则手执经书在明帝面前询问疑难，环绕在辟雍大门外桥头观看和聆听的官吏和士人，不计其数。于是明帝下诏，赐封桓荣为关内侯，三老、五更都终身享受二千石俸禄。并赏赐全国的三老，每人一石酒，四十斤肉。明帝当太子时，曾向桓荣学习《尚书》，及至登上帝位，仍以师生之礼尊奉桓荣。他曾到达太常府，命桓荣朝东而坐，为桓荣设置几案和手杖，集合文武百官和桓荣的学生数百人，而他本人则亲手拿着经书听讲。儒生们有离开座位向明帝提出疑难的，明帝便谦虚地说：“有老师在这里，我怎能讲解呢？”事后，明帝将太官供应的食具全套赏赐给桓荣。每当桓荣患病，明帝就派使者慰问，太官和太医在路上前后相望，来往不断。桓荣病重时，上书叩谢皇恩，请求奉还爵位和封地。明帝亲临桓家问候病情，一到街口，便下了车，手抱经书来到病榻之前。他手抚桓荣，泣涕流泪，赐给桓荣床垫、帷帐、刀剑、衣服、被褥，停留许久才走。从此，前来探病的诸侯、将军、大夫们不敢再乘车直抵桓家大门，全都步行到桓荣床前拜见。桓荣去世后，明帝亲自改换丧服亲临丧礼送葬，在首山南边赐给桓荣一块墓地。桓荣之子桓郁本应继承爵位，但他要让给哥哥的儿子桓泛。因明帝不许，桓郁才接受了封爵，但将封地上的田赋收入全部送给桓泛。明帝任命桓郁为侍中。明帝因中山王刘焉是郭太后的小儿子，又深得阴太后的宠爱，所以唯独让他留在京城，直到这时候才同其他亲王一起前往封国。赏给他虎贲卫士和骑士，恩宠特厚，只准他一人来往京城。明帝对阴太后和郭太后，都以礼相待，事事必定一律平等。她们经常得到赏赐，都蒙受深厚的皇恩和眷顾。十月甲子（十七日），明帝出行，到达长安。十一月甲申（初七），派使者用少牢祭祀萧何和霍光。明帝经过他们的墓地时，在车上手按横木，俯身致敬。明帝又从长安前往河东郡。十一月癸卯（二十六日），返回京城皇宫。文言文阅读考点19概括分析文本内容之选择题解析版✬题组训练阅读下面的文言文，完成第1题。（茂名市五校2022届高三第二次联考）章邯已破项梁，以为楚地兵不足忧，乃渡河，北击赵，大破之。引兵至邯郸，皆徙其民河内，夷其城郭。张耳与赵王歇走入钜鹿城，王离围之。章邯军钜鹿南棘原。赵数请救于楚。楚王召宋义，与计事而大说之，因置以为上将军，项羽为次将，范增为末将，以救赵。诸别将皆属宋义，号为卿子冠军。怀王遣沛公西入关。秦二世三年冬十月，宋义行至安阳，留四十六日不进。项羽曰：“秦围赵急，宜疾引兵渡河，楚击其外，赵应其内，破秦军必矣！”宋义曰：“不然夫搏牛之虻不可以破虮虱令秦攻赵战胜则兵罢我承其敞不胜则我引兵鼓行而西必举秦矣故不如先斗秦赵夫被坚执锐，义不如公；坐运筹策，公不如义。”十一月，项羽晨朝上将军宋义，即其帐中斩宋义头，出令军中曰：“宋义与齐谋反楚，楚王阴令籍诛之！”当是时，诸将皆慑服，莫敢枝梧。皆曰：“首立楚者，将军家也。今将军诛乱。”乃相与共立羽为假上将军。使桓楚报命于怀王。怀王因使羽为上将军。项羽已杀卿子冠军，威震楚国。乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河，救钜鹿。战少利，绝章邯甬道，王离军乏食。项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。于是至则围王离，与秦军遇，九战，大破之，章邯引兵却。诸侯兵乃敢进击秦军，遂杀苏角，虏王离。当是时，楚兵冠诸侯，军救钜鹿者十余壁，莫敢纵兵。及楚击秦，诸侯将皆从壁上观。楚战士无不一当十，呼声动天地，诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军，项羽召见诸侯将。诸侯将入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。（节选自《通鉴纪事本末·豪杰亡秦》）1.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A．秦朝大将章邯击败项梁后，轻视了楚国的力量，认为楚地的兵事没有什么可担忧的，于是渡过黄河，进攻赵国，大败赵军。B．赵国多次向楚国求救。楚王非常欣赏宋义的才能，任命他为上将军；但又担心他不忠，于是命心腹项羽为次将，以便暗中监督宋义。C．宋义按兵不动，坐观成败。项羽大为不满，一天早上在营帐中杀掉了他，给他加上联齐反楚的罪名。众将恐惧服从，无人敢反对。D．当时救援赵国的诸侯军队有十余座营垒，但都不敢进攻秦军。楚军战士死战秦军，无不以一当十，喊声动地，最后大败秦军。二、阅读下面的文言文，完成第2题。（河南省高三2022年1月联合考试）渊以书招李密。密自恃兵强，欲为盟主，己巳，使祖君彦复书曰：“与兄派流虽异，根系本同。自唯虚薄，为四海英雄共推盟主。所望左提右挈，戮力同心，执子婴于咸阳，殪商辛于牧野，岂不盛哉！”且欲使渊以步骑数千自至河内，面结盟约。渊得书笑曰：“密妄自矜大，非折简可致。吾方有事关中，若遽绝之，乃是更生一敌。不如卑辞推奖以骄其志，使为我塞成皋之道，缀东都之兵，我得专意西征。俟关中平定，据险养威，徐观蚌鹬之势，以收渔人之功，未为晚也。”乃使温大雅复书。密得书甚喜，以示将佐曰：“唐公见推，天下不足定矣。”自是信使往来不绝。雨久不止，渊军中粮乏。刘文静未返，或传突厥与刘武周乘虚袭晋阳，渊召将佐谋北还。裴寂等皆曰：“宋老生、屈突通连兵据险，未易猝下。李密虽云连和，奸谋难测。突厥贪而无信，唯利是视。武周，事胡者也。太原一方都会，且义兵家属在焉，不如还救根本，更图后举。”李世民曰：“今禾菽被野，何忧乏粮？老生轻躁，一战可擒。李密顾恋仓粟，未遑远略。武周与突厥外虽相附内实相猜武周虽远利太原岂可近忘马邑本兴大义奋不顾身以救苍生当先入咸阳号令天下今遇小敌，遽已班师，恐从义之徒，一朝解体，还守太原，一城之地为贼耳，何以自全！”李建成亦以为然。渊赏霍邑之功，军吏疑奴应募者不得与良人同，渊曰：“矢石之间，不辨贵贱。论勋之际，何有等差？宜并从本勋授。”壬午，渊引见霍邑吏民，劳赏如西河，选其丁壮使从军。关中军士欲归者，并授五品散官遣归。或谏以官太滥，渊曰：“隋氏吝惜勋赏，此所以失人心也，奈何效之！且收众以官，不胜于用兵乎！”（节选自《通鉴纪事本末•高祖兴唐》）2.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.李密凭借兵强马壮的优势，在给李渊的回信中暴露出自己做天下盟主统一天下的野心，希望李渊能够和他同心协力，相互扶持。B.李渊收到李密的回信后，将计就计，决定以退为进，先假意用谦恭的语言麻痹他，从而为自己能够全力西征创造了有利的条件。C.因为降雨而导致缺粮，李渊决定和将领商量回到北方，此事虽然得到了裴寂等人的赞同，但却遭到李世民和李建成的共同反对。D.李渊认为作战时，流箭飞石并不分人的高贵低贱，所以在论功行赏时也不能按身份地位高低，而是要看其在战争中的功勋大小。三、阅读下面的文言文，完成第3题。（潍坊市2022届高三上学期期末考试）李林甫柔佞多狡数，深结宜官及妃嫔家，伺候上动静，无不知之，由是每奏对常称旨，上悦之。初，上欲以李林甫为相，问于中书令张九龄，九龄对曰：“宰相系国安危，陛下相林甫，臣恐异日为庙社之忧。”上不从。时九龄方以文学为上所重，林甫虽恨，犹曲意事之。是时，上在位岁久，渐肆奢欲，息于政事。而九龄遇事无细大皆力争，林甫巧伺上意，日思所以中伤之。李林甫欲蔽塞人主视听，自专大权，明召诸谏官谓曰：“今明主在上，群臣将顺之不暇，乌用多言。诸君不见立仗马乎?食三品料，一鸣辄斥去，悔之何及?”补阙杜琎尝上书言事，明日，黜为下邽令。自是谏争路绝矣。牛仙客既为林甫所引进，专给唯诺而已。二人皆谨守格式百官迁除各有常度虽奇才异行不免终老常调其以巧谄邪险自进者则超腾不次自有他蹊矣。二十七年，以牛仙客为兵部尚书兼侍中，以李林甫为吏部尚书兼中书令，总文武选事。李林甫为相，凡才望功业出已右、为上所厚、势位将遇己者，必百计去之。尤忌文学之士，或阳与之善;啖以甘言而阴陷之。初，上自东都还，李林甫知上厌巡幸，乃与牛仙客谋增近道粟赋及和籴以实关中，数年，蓄积稍丰。上从容谓高力士曰：“朕不出长安近十年，天下无事，朕欲高居无为，悉以政事委林甫，何如?”对曰：“天子巡狩，古之制也。且天下大柄，不可假人。”上不悦。力士顿首自陈“臣狂疾发，妄言，罪当死。”故事，宰相午后六刻乃出，林甫奏今太平无事，已时即还第。军国机务皆决于私家。凡在相位十九年，养成天下之乱，而上不之寤也。（节选自《通鉴纪事本末·李林甫专权》）3.下列对原文有关内容的概述不正确的一项是（）A.李林甫奸诈狡猾，善于迎合玄宗的心意;因奏对和圣意获得重用;张九龄认为宰相身系社稷安危，担忧李林甫为相会成为国家之患，玄宗不听。B.李林甫假意鼓励众谏官言事，而随后杜琎因言事被贬，诤谏的言路就此断绝}他在私宅决断军政要务，长期独揽大权，导致天下混乱。C.李林甫举荐了牛仙客，牛仙客因此对他唯唯诺诺，诸事顺从;他为相却嫉贤妒能，对可能危及他权势和地位的人总是想方设法除掉。D.李林甫用增加粟赋、和籴等办法使关中的粮食充实起来，玄宗非常赏识他，意欲把国家政事都托付给他，并对高力士的劝阻表示不满。四、阅读下面的文言文，完成第4题。（鹤壁市2021-2022学年高三上学期一轮复习质量检测）侯蒙，字元功，密州高密人。未冠，有俊声，急义好施，或一日挥千金。进士及第，调宝鸡尉，知柏乡县。民讼皆决于庭，受罚者不怨。转运使黄湜闻其名，将推毂之，召诣行台白事，蒙以越境不肯往。湜怒，他日行县，阅理文书，欲翻致其罪；既而无一疵可指，始以宾礼见，曰：“君真能吏也。”率诸使者合荐之。西将高永年死于羌，帝怒，亲书五路将帅刘仲武等十八人姓名，敕蒙往秦州逮治。至秦，仲武等囚服听命，蒙晓之曰：“君辈皆侯伯，无庸以狱吏辱君，第以实对。”案未上，又拜御史中丞。蒙奏言：“汉武帝杀王恢①，不如秦缪公赦孟明；子玉缢而晋侯喜②，孔明亡而蜀国轻。今羌杀吾一都护，而使十八将繇之而死，是自艾其支体也。欲身不病，得乎？”帝悟，释不问。迁刑部尚书，改户部。比岁郊祭先期告办，尚书辄执政，至是，帝密谕之。对曰：“以财利要君而进，非臣所敢。”一日，帝从容问：“蔡京何如人？”对曰：“使京能正其心术，虽古贤相何以加。”帝颔首，且使密伺京所为。京闻而衔之。大钱法敝，朝廷议改十为三，主藏吏来告曰：“诸府悉辇大钱市物于肆，皆疑法当变。”蒙曰：“吾府之积若干？”曰：“八千缗。”蒙叱曰：“安有更革而吾不知！”明日，制下。又尝有凡事蒙独受旨，京不知也；京侦得之，白于帝，帝曰：“侯蒙亦如是邪？”罢知亳州。宋江寇京东，蒙上书言：“江以三十六人横行齐魏官军数万无敢抗者其才必过人今青溪盗起不若赦江使讨方腊以自赎。”帝曰：“蒙居外不忘君，忠臣也。”命知东平府，未赴而卒，年六十八。(节选自《宋史·侯蒙传》)【注】①王恢：伏击匈奴，单于察觉而撤军。汉武帝大怒，曰：“今不诛恢，无以谢天下！”②子玉：楚成王时为令尹。晋楚城濮决战，楚军败，未遇赦，子玉自杀。4.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.侯蒙精于治理，敏于干事。侯蒙不肯越境禀报工作，转运使黄湜大怒，想借审查工作治侯蒙的罪，却发现无可指责，最后以礼相待。B.侯蒙善于劝谏，解救大臣。皇帝派侯蒙到秦州去责罚五路将帅等18人，侯蒙援引典故，劝皇帝不要自残肢体，皇帝醒悟后不再追究。C.侯蒙直言评鉴得罪蔡京。皇帝让侯蒙评鉴蔡京，侯蒙认为蔡京心术不正，要不然也是贤相。蔡京得知后，伺机报复了侯蒙。D.侯蒙忠于国事，为君分忧。侯蒙认识到大面值的钱币流通有弊病，建议改革，但又不想引起市场恐慌，所以斥责府库主管并安抚他。参考答案：1.【答案】B【解析】本题考查学生概括分析文章内容的能力。“但又担心他不忠，于是命心腹项羽为次将，以便暗中监督宋义”于文无据。从下文“诸别将皆属宋义，号为卿子冠军”来看，楚王并没有担心宋义不忠；文中也没有说项羽是楚王的“心腹”，本题属于无中生有。【参考译文】章邯已经击败了项梁，认为楚地的兵事不值得忧虑，于是渡过黄河，向北进击赵国，大败赵军。（章邯）率军抵达邯郸，将城中百姓都迁徙到黄河以北，铲平了邯郸的城郭。张耳与赵王歇逃入钜鹿城，（秦将）王离包围了钜鹿。章邯驻军在钜鹿之南的棘原。赵王多次向楚王求救。楚王召见宋义，与他商议事情，非常高兴，于是任命他为上将军，项羽为次将，范增为末将，领兵救援赵国。各路军队的将领都交付宋义管辖，他的名号是“卿子冠军”。怀王（又）派遣沛公向西进入函谷关。秦二世三年冬天十月，宋义率军到达安阳，停留四十六日不进军。项羽说：“秦军围困赵军，形势紧急，应该迅速率军渡过黄河，楚军在外进攻秦军，赵军在内接应楚军，打败秦军就是必然的了！”宋义说：“不对。咬牛的牛虻是不能制服虱子的（喻钜鹿城小而坚，奏军不能马上攻破它）如令秦军进攻赵军，打胜了军队就会疲惫，我们可乘秦军疲惫之机（发起进攻）；打败了，那么我们就可率军擂鼓西进，一定能攻下奏国。因此不如先让奏、赵两军相斗。身披铠甲、手执锐利的武器（冲锋陷阵），我不如您；坐在军帐内策划军事方略，您不如我。”十一月，项羽早晨进见上将军宋义，就在营帐中斩了宋义的头，出帐后下令军中说：“宋义与齐国合谋反楚，楚王密令我杀了他！”这时，诸将都因恐惧而屈服，没有谁敢反抗。（他们）都说：“首先拥立楚王的，就是将军家中的人。现在将军又诛除了叛乱之人。”于是共同推立项羽为代理上将军。派桓楚向（楚）怀王报告情况。怀王于是让项羽担任上将军。项羽既已杀掉卿子冠军，威震楚国。于是他派遣当阳君（英布）、蒲将军领兵二万北渡黄河，援救钜鹿。战事稍稍有利，就截断章邯所修的甬道，王离的军队（因而）粮食短缺。项羽于是率领全军渡过黄河，凿沉所有船只，打破锅甑，烧毁营舍，只携带三天的粮食，以此表示军队必将决一死战，毫无退还之意。于是楚军一到就包围了王离，与秦军交战，经过九次交锋，大败秦军，章邯率军撤退。诸侯的军队这才敢进击秦军，于是杀掉（秦将）苏角，俘虏王离。这时，楚兵的威势盖过了各路诸侯军队，救援钜鹿的（诸侯）军队有十余座营垒，没有谁敢发兵出击。等到楚军进攻秦军，诸侯的将领都在营垒上观望。楚军战士无一不是以一当十，喊杀声惊天动地，诸侯军队人人都惴栗恐惧。于是打败秦军之后，项羽召见诸侯将领。诸侯将领进入辕门，没有一人不是跪着前行。没有谁敢仰视（项羽）。项羽从此才成为诸侯军的上将军，各路诸侯都归他统率。2.【答案】C【解析】本题考查学生概括分析文章内容的能力。比对原文“雨久不止，渊军中粮乏。刘文静未返，或传突厥与刘武周乘虚袭晋阳，渊召将佐谋北还”，李渊决定北归的原因不止缺粮一事，还有传言说突厥和刘武周要趁虚袭击晋阳的原因，本题属于曲解文意。【参考译文】李渊写信招降李密。李密仰仗自己兵力强大，想做盟主。（义宁元年七月）已巳日，（李密）派祖君彦回信说：“我与兄长支派虽然不同，但李氏的根脉原本是一致的。我知道自己才浅力薄，被四海英雄共同推举担任盟主。期望的就是相互扶持，齐心协力，取得像在咸阳擒获子婴，在牧野消灭商纣一样的功业，难道不是十分宏伟吗！”并且他还想让李渊带领几千步兵和骑兵亲自到河内郡，当面缔结盟约。李渊收到回信后笑道：“李密妄自尊大，不是写一封信可以招降的。我正要在关中采取行动，如果立即回绝他，这是又树立了一个敌人。不如用谦恭的语言奉承他使他心骄气傲，让他为我们阻塞成皋的道路，牵制住东都洛阳的兵马，我们能够一心一意地西征。等到关中平定后，占据险要，养精蓄锐。慢慢观看鹬蚌相争的局势，坐收渔人一样的利益，也不算晚。”于是派温大雅回信。李密收到回信十分高兴，把信展示给副将们（观看）说：“唐公也推举我，天下就不怕不能平定了。”从此双方信使来往不断。雨下了很久不停，李渊军中粮食匮乏。刘文静还没有（从突厥）回来，有人传言突厥和刘武周要趁虚袭击晋阳，李渊召集将领商议北归。裴寂等人都说：“宋老生、屈突通联合兵力占据险要，不容易一举攻下。李密虽然说和我军联合.但他奸诈的计谋难以预料。突厥贪婪不讲信用，唯利是图。刘武周，是侍奉胡人的人。太原是一方都会，并且义兵的家属都在那里，不如回军救援根基之处，再谋划后面的行动。”李世民说：“如今豆谷遍野，为什么担心缺粮？宋老生轻浮急躁，一次作战就可以擒获他。李密顾念留恋粮仓的存粮，没有办法去攻打远方。刘武周和突厥虽然表面上相互依附。内心实际上相互猜忌。刘武周虽然贪图远处太原的利益，又怎么能够就忘掉近处的马邑！我们本来就是举起大义，奋不顾身，来解救百姓，应当率先进入咸阳，向天下发号施令。如今遇到小小的敌人，就马上班师回城，恐怕跟随义举的人们，一个早上就会解散离开，退守太原，那么一个城池的地方就全都被贼寇占有了，拿什么自我保全！”李建成也认为李世民说得对。李渊封赏霍邑作战的有功将士，军吏疑虑响应募集参军的奴仆不能和平民百姓受同等封赏，李渊说：“在流箭飞石之间作战，不分贵贱。论功行赏的时候，怎么能有等级差别？应该全都依据本人的功劳授予封赏。”壬午日，李渊会见霍邑城的官吏百姓，像在西河郡一样慰劳封赏他们，挑选强壮的男丁让他们从军。关中的军士想要回家的，都授予五品散官后让他们回家。有人劝谏李渊说封官太泛滥，李渊说：“隋朝吝啬封官赏爵，这正是他们失去人心的缘故，怎么还要去仿效它！况且用封官来收归人心，不胜过用兵吗！”3.【答案】B【解析】本题考查学生概括分析文章内容的能力。“假意鼓励”理解有误。原文中“今明主在上，群臣将顺之不暇，乌用多言。诸君不见立仗马乎?食三品料，一鸣辄斥去，悔之何及?”一句是李林甫公开召集谏官时的言论，是公然恐吓谏官，要他们像不言不动的“立仗马”一样保全禄位，本题属于无中生有。【参考译文】李林甫伪善谄媚，擅长狡诈的权术，与宦官及妃嫔的家人结交密切，打探皇上的一举一动,对皇上的情况无不知晓，因此每次向皇上进言或回答皇上的问题，往往能符合皇上的心意，皇上对他非常满意。当初，皇上想任命李林甫为宰相，向中书令张九龄征询意见，张九龄回答道：“宰相关系到国家的安危，陛下如果任命李林甫为宰相，我恐怕他将来会成为国家的祸患。”皇上没有采纳张九龄的意见。当时张九龄正凭借诗文学术之才被皇上看重。李林甫虽然心里痛恨张九龄，但仍然违背自己的真实意愿去侍奉他。这时，皇上在位的时间已经很长了，渐渐放纵自己奢侈的欲望，对政事懈怠。而张九龄遇事无论大小都极力争辩，李林甫却狡猾地窥探皇上的意图，天天琢磨用来诬蔑张九龄的办法。李林甫想蒙蔽皇上耳目，以便自己独揽大权，就公开召集众谏官，对他们说：“现在有英明的君主在上，诸位大臣顺从他都来不及，怎么用得着多提意见呢？诸位不见作仪仗的马吗？虽然给它们喂的是三品食料，但是它们一旦鸣叫就会被废弃，后悔怎么来得及？”补阙杜璡曾经向皇上上书论及国事，第二天，被贬为下邽令。从此向皇上直言进谏的道路断绝了。牛仙客在被李林甫引荐之后，对李林甫的行事都表示卑恭顺从。李林甫、牛仙客二人都严格遵守官吏处事的规则，所有官吏的调动任命，各有固定的规则法度，即使是有出众才华、优异品行的人，仍然不免到老都陷于官员的常规迁选之中；那些凭借敲诈逢迎