人教版（2019）选择性必修第三册Unit 4 Adversity and Courage Project 教学设计-

人教版（2019）选择性必修第三册Unit4AdversityandCourageProject教学设计-授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路本章节以“人教版（2019）选择性必修第三册Unit4AdversityandCourageProject”为蓝本，围绕逆境与勇气主题，结合高二年级学生的认知水平和英语能力，设计一系列关联课本的活动。通过分析课文案例，引导学生探讨逆境对个人成长的影响，运用课本中的语言知识，如词汇、语法、句型等，进行小组讨论、角色扮演和写作练习，提高学生的听说读写综合技能。课程强调实用性，使学生能够在实际生活中运用所学，面对挑战时展现出勇气和坚持。核心素养目标分析本课程以培养学生英语学科核心素养为导向，重点关注语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的发展。通过深入探讨Unit4AdversityandCourage主题，学生将增强运用英语准确表达个人观点和情感的能力，培养对多元文化的理解和尊重，尤其在面对逆境时的文化差异。同时，课程将激发学生批判性思维和创造性思维，学会从不同角度分析问题，提高解决问题的能力。此外，通过项目式学习，学生将自主学习与合作探究相结合，培养自我管理和团队协作的能力，为终身学习奠定基础。重点难点及解决办法本课程的重点在于学生能够运用课文中的语言知识，如复杂句型、关键词汇来表达个人对逆境和勇气的理解。难点在于如何让学生在实际语境中灵活运用这些知识，以及如何深入理解不同文化背景下的勇气表现。

解决办法及突破策略：

1.通过课前预习和课堂讨论，引导学生关注课文中难点句型和词汇的使用，采用图示、例句等方法帮助学生理解和记忆。

2.设计角色扮演活动，模拟真实情境，让学生在互动中运用所学，提高语言实际运用能力。

3.对于文化意识的难点，引入跨文化比较，通过阅读拓展材料和小组讨论，帮助学生拓宽视野，理解不同文化中勇气和逆境的关系。

4.采用任务型教学法，设置梯度任务，让学生在完成项目的过程中逐步攻克难点，鼓励学生互相帮助，共同进步。

5.课后布置反思日志，让学生结合个人经历，用所学语言反思逆境对个人成长的影响，巩固学习成果。教学资源准备1.教材：确保每位学生都备有人教版（2019）选择性必修第三册Unit4AdversityandCourage的教材，包括课文、词汇表和练习册。

2.辅助材料：准备与课文相关的视频片段、名言警句集锦以及展示不同文化中勇气表现的图片，以丰富教学内容，增强学生的直观体验。

3.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备白板或便签纸，方便学生记录和展示讨论成果；同时，设置一个中心区域用于学生进行角色扮演和分享。

4.信息技术资源：利用多媒体教学平台，提前测试和确保PPT、视频等教学资源的流畅播放，以便于课堂上的即时使用。教学过程首先，让我们一起来探索人教版（2019）选择性必修第三册Unit4AdversityandCourage的主题。本节课我们将重点关注如何理解逆境，并在逆境中展现出勇气。

1.导入（5分钟）

同学们，早上好！今天我们将讨论一个与我们每个人都息息相关的话题——逆境与勇气。首先，我想请大家分享一下，你们在生活中遇到过哪些逆境？又是如何克服的？

（学生分享经历，教师点评并引入课文主题）

2.课文主旨内容探究（15分钟）

现在，请同学们打开教材，翻到Unit4AdversityandCourage。首先，我们来看一下Reading部分。请同学们快速阅读课文，并思考以下问题：

a.课文主要讲述了哪些关于逆境和勇气的故事？

b.这些故事给我们传递了什么启示？

c.你认为在逆境中展现出勇气的关键因素是什么？

（学生阅读课文，思考问题，教师巡回指导）

3.小组讨论与分享（15分钟）

（学生进行小组讨论，教师观察并指导）

4.课文语言知识讲解（15分钟）

现在，让我们回到课文中，深入学习一下课文中的语言知识。我会挑选一些重点词汇、短语和句型进行讲解，并请大家注意做好笔记。

（教师讲解，学生记录）

5.角色扮演活动（15分钟）

为了让大家更好地理解课文，并运用我们刚刚学到的语言知识，接下来我们将进行角色扮演活动。请同学们分成小组，每组选取一个课文中的故事，进行角色扮演。

（学生进行角色扮演，教师点评并指导）

6.课文拓展与应用（15分钟）

现在，让我们将所学知识拓展到实际生活中。请同学们思考以下问题：

a.你认为在我们的生活中，还有哪些例子可以证明勇气的重要性？

b.请举例说明，如何在面对逆境时运用所学知识展现出勇气？

（学生思考问题，进行课堂分享，教师点评）

7.课堂小结（5分钟）

今天我们学习了Unit4AdversityandCourage，通过课文学习、小组讨论、角色扮演等活动，深入了解了逆境与勇气的关系，以及如何在实际生活中展现出勇气。希望同学们在今后的学习和生活中，能够运用所学知识，勇敢面对挑战。

8.课后作业（5分钟）

请同学们课后完成以下作业：

a.复习课文，巩固所学词汇和句型；

b.撰写一篇关于“逆境与勇气”的短文，不少于100词；

c.预习下一课的内容。

今天的课程就到这里，同学们辛苦了！希望大家能够将所学知识内化于心，外化于行，勇敢面对生活中的挑战。下课！知识点梳理在本单元的学习中，我们将围绕“AdversityandCourage”这一主题，梳理以下知识点：

1.词汇：

-重点词汇：adversity,courage,resilience,perseverance,triumph,obstacle,conquer,inspire等。

-词汇搭配：faceadversity,overcomeobstacles,showcourage,demonstrateresilience等。

-词汇拓展：与逆境和勇气相关的词汇，如challenges,setbacks,bravery,determination等。

2.语法：

-一般过去时：描述过去发生的故事或事件。

-现在完成时：讨论过去发生并对现在有影响的动作或状态。

-情态动词：表达对过去行为的推测，如musthavedone。

3.句型：

-描述逆境的句型：Therearemanyadversitiesinlifethatweneedtoovercome.

-表达勇气的句型：Ittakescouragetostandupagainstadversity.

-表达克服困难的句型：Despitealltheobstacles,hemanagedtoachievehisgoal.

4.文章结构：

-记叙文结构：引言、发展、高潮、结局。

-说明文结构：主题句、支持句、结论句。

5.阅读策略：

-快速阅读：获取文章大意。

-精细阅读：理解文章细节，分析作者观点。

-批判性阅读：评价文章内容，提出个人见解。

6.写作技巧：

-如何描述逆境：使用形容词、副词和动词来描绘逆境的严重程度。

-如何表达勇气：通过具体事例、对比和比喻来展现勇气的价值。

-如何撰写议论文：明确立场，给出充分的理由和论据，进行反驳和总结。

7.口语表达：

-讨论逆境和勇气的口语表达：Howdoyoudealwithadversity?Canyougiveanexampleofcourage?

-角色扮演：模拟真实场景，运用所学知识进行口语表达。

8.文化意识：

-了解不同文化背景下的逆境和勇气表现。

-尊重和理解不同文化观念，培养跨文化交际能力。典型例题讲解例题一：完形填空

Readthefollowingpassageandchoosethebestwordtofillineachblank.

Inlife,weallfacevariousadversitiesthatrequireustoshowcourageandresilience.OnesuchstoryisaboutayoungmannamedTom.Duetohisfamily'sfinancialproblems,Tomhadto____(1)____hiseducationandstartworkingatayoungage.Despitethis,henevergaveuphisdreamofbecomingascientist.Heshowedgreat____(2)____andperseveranceinhisstudies.Afteryearsofhardwork,hefinally____(3)____anopportunitytoattendcollege.Tom'sstorydemonstratesthatwithcourageanddetermination,onecan____(4)____anyadversity.

1.A.pauseB.quitC.continueD.delay

答案：B

2.A.creativityB.intelligenceC.courageD.confidence

答案：C

3.A.missedB.ignoredC.seizedD.created

答案：C

4.A.avoidB.faceC.overcomeD.ignore

答案：C

例题二：句型转换

Translatethefollowingsentencesintothegivenstructure.

1.Hefacedmanydifficultiesinhislife.

-Despiteallthedifficultieshefacedinhislife,hemanagedtoachievesuccess.

2.Sheshowedgreatcourageindealingwiththeproblem.

-Ittookgreatcourageforhertodealwiththeproblem.

3.Theymanagedtoconquerthemountain.

-Themountainwasconqueredbythem.

例题三：阅读理解

Readthefollowingpassageandanswerthequestions.

Passage:

Courageisnottheabsenceoffear,buttheabilitytofacefearandovercomeit.Manypeoplehavedemonstratedcourageintheirlives.TakeJane,forexample.Shewasdiagnosedwithaseriousillness,butshedidn'tletthatstopher.Instead,sheremainedpositiveandshowedresilienceinthefaceofadversity.Sheunderwenttreatmentandeventuallyrecovered.AnotherexampleisJohn,whoriskedhislifetosaveastrangerfromaburningbuilding.BothJaneandJohndemonstratedcourageintheirownways.

Questions:

1.Whatisthemainideaofthepassage?

-Thepassagediscussestheconceptofcourageandprovidesexamplesofcourageindifferentsituations.

2.Accordingtothepassage,whatiscourage?

-Courageistheabilitytofacefearandovercomeit.

3.HowdidJanedemonstratecourage?

-Janedemonstratedcouragebyremainingpositiveandshowingresilienceinthefaceofaseriousillness.

4.Canyouthinkofanotherexampleofcourage?Explain.

-(Answermayvary)Anotherexampleofcouragecouldbesomeonestandingupagainstbullyinginschool,eventhoughtheymightbeafraidoftheconsequences.

例题四：写作

Writeashortessayonthetopic"TheImportanceofCourageinAdversity".Youressayshouldinclude:

-Anintroductionwithaclearthesisstatement.

-Supportingparagraphswithspecificexamples.

-Aconclusionsummarizingthemainpoints.

ExampleAnswer:

TheImportanceofCourageinAdversity

Adversityisaninevitablepartoflife,anditisduringthesechallengingtimesthatcouragebecomesessential.Courageallowsustofaceourfears,overcomeobstacles,andultimatelygrowstronger.

OneexampleofcourageinadversityisMalalaYousafzai.Despitefacingthreatstoherlife,shecourageouslystoodupfortherighttoeducationforgirlsinherregion.Herbraverynotonlyinspiredmillionsaroundtheworldbutalsoledtosignificantchangesinhercommunity.

Anotherinstanceofcouragecanbeseeninthelifeofcancersurvivors.Theseindividualsdemonstrateresilienceandcourageastheybattlethedisease,enduringcountlessroundsoftreatmentandfacingtheuncertaintyoftheirfuture.Theircourageinspiresotherstoremainstrongandhopefulinthefaceofadversity.

Inconclusion,courageisavitaltraitthatenablesustonavigatethroughlife'schallenges.Itempowersustotakeaction,makeadifference,andultimatelytriumphoveradversity.

例题五：口语表达

Prepareashortspeechonthetopic"MyUnderstandingofCourage".Yourspeechshouldinclude:

-Anintroductionwithahooktocapturetheaudience'sattention.

-Mainpointsexplainingyourunderstandingofcourage.

-Apersonalstoryorexampletoillustrateyourpoints.

-Aconclusionthatleavesalastingimpressionontheaudience.

ExampleAnswer:

Goodmorning/afternoon,everyone.Today,Iwouldliketosharemyunderstandingofcourage.Tome,courageisnotabouttheabsenceoffear,butratherthewillingnesstofaceourfearsandtakeaction.

OneincidentthatcomestomindiswhenIvolunteeredforacommunityserviceprojectinaremotevillage.Initially,Iwashesitantandafraidoftheunknown.However,Ipushedmyselftoovercomemyfearsandstepoutofmycomfortzone.Thisexperiencetaughtmethatcourageisaboutembracingnewchallengesandmakingadifference.

Inconclusion,courageisanessentialqualitythatallowsustogrow,inspireothers,andmakeapositiveimpactontheworld.Letusallstrivetobecourageousinthefaceofadversity.Thankyou.课堂小结，当堂检测1.课堂小结：

a.逆境与勇气的概念及其在个人成长中的重要性。

b.课文中的重点词汇、短语和句型，如adversity,courage,resilience,overcome,demonstrate等。

c.不同文化背景下的勇气表现及如何尊重和理解。

d.如何运用所学知识在实际生活中展现出勇气。

2.当堂检测：

a.单项选择：

1.Whenfacedwithadversity,weshouldshowourcourageandtryto______thechallenges.

A.avoidB.faceC.overcomeD.ignore

答案：C

2.MalalaYousafzaiisafamousexampleofsomeonewhodemonstratedgreatcourageinthefaceof______.

A.successB.adversityC.lazinessD.popularity

答案：B

b.句型转换：

1.Hefacedmanydifficultiesinhislife.（改写为：Despiteallthedifficultieshefacedinhislife,hemanagedtoachievesuccess.）

2.Sheshowedgreatcourageindealingwiththeproblem.（改写为：Ittookgreatcourageforhertodealwiththeproblem.）

c.阅读理解：

阅读以下短文，回答问题。

Passage:

Adversitycaneithermakeusstrongerorbreakus.Italldependsonhowwefaceit.OneinspiringstoryisthatofayoungmannamedJack.Hewasbornwithaphysicaldisability,butheneverletthatstophim.Withcourageanddetermination,heovercamecountlessobstaclesandeventuallybecameasuccessfulentrepreneur.

Questions:

1.Whatist