2024年两型学校建设制度（二篇）

第4页共4页2024年两型学校建设制度“节约小明星”深入社区与家庭活动，旨在实现____%的社区与家庭参与“两型社会”建设目标。#三、活动详细安排（一）启动阶段国旗下讲话：利用周一升旗仪式，正式启动“两型”学校创建工作，明确目标与意义。（二）校园宣传攻势多渠道宣传：学校电视台、红领巾广播站作为宣传主阵地，制定详尽宣传计划，灵活运用班级黑板报、宣传橱窗、校园网等多种媒介，营造浓厚的舆论氛围，强化导向与监督作用。内容聚焦：深入宣传《节约能源法》及相关节能政策、法规、标准；展示学校节能减排成果、经验及做法；表彰节能先进典型，推广实用技术。通过发放倡议书、环保小知识专刊等，提升师生资源忧患意识与节约意识，增强紧迫感与责任感。具体举措：1.在学校显示屏滚动播放创建宣传标语。2.在宣传栏开设环保节能小知识专栏。3.悬挂条幅、横幅，突出“两型校园”创建主题及节能标语。4.组织进社区、进家庭活动，发放《节约能源法》及《全民节能减排实用手册》等宣传资料。5.开展以“两型社会”为主题的班队会活动，结合“节约技能大比拼”、“我为节能献计策”等实践活动，营造节能校园文化，鼓励学生通过多种形式记录、展示节能减排经历与体会，评选“节能小明星”。（三）整改提升，促进两型学校建设学习实践结合：将学习实践活动与“两型学校”创建、教育教学质量提升及工作效益提高紧密结合，将节约资源与保护环境理念融入教学全过程。制度建设：完善两型学校创建工作方案，建立健全能源消耗管理、能耗统计、能源公告、舆论宣传、自查自纠、评比奖惩等制度，结合教师绩效工资改革，制定科学合理的教师考核评价体系。资源控制：强化节能管理，实施节水节电措施，优化公共资源使用，推广双面打印、无纸化办公等节约行为，减少会议与公务经费开支。环境美化：提升校园绿化率与绿化覆盖率，打造绿色生态校园。完善基础设施与公共服务设施管理，设置环保提示语，丰富校园文化活动，如环保主题班队会、旧书互换、环保回收等，营造和谐、节约的校园环境。学校应紧抓两型学校创建机遇，推动学校可持续发展，实现教育与环保的双赢。2024年两型学校建设制度（二）“节约小明星”深入社区与家庭活动，旨在实现社区与家庭参与“两型社会”建设的高比例覆盖。#三、活动详细安排（一）启动仪式方式：利用国旗下讲话的庄严时刻，正式拉开“两型”学校创建的序幕。（二）校园全方位宣传宣传媒介：学校电视台、红领巾广播站作为宣传主阵地，制定详尽计划，灵活运用多种宣传手段。宣传内容：深入解读《节约能源法》及相关节能政策、法律法规和标准规范。展示学校在节能减排方面的成就、经验及先进做法。表彰节能工作中的先进集体和个人，树立榜样。通过倡议书、环保小知识专刊等形式，提升师生资源忧患意识和节约意识。具体措施：1.在学校显示屏滚动播放创建宣传标语。2.在校园宣传栏开设环保节能小知识专栏。3.在学校大门悬挂条幅、横幅，突出“两型校园”创建主题。4.教导处组织师生深入社区、家庭，发放《节约能源法》及《全民节能减排实用手册》等宣传资料。5.开展主题班队会活动，鼓励学生参与节能实践活动，如“节约技能大比拼”、“我为节能献计策”等，并评选“节能小明星”。（三）整改提升，推动两型学校建设结合点：将学习实践活动与“两型学校”创建、教育教学质量提升及工作效益提高紧密结合。具体行动：1.健全制度：制定两型学校工作方案，完善能源消耗岗位责任制、能耗统计等制度，结合教师绩效评价制定考核标准。2.资源控制：强化节能管理，推行双面打印、无纸化办公等措施，减少资源浪费。3.环境美化：提升校园绿化率，完善基础设施管理，营造和谐、绿色的校园环境。开展“巡司河考察”等实践活动，强化环保教育。4.文化传承：制定以