人教版小学二年级语文上册教案全集_第1页
人教版小学二年级语文上册教案全集_第2页
人教版小学二年级语文上册教案全集_第3页
人教版小学二年级语文上册教案全集_第4页
人教版小学二年级语文上册教案全集_第5页
已阅读5页，还剩65页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

m刚吗鸦跟头和唱歌也许是表演给妈妈，也许是为了得到妈妈3.教师给学生强调造的句子要把一种事物比做另一种事物.2.大声朗读.3.引导学生下课尝试,闭紧嘴巴,别人怎么诱惑自己都不张嘴的滋味,体会塘鹅妈妈2.为妈妈做件事.3.练习写留言条,写祝词.教学目的:2.练习运用看声旁猜字的认字方法,辨析形近字.激发学生学习汉字的兴趣,给字编故事来帮助区别,记忆.3.教师对大家的办法进行评价.2.让学生互相讨论,你准备怎样记住这些生字.4.指导书写.2.读词语时用猜字法.3.采用多种形式让学生读词语.文让学生明白植树的重要性，懂的保护小树是1、让学生学会本课的生字。2、让学生懂得为什么植树。3、懂得植树是势在必行的一件事。4、让学生能有感情的朗读课文。2、理解“仿佛、培土、青葱翠绿、泛滥”的意思。让学生说说自己搜集的有这篇课文，我让学生提前搜集有关植树的好观的看到植树的确能带来很多好处，每个人都2、对学生的讨论结果进行评价。3、小组讨论怎样记住“蝴蝶、陪、聊、染”扬树下的快乐生活。三、大叶扬美化了人们的生活环境。1、让学生说说课文二、教学认读生字1、指导学生记“嫩、攀、醉”这篇课文易于朗读和表演，我在课堂上充分动物心情。让学生发表自己的意见你觉的他们做的第一篇《山寨》是描绘了上山寨路上的景象，周围的环境，写出了山路的曲折蜿蜒绵长，写文，描绘了武夷山的奇山秀水。本文的语言与导入新课1、出示单元主题“青青的山”这篇课文我让学生看图，直观的看到山寨的这篇课文，我利用电化教学手段让学生看武幅飘唤缓()2、借助字典来学习“曹、堵、驳、量”这篇课文，称象的方法和过程是教学的重点的水开了会发生什么现象？通过初读课文你知道了什么？1、让学生自己试着一、写一写，比一比加点的字。引导学生区别形近字。1、让学生自己观察这是两节复习课，我体会到把说话的权利留通过教学我发现，部分学生对查字典的方法掌握查字典的方法，字典是语文教学不可缺少的四、在键盘上认大写字母组织学生到电子备课室在电脑上巩固大写字母。方向对头，条件越好，成绩越大，方向错了？（？（？（？（悦的心情。作者还为我们描述了长江两岸，群山连绵2、让学生根据自己的理解说说南辕北辙的意思。1、学生说说南辕北辙的事他们把现在的交通工具和以前的做比较，很容让学生明白这些进步都是科学技术的发展带来？（本单元画了许多的运动项目：跳绳、下棋、学生的兴趣。还有学习关于体育运动的生字体育运动本身就是学生所喜欢的，学生能结合一、做：“光荣榜”给大家介绍自己喜欢的运动员的事迹。1、让学生看书上图三、制定一个锻炼计划给学生一定的时间，让用，比教师说教要好，比如学生通过搜集自四、初读课文放课文内容的录音带学生照着录音中的读法来朗读课文。三、扩展内容说说你周围有哪些好人好事。？（7、教师评价学生设计的交通工具。8、说说自己设计的未来的交通工具是什重点理解课文1、提问——同学们刚才读课文，仿照例子说话出示例句“为中华崛起而读书”

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论