期末模拟测试卷01（教师版） 七上期末生物考点大串讲（人教版）

期末模拟测试卷01（考试时间：60分钟试卷满分：100分）第Ⅰ卷（选择题共50分）一、单选题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题的四个选项中，选出最符题目要求的一项。1．如图所示装置中藤本植物的生长状况说明（）A．生物能吸入氧气排出二氧化碳 B．生物能排出废物C．生物能对外界的刺激做出反应 D．生物由细胞构成【答案】C【解析】向光性是植物在单侧光的照射下，会朝向光源方向生长的现象。“植物的向光性"体现了植物能够对外界的刺激做出反应。结合题图可知，装置中藤本植物表现出了“向光生长"的状况，说明：生物能对外界的刺激做出反应，故C符合题意。2．在调查校园生物种类的过程中，下列同学的做法，正确的是（）A．小军发现几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B．小梅拨开草丛，一只蟋蚌跳了出来，很快跳到校园外面去了，小梅把它记录下来C．小伟调查记录中有鼠妇，其他同学都没有，小伟决定把它删掉D．小明发现一只老鼠，他没有记录下来【答案】B【解析】A、调查时不要损伤植物植物，所以，小军发现几株他不认识的植物，把它们拔出来，带回家研究，做法是错误的，A说法错误。

B、小梅拨开草丛，一只蟋蚌跳了出来，很快跳到校园外面去了，小梅把它记录下来，做法正确，B说法正确。

C、在调查中，要做到实事求是，所以，“小伟调查记录中有鼠妇，其他同学都没有，小伟决定把它删掉”，做法错误，C说法错误。

D、在调查中，要做到实事求是，小明发现一只老鼠，他没有记录下来做法错误，D说法错误。3．同学们学习过的很多诗句中都描述了生物与环境的关系，下列相关叙述错误的是（）A．“种豆南山下，草盛豆苗稀”，说明了非生物因素对生物的影响B．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”反映了环境对生物的影响C．“苔痕上阶绿，草色入帘青”说明生物可以影响和改变环境D．“儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻”体现了生物对环境的适应【答案】A【解析】A、草和豆苗相互争夺营养物质和生存空间等，因此属于竞争关系，所以“种豆南山下，草盛豆苗稀”。诗句中体现出豆苗与杂草间的生物关系是竞争关系，体现了生物因素对生物影响，符合题意；

B、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，是指山上山下温度差，导致植物生长状况不一样，是环境影响生物，不符合题意；

C、“苔痕上阶绿，草色入帘青”，意思是碧绿的苔藓长到了台阶上，青草的绿映到房间的帘子上，属于生物影响环境，不符合题意；

D、“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，黄蝶与菜花颜色相近都是黄色的，不易被人或其他动物发现，是一种保护色，属于防御行为，属于生物对环境的适应，不符合题意。

4．下列有关生物圈的叙述，错误的是（）A．地球上所有的生物与其生存的环境共同构成了生物圈B．包括了大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面C．指地面以上和海面以下各约100米厚的范围D．生物圈能够为生物生存提供所需的基本条件【答案】C【解析】A、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，A正确；

B、生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层，B正确；

C、生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约11000m的高度，向下可深入10000m左右深处，厚度为20000m左右的圈层，C错误；

D、生物圈能为其中的所有生物生存提供所需要的营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间等条件，故D正确。5．使用显微镜时，可参照如图快速判断“污物”的位置，图中①②分别为（）A．装片、目镜 B．装片、装片 C．目镜、目镜 D．目镜、装片【答案】A【解析】判断显微镜视野中污点的位置：先移动①装片，污点动说明在装片上，如果污点不动，说明不在装片上；然后转动目镜如果污点动说明在目镜上，如果不动说明污点在②物镜上。6．用显微镜观察生物体的基本结构，用于观察的生物材料必须是（）A．新鲜的 B．薄而透明的 C．染色的 D．完整的【答案】B【解析】显微镜是利用光学原理成像的，观察的材料必须是薄而透明的；若不透明，光线就不能通过观察的材料，无法看到物像。B符合题意，ACD不符合题意。7．西红柿因其酸甜可口深受市民喜爱，这些带酸味甜味的物质主要存在于西红柿果肉细胞的（）A．细胞膜 B．液泡 C．细胞壁 D．细胞核【答案】B【解析】植物细胞的细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，西红柿之所以酸甜可口，主要是因为西红柿果肉细胞的细胞液中有一些带酸味和甜味的物质。8．下列材料和用具中，哪些是制作人的口腔上皮细胞临时装片所应该用到的（）①生理盐水②清水③稀碘液④消毒牙签⑤刀片．A．①③④ B．②③④ C．①③⑤ D．②③⑤【答案】A【解析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：“擦”“滴”“刮”“涂”“盖”“染”．“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水；“刮”，用凉开水把口漱净．用消毒牙签从口腔内侧壁处轻轻的刮几下，牙签上就附着了一些碎屑；“涂”，把牙签放在载玻片的生理盐水中均匀的涂抹几下；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．从以上步骤中可以看出，制作人的口腔上皮细胞临时装片所应该用到的材料有：盖玻片、载玻片、生理盐水、消毒牙签、镊子、碘液、吸水纸．9．下列有关细胞生活的叙述，错误的是（）A．细胞生活的每时每刻，都在进行着各种各样的生命活动B．生物的生活离不开物质和能量，细胞的生活也是如此C．细胞的多数生命活动在细胞质中完成，因此细胞质是细胞的控制中心D．细胞内的有机物和无机物是细胞生命活动不可缺少的物质基础【答案】C【解析】A、细胞是构成“生命大厦”的基石，每时每刻都在进行着各种各样的生命活动，不符合题意；

B、生物的生活离不开物质和能量，细胞也是如此。细胞依靠物质组成结构，依靠能量来完成各种生命活动，不符合题意；

C、细胞质能够流动，加速物质的交换，细胞质内有多种细胞器等，所以细胞的多数生命活动在细胞质中完成，细胞核内含有遗传物质，是生命活动的控制中心，符合题意；

D、细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物，所以细胞内的有机物和无机物是细胞生命活动不可缺少的物质基础，不符合题意。10．下列关于动物细胞分裂的叙述，错误的是（）A．细胞中染色体会先复制再平均分为两等份B．细胞膜从中部向内凹陷，变成两个细胞C．细胞分裂的结果是细胞的数目增多D．细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半【答案】D【解析】AD、细胞分裂时，染色体首先复制加倍，染色体包括DNA（遗传物质）和蛋白质。随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体形态和数目也相同，新细胞与亲代细胞遗传物质是一样的，A不符合题意、D符合题意。

B、动物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后细胞膜从中部向内凹陷，变成两个细胞。B不符合题意。

C、细胞分裂的结果是细胞的数目增多，C不符合题意。11．果蝇体细胞的染色体数目为8条，1个体细胞连续分裂3次后，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数目分别是（）A．4个、4条 B．8个、16条 C．4个、8条 D．8个、8条【答案】D【解析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。果蝇的1个体细胞连续分裂3次，其形成的细胞数目是2x2x2=8(个)。由于细胞核分裂时染色体要进行复制，使新产生的细胞含有与原细胞相同的遗传物质，因此该含有8条染色体的体细胞连续分裂3次后，形成的每个新细胞中的染色体数是8条。12．以色列科学家利用胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞，医学界将干细胞称为“万能细胞”。这一尖端科研的核心理论基础是（）A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞癌变【答案】C【解析】细胞分化形成不同的新细胞，因此以色列科学家利用胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞，依据的原理主要是胚胎干细胞的细胞分化。C符合题意。13．人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织（）①结缔组织②上皮组织③肌肉组织④神经组织A．①② B．③④ C．②③ D．①④【答案】C【解析】人的口腔上皮细胞属于上皮组织，具有保护作用，心肌组织属于肌肉组织，具有收缩特性。结缔组织具有营养、支持、连接和保护功能，神经组织具有产生、接受和传导传递神经冲动的作用。14．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。“稻”和“蛙”在农田生态系统中扮演角色结构层次的叙述，错误的是（）A．水稻生长离不开细胞生长、分裂和分化B．水稻和青蛙都具有上皮组织C．青蛙的皮肤在结构层次上属于器官D．水稻没有的结构层次是系统【答案】B【解析】A、细胞的不断分裂，使细胞的数目增多；细胞的生长，使细胞的体积增大，细胞分化形成不同的组织，水稻生长离不开细胞生长、分裂和分化，A不符合题意；

B、上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，青蛙具有上皮组织，水稻没有上皮组织，B符合题意；

C、青蛙的皮肤在结构层次上属于器官，C不符合题意；

D、水稻的结构层次包括细胞→组织→器官→植物体，没有系统这一结构层次，D不符合题意。15．下列属于绿色开花植物的生殖器官的是（）①叶②花③果实④种子⑤茎A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②④⑤【答案】B【解析】⑤茎、①叶为营养器官，②花、③果实、④种子为生殖器官，ACD错误，B正确。16．有关单细胞生物的说法正确的是（）A．单细胞生物都必须生活在水中B．衣藻能在水中游动，属于单细胞动物C．用放大镜能清晰地观察到草履虫的细胞结构D．单细胞生物只由一个细胞构成【答案】D【解析】A、空气中的单细胞生物细菌、真菌没有生活在水中。A错误；

B、衣藻细胞呈卵形，有细胞壁、细胞质和细胞核；细胞质里有杯状的叶绿体，能进行光合作用，不属于单细胞动物。B错误；

C、衣藻大小在7-10微米，在50倍物镜，10倍目镜下就可以清晰的看到结构。放大镜看不到清晰的结构。C错误；

D、单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。D正确；17．为探究单细胞生物对外界刺激作出的反应，李林同学在载玻片上滴加了a、b、c三滴培养液，b中含草履虫。在a中溶解若干食盐颗粒后，他将液滴连通（如图所示）。下列分析错误的是（）。A．该实验探究草履虫对不利刺激的反应B．该实验中a和c可形成一组对照实验C．草履虫通过神经系统感知外界刺激D．一段时间后，b中多数草履虫游向c【答案】C【解析】A、该实验过程中，食盐颗粒对于草履虫来说是有害的刺激，所以会远离食盐颗粒的一侧，主要用来探究草履虫对不利刺激的反应，A正确；

B、该实验中，a处加的是食盐，c处加的是培养液，形成了一组对照实验，变量为有无食盐，B正确；

C、草履虫是单细胞生物，直接由细胞构成了个体，没有系统这一结构层次，C错误；

D、一段时间后，b中的草履虫会游向a处，因为a和b处连通之后，a处的食盐颗粒会往b处流，所以草履虫会聚集在c处较多，D正确；18．下列说法属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物共同特征的是（）A．都是多细胞植物体 B．都没有根、茎、叶器官的分化C．大都生活在阴湿环境中 D．都不产生种子【答案】D【解析】A、藻类植物的结构简单，有单细胞的，如衣藻等，也有多细胞的，如海带、紫菜、水绵等，A错误。B、藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化，苔藓植物具有茎和叶的分化，但是茎和叶中没有输导组织，根非常简单称为假根，蕨类植物有根、茎、叶的分化，B错误。C、藻类植物大都生活在水中，苔藓植物大多生活在阴湿的地方，蕨类植物适于生活在阴湿环境中，C错误。D、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，D正确。19．与苔藓植物相比较，蕨类植物更适于陆地生活，原因是（）A．具有根、茎、叶，体内有输导组织B．用孢子进行繁殖C．没有根、茎、叶等器官的分化D．植株矮小，茎和叶里没有输导组织【答案】A【解析】A、苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小．蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大．更适于陆地生活．符合题意．B、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，都用孢子繁殖后代，不符合题意．C、D、由A可知，不符合题意．20．下图是银杏树上结的“白果”，对白果的描述正确的是（）A．白果是银杏的种子，成熟时果皮脱落B．白果是银杏的种子，没有果皮包被C．白果是银杏的种子，没有果皮和种皮包被D．白果是银杏的种子，没有种皮包被【答案】B【解析】种子植物包括裸子植物和被子植物。松、杉、侧柏、银杏和苏铁种子裸露，外面没有保护它的果皮是裸子植物。其它常见的绿色开花植物种子外面有果皮包被，形成果实，都是被子植物。银杏是裸子植物，白果是银杏的种子，没有果皮包被。ACD错误，B正确。21．下列关于种子植物的说法错误的是（）A．胚是新植株的幼体B．产生种子，依靠种子繁殖后代C．裸子植物通常具有根、茎、叶、花、果实、种子，是最高等的植物类群D．种子植物体内有输导组织，保证营养物质的运输【答案】C【解析】A．胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。A不符合题意。B．种子植物能够产生种子，依靠种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，B不符合题意。C．被子植物（不是裸子植物）通常具有根、茎、叶、花、果实、种子，是最高等的植物类群，C符合题意。D．输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。而种子植物体内具有输导组织，能够保证营养物质的运输，D不符合题意。22．关于蒸腾作用的叙述中，错误的是（）A．日照强，蒸腾作用就快，能促进植物对水分的吸收和运输B．叶是蒸腾作用的主要器官，能促进无机盐在体内的运输C．气孔是蒸腾作用的门户，能降低植物体的温度D．空气湿度大，可促进蒸腾作用【答案】D【解析】A、日照强，温度高，蒸腾作用就快，能促进植物对水分的吸收和运输，A正确；B、叶是蒸腾作用的主要器官，植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输．所以蒸腾作用可以促进对水分和无机盐的运输，B正确；C、气孔是蒸腾作用的门户，能降低植物体的温度，C正确；D、湿度在温度相同时，大气的相对湿度越大，其蒸气压就越大，叶内外蒸气压差就变小，气孔下腔的水蒸气不易扩散出去，蒸腾减弱；反之，大气的相对湿度较低，则蒸腾速率加快。D错误；23．人们常在傍晚或清晨移栽植物，且要剪去部分枝叶，这样做是为了（）A．降低植物的光合作用 B．降低植物的呼吸作用C．降低植物的蒸腾作用 D．减少植物的营养损失【答案】C【解析】植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片。所以，一般选择在阴天或傍晚时移栽，因为此时光照不强，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成活。刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活。24．除哪项外，其它均是我国主要的植被类型？（）A．荒漠、针叶林 B．草原、热带雨林C．常绿阔叶林、落叶阔叶林 D．沙漠、海洋【答案】D【解析】A.荒漠、针叶林是我国主要的植被类型，A正确。B.草原、热带雨林是我国主要的植被类型，B正确。C.常绿阔叶林、落叶阔叶林是我国主要的植被类型，C正确。D.沙漠是我国主要的植被类型，海洋不是我国主要的植被类型，D错误。25．下面是“绿叶在光下产生淀粉”实验的实验步骤，顺序正确的是（）①用酒精溶解叶绿素②把天竺葵放在光下照射③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分④把天竺葵放在黑暗处一昼夜⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液A．④③②⑤①⑥ B．④②③①⑤⑥C．②③④⑤①⑥ D．②③④⑤⑥①【答案】A【解析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤是：④把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜，让淀粉运走耗尽，避免对实验的影响；③用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，形成一组对照实验，变量是光照；②把天竺葵放在光下照射；⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸；①将叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，脱去叶绿素；⑥取出叶片用清水漂洗干净，然后放在培养皿里，向叶片滴加碘夜；稍停片刻，用清水冲掉碘液，可以观察到叶片见光的部分变蓝，未见光的部分不变蓝。所以正确的操作顺序是：④③②⑤①⑥。第=2\*ROMANII卷（非选择题共50分）二、综合题：本题共6小题，每空1分，共50分。26．（9分）下图是“观察种子的结构”实验中，菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图。请据图回答问题：（1）图甲是玉米种子的结构示意图，用刀片纵向剖开玉米种子，发现玉米种子有片子叶，在剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的部分是[]。（2）图乙是菜豆种子的结构示意图，观察菜豆种子时，会看到种子最外面有一层薄皮，它是。菜豆种子的营养物质贮存在图乙中的[]。（3）图乙中最先突破种皮的结构是[]。（4）菜豆和玉米通过繁殖，这样的植物称为种子植物。【答案】（1）1；①；胚乳（2）种皮；⑨；子叶（3）⑧；胚根（4）种子【解析】（1）单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉，根为须根系，玉米是单子叶植物。玉米种子的营养物质储存在胚乳里，其储存的营养物质的主要成分是淀粉。淀粉有遇碘变蓝色的特性，因此在玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是①胚乳。（2）种子的基本结构包括种皮和胚两部分。种皮具有保护作用。双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，种子萌发过程中，营养物质主要来自子叶。菜豆种子的营养物质贮存在图乙中的⑨子叶。（3）种子萌发时，会吸收水分，子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。⑧胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。（4）被子植物和裸子植物都能产生种子并用种子繁殖，属于种子植物，种子植物是植物界最高等的类群。27．（4分）下图中，图一表示植物根尖的结构图，图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据图回答下列问题：（1）根能不断生长，这是由于[]分生区细胞，进行细胞分裂，使细胞数目增多，同时也与伸长区的细胞生长有关。（2）图二中的[3]是，它能发育成图三中的[②]。（3）图二中的结构[5]，可以发育成新的枝条中的芽。【答案】（1）丙（2）幼叶；叶（3）芽原基【解析】（1）丙分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。（2）叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；3幼叶将来发育成②叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。（3）5芽原基将来发育成④侧芽。28．（9分）图是桃的果实结构及来源示意图，请据图回答：（1）图Ⅰ表示的是花结构中的。（2）桃种子中的是下一代的幼体，它由胚根、、和组成。（3）由图Ⅱ可见，桃的种子外面有包被，所以，桃属于植物。（4）请填写果实来源的概念图中的A和B分别是：A：；B：【答案】（1）雌蕊（2）胚；胚芽；胚轴；子叶（3）果皮；被子（4）胚珠；果皮【解析】(1)、分析题知，图Ⅰ是花的雌蕊示意图。

故填：雌蕊。

(2)、桃种子的胚发育成下一代的幼体，胚由胚根、胚芽、胚轴、子叶组成。

故填：胚；胚芽；胚轴；子叶。

(3)、由图Ⅱ可见，桃的种子外面有果皮包被，所以，桃属于被子植物。

故填：果皮；被子。

(4)、子房发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，所以本题概念图中A代表胚珠，B代表果皮。

故填：胚珠。果皮。29．（9分）如图为叶片结构示意图，据图回答（1）叶片与外界进行气体交换的窗口是[]，它是受的活动控制的。（2）[]内含有导管和筛管。（3）图中①②④⑤细胞内含有叶绿体可进行光合作用的细胞有（写序号）。（4）叶片正面的颜色比背面绿，原因是正面靠近含叶绿体较多的[]。（5）图中可以看出，陆生植物的气孔一般是面（正面或背面）较多。可以减少蒸腾作用时散失的水分，利于植物的生长。【答案】（1）⑤；气孔；保卫细胞（2）③；叶脉（3）②④⑤（4）②；栅栏组织（5）背【解析】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，图示为叶片的横切面结构示意图，其中①是上表皮，②是栅栏组织，③是叶脉，④是海绵组织，⑤是气孔，⑥是下表皮。

（1）叶片的结构由表皮（上下表皮）、叶肉、叶脉三部分组成，⑤气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，它是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔；

（2）③叶脉内含有导管和筛管；

（3）观察图示可知：②④叶肉的细胞、⑤保卫细胞中含有叶绿体，能够进行光合作用制造有机物，利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并释出氧气；

（4）叶的大多数内部组织分化成富含叶绿体的薄壁组织，如④海绵组织、②栅栏组织及保卫细胞，使叶呈现绿色，能旺盛地进行光合作用，含有叶绿体数量关系：②栅栏组织＞④海绵组织＞保卫细胞，这也是叶片正面比背面颜色深的一方面原因；

（5）由于上表皮直接接受阳光的照射温度比下表皮相对较高，叶片中的水分比较容易从上表皮的气孔散失，气孔作为蒸腾作用水分出入的门户，如果水分蒸发过多，尤其是炎热的夏季，会让植物萎蔫甚至死亡，所以气孔一般是背面较多。30．（10分）阅读下列材料并回答问题。材料一：农药残留量超标等食品安全问题关乎民生，为减少害虫对农作物的危害，农民在农作物上喷洒农药。一段时间后，分别检测不同生物体内农药积累量，发现雀鹰体内农药积累量明显高于喜鹊和田鼠。为尝试解释上述现象，某同学绘制了该农田生态系统的部分食物网如图。材料二：据报道，2023年8月24日中午12点，日本正式启动核污染水排海工作，仅24日当天，他们已经向福岛周围的海域排放了大约两百吨的核污染水。此举立刻遭到国际社会的谴责和反对。核污水含有放射性物质，如被人类或其他生物体吸入，将长期残存体内。在海洋环境中，放射性物质通过食物链和食物网流动和积累。人类一旦食用被污染的鱼类，放射性物质就会进入人体，可能对DNA产生影响，并造成基因损害。从排放之日起57天内，放射性物质将扩散至太平洋大半区域，十年后将蔓延全球海域，全球都将会有风险。（1）材料一，农田生态系统的组成成分中，除图中所示成分外，还应包括和。（2）材料一，图中有条食物链。该食物网中，喜鹊和蝗虫之间的关系是和。（3）材料二，核污水中的放射性物质属于影响海洋生物的（填“非生物因素”或“生物因素”）。该物质在进入生态系统后，将会沿着和流动积累，危害生态系统中的许多生物。（4）上述材料体现了是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。作为地球上的一员，你可以用哪些实际行动来保护我们共同的家园？。（写出一点即可）【答案】（1）消费者；非生物部分（2）3；捕食；竞争（3）非生物；食物链；食物网（4）生物圈；减少一次性物品使用【解析】(1)生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分：生产者、消费者、分解者；非生物部分：阳光、空气、水等。所以该农田生态系统中还应包括分解者和非生物部分。

(2)第一空、该生态系统有三条食物链：植物→蝗虫→喜鹊→雀鹰；植物→田鼠→