专题03溶解度及其曲线解题方法归纳（7大题型）-2023-2024学年九年级化学下册重难点题型高分突破（人教版）（原卷版）

专题03溶解度及其曲线解题方法归纳（7大题型）高频考点题型归纳【题型1固体和气体溶解度的概念】【题型2影响固体物质溶解的因素】【题型3溶解时吸热或放热的现象】【题型4饱和溶液与不饱和溶液的概念及互换方法】【题型5溶解度曲线的含义】【题型6溶解度曲线的应用】【题型7结晶的方法/原理及应用】【题型1固体和气体溶解度的概念】【方法点拨】1.固体物质的溶解度：在一定温度下，某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂中的溶解度。溶解度概念四要素：①条件：在一定温度下（温度改变，则固体物质的溶解度也会改变；只有在指明温度时，溶解度才有意义）②标准：在100g溶剂里（此处100g是溶剂的质量，而不是溶液的质量）③状态：达到饱和状态（只有达到一定条件下溶解的最大值，才可称其为溶解度）④单位：溶解度是所溶解溶质的质量（常用单位为克）2.气体的溶解度（1）定义：在压强为101kPa和一定温度时，气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。（2）五要素：101kPa、一定温度、1体积水、饱和状态、气体体积。【典例1】（2023秋•肥城市期中）已知60℃时KNO3的溶解度为110g，下列关于它的理解正确的是（）A．60℃时，110gKNO3固体溶于水形成饱和溶液 B．60℃时，100g水中溶解110gKNO3固体 C．100g水中溶解了110gKNO3固体达到饱和 D．60℃时，100g水中最多能溶解110gKNO3固体【变式11】（2023春•金凤区校级月考）20℃时，氯化钠的溶解度是36g，它的含义是（）A．20℃时，136g饱和食盐水中含有36g氯化钠 B．在100g水中最多溶解36g氯化钠 C．20℃时，饱和食盐水中含有36g氯化钠 D．20℃时，100g饱和食盐水中含有36g氯化钠【变式12】（2022秋•萨尔图区期末）60℃时，200g水中溶解220g的硝酸钾恰好饱和，下列叙述正确的是（）A．硝酸钾的溶解度是220g B．硝酸钾的溶解度是110g C．60℃时硝酸钾的溶解度是220g D．60℃时硝酸钾的溶解度是110g【变式13】（2023春•江津区期中）20℃时，食盐的溶解度是36g，将40g食盐放入100g水中，所得溶液的质量为（）A．40g B．140g C．136g D．100g【变式14】（2022秋•津南区期末）下列关于溶解度的说法中正确的是（）A．20℃时，100g水中溶解36g氯化钠恰好形成饱和溶液，则20℃时氯化钠的溶解度为36B．0℃时，110g硝酸钾完全溶于水中形成饱和溶液，则60℃时硝酸钾的溶解度为110g C．0℃时，蔗糖的溶解度是20 D．6gNaCl溶于100g水中恰好形成饱和溶液，则NaCl的溶解度为36g【题型2影响固体和气体物质溶解的因素】【方法点拨】1.影响固体物质溶解度的因素：①内因：溶质和溶剂本身的性质②外因：温度（与溶剂量无关）大多数固体物质的溶解度随温度升高而升高，如：KNO3少数固体物质的溶解度受温度的影响很小：如NaCl极少数物质溶解度随温度升高而降低，如：Ca(OH)22.气体的溶解度：①随温度升高而减小②随压强增大而增大【典例2】（2023•岳阳一模）下列措施能改变物质溶解度的是（）A．搅拌B．增加溶剂C．加热D．把溶质研细【变式21】（2023•红桥区二模）下列措施能使硝酸钾在水中的溶解度增大的是（）A．增加水的质量 B．增加硝酸钾的质量 C．把硝酸钾粉碎，在溶解过程中不断搅拌 D．升高溶液的温度【变式22】（2023秋•零陵区期中）为了使氧气在水中的溶解度增大，可采用的方法是（）A．加压降温 B．降压降温 C．升温降压 D．加压升温【变式23】（2023•云南）夏季下雨之前，天气闷热，水中的含氧量降低，养鱼池中的鱼往往会浮出水面。下列有关说法错误的是（）A．氧气的溶解度会随压强的减小而减小 B．氧气的溶解度会随温度的升高而增大 C．为了增加养鱼池中的含氧量，可以向养鱼池中通入空气 D．为了增加养鱼池中的含氧量，可以把养鱼池的水喷向空中【变式24】（2022秋•太原期末）烧开水时会看到有气泡从水中逸出，这是因为溶解在水中的气体升温时（）A．发生了分解 B．溶解度减小 C．溶解性增强 D．与水发生了反应【题型3溶解时吸热或放热的现象】【方法点拨】在溶解过程中，发生了两种变化。1．溶质的分子向水中扩散：放热。2．溶质分子(或离子)与水分子作用，生成水合分子(或离子)：吸热。【规律】吸收的热量小于放出的热量时就表现为温度降低；放出的热量大于吸收的热量时就表现为温度升高。【典例3】（2023•鄄城县一模）如图所示，向小试管中分别加入下列一定量的物质，右侧U型管中的液面a高于b，该物质是（）A．氢氧化钠固体B．浓硫酸C．氯化钠晶体D．硝酸铵晶体【变式31】（2023秋•零陵区期中）下列物质溶于水时会放出大量热的是（）A．食盐 B．蔗糖 C．硝酸铵 D．氢氧化钠【变式32】（2023秋•招远市期中）某化学兴趣小组利用如图装置进行实验：打开弹簧夹，将液体滴入试管①中与固体b接触，若试管②中的导管口没有气泡产生，则液体a和固体b的组合可能是（）A．水和氢氧化钠 B．稀盐酸和锌粒 C．水和硝酸铵 D．过氧化氢溶液和二氧化锰【变式33】（2023秋•即墨区期中）如图所示，将少量液体X加入到烧瓶中，观察到气球逐渐膨胀。如下表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是（）①②③④X水水水双氧水Y氯化钠氢氧化钠硝酸铵二氧化锰A．.① B．.③ C．.②③ D．②④【变式34】（2023秋•金乡县月考）小刚同学按所查资料中的家庭小实验自制汽水，可是家里没有冰箱，为了使自制的汽水变得冰凉可口，他想到可以从市场上购买一种商品来产生制冷效果，他应该购买的是（）A．硝酸铵 B．小苏打 C．氢氧化钠 D．食盐【题型4饱和溶液与不饱和溶液概念及互换方法】【方法点拨】1.饱和溶液：在一定温度下，在一定量的溶剂里不能再溶解某种溶质的溶液2.不饱和溶液：在一定温度下，在一定量的溶剂里，能继续溶解某种溶质的溶液【典例4】（2023秋•旌阳区期中）有关饱和溶液不饱和溶液的说法正确的是（）A．不饱和溶液降低温度就能成为饱和溶液 B．同温度下饱和溶液中的溶质比不饱和溶液中的溶质多 C．不饱和溶液的溶质质量分数一定小于饱和溶液溶质质量分数 D．20℃时50克硝酸钾饱和溶液与85克硝酸钾饱和溶液的质量分数相等【变式41】（2023秋•零陵区期中）能证明20℃时硝酸钾的溶液已达到饱和的方法是（）A．向20℃时的该溶液中加入硝酸钾固体，固体不溶解 B．取少量溶液降温到0℃，有固体析出 C．取出少量溶液升温到50℃，无固体析出 D．向20℃时的该溶液中加入少量水，溶液变稀【变式42】（2023•天长市校级二模）室温时，取一定质量的氯化钠固体放入烧杯中，如图所示加水搅拌充分溶解，下列分析不正确的是（）A．乙和丙烧杯中的氯化钠溶液一定是饱和溶液 B．丁烧杯中的氯化钠溶液可能是饱和溶液 C．乙→丙的过程中，烧杯中溶质质量不变 D．丁→戊的过程中，烧杯中溶液质量增加【变式44】（2023秋•绥棱县校级月考）常温下，向一未知质量分数的硝酸钾溶液中加入少量硝酸钾晶体，经充分搅拌，发现有部分硝酸钾晶体溶解，则原溶液是（）A．饱和溶液 B．不饱和溶液 C．各部分性质不相同的液体 D．无法确定【变式45】（2023•良庆区三模）不同温度下，KNO3的溶解度如下表所示。如图进行实验。所得溶液中属于不饱和溶液的是（）温度/℃203040溶解度/g31.645.863.9A．②③ B．②④ C．②③④ D．①③④【典例5】（2023秋•澧县期中）使80℃时的KNO3不饱和溶液变为饱和溶液的方法不可行的是（）A．升高温度 B．降低温度 C．加溶质KNO3 D．减少溶剂【变式51】（2023秋•滕州市期中）下列措施中，一定能把不饱和溶液转变成饱和溶液的是（）A．降低温度 B．增加溶质 C．充分搅拌 D．增加溶剂【变式52】（2023春•安次区校级月考）t℃时，有一杯接近饱和的硝酸钾溶液，下列做法一定不能使其变为饱和溶液的是（）A．恒温蒸发溶剂 B．降温 C．向溶液中加入硝酸钾 D．向溶液中加入t℃时硝酸钾的饱和溶液【变式53】（2023春•霍林郭勒市校级期中）要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液，小明选择了如下方法。其中可行的是（）①加入Ca（OH）2②升高温度③降低温度A．②③ B．② C．①③ D．①②【变式54】（2022秋•徐汇区期末）一定能使饱和溶液变为不饱和溶液的方法是（）A．升高溶液的温度 B．保持溶液温度不变，加入溶剂 C．降低溶液的温度 D．保持溶液温度不变，加入溶质【题型5溶解度曲线的含义】

【方法点拨】（1）点

溶解度曲线上面的点称作饱和点，曲线上任意一点表示对应的温度下该物质的溶解度，对应该点的溶液为该温度下的饱和溶液;两条溶解度曲线的交点表示两种物质在交点所示温度下溶解度相等.

（2）线

溶解度曲线表示的是溶解度随温度变化的趋势，分为三种：（1）陡升型：多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大，如硝酸钾;（2）缓升型：少数固体物质的溶解度受温度变化的影响很小，如氯化钠;（3）下降型：极少数固体物质的溶解度随温度的升高而减小，如氢氧化钙.

（3）面

①溶解度曲线下方的面表示不同温度下该物质的不饱和溶液;

②溶解度曲线上方的面表示不同温度下该物质的过饱和溶液（现初中阶段不作要求）【典例6】（2023秋•肇源县期中）如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，下列说法错误的是（）A．t2℃时，A、B、C三种物质中，A物质的溶解度最大 B．P点表示t1℃时B、C两物质的溶解度大小相等，该温度下B、C饱和溶液中所含溶质质量相同 C．t1℃时，给A、B、C三种物质的饱和溶液加热（不考虑溶剂的蒸发），有晶体析出的是C物质 D．从A、B的混合物中提取A应采用降温结晶【变式61】（2023秋•香坊区校级期中）如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。下列有关叙述不正确的是（）A．t2℃时，甲的溶解度是50g B．t2℃时，取甲、乙饱和溶液降温到t1℃，溶液仍为饱和溶液 C．甲物质中混有少量乙物质，可以用降温结晶的方式提纯甲 D．取等质量的甲和乙物质，配成甲、乙饱和溶液，需要水的质量：甲大于乙【变式62】（2023秋•绥棱县校级月考）溶解度曲线是物质溶解性的直观体现．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．a物质的溶解度大于b物质 B．c物质的溶解度随温度的升高而增大 C．使b物质结晶析出主要采用降温的方法 D．t2℃时a、b两种物质溶解度相等【变式63】（2023•顺德区校级三模）硝酸钾的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（）A．溶质的质量分数：b＞a＞c B．将a点的饱和溶液从20℃升温到60℃时仍是饱和溶液 C．60℃时，向50g水中加入70gKNO3形成不饱和溶液 D．从溶液中获得KNO3晶体的方法是：蒸发浓缩后再冷却结晶【题型6溶解度曲线的应用】

【方法点拨】利用溶解度曲线可以解决很多的问题技巧一：溶解度曲线是一条饱和线。通过点与曲线的位置关系，判断溶液的的状态。1、线上方的点表示该温度下该溶液为饱和溶液且有固体存在。2、线下方的点表示该温度下该溶液为不饱和溶液。3、线上的点表示该游弋上该溶液恰好为饱和溶液。技巧二：将溶液升温或降温，可在图上将点平移。通过点与线的位置判断溶液的状态变化，质量分数的变化以及是否有晶体析出。（归纳为5个字，就低不就高）1.某温度下将溶升温。在图象上把表示该溶液的点向右平移。2.某温度下将溶降温。在图象上把表示该溶液的点向左平移。技巧三：通过曲线趋势，选择饱和溶液和不饱和溶液的相互转化措施（特别是升温或降温），以及混合物分离的方法（蒸发结晶或降温结晶）技巧四：通过点的位置（高低），比较不同温度，不同状态下溶液的质量分数的大小。1、同一温度下，某物质的饱和溶液的质量分数比其不饱和溶液的质量分数要大。（同温下饱和溶液的质量分数最大）。2、某温度下某饱和溶液的质量分数＝S100g+S×100%，溶解度S越大质量分数越大。（特殊点的处理方法：溶解度曲线是一笨拙饱和线，线上方的点表示的溶液的质量分数与该温度下的饱和溶液的质量分数相等。（等效法）线上的点及线下的点表示的溶液的质量分数＝S【典例7】（2023•常州模拟）t2℃时，将60.0g氯化钾和硝酸钾分别加入到各盛有100水的烧杯①和烧杯②中，充分搅拌后现象如图1所示，氯化钾和硝酸钾的溶解度曲线如图2所示。（1）t2℃时，溶解度大小关系为：氯化钾硝酸钾（选填：“＞”、“＜”或“＝”）；（2）烧杯②中的溶液是否达到饱和状态？（选填：“是”“否”或“无法判断”）；（3）t1℃时，配制70.0g乙物质的饱和溶液，需称量乙物质的质量g；（4）由图1可推测氯化钾是图2中的物质（选填：“甲”或“乙”）；（5）图1中操作Ⅰ前后的溶液状态变化过程可以在图2中表示为（填序号）。A．b点→a点B．c点→a点C．c点→b点D．c点→d点【变式71】（2023•松原模拟）如图是甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质在水中的溶解度曲线，请回答下列问题。（1）交点P的含义是；（2）将乙溶液中的溶质结晶的方法通常是；（3）t2℃时，将甲、乙、丙各30g分别充分溶于100g水中，所得溶液质量大小关系为。【变式72】（2023•大连二模）如图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。（1）两种物质中，溶解度受温度影响较小的是。（2）t2℃时，硝酸钾饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为。（3）一定质量的硝酸钾饱和溶液由t2℃降温到t1℃时，溶液的质量会（填“变大”“变小”或“不变”）。（4）t2℃时，硝酸钾饱和溶液中含有少量氯化钠，提纯硝酸钾可以采用的方法是。【变式73】（2023•榆树市三模）如图所示，图为NaCl、KNO3的溶解度曲线和相关的实验，回答下列问题。（1）20℃时，将35gKNO3固体加入100g水中充分溶解，所得溶液的质量为g。（2）除去KNO3溶液中混有的少量杂质NaCl，可采用的方法提纯KNO3。（3）在①～③的溶液中，一定是不饱和溶液的是（填序号）。（4）当x＝g时，②中溶液恰好没有固体剩余。【题型7结晶的方法/原理及应用】结晶的两种方法蒸发溶剂，如NaCl（海水晒盐）降低温度（冷却热的饱和溶液，如KNO3）1.蒸发结晶（蒸发溶剂法）：将固体溶质的溶液加热（或日晒，或在风力的作用下）使溶剂蒸发，使溶液由不饱和溶液转化为饱和溶液，再继续蒸发溶剂，使溶质从溶液中析出。适用范围：溶解度受温度变化影响不大的物质，如氯化钠。2.降温结晶（冷却热饱和溶液法）：冷却热的饱和溶液，使溶质从溶液中结晶析出。适用范围：溶解【典例8】（2022秋•乐亭县期