九年级英语上学期第一次月考(扬州卷)（含答案解析）

参考答案：1．A【详解】句意：埃里克是一位精力充沛的足球运动员，他来自一个欧洲国家。考查冠词用法。energetic是以元音音素开头，应用an；European是以辅音音素开头，应用a。故选A。2．D【详解】句意：——你觉得这部电影怎么样？——非常好。我们再怎么赞扬也不过分。考查情态动词。mustn’t禁止；needn’t不必；couldn’t不能；can’t不能；so如此；too太。根据“It’sverygood”可知这部电影非常好，此处是结构“can’t/couldn’t...toomuch”，意为“再……也不为过”，句子是一般现在时，此处用can’t。故选D。3．A【详解】句意：——你喜欢昨天的户外训练吗？——不，一点也不！经过这么多艰苦的训练，我几乎要死了。考查固定搭配。asgoodas几乎，等同于；aswellas和……一样好；sogoodas和……一样好，用于否定句；sowellas和……一样好，用于否定句。根据“No,notatall!”可知，应该是说经过这么多艰苦的训练，我几乎要死了，结合选项，asgoodas符合句意。故选A。4．C【详解】句意：——国家公祭日是什么时候？——12月13日。公众可以回忆起过去的艰难日子。考查被动语态以及动词短语。remindsb.ofsth.表示“使某人想起某事”，主语thepublic为动作的承受者，所以要用被动语态“sb.beremindedofsth.”。故选C。5．D【详解】句意：这个善良的老师把她所有的时间都奉献出来帮助她的学生们。考查动词短语。根据句意和“Thekindteacherdevotedallhertimeshehad”可知，本句使用的短语是devoteoneself/time/moneytodoingsth.“奉献某人的一生、时间、钱去做某事”，短语中的to是一个介词，故后跟动名词的形式，所以空格处为tohelping。故选D。6．D【分析】考点：考查不定代词。【详解】试题分析：句意：你想要一杯咖啡还是一瓶橙汁？两样我都不想要，我想要一些牛奶。either的意思是两者中任意一种，both的意思是两者都，none三者三者以上都不，neither两者都不，acupofcoffeeorabottleofjuice和I’dlikesomemilk可知两者都不；故选D。7．D【详解】句意：你认为人类将来能在火星上生活吗？——很难说。科学家们还不能确定我们是否能在火星上种植植物。第一个句子believe后面接的是宾语从句，结合句意可知，从句并不是表示疑问，故由that来引导，在答语中notsure有不确定的意思，后面跟宾语从句时由if/whether来引导，表示有疑问，故答案为D。点睛：宾语从句是中考必考的语法项目，主要考查三个方面的内容：语序，连接词和时态。1.语序无论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句都必须使用陈述语序，即“主句＋连词＋宾语从句（主语＋谓语＋……）”句式。2.连接词1）当由陈述句充当宾语从句时，用that引导，that无词义，在口语或非正式文体中常省略。2）当由一般疑问句充当宾语从句时，用if或whether引导，意为“是否”。3）如果宾语从句原来是特殊疑问句，只需用原来的特殊疑问词引导。3.时态

含宾语从句的复合句，主、从句谓语动词的时态呼应应包括以下三点内容：1）如果主句的谓语动词是一般现在时，从句的谓语动词可根据需要，选用相应的任何时态。2）如果主句的谓语动词是过去时，宾语从句的谓语动词只可根据需要，选用过去时态即一般过去时、过去进行时、过去将来时或过去完成时的某一种形式。3）如果宾语从句所表示的是客观事实、普遍真理、自然现象或习惯性动作等，不管主句用什么时态，从句时态都用一般现在时。8．D【详解】句意：我不知道Kitty明天是否会来。当她回来时，请把这个消息给她。考查宾语从句和时间状语从句。当when引导的时间状语从句，意为“当……时候”，应该遵循“主将从现”，从句用一般现在时表示将来。当when引导的是宾语从句，时态则要根据具体情况具体分析。根据“Idon’tknow”可知，此处是宾语从句，且从句时态是一般将来时；再者根据“givethismessagetohe”可知，此处是when引导的时间状语从句，故选D。9．C【详解】句意：——虽然李雷仅以一分之差没有通过考试，但失之毫厘，差之千里。——多可惜啊！考查习语。actionsspeaklouderthanwords事实胜于雄辩；theearlybirdcatchestheworm早起的鸟儿有虫吃；amissisasgoodasamile失之毫厘，差之千里；afriendinneedisafriendindeed患难见真情。根据“LiLeididn’tpasstheexamjustbyonepoint（李雷以一分之差没有通过考试）”可知，虽然只差一点，但是结果却相差很大，C项符合语境。故选C。10．B【详解】句意：David，早点起，你要按时到学校。考查连词辨析。but但是；and和；after在……之后；or或者。根据“getupearly…you’llgettoschoolontime”可知前后两句是顺承关系，用and连接。故选B。11．D【详解】此题重点考查四个短语的含义及其基本用法。notonly…butalso…表示不仅…而且；neither…nor表示既不…也不；both…and…表示两者都怎样either…or表示两者任何一个，或者…或者；其中notonly…butalso和both…and，neither…nor…和either…or…连接两个主语时谓语动词要用就近原则。根据oneofthemmuststayathome可知是两者之一；故选D。12．C【详解】句意：——在考试期间我们应该注意什么以避免犯错误？——一些细节。考查非谓语动词。“注意”的目的是为了避免犯错误，用动词不定式表目的；avoiddoingsth.“避免做某事”，故选C。13．A【详解】句意：——艾伦，玛丽刚才跟你说什么了？——她问我明天是否可以和她一起去博物馆。考查宾语从句。ifIcouldgotothemuseumwithhertomorrow我明天是否可以和她一起去博物馆，陈述语序，一般过去时；whyIamsosadtoday为什么我今天这么难过，陈述语序，一般现在时；whodidIplayvolleyballwithafterschool放学后我和谁一起打排球，疑问语序，一般过去时；whatwillIdoontheweekend我周末将要做什么，疑问语序，一般将来时。宾语从句语序使用陈述语序，所以排除C和D；根据“Sheasked”可知，主句是一般过去时，所以从句部分也应使用一般过去时，遵循“主过从必过”原则，所以排除B。故选A。14．B【详解】句意：——你喜欢咖啡还是茶？——噢，我喜欢加牛奶的咖啡。考查动词辨析。perferAtoB相比B，更喜欢A；perferwith更喜欢加……的；likebetter更喜欢；wouldrather宁愿。根据“Wouldyoulikecoffeeortea”及“coffee…milk”可知，此处表示更喜欢咖啡，且是加着牛奶的咖啡，故选B。15．C【详解】句意：——许多人认为女性比男性更擅长烹饪。——事实并非如此。世界上大多数顶级厨师都是男性。考查情景交际。Ican’tagreemore我完全同意；Exactly完全正确；That’snotthecase事实并非如此；Notatall不客气。根据后句“Mosttopcooksintheworldaremen.”可知，空处应是不同意以上观点，故应用That’snotthecase。故选C。16．C17．D18．C19．A20．D21．B22．D23．D24．B25．C26．A27．D28．B29．C30．A【导语】本文是一篇记叙文。主要讲述了一个患有唐氏综合症的男孩与他的教练卡拉里的故事。16．句意：在过去的一年里，这对搭档建立了密切的关系。group队伍；habit习惯；relationship关系；position位置。根据“thepairhavedevelopedaclose”可知是建立了亲密的关系，developacloserelationship“发展亲密关系”。故选C。17．句意：去年春天，帕克患有唐氏综合症，当他的同事出城时，这位教练被要求与帕克一起工作。until直到；although尽管；if如果；while当……时候。根据“hisco-worker(搭档)wasoutoftown”可知是当同事出城时。故选D。18．句意：卡拉里以前从未单独与残疾人士合作过。decision决定；difference不同；disability残疾；chance机会。根据“hadDownsyndrome”可知，Parker患有唐氏综合症。故选C。19．句意：见到帕克的第一天，他很紧张，但帕克灿烂的微笑和愉快的介绍使他立刻平静下来。calm平静的；serious严肃的；energetic精力充沛的；curious好奇的。根据“HewasstressedthefirstdayhemetParker,butParker’swidesmileandcheerfulintroduction”可知，帕克灿烂的微笑和愉快的介绍使教练立刻平静下来。故选A。20．句意：帕克让卡拉里想起了他十几岁时的自己。patient病人；adult成人；baby孩子；teenager青少年。根据“happiestclevereststrongestweakest”可知，此处指的是卡拉还在上学的时候。故选D。21．句意：在体育方面，他总是不引人注意。promised承诺；failed失败；wanted想要；managed管理。根据“Hisdreamofplayingbasketballincollegequicklydied.”可知，卡拉小时候不引人注意。故选B。22．句意：然后他转向了一项新的运动。website网址；location位置；language语言；sport运动。根据“aKungfuartist”可知，卡拉换了一项运动。故选D。23．句意：在这些比赛中，他被认为是最弱的，但他赢了三次。happiest最快乐的；cleverest最聪明的；strongest最强壮的；weakest最弱的。根据转折连词but可知，卡拉被认为是最弱的。故选D。24．句意：当谈到帕克时，卡拉里拒绝接受“不能”这个词。prefers喜欢；refuses拒绝；decides决定；tries尝试。根据““Societytellsyou‘youcan’tdothis’,or‘youcan’tdothat’,”saysCallari.”可知，这些句子都在表达负面情绪，他拒绝这些词。故选B。25．句意：帕克的注意力持续时间很短，所以卡拉里的工作就是让他保持专注。memory记忆；life生活；attention注意；distance距离。根据“keephimfocused”可知，帕克的注意力持续时间很短。故选C。26．句意：卡拉里在网上分享他和帕克锻炼的视频——当然，这是帕克妈妈同意的。shares分享；changes改变；creates创造；discovers发现。根据“videosofhimselfandParker’sexercisingonline”可知，卡拉里在网上分享了他和帕克锻炼的视频。故选A。27．句意：卡拉里注意到他和帕克在网上锻炼的视频——当然，这是帕克妈妈同意的。strangely奇怪地；probably可能地；luckily幸运地；certainly当然。根据“withtheagreementfromParker’smom”可知，帕克妈妈同意了。故选D。28．句意：“很明显是帕克鼓励了我，”卡拉里说。praises表扬；encourages鼓励；protects保护；controls控制。根据“He’smademeabettertrainer”可知，帕克鼓励到了卡拉里。故选B。29．句意：很多人认为他与众不同，但我从来没有那样看他。always总是；ever曾经；never从不；even甚至。根据“Alotofpeopleseehimasdifferent”和转折连词but可知，卡拉里对帕克的看法和别人不一样。故选C。30．句意：如果有人与众不同，那就是我。different不同的；similar相似的；popular受欢迎的；dangerous危险的。根据“different”可知，此处指自己是与众不同的。故选A。31．B32．C33．A【导语】本文主要介绍了旧金山市政厅的相关信息。31．细节理解题。根据“BuildStartDate:1913BuildEndDate:1915”可知，政府花了两年时间建造旧金山市政厅。故选B。32．细节理解题。根据“ALLTOURSARE45minutestoonehour.”可知，每次参观历时45分钟到一个小时，因此早上10点开始参观，最晚可以参观到早上11点。故选C。33．细节理解题。根据“Toschedule(安排)toursforschoolsandgroupsof8ormore,Pleasecallahead(预先):At(415)554-6139,DrCarltonBGoodlett”可知，如果你想10人一组参观大厅需要先打电话(415)554-6139。故选A。34．A35．B36．D37．C【导语】本文是一篇说明文，主要讲的是关于幸运传统的一些事情。34．细节理解题。根据“itisprobablyashootingstar（流星）!...verylucky,andsoifyoumakeawish,itwillcometrue.”可知，当你看到流星时，你的愿望会实现的。故选A。35．细节理解题。根据“Maybeyouhaveheardoftheluckyrabbit’sfoot...Itissaidthatthisgoodlucktraditionistheoldestoneofall.”可知，兔脚是最古老的幸运传统。故选B。36．细节理解题。根据“PeopleinBritainlovetrees.Ifitisautumn...theywillneedtocatch12fallingleavestohaveawholeyearofgoodluck!”可知，英国人要接12片落叶，因为他们想有一整年的好运气。故选D。37．词句猜测题。根据“Ifitisautumnandleavesarefallingfromthetrees,somepeopletrytocatchthemastheyfall”可知，them指代的是上文提到的leaves。故选C。38．C39．B40．C41．A【导语】本文是一篇记叙文。文章节选自《汤姆叔叔的小屋》，讲述了Eva在病重时请求父亲释放奴隶。38．细节理解题。根据“UncleTom”、“Eva”、“MissOphelia”以及“StClare”可知，本文共提到了4个主要角色。故选C。39．细节理解题。根据“Whydoyouwanttogo?Areyouunhappy,Eva?”以及“Oh,Ifeelsadforourslaves(奴隶):theyareallgoodandkindtome.Iwish,Papa,theywereallfree.”可知，Eva想要离开的原因是因为她同情奴隶，希望让他们自由。故选B。40．细节理解题。根据第二段中的“‘UncleTom,sometimesIseethosespirits,’saidEva.‘Theycometomeinmysleep.I’mgoingthere.’”可知，②排第一；根据第四段“MissOphelianoticedthistoo,andshetriedtotellEva’sfather,StClare.”可知，③排第二；根据第七段“‘That’snothing.Maybeshehasalittlecold,’StClaresaid.”可知，①排第三；根据第九段中的“ButMissOpheliawasnotsosure,andneitherwasEvaherself.”可知，⑤排第四；根据最后一段中的“PromisemethatUncleTomwillbefreeassoonasI’masleep.”可知，④排最后。故选C。41．观点态度题。根据全文内容可知，Eva和奴隶交朋友，而且在病重时请求父亲释放奴隶，可见她非常的友好和善良。故选A。42．B43．A44．B45．C【导语】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了被誉为“敦煌女儿”的樊锦诗在保护莫高窟上所付出的努力和做出的贡献。42．推理判断题。根据第四段中的“Untilrecently,theresourceof‘DigitalDunhuang’hasenjoyedmorethansevenmillionvisitsfromaroundtheworldontheInternet.”可知，“数字敦煌”资源在互联网上已经吸引了来自世界各地的700多万人次访问，所以可推知，数字敦煌在互联网上非常流行。故选B。43．主旨大意题。通读第四段可知，本段主要介绍樊锦诗在保护敦煌文化中所做出的努力。故选A。44．细节理解题。根据第三段中的“ShestudiedinthearchaeologydepartmentinPekingUniversityfrom1958to1963.ThenshestartedworkingatDunhuangAcademyandhasworkedthereeversince.”可知，a排第一；根据第一段中的“ItisfamousfortheMogaoGrottoeswhichwerelistedasaworldculturalheritagebyUNESCOin1987.”可知，d排第二；根据第四段中的“In2018,Fanearnedthetitleof‘ReformPioneeroverthe70-yearhistoryofNewChina’forhercontributionstoculturalpreservation.”可知，b排第三；根据最后一段中的“OnMay4,2023,FanJinshireturnedtoPekingUniversityandbroughtback10millionRMBdonationstosetuptheFanJinshiEducationFund(基金会)tosupporttheresearchofDunhuangStudies.”可知，c排最后。故选B。45．推理判断题。通读全文可知，文章主要讲述了被誉为“敦煌女儿”的樊锦诗在保护莫高窟上所付出的努力和做出的贡献，属于文化范畴。故选C。46．German【详解】句意：三位德国科学家将会来中国参加会议。German“德国人”，此空是名词作定语修饰scientists，所以用单数。故填German。47．through【详解】句意：特迪不像别人那么聪明，但他通过努力迎头赶上了。through通过/凭借，表示方式；根据汉语提示，用throughhishardwork作方式状语，故填through。48．praise【详解】句意：《长津湖》自演出以来，赢得了很高的赞誉。根据中文提示，可知单词为：praisen.表扬。形容词high修饰名词，praise符合语境，故填praise。49．valuable【详解】句意：学生可以通过在学生会工作获得宝贵的经验。valuable宝贵的；设空处修饰名词experience“经验”，需用形容词，故填valuable。50．correctly【详解】句意：如果你能正确地发音，你就能很容易地拼写它。correctlyadv.正确地，合适地。观察句子，这里修饰动词pronounce，可知应该用副词，故填correctly。51．carelessness【详解】句意：这个学生的粗心使他在数学考试中丢了很多分。care关心/小心；student’s是所有格形式，可知空处需填一个名词；结合下文“madehimloselotsofmarksintheMathsexam”和单词提示，可知是粗心导致失分，carelessness“粗心”符合句意。carelessness是不可数名词，没有数的变化，故填carelessness。52．impatient【详解】句意：那位妇女等公共汽车等得太久，不耐烦了，决定离开。观察句子，这里应该是缺少一个词作表语。根据“waitingforthebustoolonganddecidedtoleave.”，可知应该是没有耐心了，impatientadj.“不耐烦的，没有耐心的”可作表语，故填impatient。53．heat【详解】句意：父母在给孩子洗澡前总要测试水的热度。hot热的；定冠词the后接名词，可知用hot对应的名词heat“热度”，故填heat。54．choosing【详解】句意：你永远无法想象我在为聚会挑选衣服时有多困难。howmuch后面可还原为Ihaddifficultydoingsth.，根据固定结构“havedifficulty(in)doingsth.”表示“在……方面有困难”可知应用choose的ing形式。故填choosing。55．decision【详解】句意：我们都知道，实行双减政策是一个明智的决定。注意到空前有不定冠词a，可知这里形容词wise修饰的是一个可数名词单数，decide的名词形式decision，符合语境，故填decision。56．Itwassnowingheavily./Therewasaheavysnow./Itwassnowy.57．Becausehethought/believedChristmaswasatrick./Becausehedidn’tdoanygoodwithhismoney/hiswealth.58．Two./2.59．Becausehereallyenjoyedhimselfattheparty.60．Thankyou（forforgivingme/havingfunwithyoutogether）./MerryChristmas!/Iwilldosomethinggood./Thankyou!Iloveyou.（言之有理即可）【导语】本文是一篇记叙文。主要讲述了吝啬鬼斯克鲁奇在圣诞节这一天发生的事。56．根据“Itwasgettingdarkanditwassnowingheavily”可知，这天下着大雪。故填Itwassnowingheavily./Therewasaheavysnow./Itwassnowy.57．根据“MyunclesaidthatChristmaswasatrick!Andhebelievedittoo!”和“He’srich,buthiswealthisofnousetohim.Hedoesn’tdoanygoodwithit.AndIhavenothingtosayagainsthim.”可知，她的叔叔不相信圣诞节，而且从不用钱做好事。故填Becausehethought/believedChristmaswasatrick./Becausehedidn’tdoanygoodwithhismoney/hiswealth.58．根据“Afterthat,theybegantoplayagame.”和“Hereisanothergame”可知，一共玩了两个游戏。故填Two./2.59．根据“TheGhostwasgreatlypleasedtofindScroogeinthismood,andScroogedidn’twanttoleave.”可知，Scrooge不想离开是因为他玩得很开心。故填Becausehereallyenjoyedhimselfattheparty.60．根据“UncleScroogeimperceptiblybecamesohappyandlightofheart.”可知，斯克罗吉叔叔不知不觉地变得如此快乐和轻松了，此处Scrooge感谢或表达对叔叔爱。故填Thankyou（forforgivingme/havingfunwithyoutogether）./MerryChristmas!/Iwilldosomethinggood./Thankyou!Iloveyou.（言之有理即可）61．(b)reak62．(f)arther/(f)urther63．(s)tuck64．(e)xcited65．(r)eturn66．(n)one67．(b)ottom68．(r)ushed69．(l)and70．(f)irst【导语】本文节选自《海底两万里》，主要讲述了作者在冰下旅行到达南极的经历。61．句意：当我们进一步向南航行时，鹦鹉螺号不得不破冰才能自行通过。根据“Aswesailedfurthersouth,theNautilushadto…theicetomakeitsownpassage.”及首字母提示可知，必须破冰通过，hadto后面跟动词原形，break“打破，折断”符合题意。故填(b)reak。62．句意：我们不能再往前走了。根据下文“Wecouldnotgoback.”及首字母提示可知，不能再往前走了，notgoanyfarther/further“无法再走得更远了”，故填(f)arther/(f)urther。63．句意：我们身后的冰已经结冰了，鹦鹉螺号很快就陷在了冰里。根据“Theicehadclosedupbehindus,andsoontheNautilusitselfwas…intheice.”及首字母提示可知，陷在了冰里了，bestuckin“陷入……”。故填(s)tuck。64．句意：我很兴奋，但内德认为船长疯了。根据“Iwas…,butNedthoughtthecaptainwasmad.”及首字母提示可知，我很兴奋。excited“兴奋的”符合题意，故填(e)xcited。65．句意：我们永远不会回来。根据首字母提示及“butNedthoughtthecaptainwasmad.”可知，船长认为我们将会死的，永远不会回来了，return“回来”符合题意。故填(r)eturn。66．句意：康塞尔和我找鱼，可是一条鱼也没有。根据转折词“but”及首字母提示可知，没有一条鱼，none“没有一个”符合题意。故填(n)one。67．句意：有时，鹦鹉螺号会撞到冰盖的底部，看看它有多厚。根据“Sometimes,theNautiluswouldbumpintothe…oftheicecaptoseehowthickitwas.”和首字母提示可知，撞击冰盖的底部，bottom“底部”符合题意。故填(b)ottom。68．句意：我们冲上甲板，看到开阔的水面和一个小岛。根据首字母提示及“Onthethirdday,CaptainNemoannouncedthatwehadreachedtheopensea.”可知，冲到了甲板，rush“冲到”符合题意，此句时态为一般过去时。故填(r)ushed。69．句意：在岛的另一边，我们可以看到更大面积的陆地。根据首字母提示和“Thecaptain,twoofhismen,Conseil,andIrowedtothelandinthedinghy”可知，看到更大面积的陆地，land“陆地”符合题意。故填(l)and。70．句意：由于船长以前从未来过这里，我们是第一批站在未知土地上的人。根据首字母提示和“Sincethecaptainhadneverbeenherebefore”可知是，他们是第一批站在未知土地上的人，first“第一”符合题意。故填(f)irst。71．Lifeislikearace.Youeithertaketheleadorfallbehind.【详解】根据汉语提示可知，句中时态为一般现在时；life生活，在句中作主语；belike像，be动词使用is；arace一场赛跑；you你；either...or...要么……要么……；takethelead领先；fallbehind落后。故填Lifeislikearace.Youeithertaketheleadorfallbehind.72．Payingattentiontoeverydetailmakesyousucceed.【详解】payattentionsth.动词短语，意为“关注……”；“细节”英文表示为detail，是名词；makesb.dosth.意为“是某人做某事”；you是人称代词宾格形式，意为“你，你们”；succeed是动词，意为“成功”；根据汉语提示，句子使用一般现在时，动名词短语Payingattentiontoeverydetail做主语，谓语动词用单数形式。故填Payingattentiontoeverydetailmakesyousucceed.73．Theywouldrathertakeonchallengesthangiveupeasily.【详解】根据汉语提示可知，本题考查wouldratherdothando，短语中的do