苏教版生物八年级上册14.1五彩缤纷的植物世界-学案1

6/6五彩缤纷的植物世界【课时安排】3课时【第一课时】【学习目标】一、知识目标1．说出植物的主要类群及特征。2．举例说出植物与人类生活的密切关系。3．关注我国的珍稀植物。二、能力目标1．培养学生养成观察的习惯，具有动手操作的能力。2．培养学生获取信息和加工信息的能力。3．提高学生的语言表达能力。三、情感、态度和价值观1．培养学生的合作精神和团队意识。2．培养学生关注生物圈中各种绿色植物的情感，了解人与自然和谐发展的意义。【学习重点】1．说出植物的主要类群及其特征。2．举例说出植物与人类的关系。3．关注我国的珍稀植物。【学习难点】1．说出植物主要类群的特征及其对环境的适应。2．说出植物各类群之间的相互关系。3．探究水生植物对水生环境的适应。【学习过程】预习、讨论、探究、展示交流、点评小结学生用10分钟时间阅读课本内容，并自主完成导学案，再用25分钟讨论交流。老师将用5分钟时间帮助学生巩固整理导学案以及本堂课程的知识点，小结。自主预习学习认真预习本节并完成知识点练习1．藻类植物的结构都比较_____，大都生活在_____中。2．单细胞藻类植物主要有_____、_____等，多细胞藻类植物主要有_____、_____等。3．苔藓植物一般只有矮小的_____和又小又薄的_____，没有_____，茎、叶中没有__________。4．蕨类植物不仅有真正的_____、_____、_____，而且在体内具有__________，因此能够较好地适应_____生活。5．蕨类植物通过产生生殖细胞——__________来繁殖后代。6．苔藓植物和蕨类植物的生殖都离不开_____，因此只适于生活在__________的环境中。讨论、探究展示交流，教师点拨1．藻类植物的共同特征是什么？2．观察池塘水中的藻类植物。分组观察，写实验报告。3．苔藓植物和蕨类植物的共同特征分别是什么？观察他们的生活习性。课堂巩固练习1．自我评价2．配套练习五彩缤纷的植物世界导学案【第二课时】【学习目标】一、知识目标1．说出植物的主要类群及特征。2．举例说出植物与人类生活的密切关系。3．关注我国的珍稀植物。二、能力目标1．培养学生养成观察的习惯，具有动手操作的能力。2．培养学生获取信息和加工信息的能力。3．提高学生的语言表达能力。三、情感、态度和价值观：1．培养学生的合作精神和团队意识。2．培养学生关注生物圈中各种绿色植物的情感，了解人与自然和谐发展的意义。【学习重点】1．说出植物的主要类群及其特征。2．举例说出植物与人类的关系。3．关注我国的珍稀植物。【学习难点】1．说出植物主要类群的特征及其对环境的适应。2．说出植物各类群之间的相互关系。3．探究水生植物对水生环境的适应。【学习过程】预习、讨论、探究、展示交流、点评小结导学过程：第2课时学生用10分钟时间阅读课本内容，并自主完成导学案，再用25分钟讨论交流。老师将用5分钟时间帮助学生巩固整理导学案以及本堂课程的知识点，小结。自主预习学习认真预习本节并完成知识点练习1．种子植物是能够产生_____的绿色植物，包括_____植物和_____植物。2．裸子植物的种子__________，没有_____包被；被子植物种子外面有_____包被形成_____。3．植物可以为人类提供_____；通过__________，吸收大气中的__________，同时释放_____。4．珍稀植物一般是指由于__________的变迁或__________而处于__________的植物。5．许多珍稀植物是人类赖以生存的重要植物资源，对开展科学研究、__________、__________、_______________和丰富人民生活，具有重要意义。6．蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是（）A．植物矮小，没有真正的根、茎、叶B．体内无输导组织C．生殖过程离不开水D．不能开花、结果7．下列哪类植物种类最多，分布最广（）A．被子植物B．裸子植物C．蕨类植物D．苔藓植物8．煤主要是由下列埋藏在地下哪种植物的遗体形成的？（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物9．下里植物中，属于被子植物的是（）A．油松B．大豆C．铁线蕨D．地钱讨论、探究展示交流，教师点拨1．种子植物分类及其特征2．探究水生植物对水生环境的适应。课堂巩固练习1．自我评价2．配套练习五彩缤纷的植物世界导学案【第三课时】练习巩固课选择题1．水绵、海带、衣藻、紫菜等植物，它们的共同特征是（）A．都有根状体B．都有叶状体C．都能固着生活在海底D．都能释放氧气2．藻类植物都没有（）A．根、茎分化B．茎、叶分化C．叶、根分化D．根、茎、叶的分化3．下列植物不属于苔藓植物的是（）A．葫芦藓B．墙藓C．紫菜D．地钱4．蕨类植物没有（）A．根B．茎C．叶D．花5．肾蕨的地上部分是植物的（）A．整个植物体B．根、茎、叶C．茎和叶子D．叶片和叶柄6．苔藓植物和蕨类植物都生活在阴湿环境中，这两类植物间的主要区别是（）A．苔藓类由孢子繁殖，而蕨类由种子繁殖B．苔藓是自养生物，而蕨类是异养生物C．苔藓类没有发育完善的输导组织，而蕨类具有真正的根、茎、叶D．苔藓类主要生长在潮湿处，而蕨类则常生长在水中7．松树在受精的过程中（）A．须在水中进行B．在阴湿的环境中进行C．脱离了水的限制D．要在雨季中进行8．有“裸子植物的故乡”美称的国家是（）A．法国B．中国C．俄罗斯D．加拿大9．俗称“白果树”的植物是（）A．银杉B．水杉C．银杏D．苏铁10．裸子植物和被子植物种子的主要区别是（）A．有无果皮包被B．胚的大小C．胚乳来源不同D．胚乳有无11．植物界进化程度最高的一个植物类群是（）A．蕨类植物B．苔藓植物C．裸子植物D．被子植物12．下列哪种植物可以作为监测空气污染程度的指示植物（）A．种子植物B．蕨类植物C．苔藓植物D．藻类植物13．下列不属于我国一级保护植物的是（）A．桫椤B．水杉C．龙棕D．珙桐填空题1．蕨类植物比藻类植物高等，已具有__________、__________、_____等器官的分化，而且在这些器官中有__________组织。2．被子植物对不同的环境有特定的适应方式：陆生被子植物一般_____发达，以吸收跟多的__________和__________；水生被子植物体内通常有_____，以运输_____，满足生命活动的需要。3．各类群植物，从低等到高等依次排列是：_____植物→_____植物→__________植物→_____植物→_____植物。问答题1．假如你在森林中迷了路，怎样借助于苔藓植物分辨方向？（1）苔藓植物生活在_____的环境中。（干燥或阴湿）（2）大多数树干的哪些部位苔藓多？__________。（背