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文档简介
八年级物理定时练习测试时间:100分钟分值:100分一、选择题(本大题包括15个小题,共30分。每小题只有一个选项符合题意。)1.如图所示的贾湖骨笛被认定是华夏祖先9000年前的造物。吹奏时按压骨笛不同位置的气孔,可以改变笛声的()A响度B.音色C.音调D速度2.小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感,这个实验用来探究()A.声音能否传播信息 B.声音产生的原因C.声音能否在固体中传播 D.声音传播是否需要时间3.物理实验研究中常会用到一些科学研究方法,下面几个示例与其对应的研究方法,关系不正确的是()A.研究声音的传播需要介质时进行的真空罩实验——实验推理法B.纸屑跳起的高度来显示鼓面振动幅度的大小——转换法C.探究弦的粗细、长度、松紧与音调的关系——控制变量法D.探究平面镜成像规律时使用两只一模一样的蜡烛——理想模型法4.如图所示,分别是甲、乙、丙、丁四个物体发出的声音在示波器上显示的波形,下面关于四者发出的声音的特性描述正确的是()A.甲乙音色相同 B.甲乙响度相同 C.乙丙音调相同 D.丙丁音色相同5.秋天是很美的季节,如图所示是校园里的红叶,愈到秋深,远远看去,就像火焰在滚动。枫叶呈现红色是因为它()A.反射了红光 B.吸收了红光 C.反射了红、绿、蓝光 D.吸收了红、绿、蓝光6.“马寺钟声”是洛阳的八大景之一,每当月白风清之夜,晨曦初露之时,大殿的钟声悠扬飘荡,听之使人心旷神怡。有同学发现,停止对大钟撞击后,大钟“余音未止”,其主要原因是()A.钟停止振动 B.人的听觉发生“延长” C.钟还在振动 D.声的回音7.微信中有一项“声音锁”功能:即用户读出随机数字,声音若与此前声音特征参数匹配,便可登录成功。这项功能主要利用了声音的特性是()A.音调 B.响度 C.音色 D.音速8.2024年8月6日,在巴黎奥运会跳水女子比赛中,中国选手全红婵在亚运会上以425.60分夺得女子10m跳台冠军。如图所示,全红婵跳下去保持抱腿姿势的过程中,全红婵在水中的像()A.实像,且像与水面的距离变小 B.虚像,且像的大小不变C.实像,且像与水面的距离变大 D.虚像,且像逐渐变大9.如图是镜面反射与漫反射的光路图,依图并结合所学知识,下列选项中判断正确的是()A.甲是漫反射,乙是镜面反射 B.甲、乙光线均不遵循光的反射定律C.自行车尾灯是根据甲的思路设计的 D.在黑夜背着月光行走,较暗的地方是路面10.如图所示,在筷子上捆一些蘸水的棉花,将其插入两端开口的塑料管中,就制成了一个哨子。下列分析正确的是()A.向管上端吹气,哨子发声是塑料管振动产生B.吹奏时,向下拉动筷子哨声音调变低C.哨声悦耳动听是指音调高D.筷子位置不动加大吹气力度,哨声响度不变11.我国目前已经掌握了舰载机夜间起降技术,其中的一种方法是在航母舰尾装上如图所示的装置,打开光源,照射到由红、绿、蓝三种颜色组成的透明玻璃板上,对着即将降落的舰载机。当飞行员看到的玻璃颜色为红色时,说明飞机高于正确降落路线,当看到的玻璃颜色为蓝色时,说明低于降落路线;当看到的玻璃颜色为绿色时,说明路线正确。则该装置的光源必须是()A.红光 B.绿光 C.蓝光 D.白光12.从物理学的角度来说,日食属于光的现象。如图所示,能描述日食形成原因的是图。两空填空的分别是()A.反射、甲 B.、反射、乙 C.直线传播、乙 D.直线传播、甲13.因为有了光,世界才会如此绚丽多彩,下列关于光现象的说法正确的是()A.我们在电影院能看到幕布上的画面,说明幕布是光源B.激光笔发出的光是一条光线C.光线是用来表示光的径迹和方向的,用到了理想模型法D.声和光的传播都需要介质ˇ14.如图所示,飞天航天服有两个特别的设计:手腕上的小镜子和胸前反印的汉字。航天员穿上舱外航天服后,在头盔里看不到航天服上的按钮及汉字。工程人员想了个办法:在手腕处安装了小镜子,来看衣服上的字和准确操作按钮。以下说法正确的是()A.汉字通过镜子所成的是实像B.当镜子靠近汉字时,汉字到镜子的距离小于像到镜子的距离C.当镜子靠近汉字时,汉字通过镜子成的像会变大D.航天服胸前的字与它的像关于镜面对称15.有一光电控制液面高度的仪器,它是通过光束在液面上的反射光线反射到光电屏上的光斑位置来判断液面高低的,如图所示,一束光与液面的夹角为40°,S为光电屏上的光斑。下列说法正确的是()A.反射角的大小为40°B.若光电屏上的光斑右移,可判断出液面在下降C.当水面升高时,反射角将变大D.液面变化高度一定时,减小入射角可使光斑移动更明显二、填空题(本题共11小题,每空1分,共30分)16.课堂上老师带着小蜜蜂(扩音器)讲课时声音更洪亮,小蜜蜂的作用是增大声音的,老师的声音是通过传到同学们耳朵里的;钓鱼需要安静的环境,水里的鱼能听到岸上人的讲话声说明能够传声,声音在不同介质中传播速度(选填“相同”或“不同”)。17.将正在发声的音叉插入水中,会看到水花飞溅,这说明声音是由物体产生,用水的目的是放大实验效果使现象更明显,这种实验方法叫做,声音在液体中的传播速度(选填“大于”“小于”或“等于”)在空气中的传播速度。18.1666年,英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜将太阳光分解成多种颜色的光,这种现象叫光的色散,其实验表明白光(选填“是”或“不是”)最单纯的光;实验中,光屏上的彩色光带如果分辨不清,可以适当。(选填·增大”或“减小”)光屏与三棱镜间的距离,光带的边缘A处是色光,其中的黄色光在真空中的传播速度为m/s;光的三原色是红、、蓝。19.如图甲所示实验:钢尺伸出桌面的长度越短,振动频率越高,越高;如图乙所示实验:抽气过程中,钟罩内铃声变小,说明不能传声。20.音乐会上,演员正在吹奏笛子,吹奏过程中,演员不断调整手指在笛子上的按压位置是为了改变声音的;用大小下同的力拨动吉他的同一根弦,目的是改变声音的;演奏同一首音乐,笛子和吉他发出的声音的不同。(均选填“响度”“音调”或“音色”21.噪声令人心烦意乱,是四大污染之一、请分析:“摩托车的消声器”是在减弱噪声;“隔音蛟龙”是在减弱噪声;“防噪声耳罩”是在减弱噪声。22.如图,小明想通过三张纸片上的小孔看见烛焰,他应该将烛焰、三个小孔和人眼调到上,此时看见的烛焰(选填“是”或“不是”)烛焰通过小孔成的像。23.如图所示是检查视力时的示意图。人通过平面镜观察到的是视力表的(填“实像”或“虚像”)。若测视力时,要使被测试者看到的“视力表”与被测者相距5m,则人距离其背后的视力表为m。平面镜中看到的E字的朝向与视力表中E字的实际朝向(填相同或不同)。24.身高1.6m的小明站立于平面镜前3m处,镜中小明的身高为m,像与小明的距离为如果小明走近镜子,像的大小将(选填“变大”“变小”或“不变”)。25.小明站在平面镜前,当他向左转头时,镜中的像向(选填“左”或“右”)转。若他在平面镜中看到挂钟的指针如图所示,挂钟显示的实际时间是(12小时制)。三、作图、实验探究题(本题包括5个小题,26题6分,其余每空1分,共40分)26.(1)如图,O是小孔,请画出AB在MN上所成的像;(2)如图所示,请利用平面镜成像的特点在图中作出AB物体在平面镜中的像,保留作图痕迹。(3)如图所示,从光源S发出的一条光线射向平面镜,经平面镜反射后过A点,请作出该光线的光路图。27.(7分)小明和小红在做“探究声音的产生及传播”的实验。(1)如图甲所示,小明用小锤敲击音叉,在听到声音的同时看见乒乓球(填现象),通过这个实验可以得出的结论是声音是由物体产生;此时乒乓球的作用是;(2)如图乙所示,敲击右边的音叉,左边的音叉会把乒乓球弹起,说明声音可以在传播;(3)如果把甲、乙两个装置搬到月球上进行,则(选填“甲”或“乙”)不能成功;(4)如图丙所示,小明和小红用细棉线连接了两个饮料纸杯制成了一个“土电话”。他们用“土电话”能实现10m间的通话,这证明(选填“固体”“气体”或“液体”)能传播声音。如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的集部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于捏住棉线时,手阻止了棉线的,发声也停止了。28.(8分)做“探究平面镜成像特点”的实验时,超超在竖立的玻璃板前一段距离处放一支点燃的蜡烛A,他再取一段与蜡烛A等长但未点燃的蜡烛B放在玻璃板后,如图甲所示。(1)用玻璃板代替平面镜,目的是便于(2)选用两支相同的蜡烛,目的是便于比较(3)有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择_mm厚的玻璃板做实验;在寻找蜡烛A的像位置时,眼睛应该在蜡烛(“A”或“B”)这一侧观察。若超超无论在桌面上怎样移动后面的蜡烛B,都不能使之与蜡烛A的像完全重合,请你推测可能的原因是;(4)移去玻璃板后的蜡烛B,在其原来的位置上放置一块光屏,光屏上(选填“不能”或“能”)呈现蜡烛A的像,说明平面镜成的是(选填“实”或“虚”)像。若在图中水平向右移动玻璃板,A蜡烛的像(填“会”或“不会”)跟着向右移动。29.(10分)如图1所示是小明用易拉罐制成的简易针孔照相机:(1)使用针孔照相机时,小孔对着(选填“明亮”或⁴较暗”)的物体进行观察,更容易看到物体的像;(2)小明从实验室借来用发光二极管制成的“F”字样光源,如图甲所示,将“F”字样光源、简易针孔照相机按图乙所示位置放好,小明观察到塑料膜上所成的像是图丙中的(填序号)。这个像是(选填“实像”或“虚像”);(3)保持“F”字样光源的位置不变,将易拉罐靠近发光的“F”,小明观察到塑料膜上所成的像会(选填:“变大”、“变小”或“不变”);若将“F”字样光源向上移动,则塑料薄膜上的像向(选填“上”或“下”)方移动;(4)当“F”字样光源顺时针旋转,小明观察到塑料膜上所成的像会(选填“顺”或“逆”)时针旋转;(5)若只将小圆孔改为三角形小孔,则像的形状(选填“改变”或“不变”);(6)晴天的正午时分,走在三台山森林公园的树林里,小明看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑是(填“太阳”、“树叶的缝隙”或“树叶”)的(选填“像”或“影子”)。圆形光斑大小不一原因是树叶间缝隙到距离不同(选填“地面”或“太阳”)。30.(9分)在“探究光反射的规律”时,小李进行了如图甲所示的实验。次数123456∠i20°30°40°50°60°70°∠r70°60°50°40°30°20°(1)将平面镜平放在水平桌面上,应该选择(选填(粗糙”或“光滑”)的硬纸板作为光屏,硬纸板与平面镜保持如图甲所示,实验中从各个角度都能看到纸板上的光路,是因为在纸板上发生了;(选填“漫反射”或“镜面反射”)(2)实验时,将一束光贴着纸板P沿EO射到镜面上O点,纸板Q上会显示出反射光束OF。接着将纸板Q绕ON向前或向后翻折,则纸板Q上(选填“能”或“不能”)显示出反射光束,由此说明反射光线、入射光线与法线在同一平面内,在纸板Q绕ON向后翻折的过程中,反射光线的位置(选填“改变”或“不变”);(3)在图甲中,若沿着FO的方向再入射一束光,它的反射光沿OE方向射出,此现象说
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