学校体育工作汇报

学校体育工作汇报

XXX小学体育工作年度报告

本年我校体育教学工作贯彻落实《国务院办公厅转发

教育部等部门进一步加强学校体育工作若干意见》的精神,

从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育

面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施

素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面

提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学

生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出

发点。根据2014年工作计划的要点，很好地完成了各项工

作目标任务，并取得优异的成绩。现报告如下：

一、体育课开课率

我校严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开

足、开齐体育课：―2年级体育课每周为4节，3—6年级

每周体育课为3节。开课率为100%。

二、教学实施总体情况

1、以“健康第一”为指导，我校切实抓好体育教学工

作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方

法和评价方式。学校要求教研组做到学期有计划，有总结;

活动有分工，有措施；成绩有记录；资料有积累。分管领

导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真

备好课，做到备课、备学生、备场地，充分利用40分钟的

课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的

运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校

领导定期和随机

检查教案，随时进行听课和评课。

2、要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻

研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰

当地选用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教案上课和

“放羊式”教学。学校要求体育教师，因地制宜上好每堂

体育课。学校主要抓了六个方面的工作。⑴抓教学进度和

备课；⑵抓常规纪律；⑶抓安全教育；⑷抓运动密度；⑸

抓锻炼实效；⑹抓听课评课。

3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。

体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。

只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞

赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求

体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入

体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛

活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的

教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。

三、阳光体育运动开展情况1、学校从领导到教师一直

以来都十分重视学校体育活动建设的开展，以“达标争优、

强健体魄”为目标，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一

小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理

念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课

间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把体育

活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的

体育锻炼习惯，提高学生的身体健康素质和体育文化素养,

推进校园体育文化建设，由此，学校组建阳光体育运动领

导小组，健全领导网络，明

确分工责任到人。

2、学校将阳光活动建设落实到学校年度工作计划中。

经常深入实际，检查督促，研究解决体育活动建设中的实

际问题。比如春秋两季体育运动会的举行、体育类兴趣小

组活动安排、月月体育小活动的活动方案、每学期体育工

作的思路等学校都召开专门的会议共同商量后决定。

3、学校体育活动建设的教育经费能保证阳光体育运动

建设的正常运行，有改善工作的具体措施和计划，将体育

教师培训纳入计划，每年组织兼职教师参加各级各类业务

培训。同时建立了体育教研小组，每两周开展一次活动，

有专门的教研组活动记录。

4、开展阳光体育运动，与体育课教学相结合。坚持依

法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规

定，开足上好体育课，全校各年级均按有关规定开齐开足

体育教育课程，由学校统一安排，每周定时定点上课，教

师不得以任何理由挤占体育课时。100%学生参加每周的体

育艺术2+1活动，精选教师有计划地进行精心指导。通过体

育教学，深化教学改革，不断提高教学质量，引导学生积

极参加阳光体育运动。

5、开展阳光体育运动，理论与研究并重。我校开展阳

光体育运动，根据多年教育的积累，着手研究大课间活动

的合理设置与研究。如：学校自2013年以来实行大课间活

动，在深入研究了学生的年龄特征和喜好，除了在每学期

的运动会上开设了难度适中、丰富多彩兼顾趣味性的活动

项目，让学生养成课间课外、校内校外自觉锻炼身体的

良好习惯。

四、学校经费投入情况

我校将保障体育、卫生经费作为学校体育卫生工作的

重点，采取公用经费率先保障学校体育卫生基础设施建设,

保障各项体育卫生活动的正常开展。

在体育经费投入上据统计，我校每年用于春秋两季运

动会的经费在1千元以上;用于各类校级比赛项目款项达2

千元以上。为了保障学校体育活动的开展，经过校领导会

议决定，从2014年起，每年都从教育经费拨款中拨出一千

元，专门用于参加区、街道各项比赛，用不完累积到下年,

填补了体育活动经费专项拨款的空白。特别是近年来，各

地抢抓农村学校改善办学条件的机遇，争取当地政府和主

管部门的支持，统筹协调，突出重点，有计划的配备了一

大批如篮球架、乒乓球台、等大型体育活动器材，学校体

育卫生设施面貌发生了巨大变化。得到上级的大力支持后,

与此同时，我校也在改善体育卫生设施环境上也做出了很

大的努力。如：2012年学校一次性购进了校园广播智能管

理器整套设备，从此，校园内再也听不到刺耳的铃声，而

代替它的是优美的音乐铃，与此同时，很大程度上有效的

提高了眼保操、广播操和大课间活动的质量。

五、教学条件改善情况

我校严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学

和竞赛工作的需要。重视场地器材建设，根据教育部去年

印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器

材设施，并切实落实体育室器材

出借登记、管理制度。，篮球场3个，乒乓球桌6台，

乒乓球拍20副，跳绳一百多跟，羽毛球拍20副，垫子30

块，铅球10个，排球10个，篮球8个，接力棒28根，拔

河绳2根等体育活动基本器材。教学条件逐年改善。

六、教师队伍建设情况

1、学校现有，兼职教师7名。

2、在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强

教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践,

增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学

工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认

识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的

体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每

节课。

3、学校以乡村少年宫活动为载体，抓好各业余训练队

伍的竞训工作，为更好地统筹安排各教师资源，做到教练

员、运动员、训练；

七、学生体质健康状况；

1、以“达标争优、强健体魄”为目标。我校以全面实

施《学生体质健康标准》为基础，使100%的学生能做到每

天锻炼一小时以上，要求每位学生掌握至少2项日常锻炼

的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切

实得到提高。建立和完善《学生体质健康标准》测试结果

记录体系，测试成绩记入学生成长记录或学生素质报告书,

建立通报制度，定期通报各班《学生体质健康标准》的实

施情况和测试结果。

韶关市万豪英文中学体育工作情况汇报

体育工作是学校工作不可缺少的重要组成部分,我校能

认真贯彻落实《学校体育工作条例》，现就条例中有关内容

作简要汇报：

一、组织机构完善，组织管理到位

1、学校高度重视体育健康工作，成立体育健康工作导

小组,专人负责,教务处主任具体负责有关教学工作落实.

2、学校教务处在制定工作计划和总结工作时，把体育

健康工作列为重要内容，教学常规管理制度上切实落实两

操一锻,运动队训练，兴趣小组活动等活动。体育组每学期

制定工作计划和进行工作总结.

二、增加器材与经费投入

学校给学生买了很多体育器材，体育器材室有专人负

责保管,安全卫生规范管理,分类整理,布局合理,整洁,体现

体育艺术风格.

三、加强师资建设，提高教学质量

现有体育教师2人，有1人本科毕业,1人专科毕业,达

到学历达标要求，师资配备合理。学校按国家规定开好体

育健康课，每周2节另外每天早上学生有25分钟的晨练;每

天上午还有35分钟的大课间，这些安排班主任、体育老师

均全程参与。每天眼保健操由任课老师组织,广播操和眼保

健操，班级都建立检查评比制度，德育处将两操纳入德育量

化评分要求。体育教师爱岗敬业，团结协作,为人师表,具有

基本理论知识和基本能力，有教学总结和教研能力，能按时

写学年、学期教学工作计划，每年按时完成并上报学生

《体质健康标准》测试成绩。学校的升中体育成绩连年荣

获全县第一，特别是今年升中达标检测

中，我校的达标率达100虬

四、开展课外活动，促进体育健康工作的发展

学校每年举行全校性运动会，体育老师具体组织筹备与

实施，并组织全校性运动会,拔河比赛,篮球比赛,有力促进

学生体育素质的全面发展。

韶关市万豪英文中学二0一三年十一月十四日

2014年度学校体育工作报告

2014年度学校体育工作报告

2014年我校全面贯彻党的教育方针，认真落实《中共

中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、

《学校体育工作条例》、《国家学校体育卫生条件试行基本

标准》文件精神，根据胜利教育管理中心《关于开展学校

体育艺术工作考核的通知》精神及要求，对照《胜利教育

管理中心体育艺术工作评估细则》和《中小学体育工

作等级评估指标体系》，结合我校一年来的体育工作实

际，现将工作开展情况汇报如下：

一、组织领导

学校高度重视体育工作，将体育纳入学校整体工作计

划，认真抓好体育计划的制定和落实等工作，定期组织检

查。成立了学校体育工作领导小组，形成了主要领导负总

责、分管领导主要抓、相关部门具体抓、全校齐抓共管的

良好工作态势。

学校以科学发展观为指导，制定了学校体育工作发展

规划，做到了目标明确，思路清晰，措施得力，严格按照

上级部门的总体工作部署及要求，大力推进体育工作。学

校领导坚持定期深入体育课堂听、评课，深化体育课堂教

学改革，加强体育教师专业发展，推进体育场地设施建设,

严格落实国家课程方案，开全开足体育与健康课程，切实

减轻学生课业负担，为促进学生的全面、健康成长和体育

工作的规范、有序进展发挥了积极的引领作用。

二、体育教学实施情况

学校严格执行国家课程标准，开足开齐了各个年级的

体育与健康课，体育教师按照体育课教学的规律和特点，

按照教学计划，认真组织每一节体育课。六至九年级体育

课每周3节，开课率达到100%严禁以任何理由挤占、挪用

体育课。老师们课前准备充分，课堂设计符合各年级学生

的特点，形式多样，活动量适中，体育课成为了学生最喜

欢上的课之一。在此基础上，学校加强了对体育教学的检

查与指导，保证了体育课堂教学的质量，充分发挥了体育

课堂的主阵地作用。

学校建立了体育工作网络，按照分工负责的原则，进

行学校的体育教学管理。学校认真贯彻落实国家《学校体

育工作条例》及国家体育教学工作的有关政策和法规，始

终把体育教学工作纳入到学校整体工作计划之中，学校体

卫艺处在学校计划的基础上制定详实的专项的工作计划，

为体育教学工作的顺利开展奠定了坚实的基础，提供了可

靠的保障。

学校要求每一位体育教师在认真理解和把握体育新课

标的基础上，不断地更新教育观念，结合教学实践认真进

行反思提升，结合学生的身心发展规律，积极采用科学、

合理的教学方式及方法，增强学生的体育兴趣，提高体育

运动技能。

三、体育活动开展情况

学校认真贯彻落实“健康第一”、“每天锻炼一小时，

健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，遵

照学生身心发展规律，结合实际，制定了《大课间体育活

动实施方案》，调动学生参与体育活动的积极性，让学生享

受体育的快乐。积极开展阳光体育活动、冬季长跑活动。

安排体育教师对锻炼情况进行检查指导，不断改进管理方

式，从师生的进出场、场地分配、时间安排等都进行细致

的安排，确保了每名学生都能快速安全地进出场地，跑步

活动井然有序，活动量也能得到保证，真正将健身运动落

到了实处。

建立了综合性学生体育运动机制。学校结合新课程理

念，认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《学生体质健

康标准》，将每年一次体育节写入学校章程，建立了学生体

育节制度，定期开展全校性的体育运动会。在此基础上，

坚持开展篮球赛、拔河、踢键子、足球赛、乒乓球比赛、

放风筝比赛等形式多样的群众性小型体育活动，激发了师

生的体育运动热情，校内有足球队、篮球队、田径队、排

球队、乒乓球队等课外兴趣小组，学校体育馆、乒乓球馆

等全部向学生开放，利用课余时间进行训练，达到了普及

体育运动，提高身体素质的目的，学生体能不断提高，体

育达标率90%以上。在2014年胜利教育管理中心组织的中

小学生田径运动会中，我校获得田径比赛团体总分初中组

第一名，初中组男子足球团体第三名，初中组女子篮球团

体第三名，综合团体总分第二名的优异成绩，这个成绩是

我校运动健儿在胜利油田以及胜利教育管理中心运动会上

创造的历史最佳成绩。同时***中还获得运动会优秀组织奖。

在2014年胜利教育管理中心组织的冬季

长跑接力比赛中，我校也获得了团体第五名的成绩。

竞赛中取得的优异成绩，必将推动我校体育工作的进一步

开展。

根据市教育局《关于进一步加强学校体育工作的指导

意见》和《关于开展体育专项化教学改革试点工作的通知》

精神及要求，学校成立了体育专项工作领导小组，制定了

《体育专项化教学改革实施方案》。结合体育教师专业和特

长，考虑学校体育场馆和设施，每个年级至少选择一个统

一的锻炼项目，重点培植，开展活动，力求形成年级特色

项目。各年级运动项目分别为：六年级：武术、足球、乒

乓球；七年级：武术、足球、乒乓球；八年级：篮球、排

球、足球。九年级：篮球、排球、足球。每名学生结合自

身实际至少要选择一个锻炼项目，如足球、篮球等，积极

锻炼，持之以恒，增强体质，形成技能。“三个一”活动开

展以来，取得了明显实效。学生积极参加体育锻炼已经成

为一种有组织的自觉行动。

为加强校际交流，发挥联盟办学优势，全面提高**地

区足球运动水平，增强学生的体质和体能，培养学生拼搏

意识和团队精神，根据胜利教育管理中心的要求，结合**

地区实际情况，学校联合**一小、二小成立了**教育足球

联盟。通过校际联盟实现资源共享、优势互补。采取学生

自愿申报，体育教师推荐的方式，组建了学校足球队，由

足球专业的体育老师利用每周一、三、五下午负责组织开

展专项训练，力争形成学校体育品牌。

学校还成功组织了***教育联盟首届田径运动会。来自

***中、***一小、***二小2000多名师生共同参与，有300

多名师生参赛，破两项学校记录。此次比赛，旨在促进小、

初衔接，推动校园阳光体育运动的深入开展，三校师生参

加了田赛、径赛两个大项、近百个小项的比赛。来自三校

的10余名体育教师组成了裁判组和仲裁委员会，三校的校

领导也亲临运动会指导、沟通、协调，尽管时间紧凑，但

各比赛项目进展有序。本届体育节运动会采用网上报名，

计算机编排秩序

册，是***教育联盟首次举行的综合性运动会。这次运

动会检阅了学校体育教学新成果，促进了体育教学的交流。

是我校贯切党的教育方针，大力推进素质教育的重要体现。

也是对我校学生积极进取，奋发向上，勇敢攀登的精神风

貌和综合素质的一次集中展示，同时也对我们学校的行政领

导的组织指挥能力和全体体育老师工作态度与水平的一次

检阅。

四、条件保障

按要求配备高素质的体育教师队伍。我校配备专职体

育教师6人，均为体育专业大专以上学历。学校重视体育师

资队伍建设，积极组织体育教师参加各级各类的体育教学

岗位培训，均取得了相应的培训证书。加大体育教学的校

本研训，体育组每周二开展教研活动，研究解决体育教学

中的问题，学习有关教育理论与规定，提高了科研能力。

加强体育教学常规检查，组织体育教师上公开课、研讨课,

提高了教师的业务素质。鼓励体育教师参加市、教管中心

的教学比赛，开阔眼界，促进了教学水平的提高，体育教

师有多人次在上级组织的业务比赛中获奖。

加大投入，设施到位。我校切实抓好了运动场地建设,

保证了体育设施设备齐全。学校在胜利教育管理中心的正

确领导和资金扶持下，积极争取驻地企业单位的大力支持,

多方筹集资金，极大的完善了学校的体育卫生场地设施建

设。学校现有400米塑胶标准田径运动场一个，体育馆一

个、乒乓球馆一个，篮球场四个，排球场两个，室外乒乓

球台12张，室外健身器材十五组，完全满足了师生日常锻

炼及运动需要。在经费紧张的情况下，学校又多方筹措购

珞了跳绳、篮球、羽毛球拍、乒乓球拍等体育器材，体育

器材充足，100%达到《国家学校体育卫生条件试行基本标

准》要求，创设了良好的体育教学环境。

五、学生体质健康状况

小学学校体育工作总结

学校体育是学校教育的重要组成部分，是实施素质教

育的主要渠道，是学校教育改革的重要方面。体育可以锻

炼人的意志品质，可以培养人的健全人格和奋发向上、顽

强拼搏的精神，增强各方面的能力，提高心理素质，促进

身心健康而全面的发展。回顾一学期的学校体育工作，即

取得了一定的成绩，也找出了不足，下面从以下几点简单

总结如下：

一、领导重视、思想领先、认识统一、目标明确

我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一

件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期

初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议；学期结

束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，

则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上

的保证。学校领导还亲自督促全校大课间活动，以推动学

校的体育工作进一步发展。

1.建立激励制度，搞活体育教学工作

学校长期以来，坚持每天对各班进行大课间、保健操

评分考核以外，还对各班参加体育活动、体育比赛的结

果，作为评选文明班级、优秀中队的重要依据。这样大大

加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，不同程

度的促进了学校各项体育活动的开展。

2.抓常规，出成效

本学期日常工作中我校注重加强学生的行为规范教

育，班主任、体育老师平时做了大量的工作。现在每天上

午的大课间，学生一听到音乐，就会自觉地站好队，排着

整齐的队伍下楼，随着音乐的节奏在操场上活动，20分钟

后再随着音乐站队做课间操和武术操；体育课在体育委员

的带领下，排着整齐的队伍“快、静、齐”的从楼上走到

楼下指定的地点站好队。班级的组织性纪律性得到了加

强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的

凝聚力得到了提高，为良好班风的形成创造了有利的条件。

二、继续实施新课标，改革体育课堂教学

准确把握新课标的实质，切实理解体育课程是寓促进

身心和谐发展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体

育技能教育于身体活动并有机结合的教育过程。通过体育

课堂教学培养学生爱国主义思想、坚韧的意志品质、健康

的心理素质、良好的协作精神、丰富的想象力和创造性思

维等方面发挥体育课程的独特优势作用。体育教学内容丰

富多彩，形式多种多样，对传统竞技运动项目，进行教学

手段化的改造与拓展、延伸、创新，满足不同学生的需要。

本学期备课组积极开展相互听课活动，课后讨论其中的得

失。人人上好研究课，特别是对青年教师的课进行了重点

探讨，帮助他们认识自己的不足处，以后可以改进。

三、加强管理，促进体育教学工作。

1.抓好体育课教学的过程管理。

体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，

就必须认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有

计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料

有积累。分管领导定期检查。并要求体育教师根据学校场

地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充

分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让

学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主

义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课

和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

2.结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。

学校要求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课。学

校主要抓了六个方面的工作。⑴抓教学进度和备课；⑵抓

常规纪律；⑶抓安全教育；⑷抓运动密度；⑸抓锻炼实效;

⑹抓听课评课。

3.为了在区体育节中取得好的成绩，加班加点的抓好

了各项体育训练工作。同时力争使全校体育达标率保持在

98%以上。

本学年度我校体育达标活动工作开展的大有起色。从

学年开始，我校就抓好体育达标活动工作，并进行年级组

同年级组开展竞赛，班同班，学生同学生进行竞赛，在学

校掀起体育达标

的热潮。力争使全校体育达标率保持在98%以上。

四、建设一支具有良好素质的师资队伍，是搞好体育

教学工作的有力保证。

教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教

师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活

动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识

是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是：

集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作

小结。

立足本职，收集好各种资料，发现问题，共同分析，

探讨解决办法。

学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力。

每学年体育教师都写出自己的个性化专业总结，便于

不断改进自己的教学方法，提高自己的业务水平。

积极参加奎文区组织的教案、论文评选,并取得了优异

的成绩。

五、开展丰富多彩的体育活动，全面推进素质教育。

本学期开展了丰富多彩的体育活动如跳绳、踢键子、

拔河等，成功的组办了季田径运动会，全面提高了学生的

整体素质和班级的凝聚力。

以级部为单位进行了大课间操的展演，全方位的提高

了学校的精神面貌。

学校决心在教育局领导下，依靠全体教师，以“新课

改”为契机，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教

科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开

拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的腾飞而努

力奋斗。

佳木斯市光华中学体育工作汇报材料

尊敬的各位领导：

大家好！

近年来，光华中学秉承“全全教育”理念，实践着对

学生全体负责，全面负责，全程负责，对其终身发展负责

的教育理念，走优质+特色的办学之路，创有特色学校，办

有灵魂教育，让学玩的健康痛快，学得专心致志。把体育

工作作为立校之本，多年来我校中考体育成绩一直在全市

名列前茅；学校乒乓球课，滑冰课等校本课程精彩纷呈，

多彩校园生活使学生个性张扬，素质全面，在这里，你到

处可以看到生命飞扬的姿态，听到生命拔节的声音，嗅到

生命开花的芬芳。天道酬勤，人道酬诚，经光华人的不懈

努力，取得了令人欣慰的成绩，成为佳市民办校的排头兵,

基础教育的一支生力军，体育工作先进学校。

下面，就我校在努力做好体育工作的点滴措施汇报如

下：

一、不断完善体育设施；增加设备投入，硬件上保证

体育工作的顺得开展。

我校现在教学班27个，其中。学校2005年投资1500

万元兴建的新校舍已投入使用，新校舍占地面积32000平

方米，教学大楼建筑面积8256平方米，学生公寓、食堂

4000平方米，设有标准教室72个，拥有现代化的理、化、

生实验室，微机室、多媒体教室，有优雅舒适的8人标准

间寝室140个。07年兴建了300MX6环形跑道，有标准

100MX70M足球场，有8个篮球场，4个排球场，22个室

内乒乓球台。体育器材库1间30M,换刀室1间40M,为

全校师生开展各类体育活动提供了有力保障。近年来，学

校投资数万元购置各种体育器材，满足开展各项体育活动

rtno

二、工作中坚持五项原则，制度上保证体育工作落在

实处。

作为寄宿制学校，孩子在校学习、生活时间长，因此

学校体育卫生工作非常重视。每学期制定学校工作要点时,

坚持将体育工作纳入学校工作的重要议

事日程。体育工作有内容、有要求、有措施、有目标。

有关体育工作方面的重大事情，都要经学校研究。学校每

学期初都要召开专门的体育工作会议，研究讨论本学期的

体育教学工作计划和体育活动计划。学校重大的体育活动,

校长和主管领导都会亲自参加。每天的早操和课间操值班

领导都要进行巡查，把出勤情况及表现列入体育教师及班

主任年终考核中。领导的重视，为体育工作的正常开展提

供了保障。学校将《阳光体育运动》、《学校体育卫生工作

条例》、《国家学生体质健康标准》的宣传和学习放在重要

位置上，不仅使师生认识到“6+1>7”的道理，而且在实

际工作中认真贯彻执行，并结合我校实际情况制定了学校

体育工作五年规划。

长期以来，我校坚持贯彻党的教育方针，注重全面提

高学生素质，在体育方面采取了五项基本原则：

1、群体性原则：让每个人都参与进来。针对当社会上

的实际情况，生活水平提高了，但孩子们的身体素质下降

了，考试分数高了，但学生的意志力薄弱了，在校学习时

间长了，而生活单调了。根据这些实际情况，光华中学制

定了上课、训练、早操、课间操、阳光一小时体育运动、

大课间活动、四季长跑、集体舞、校本课、郊游、远足、

场地器材使用等一整套有效的管理制度。目的就是让每个

孩子投身于体育活动中来，让每个学生选择自己喜欢的体

育项目，因为喜欢所以愿意参与，从而达到真正锻炼的目

的，促其身体健康发展。

2、方便、有效性原则：让计划变成现实并产生效果。

在制订计划的过程中，提出量化管理的实施目标和评估标

准，将方便、有效性原则贯彻在实施中，体育达标课的设

置，就是要据学校学生的实际情况，开设的一门校本课程,

实施中依据《国家体质健康测试标准》中的项目，选择适

合我校开展的项目等。

以学年为单位，学校每大周划出一大块时间，根据季

节变化，选择适当项目进行大比拼，比拼场面宏大而激

烈，学生参与兴趣浓，态度认真，并且每次测试结果都进

行公示排名，达标须在“良好”以上，“优秀班级”体育

达标率须90%以上，从而使我校体育工作从思想上和制度上

得到了保证。

3、坚持持久性原则：让运动植根于意识，受益终生。

严格按要求排定学生作息时间表，保证学生有充足的睡眠

时间，住宿学生每天早操坚持长跑，初