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文档简介
甘肃省张掖市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版开学考试(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).写字展示(注意字距要比行距小,字的大小基本一致,两边留的空白大致相等)。
诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。
_________________2、填空题(每题2分共5题)1).读拼音,写词语。
暑假伴着蛙声蝉鸣dēnglù(
),wúyōuwúlǜ(
)的日子来到啦!同学们,让我们xiāosǎ(
)地来一场旅行,首先我们来到乡下人家,看到一只gāoào(
)的白鹅在wūyán(
)下tàbù(
),接着我们穿越时空suìdào(
),来到中生代地球,看那有翼的恐龙língkōng(
)腾起,最后我们来到巨人花园,看他chāichú(
)围墙,享受着měicān(
),与孩子们一起快乐地游戏。2).识别诗句,并填空。露缘真在只珠身月此山弓中你能识别出的诗句是:____________________。
这句诗出自诗人____________________的《____________________》
这句诗的上一句是____________________。
这两句诗告诉我们:_______________________。3).日积月累
(1)定点卫星的发射角度计算要绝对精确,否则就会“________,谬以千里。”
(2)美丽的秋天,你望着夕阳映照下的江水,会情不自禁地吟咏诗句“一道残阳铺水中,___________________。”
(3)人不是生下来就知道一切道理的,谁都会有疑惑。这正如韩愈所说:“_______,孰能无惑。”
(4)“看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。”王戎“不动”的原因是“______,______。”
(5)王昌龄的《出塞》一诗中,“但使龙城飞将在,_______________。”让我感受到作者思念良将,盼望边关早日安定的急切心情。4).为使“跟着书本去旅行”活动顺利开展,请同学们仔细阅读旅行指南,并根据拼音把这段话补充完整。
一次阅读就是一次xìngfú(
)的精神之旅。通过阅读,我们欣赏了乡下人家别具特色的zhuāngshì(
),了解了可以让人更加jiànkāng(
)的纳米技术……旅行中,踏寻作者的zōngjì(
),总有一些dútè(
)的风景值得期待。5).根据意思写词语。
(1)又多又密(多指小东西)。()
(2)抬头看。()
(3)形容极不稳固,就要倒下或坠落。()
(4)形容非常安静。()3、选择题(每题2分共3题)1).1.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(
)A.幸好有妈妈帮我敲边鼓,爸爸才同意我和同学一起去看电影。B.奶奶会抱着我坐在大树下,窃窃私语地给我讲故事。C.这次比赛,同学们各显神通,尽情展示自己的风采。D.本次习作,他的作文写得短小精悍,得到了老师的表扬。2).下列句子,加点字意思相同的一组是()A.欲将轻骑逐
老媪欲作针B.不怨天,不尤人
尤其重要C.令人讨厌
相看两不厌D.道路宽
宽以待人3).依次在下面文段中横线处填的词语,正确的一项是(
)
王老师准备上网课了,他先把电脑______清理干净,接着打开课件______,把上课课件发送到了班级群,然后打开班级对话______,发送了一句话:“还有五分钟就要上课了,______的同学赶紧出来冒个泡!”A.桌面文件夹潜水窗口B.文件夹桌面窗口潜水C.文件夹窗口桌面潜水D.桌面文件夹窗口潜水4、句子训练(每题10分共1题)1).品析句子,完成练习。①深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!②渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。(1)你从“半明半昧”“摇摇欲坠”这两个词中想到了怎样的画面?
_______________________________________________
(2)仿照这两个句子,写一写自己看到的星空是什么样子。
_______________________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).连一连,再选择合适的词语填在横线上。
泼冷水
占据有利地位,处于优势。
绊脚石
比喻败别人的兴头,打击别人的热情。
占上风
比喻阻碍前进的人或者事物。
(1)不要让粗心大意成为你成功路上的
。
(2)对于学习上积极努力的同学我们要多鼓励,不能给他们
。
(3)这场足球比赛,甲队明显
。2).用直线把下面能够搭配的词语连起来。
明丽的
新苗
悄悄地
吟诵
清新的
阳光
低声地
前进
美好的
空气
开心地
珍藏
茁壮的
感情
飞速地
微笑6、排序题(每题5分共2题)1).把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,把序号写在句子前的括号里。
()斩下它的四条腿,竖立在大地的四方。
()这样天就再没有了坍塌的危险。
()女娲担心补好的天再塌下来。
()把人类头顶上的天空撑起来。
()于是又杀了一只大乌龟。2).课文是按照事情发展的顺序记叙的。按照课文内容,以下图片的顺序依次是:______。
7、判断题(每题5分共1题)1).判断题,对的在括号里打“√”,错的打“×”。
1.梅兰芳为了不给日本人演戏,蓄起了胡须。(
)
2.写一件事,要把事情的起因、经过和结果写清楚,时间、地点、人物要交代明白。(
)
3.《麻雀》的作者是德国的屠格涅夫。(
)
4.《我家的杏熟了》一文中“分杏”这件事的起因是我很喜欢吃杏儿。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).读课内片段做题。繁星(一五九)母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到
。心中的风雨来了,我只躲到
。1.在横线上填写正确的内容,把诗歌补充完整,
2.作者由“鸟儿”联想到了_______,由“天上的风雨”想到了_______。
3.选择正确答案的序号填空。这首诗描写的中心是(
)A.鸟儿B.母亲C.繁星D.风雨4.联系生活实际,以仿写的形式,谈一谈你对母爱的看法。
母爱是生病时日夜不停的照料;母爱是____________;母爱是___________。9、书面表达(每题15分共1题)1).表达与交流
习作。
哲学家培根说:读书给人以快乐,给人以光彩,给人以才干。的确,读书让我们快乐,让我们开阔眼界,让我们懂得诚信……
请以“读书,让我________”为题,写一篇习作。要求:先补全题目再习作;字数在400字左右。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).7.①“为中华之崛起而读书!”②魏校长听了为之一(振
震)!他怎么也没有想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”③“为中华之崛起而读书!”④魏校长听了,高兴地连声(赞叹
赞扬):“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”1.用“/”画去文段括号中不恰当的字词。
2.联系全文,理解句子。
“有志者当效此生”的意思是__________________________________________。
3.周恩来的理想是______________________,说明周恩来有___________________________________。
4.想一想,有了远大的理想,少年周恩来会怎样学习?
___________________________________________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).给下列句子中的加点字选择正确的解释,只填字母。
临:A.靠近,对着;
B.来到,到达;
C.临近,临到;
D.照着字、画模仿。
(1)这是我临离开家的时候制作的。(
)
(2)我家住的是临街的房子。(
)
(3)他正在临摹这个字帖。(
)
(4)他的文章写得很好,常常让人有身临其境之感。(
)2).5.请用“√”为下列句子中加点的字选择正确的读音。(1)夜幕降(jiàng
xiáng)临,月光洒在曲(qūqǔ)折的山间小路上。(2)那个少(shǎo
shào)年从桌子下面刚一露(lù
lòu)头就被我们发现了。(3)梅兰芳宁(níng
nìng)可卖房度日,也决不答应日本人的要(yào
yāo)求。12、语言表达(每题6分共1题)1).按要求写句子。
(1)这棵树的树干和我的手臂一样粗。(注意加点的部分,再仿写一个事物。)
___________________________________________
(2)修改下面这段话中的4处错误。
眼看就要轮到我上
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