高三毕业班语文常考点归纳与变式演练(课标全国版)专题03正确使用标点符号(原卷版+解析)

专题03正确使用标点符号专题导航目录TOC\o"1-3"\h\u常考点01引号用法 1常考点02冒号用法 4常考点03省略号用法 6常考点05破折号用法 9常考点05括号用法 11常考点06其它标点符号用法 14拓展常考点正确使用标点符号 22常考点归纳常考点01引号用法【典例1】阅读下面的文字，完成下面小题。作为中华文化的传统瑰宝，中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法比拟的特殊性。为历代画家崇尚与传承，其伟大而完整的绘画体系，成就了一代代宗师。然而，也正是这千百来逐渐趋于完美的绘画准则，让一些画家“长跪不起”，不敢轻易逾越雷池，仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。对下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号，作用相同的一项是A.我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。B.父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。C.著名画家徐悲鸿笔下马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”D.他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。【技巧点拨】引号用法（1）标示语段中直接引用的内容。示例：李白诗中就有“白发三千丈”这样极尽夸张的语句。（2）标示需要着重论述或强调的内容。示例：这里所谓的“文”，并不是指文字，而是指文采。（3）标示语段中具有特殊含义而需要特别指出的成分，如别称、简称、反语等示例1：电视被称作“第九艺术”。示例2：人类学上常把古人化石统称为尼安德特人，简称“尼人”。示例3：有几个“慈祥”的老板把捡来的菜叶用盐浸浸就算作工友的菜肴。（4）当引号中还需要使用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。示例：他问：“老师，‘七月流火'是什么意思？”（5）独立成段的引文如果只有一段，段首和段尾都用引号；不止一段时，每段开头仅用前引号，只在最后一段末尾用后引号。示例：我曾在报纸上看到有人这样谈幸福：“幸福是知道自己喜欢什么和不喜欢什么。……“幸福是知道自己擅长什么和不擅长什么。……“幸福是在正确的时间做了正确的选择。……”（6）在书写带月、日的事件、节日或其他特定意义的短语（含简称）时，通常只标引其中的月和日；需要突出和强调该事件或节日本身时，也可连同事件或节日一起标引。示例1：“5•12”汶川大地震示例2：“五四”以来的话剧，是我国戏剧中的新形式。示例3：纪念“五四运动”90周年…………【变式演练1】阅读下面的文字，完成下面小题。在“嫦娥四号”着陆器与玉兔二号巡视器完成互拍后，“鹊桥”中继卫星将照片从月球背面传回地球，这标志着探月工程“嫦娥四号”的任务画下了圆满的句号。这是国际月球科学探索历史性的一步，它进一步打开了未知的月球，为人类不懈探索与利用太空画下了浓墨重彩的一笔。嫦娥四号的任务是前所未有的对月球背面的探索旅程，这是太空探索领域的一次重大创新。中国探月人追求卓越、求真务实、不畏艰险、勇于登攀，向着未知领域勇敢进发，攻克了一批世界级难题，在浩瀚太空刻下了中华民族非凡的创造印迹，为人类探索宇宙奥秘贡献了中国智慧和中国力量。探索永无止境，逐梦之行永不停歌。伴随着“探索浩瀚宇宙，建设航天强国”的嘹亮号角，在追逐梦想的新起点上，中国航天将飞得更深、更远，中国科技将不断汇聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量，迈向更高层次的创新境界。下列各项中对引号的作用的判断，正确的一项是（）A．“嫦娥四号”与“鹊桥”，这两处引号的作用不同。B．“嫦娥四号”与“探索浩瀚宇宙，建设航天强国”，这两处引号作用相同。C．“鹊桥”与“探索浩瀚宇宙，建设航天强国”，这两处引号作用相同。D．“鹊桥”与“嫦娥四号”，这两处引号的作用相同。【变式演练2】阅读下面的文字，完成下面小题。抱着一袋鼓鼓的薯片，一打开，瞬间只剩下半袋——为什么里面要装那么多空气？实际上，袋装薯片里填充的并不是空气，圆滚滚的“肚子”里装的是氮气。因为如果薯片跟氧气长时间接触，其中大量的脂肪酸就会氧化，散发出“哈喇味儿”。而氮气可以防止薯片氧化受潮，保证其新鲜度，并且延长薯片的保质时间。同时，把包装袋做大，可以使薯片在运输过程避免因挤压而破碎，起到缓冲作用，大大降低破碎率。充气的确是有必要的，但食品包装中充气量过多而食品量过少，难免有欺骗消费者之嫌，以至于社会上流传着“买一包氮气，赠一点薯片”的笑谈。薯片袋子里的气体究竟占了多少体积？纽约的哈格里夫斯做了一系列实验：他从超市买回了多个品牌的袋装薯片，先测出一代薯片的总体积，然后把里面的薯片倒出来，进行真空包装后又测了一次，答案是气体大概占总体积的一半至八成以上。他为这组实验起名为“空间浪费”。如果一味指责生产商的苦心孤诣也未免偏颇。因为让薄如纸片的薯片长时间保持口感，生产商也一直在寻找各种方法。下列对文中引号作用的判断，不正确的一项是()A．第一处引号的作用是特殊含义，具体写出了袋子的形状。B．第二处引号的作用是特定称谓，指食物变坏的特殊味道。C．第三处引号的作用是直接引用，引用社会上流传的说法。D．第四处引号的作用是表示否定，对袋子里气体的体积不满。【变式演练3】阅读下面的文字，完成下面小题。在艺术风格与表现技巧方面，傅抱石将历史的智慧融入个人的创造中。他对历史发展的经纬了如指掌，而且对中国水墨画的生发递变的脉络别具卓识。他要在历史长河的主流中扮演的角色，继承并发扬水墨画大写意的传统。傅抱石的大写意继承了中国画传统中不断发展着的承前启后精神。他的山水技法，看似一片乱笔，却融合、提炼了前人的种种皱法。这些技法汇集在破笔散锋的运用下，形成了有名的“抱石皱”。下列各句中的引号和文中“抱石皱”的引号，用法相同的一项是（）A．从此以后，鲁迅的书桌上就多了一个小小的“早”字。B．在莎莉文老师的帮助下，海伦学会了用手指“说话”。C．这篇文章深刻揭露了“友邦人士”企图瓜分中国的野心。D．徽派建筑“四水归堂”的设计寄寓着村民的美好愿望。常考点02冒号用法【典例1】阅读下面的文字，完成下面小题。有人总结了“凡尔赛文学”的三大要素：明贬暗褒，自问自答，灵活运用第三人称视角。下列各句中的冒号，和文中画波浪线句子的冒号作用相同的一项是A．鲁迅先生评《庄子》说：“汪洋捭阖，仪态万方，晚周诸子，莫能先也。”B．我迷惑了：萤火虫看起来那么小巧、柔弱和笨拙，怎么对付得了蜗牛呢？C．她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。D．出版物质量问题主要体现在“三多三少”：平庸者多，创新者少；拼拼凑凑者多，自成体系者少；粗制滥造者多，精编精选者少。【技巧点拨】冒号用法（1）用于总说性或提示性词语（如“说”“例如”“证明”等）之后，表示提示下文。示例1：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。示例2：她高兴地说：“咱们去好好庆祝一下吧！”示例3：小王笑着点了点头：“我就是这么想的。”示例4：这一事实证明：人能创造环境，环境同样也能创造人。（2）表示总结上文。示例：张华上了大学，李萍进了技校，我当了工人：我们都有美好的前途。（3）用在需要说明的词语之后，表示注释和说明。示例1：（本市将举办首届大型书市。）主办单位：市文化局；承办单位：市图书进出口公司；时间：8月15日一20日；地点：市体育馆观众休息厅。示例2:（做阅读理解题有两个办法。）办法之一：先读题干，再读原文，带着问题有针对性地读课文。办法之二：直接读原文，读完再做题，减少先人为主的干扰。（4）用于书信、讲话稿中称谓语或称呼语之后。示例1：广平先生：……示例2：同志们、朋友们：……（5）一个句子内部一般不应套用冒号。在列举式或条文式表述中，如不得不套用冒号时，宜另起段落来显示各个层次。示例：第十条遗产按照下列顺序继承：第一顺序：配偶、子女、父母。第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。【变式演练1】阅读下面的文字，完成下面小题。熟读史书，看透时局，杜牧无法力挽狂澜，无奈只得将一腔悲愤交与酒肆。杜牧不仅以饮酒来对这个腐败的社会进行消极抗争，也同时以纵情声色来掩饰自己孤寂的灵魂。他忧国忧民的抱负却淹没在扬州这一片歌舞升平的花红酒绿之中了。杜牧当时所作的《遣怀》，就抒写了以醇酒美人淡忘仕途多舛的失落心情：“落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻。十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。”“落魄江湖”，可以看出诗人很不满于自己沉沦下僚、寄人篱下的境遇，但自己无力改变现实，只好流连于青楼以忘忧。不知不觉，已是十年了。如今即将离开，回头看看，往日沉湎酒色放浪形骸，就像一场梦似的。十年，对胸怀大志的杜牧来说，是多么漫长而珍贵，他不知本可以为国家做出多少事，而今却空怀壮心，无处施展，大好时光只能虚掷于青楼酒肆之中，这是怎样的无奈与悲哀！下列各句中的冒号，和文中冒号作用相同的一项是（）A．但我知道，这并非在借题骂我：因为他所骂的还是康有为。B．蓬佩奥称60个国家弃用中国5G，华春莹：举例来看看。C．北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。D．下文的这首诗是公认最具中国情调的：“采菊东篱下，……”。【变式演练2】阅读下面的文字，完成下面小题。在乡下，家家门口拴一条狗，目的很明确：把门。人的门被狗把持，仿佛狗的家。来人并非找狗，却先要与狗计较一阵，等到终于见了主人，来时的心境已落了大半，想好的话语也吓忘掉大半。狗的影子始终在眼前窜悠，答问间时闻狗吠，令来人惊魂不定。主人则可从容不迫，坐察其来意。这叫未与人来先与狗往。下列各句中的冒号，和文中冒号作用相同的一项是（）A．北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。B．他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。C．想不通，九头牛也拉不动；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。D．孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清道理，就是挨打也值得。”【变式演练3】阅读下面的文字，完成下面小题。我压抑着胸中的波涛，仔细观看海水：黄色是稠的，蓝色是浓的，二者截然区分开来。海水晃漾着巨大的波漩，想把那黄与蓝摇开、打烂、扯碎，但只造成黄与蓝的犬牙交错，彼此分界突也突不破、化也化不开。黄还是黄，蓝还是蓝，就这样抗拒着、攫夺着、纠结者……黄色是祖国，蓝色是星球。下列各句中的冒号，和文中冒号的用法相同的一项是（）A．一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。B．记者：您二位一向关心中学语文教学，请谈一谈一个中学生怎样才能学好语文？秦牧：要学好语文，必须注意多读、多写、多思索。……C．张华上了大学，李萍进了技校，我当了工人：我们都有美好的前途。D．生活教我认识了桥：与水形影不离的过河的建筑。常考点03省略号用法【典例1】阅读下面的文字，完成下面小题。今年河南卫视“端午奇妙游”晚会，堪比移动的端午文化小讲堂。其首创的“网剧＋网综”形式，让观众在欣赏晚会的同时，受到传统文化潜移默化的影响。早在年初，河南卫视春晚就应用5G和AR技术，让古典舞蹈《唐宫夜宴》在一众春晚节目中脱颖而出。“飞天壁画活了！”“每个表演都精彩绝伦，为中华文化点赞！”……热评背后是年轻一代对中国传统文化的高度认同。下列各句中的省略号，和文中省略号作用相同的一项是（）A．那时候/天青/水绿/鸟飞/鱼游/风将吹拂着我们的墓碑……B．每天一早醒来，第一件事是问天气。然而天气只管是晴，晴，晴……一直晴了十天。C．（她）不容辩驳的目光射向我：“这应该叫——距离美。”“距离美……”我玩味着。D．她已经吓得发了慌，转身对丈夫说：“我……我……我把福雷斯蒂埃太太的项链丢了。”【技巧点拨】省略号用法（1）标示引文的省略。示例：我们齐声朗诵起来：“……俱往矣，数风流人物，还看今朝。”（2）标示列举或重复词语的省略。示例1：对政治的敏感，对生活的敏感，对性格的敏感，……这部是作家必须要有的素质。示例2：他气得连声说：“好，好……算我没说。”（3）标示语意未尽。示例1：在人迹罕至的深山密林里，假如突然看见一缕炊烟，……示例2：你这样干，未免太……！（4）标示说话时断断续续。示例：她磕磕巴巴地说：“可是……太太……我不知道……你一定是认错了。”（5）标示对话中的沉默不语。示例：“还没结婚吧？”“……”他飞红了脸，更加忸怩起来。（6）标示特定的成分虚缺。示例：只要……就……（7）在标示诗行、段落的省略时，可连用两个省略号（即相当于十二连点）。示例1：从隔壁房间传来缓缓而抑扬顿挫的吟咏声──床前明月光，疑是地上霜。…………示例2：该刊根据工作质量、上稿数量、参与程度等方面的表现，评选出了高校十佳记者站。还根据发稿数量、提供新闻线索情况以及对刊物的关注度等，评选出了十佳通讯员。【变式演练1】阅读下面的文字，完成下列小题。马兰头、马齿苋等，叶多茎嫩，可凉拌食用，不过事前需焯水，以去涩味。焯水，犹如锻刀之淬火，让野菜将寒冬的苦楚消除了，发散出一缕缕草木特有的清香。三丝芦笋、野茭白炒咸肉、开洋蒲菜、蒌蒿炒肉丝、洲芹炒豆瓣、鲢鱼薹烧肉……饭店里，“洲八鲜”是主打。络绎不绝的食客，闻着春水的气味，来这里品尝美食。下列各句中的省略号，和文中省略号作用相同的一项是（）A．这星的鸟儿很多，有麻雀、乌鸦、鹧鸪……夜莺却有六只。B．我们齐声朗诵起来：“……曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”C．罗伯特说：“这些钱……都是……都是……我要存着买战斗机用的。”D．最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……【变式演练2】阅读下面的文字，完成各题。“与盛唐相比，宋朝的时代精神已不在马上，而在闺房；不在世间，而在心境……心灵的安逸享受占据首位。不是对人世的迎难而上，而是从人世的逃遁退避；不是人物或人格，而是人的心情意绪成了艺术和美学的主题。”宋代被认为是中国传统社会中文人的黄金时代。宋代文人不仅掀起了文人画的浪潮，确立了士大夫阶层的地位，而且由对绘画的审美扩大到园林、居室、器用等领域，追求极简之美，形成了品调高雅的造物艺术审美观。下列各句中的省略号，和文中省略号作用相同的一项是（）A．新媳妇把被子铺在棺材底。卫生员为难地说：“被子……是借老百姓的。”B．我扑到指导员身上大喊：“指导员，指导……”C．全城的人不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书……D．你出门便是八抬大轿，还说不阔？……吓，什么都瞒不过我。【变式演练3】阅读下面的文字，完成下面小题。众人“泡茶馆”，泡的是心情，消磨的是时间，满足的是嗜好，寻觅的是“人在江湖”的存在感和社会性，收获的是一种不可言喻的集体记忆。就像汪曾祺呈现在《沙家浜》的一段唱词：“垒起七星灶，铜壶煮三江。摆开八仙桌，招待十六方。来的都是客，全凭嘴一张。相逢开口笑，过后不思量？……”“春来茶馆”在他笔下，汇聚了社会百态。下列各句中的省略号，和文中省略号作用相同的一项是（）A．她结巴地说：“可是……姥爷……我……你认错了。”B．我们齐声唱起来：“……把我们的血肉铸成新的长城……”C．“你呀。我想：这总是你自己愿意了，不然……”D．“你真美丽!”“……”他红了脸，更加忸怩起来。常考点04破折号用法【典例1】阅读下面的文字，完成下面小题。我决定步行回家，我喜欢走夜路，何况此时夜凉如冰，我越过立交桥，走进了二环路西侧人行道，这条环路是北京塞车最严重的道路之一。白天黑夜，红尘万丈，车流缓缓，永远像一条黏稠的河。不知不觉，我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对，去吃门钉肉饼。下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的项是（）A.李时珍花了二十多年时间，才编成这部药学经典——《本草纲目》。B.我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!C.到山上打柴的记忆是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。D.你不能用这么简单的方式对待一个人——一个有活力、有思想、有感情的人。【技巧点拨】破折号用法（1）标示注释内容或补充说明。示例1：一个矮小而结实的日本中年人──内山老板走了过来。示例2：我一直坚持读书，想借此唤起弟妹对生活的希望──无论环境多么困难。（2）标示插入语。示例：这简直就是──说得不客气点──无耻的勾当！（3）标示总结上文或提示下文。示例1：坚强，纯洁，严于律已，客观公正──这一切都难得地集中在一个人身上。示例2：画家开始娓娓道来──数年前的一个寒冬，……（4）标示话题的转换。示例：“好香的干菜，──听到风声了吗？”赵七爷低声说道。（5）标示声音的延长。示例：“嘎──”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。（6）标示话语的中断或间隔。示例1：“班长他牺──”小马话没说完就大哭起来。示例2:“亲爱的妈妈，你不知道我多爱您。──还有你，我的孩子！”（7）标示引出对话。示例：──你长大后想成为科学家吗？──当然想了！（8）标示事项列举分承。示例：根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：──环境声学；──环境光学；──环境热学；──环境电磁学；──环境空气动力学。（9）用于副标题之前。示例：飞向太平洋──我国新型号运载火箭发射目击记（10）用于引文、注文后，标示作者、出处或注释者。示例1：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。──范仲淹示例2：乐浪海中有倭人，分为百余国。──《汉书》示例3：很多人写好信后把信笺折成方胜形，我看大可不必。（方胜，指古代妇女戴的方形首饰，用彩绸等制作，由两个斜方部分叠合而成。──编者注）【变式演练1】阅读下面的文字，完成下面小题。人们无不试图用自己的想象除去他那盖着面孔的头发，修剪疯长的胡须，以他年轻时刮去胡须的肖像作为参照，希望用魔法变出一张光洁的脸——这是引向内心世界的路标。这样一来，我们不免开始畏缩起来。因为，无可否认的是，这个出身于名门望族的男子长相粗劣，生就一张乡野村夫的脸孔。天才的灵魂自甘寓居低矮的陋屋，而天才灵魂的工作间，比起吉尔吉斯人搭建的皮帐篷来好不了多少。小屋粗制滥造，出自一个农村木匠之手，而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。下列各项中，破折号的用法与文中破折号作用相同的一项是()A．一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。B．“画得真好。——你为什么这样勇敢，不怕他?”C．“可怜的妈妈，”箍桶匠说，“你不知道我多爱你。——还有你，我的儿!”D．“真的？哈哈哈……我终于考上大学啦!我终于考上啦——!”【变式演练2】阅读下面的文字，完成下面小题。在中国美术学院民艺博物馆展出的“民艺中国——女红系列展”上，荷包、围涎、喜帐、背扇琳琅满目，不一而足。其间具有东方神韵的“春光长寿”“蝶恋花”“凤穿牡丹”“鱼戏莲”等传统图案栩栩如生，这些图案寄托着人们祈福、纳祥的美好愿望，德行忠孝、神话故事的纹样更诉说着深层的文化寓意。下列各句中的破折号和文中“民艺中国——女红系列展”的破折号，作用相同的一项是（）A．语言与哲学——当代英美与德法哲学传统比较研究。B．“嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。C．老板对我不错，工资也挺高的，每月三千多呢！——我能抽支烟吗？D．想赢的不能赢，不怕输的反而赢——这是竞赛的辩证法。【变式演练3】阅读下面的文字，完成下面小题。杭州的“巷”呢，也早与油壁香车遗簪坠珥的武林韵事不相干。高墙里面有的是妯娌争风、姑嫂怄气、兄弟夺产婆媳斗智——墙白着，门黑着，瓦灰着，巷子安静着。下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（）A．一时众人解劝住了，黛玉方拜见了外祖母。——此即冷子兴所云之史氏太君，贾赦、贾政之母也。B．我在上海的公司干得挺顺心。老板对我不错，工资也挺高，每月八千多呢！——我能抽支烟吗？C．风吹雨打，从不改色；刀砍火烧，永不低头，——这正是亿万中国人民的革命气节和革命精神。D．告诉不告诉与你没有关系。——我问你，你的意思，忽而软，忽而硬，究竟是怎么回事？常考点05括号用法【典例1】阅读下面的文字，完成下列小题。写作的意义是什么？一千个写作者或许会有一千种回答。目的不同，道路不同；道路不同，风景自然各异。这个问题没有标准答案，但有一点毋庸置疑，文字起源最初的功用是替代结绳记事，文学写作延续了文字的最初功能，即对记忆的拯救、对遗忘的抗拒。除了人为的屏蔽，或者选择性失忆，人生最无可奈何的事情便是自然遗忘。并不是我们活着的每一天都是生活着，只有我们清醒或者并且记住的日子，才是真正生活过。因此加西亚·马尔克斯将他的自传命名为《活着为了讲述》（或译为《活着为了回忆》），他说：“生活不是我们活过的日子，而是我们记住的日子，我们为了讲述而在记忆中重现的日子。”下列各句中的括号，和文中括号作用相同的一项是（）A．在调查研究的基础上，我们草拟了《关于职高语文教材编写的思考与设想》（以下简称《思考与设想》）B．鱼儿只能在水里游，鸟儿只能在天上飞。（张炳元《鸟飞鱼跃的联想》）C．我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！（热烈的鼓掌）D．李白（701—762），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。【技巧点拨】括号用法（1）标示下列各种情况，均用圆括号：a）标示注释内容或补充说明。示例1：我校拥有特级教师（含已退休的）17人。示例2：我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界！（热烈鼓掌）b）标示订正或补加的文字。示例3：信纸上用稚嫩的字体写着“阿夷（姨），你好！”。示例4：该建筑公司负责的建设工程全部达到优良工程（的标准）。c）标示序次语。示例5：语言有三个要素：（1）声音；（2）结构；（3）意义。示例6：思想有三个条件：（一）事理；（二）心理；（三）伦理。d）标示引语的出处。示例7：他说得好：“未画之前，不立一格；既画之后，不留一格。”（《板桥集•题画》）e）标示汉语拼音注音。示例8:“的（de）”这个字在现代汉语中最常用。（2）标示作者国籍或所属朝代时，可用方括号或六角括号。示例1：[英]赫胥黎《进化论与伦理学》示例2：〔唐〕杜甫著（3）报刊标示电讯、报道的开头，可用方头括号。示例：【新华社南京消息】（4）标示公文发文字号中的发文年份时，可用六角括号。示例：国发〔2011〕3号文件（5）标示被注释的词语时，可用六角括号或方头括号。示例1：〔奇观〕奇伟的景象。示例2：【爱因斯坦】物理学家。生于德国，1933年因受纳粹政权迫害，移居美国。（6）除科技书刊中的数学、逻辑公式外，所有括号（特别是同一形式的括号）应尽量避免套用。必须套用括号时，宜采用不同的括号形式配合使用。示例：〔茸（róng）毛〕很细很细的毛。【变式演练1】阅读下面的文字，完成下列小题。并不是我们活着的每一天都是生活着，只有我们清醒或者并且记住的日子，才是真正生活过。因此加西亚·马尔克斯将他的自传命名为《活着为了讲述》（或译为《活着为了回忆》），他说：“生活不是我们活过的日子，而是我们记住的日子，我们为了讲述而在记忆中重现的日子。”下列各句中的括号，和文中括号作用相同的一项是（）A．在调查研究的基础上，我们草拟了《关于职高语文教材编写的思考与设想》（以下简称《思考与设想》）B．鱼儿只能在水里游，鸟儿只能在天上飞。（张炳元《鸟飞鱼跃的联想》）C．我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！（热烈的鼓掌）D．李白（701—762），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。【变式演练2】阅读下面的文字，完成下面小题。林黛玉的母亲叫贾敏,于是黛玉要把“敏”字读成密，写“敏”字时要缺笔，这是避家讳。古人不但要避帝王的名讳，也要避父母祖上的讳，不避就是不敬。西洋人不但没有”避讳”一说,而且儿子与父亲同名、孙子与祖父同名所在多有，这不仅很正常，还表示尊敬与怀念。在中国则父子不能同名，甚至父子的名字不可以有一字相同，否则会被人误会为兄弟（似乎只有魏晋南北朝时例外，当时很多人以“之”字为名，父子同名“X之”的不少，如王羲之与他的儿子王献之就是如此）。除了父子同名、祖孙同名外，西方为表示亲密关系和敬意，还以朋友之名为子女取名。而在中国，这样做却是一种侮辱。但有意思的是，为表示敬意而以朋友之名为子女取名的习惯在中国古代也有过。下列各句中的括号和文中画波浪线处的括号，作用相同的一项是A．他说得好：“未画之前，不立一格；既画之后，不留一格。”（《板桥集·题画》）B．粗心的小明雨天让同学捎了张便条给妈妈：我没带命（伞），请帮我把命（伞）送来。C．猴子跳到一个十一二岁的孩子（他是船长的儿子）面前，把他的帽子摘下来……D．各县（市、区）要结合自身优势和特色，通过整合资源搭建平台，形成创新创业集聚区。【变式演练3】阅读下面的文字，完成下面小题。戏曲以其本身的综合性质把各门艺术(音乐、文学、绘画、雕塑、舞蹈)结合在一起并使之精致化。音乐是构成戏曲的一大要素。乐器不但调控全剧节奏，还为演唱伴奏，配合表演，渲染气氛。声乐在戏曲里不但要唱字，讲究“字正腔圆”，还要唱情、唱韵。下面各句中的括号和文中画波浪线部分的括号，作用相同的一项是（）A．该建筑公司负责建设的工程全部达到了优良工程（的标准）。B．在古代这里是一个“少草木，多大沙”（《汉书・匈奴传》）的地方。C．“的（de）”这个字在现代汉语中经常使用。D．蓟北:泛指蓟州、幽州一带(今河北省北部地区)。常考点06其它标点符号用法【典例1】阅读下面的文字，完成下面小题。只要天气好，山坡上、①菜园里，总是有人在劳作。常见的情形是，忙活着的一家人都不太说话，却彼此各司其事，相当默契。渴了累了的丈夫，拄着锄头，用毛巾擦擦脸，再灌下一大碗茶，然后仔细检查刚刚整理出来的土地。妻子呢，也休息一会儿，扯一把草垫着坐下。只要勤快点赶上时节，又照料得周全些，那些黄瓜、南瓜、丝瓜、茄子、辣椒、豆角等，都会争气的。它们你追我赶，铆足劲生长，开了花以后，又比赛着谁的果实长得好。田里的工夫更是要抢的。在下雨的时候，家家户户都不约而同地到自家田地里去蓄水，让早春缠绵的雨水把田中的土坷垃泡得更软。“犁得深，耙得烂，一碗泥巴一碗饭”，②耕作水田的经验就是这样简单明了。水蓄好了，阳光不受遮拦倾泻到田里，从山顶上望去，那么多田，一丘丘摇晃着晶莹的亮光，又层层叠叠拾级而上，真是一件美妙的事。接着就是犁田。田野里到处是吆喝牛的声音；③杜鹃鸟叫唤着“布谷布谷”不歇气；一只白鹤降落，梳着羽毛，款款走动……④这一切，构成了的生意盎然“春耕图”。再接着，就是插田了。要不了几天，水田就涂上了嫩嫩的绿，清新喜人。插田时要唱歌，赛着唱，这边起，那边接，有独唱，也有合唱。歌声在山谷间荡来荡去，回声不断，充满快乐和自豪。下列对文中标点符号的用法和意义的解释，不正确的一项是（）A．①处的顿号不能改为逗号，因“山坡上”和“菜园里”用顿号连接后才能与上下句构成同等层次。B．②处的逗号要改为句号，因为引用的“犁得深，耙得烂，一碗泥巴一碗饭”这句话已经引用完整。C．③处的分号使用正确，因为在“一只白鹤降落……”这句话中有逗号出现，所以此处只能用分号。D．④处的省略号不能改为句号，因为前面写的内容是春耕时的部分内容，用省略号表示不再一一列举。【技巧点拨】一、句号（1）用于句子末尾，表示陈述语气。使用句号主要根据句段前后有较大停顿、带有陈述语气和语调，并不取决于句子的长短。示例1：北京是中华人民共和国的首都。示例2：（甲：咱们走着去吧？）乙：好。（2）有时也可以表示较缓和的祈使语气和感叹语气。示例1：请你稍等一下。示例2：我不由地感到，这些普通劳动者也同样是很值得尊敬的。二、问号（1）用于句子末尾，表示疑问语气（包括反问、设问等疑问类型）。使用问号主要根据语段前后有较大停顿、带有疑问语气和语调，并不取决于句子的长短。示例1：你怎么还不回家去呢？示例2：难道这些普通的战士不值得歌颂吗？示例3：（一个外国人，不远万里来到中国，帮助中国的抗日战争。）这是什么精神？这是国际主义的精神。（2）选择问句中，通常只在最后一个选项的末尾用问号，各个选项之间一般用逗号隔开。当选项较短且选项之间几乎没有停顿时，选项之间可不用逗号。当选项较多或较长，或有意突出每个选项的独立性时，也可每个选项之后都用问号。示例1:诗中记述的这场战争究竟是真实的历史描述，还是诗人的虚构？示例2:这是巧合还是有意安排？示例3:要一个什么样的结尾：现实主义的？传统的？大团圆的？荒诞的？民族形式的？有象征意义的？示例4:（他看着我的作品称赞了我。）但到底是称赞我什么：是有几处画得好？还是什么都敢画？抑或只是一种对于失败者的无可奈何的安慰？我不得而知。示例5：这一切都是由客观的条件造成的？还是由行为的惯性造成的？（3）在多个问句连用或表达疑问语气加重时，可叠用问号。通常应先单用，再叠用，最多叠用三个问号。在没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用问号。示例：这就是你的做法吗？你这个总经理是怎么当的？？你怎么竟敢这样欺骗消费者？？？（4）问号也有标号的用法，即用于句内，表示存疑或不详。示例1：马致远（1250？一1321），大都人，元代戏曲家、散曲家。示例2：钟嵘（？一518），颖川长社人，南朝梁代文学批评家。示例3：出现这样的文字错误，说明作者（编者？校者？）很不认真。三、叹号（1）用于句子末尾，主要表示感叹语气，有时也可表示强烈的祈使语气、反问语气等。使用叹号主要根据语段前后有较大停顿、带有感叹语气和语调或带有强烈的祈使、反问语气和语调，并不取决于句子的长短。示例1：才一年不见，这孩子都长这么高啦！示例2：你给我住嘴！示例3：谁知道他今天是怎么搞的！（2）用于拟声词后，表示声音短促或突然。示例1：咔嚓！一道闪电划破了夜空。示例2：咚！咚咚！突然传来一阵急促的敲门声。（3）表示声音巨大或声音不断加大时，可叠用叹号；表达强烈语气时，也可叠用叹号，最多叠用三个叹号。在没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用叹号。示例1：轰！！在这天崩地塌的声音中，女娲猛然醒来。示例2：我要揭露！我要控诉！！我要以死抗争！！！（4）当句子包含疑问、感叹两种语气且都比较强烈时（如带有强烈感情的反问句和带有惊愕语气的疑问句），可在问号后再加叹号（问号、叹号各一）。示例1:这么点困难就能把我们吓倒吗？！示例2:他连这些最起码的常识都不懂，还敢说自己是高科技人材？！四、逗号（1）复句内各分句之间的停顿，除了有时用分号，一般都用逗号。示例1：不是人们的意识决定人们的存在，而是人们的社会存在决定人们的意识。示例2：学历史使人更明智，学文学使人更聪慧，学数学使人更精细，学考古使人更深沉。示例3：:要是不相信我们的理论能反映现实，要是不相信我们的世界有内在和谐，那就不可能有科学。（2）用于下列各种语法位置：a）较长的主语之后。示例1:苏州园林建筑各种门窗的精美设计和雕镂功夫，都令人叹为观止。b）句首的状语之后。示例2:在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。c）较长的宾语之前。示例3:有的考古工作者认为，南方古猿生存于上新世至更新世的初期和中期。d）带句内语气词的主语（或其他成分）之后，或带句内语气词的并列成分之间。示例4:他呢，倒是很乐观地、全神贯注地干起来了。示例5：（那是个没有月亮的夜晚。）可是整个村子——白房顶啦，白树木啦，雪堆啦，全看得见。e）较长的主语中间、谓语中间和宾语中间。示例6:母亲沉痛的诉说，以及亲眼看到的实事，都启发了我幼年时期追求真理的思想。示例7：那姑娘头戴一顶草帽，身穿一条绿色的裙子，腰间还系着一根橙色的腰带。示例8：必须懂得，对于文化传统，既不能不分青红皂白统统抛弃，也不能不管精华糟粕全盘继承。f）前置的谓语之后或后置的状语、定语之前。示例9：真美啊，这条蜿蜒的林间小路。示例10：她吃力地站了起来，慢慢地。示例11：我只是一个人，孤孤单单的。（3）用于下列各种停顿处：a）复指成分或插说成分前后。示例1：老张，就是原来的办公室主任，上星期已经调走了。示例2：车，不用说，当然是头等。b）语气缓和的感叹语、称谓语和呼唤语之后。示例3：哎哟，这儿，快给我揉揉。示例4：大娘，您到哪儿去啊？示例5：喂，你是哪个单位的？c）某些序次语（“第”字头、“其”字头及“首先”类序次语）之后。示例6:为什么许多人都有长不大的感觉呢？原因有三：第一，父母总认为自己比孩子成熟；第二，父母总要以自己的标准来衡量孩子；第三，父母出于爱心而总不想让孩子在成长的过程中走弯路。示例7:《玄秘塔碑》所以成为书法的范本，不外乎以下几方面的因素：其一，具有楷书点画、构体的典范性；其二，承上启下，成为唐楷的极致；其三，字如其人，爱人及字，柳公权高尚的书品、人品为后人所崇仰。示例8:下面从三个方面讲讲语言的污染问题：首先，是特殊语言环境中的语言污染问题；其次，是滥用缩略语引起的语言污染问题；再次，是空话和废话引起的语言污染问题。五、顿号（1）用于并列词语之间。示例1：这里有自由、民主、平等、开放的风气和氛围。示例2：造型科学、技艺精湛、气韵生动，是盛唐石雕的特色。（2）用于需要停顿的重复词语之间。示例：他几次三番、几次三番地辩解着。（3）用于某些序次语（不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次语）之后。示例1：我准备讲两个问题，一、逻辑学是什么？二、怎样学好逻辑学？示例2：风格的具体内容主要有以下四点，甲、题材；乙、用字；丙、表达；丁、色彩。（4）相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式，宜用顿号。示例1：飞机在6000米高空水平飞行时，只能看到两侧八九公里和前方一二十公里范围内的地面。示例2：这种凶猛的动物常常三五成群地外出觅食和活动。示例3：农业是国民经济的基础，也是二、三产业的基础。（5）标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间（如引语或书名号之后还有括注），宜用顿号。示例1：“日”“月”构成“明”字。示例2：店里挂着“顾客就是上帝”“质量就是生命”等横幅。示例3:《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》，是我国长篇小说的四大名著。示例4：李白的“白发三千丈”（《秋浦歌》）、“朝如青丝暮成雪”（《将进酒》）都是脍炙人口的诗句。示例5：办公室里订有《人民日报》（海外版）、《光明日报》和《时代周刊》等报刊。六、分号（1）表示复句内部并列关系的分句（尤其当分句内部还有逗号时）之间的停顿。示例1，语言文字的学习，就理解方面说，是得到一种知识；就运用方面说，是养成一种习惯。示例2:内容有分量，尽管文章短小，也是有分量的；内容没有分量，即使写得再长也没有用。（2）表示非并列关系的多重复句中第一层分句（主要是选择、转折等关系）之间的停顿。示例1:人还没看见，已经先听见歌声了；或者人已经转过山头望不见了，歌声还余音袅袅。示例2:尽管人民革命的力量在开始时总是弱小的，所以总是受压的；但是由于革命的力量代表历史发展的方向，因此本质上又是不可战胜的。示例3:不管一个人如何伟大，也总是生活在一定的环境和条件下；因此，个人的见解总难免带有某种局限性。示例4：昨天夜里下了一场雨，以为可以凉快些；谁知没有凉快下来，反而更热了。（3）用于分项列举的各项之间。示例：特聘教授的岗位职责为：一、讲授本学科的主干基础课程；二、主持本学科的重大科研项目；三、领导本学科的学术队伍建设；四、带领本学科赶超或保持世界先进水平。七、书名号（1）标示书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名等。示例1：《红楼梦》（书名）示例2：《史记·项羽本记》（卷名）示例3：《论雷峰塔的倒掉》（篇名）示例4：《每周关注》（刊物名）示例5：《人民日报》（报纸名）示例6：《全国农村工作会议纪要》（文件名）（2）标示电影、电视、音乐、诗歌、雕塑等各类用文字、声音、图像等表现的作品的名称。示例1：《渔光曲》（电影名）示例2：《追梦录》（电视剧名）示例3：《勿忘我》（歌曲名）示例4：《沁园春·雪》（诗词名）示例5：《东方欲晓》（雕塑名）示例6：《光与影》（电视节目名）示例7：《社会广角镜》（栏目名）示例8：《庄子研究文献数据库》（光盘名）示例9：《植物生理学系列挂图》（图片名）（3）标示全中文或中文在名称中占主导地位的软件名。示例：科研人员正在研制《电脑卫士》杀毒软件。（4）标示作品名的简称。示例：我读了《念青唐古拉山脉纪行》一文（以下简称《念》），收获很大。（5）当书名号中还需要书名号时，里面一层用单书名号，外面一层用双书名号。示例：《教育部关于提请审议〈高等教育自学考试试行办法〉的报告》【变式演练1】阅读下面的文字，完成下面小题。①一波刚平，又起一波——于虹在单位也闹出事来。②不知是按照什么人的想法，于虹她们制作了一批动物作品，有虎、骆驼、猫头鹰、狼什么的，据说作为国礼赠予外宾时，他们都很喜欢。问题就出在那样一批麦秸画上，它们取材于一批“戴罪立功”的老画家们的国画。画家们是奉命无偿为北京各大宾馆创作，但有人首先看出了那些国画作品是“黑画”，接着，许多人的火眼金睛也都看出“黑意”来。画虎的是以草为林，三虎为彪，明摆着是为悼念林彪而画；画骆驼的将骆驼们画得那么瘦，神态那么茫然，居然题曰“任重道远”，明摆着是在讽刺大好形势；画的猫头鹰睁一只眼闭一只眼，明摆是在暗示现实惨不忍睹；革命者常说阶级敌人“狼子野心，何其毒也”，可画上的狼却那么漂亮……③于是，“黑画事件”当然上升到“为资产阶级反动势力复辟做與论准备”的严重政治事件。那么，A市那小小的麦秸画作坊里的姑娘们，又为什么偏偏做出这么一批连名字都一模一样的作品呢？不追查行吗？结果一追查，查到了业务组长于虹头上。她又是受谁的指使呢？当然并没有人指使她。一次，外交部礼宾司的人陪同几位外宾到了A市，参观了他们单位，一位礼宾司的女同志建议鼓励姑娘们集思广益，多从中国画中挖掘题材，使作品内容更加丰富多彩。……（节选自梁晓声《人世间》）下列对文中标点符号的使用和理解不恰当的一项是（）A．第①段中的破折号表示解说，和《林黛玉进贾府》中“一时众人解劝住了，黛玉方拜见了外祖母。——此即冷子兴所云之史氏太君，贾赦贾政之母也”用法相同。B．第②段中的“黑画”“黑意”加引号表示强调，且有特殊含义；“任重道远”加引号着重强调画作题目的名称；“狼子野心，何其毒也”，加引号表示是引用俗语。C．第②段末的省略号表示叙述省略，意犹未尽，留下空白，如《凡卡》：“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……”D．第③段中三个问号的作用各不相同，第一个问号表示疑问，不答存疑；第二个问号表示反问，不答无疑，答则多余；第三个问号是设问，自问自答，答而释疑。【变式演练2】阅读下面的文字，完成下面小题。“凌晨闻布谷，先日见春耕。①”田垄在农人的阵阵吆喝声中苏醒了。越冬的稻种再也耐不住寂寞，在温水的日夜浸泡、催促下，身子变得丰满而结实，露出尖头和嫩芽。此刻，父亲神情专注，小心翼翼地捧起这些可爱的小精灵——②那眼神就像过去看着儿时蹒跚学步的我，然后将它们一一挥洒在平整均匀的秧田里。收成好不好，关键看秧苗。在农人眼里，长势喜人的秧苗象征着生机勃勃的希望，孕育着丰收的梦想。插秧，乡下人又称“栽田”③。大清早，人们三三两两聚集在田头，高高地卷起裤脚，争先恐后地下田拔育好的秧苗。稻草如绳，一拉一扯，秧苗就在农人的手中迅速成堆结把，不一会儿就铺满了整个秧田。该插秧了。听！④那一声声欢快豪放的秧歌响彻山谷，荡漾出发自心底的喜悦。农人渴望用辛勤和执着感动上苍，祈祷风调雨顺，静候成熟。下列对双横线处标点符号相关内容的解说，不正确的一项是（）A．①处句号放到双引号的后引号前面表明引用内容的结束。B．②处破折号标示解释说明，破折号改为冒号也是正确的。C．③处引号与“‘五四’运动”中“五四”引号用法相同。D．④处感叹号用在语气强烈的独词句后表示感情强烈。【变式演练3】阅读下面的文字，完成下面小题。中国共产党百年历史征程，遵义标志着伟大的转折。遵义市红花岗区子尹路96号，青瓦丹柱，灰砖白墙，二层砖木结构中西合璧，古朴、大方。86载时光荏苒，匾额上“遵义会议会址”①六字，在正午的阳光照射下，愈加粲然。楼前的小槐树早已枝繁叶茂，沿着木质楼梯拾级而上，一步一步走进历史现场。27平方米的会议室依然维持原貌，长方形的会议桌被椅子围在中央。房间一壁挂钟的钟摆声音和当年会场的铿锵辩论，仿佛穿越历史而来——红军第五次反“围剿”失败，长征初期严重受挫。1935年1月15日至17日，中共中央政治局在此召开扩大会议。会议开了整整3天，阐述、争辩，批评②、自我批评，斗争中两条路线是非分明。3天里，中国共产党人第一次独立自主地运用马克思主义基本原理，旨在解决自己的路线、方针和政策问题。形成了一个影响中国革命走向的具有历史性意义的重大决议：③《中央关于反对敌人五次“围剿”的总结的决议》④，简称遵义会议决议。伟大的转折自此开始。下列对文中加波浪线处的标点符号相关内容的解说，正确的一项是（）A．①处的引号作用是特殊含义，与下文中的“围剿”的引号作用相同。B．②处的逗号使用正确，因为逗号前后的“争辩”和“批评”是并列关系。C．③处的冒号使用正确，因为后文的“简称”内容是对“决议”的解说。D．④处的书名号使用正确，因为文件名要用书名号加以标示。拓展常考点正确使用标点符号一、阅读下面的文字，完成1-3题。宣纸名噪艺林，对于其生产技艺，历代的制造者都。但其所带来的财富和商机却使它自古以来便受到众多。历代都有能工巧匠苦心孤诣钻研宣纸技艺。根据可考资料显示，国外仿制宣纸的企业也层出不穷。可从结果来看，异地仿制的“宣纸”尽管是润墨性，还是拉力、洁度都与真品大相径庭。即便是造纸历史悠久的日本也是如此。在饱受挫败后，日方也断了仿制宣纸的念头，直接向中国购买。宣纸的秘密真的如此＿吗？然而，宣纸专家却告诉我们，如今不仅买到宣纸即可化验出成分，大致的工艺流程也是，从这个意义上来说，宣纸已经“无密可守”。1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A．讳莫如深觊觎深藏不露妇孺皆知B．秘而不宣觊觎深不可测有目共睹C．秘而不宣青睐深藏不露妇孺皆知D．讳莫如深青睐深不可测有目共睹2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．从可考资料显示，国外仿制宣纸的企业也层出不穷。可从结果来看，异地仿制的“宣纸”尽管是润墨性，还是拉力、洁度都与真品大相径庭。B．根据可考资料，国外仿制宣纸的企业也层出不穷。可从结果来看，异地仿制的“宣纸”无论是润墨性，还是拉力、洁度都与真品大相径庭。C．根据可考资料，国外仿制宣纸的企业也层出不穷。可从结果来看，异地仿制的“宣纸”尽管是润墨性，还是拉力、洁度都与真品大相径庭。D．根据可考资料显示，国外仿制宣纸的企业也层出不穷。可从结果来看，异地仿制的“宣纸”无论是润墨性，还是拉力、洁度都与真品大相径庭。3．下列各句中引号和文中“无密可守”的引号，作用相同的一项是（）A．毛泽东教导我们说：“好好学习，天天向上。”B．他的风筝各式各样：有最简单的“瓦片儿”，也有长达丈余的蜈蚣。C．有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶。D．我好心待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，真是“恩将仇报”。二、阅读下面的文字，完成4-6题。1949年后，故宫文物重新进行了整理编号，“故”字号文物仍有78万余件，加上新入藏的“新”字号文物21万余件，总数近百万件。其中适合用来做文创产品的题材，可以说____，得来全不费工夫。由故宫博物院主办的《紫禁城》月刊看似单薄，实际上每一期介绍的藏品都令人目不暇接。这本获得成功的杂志，是因为它不仅介绍寻常藏品，而且还介绍“镇馆之宝”。比较可惜的是，这座文化宝库散发出的魅力在近些年才开始为民间所感知。多年前，当我们游览北京故宫时，除了明信片一类的，没有其他可以带走的纪念品。而当时，台北故宫的文创产品已经琳琅满目了。让文物遗存与当代人的生活、审美、需求____，故宫的文创产品因该把握住这样一条底线：文创产品不必戏说，也____戏说。也就是说，做文创产品不必紧跟潮流，____也行。4．依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是（）A．比比皆是对接无需依然故我B．俯拾皆是对接无须我行我素C．比比皆是衔接无需我行我素D．俯拾皆是衔接无须依然故我5．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．这本获得成功的杂志，不仅介绍寻常藏品，而且还介绍“镇馆之宝”。B．这本获得成功的杂志，是因为它不仅介绍“镇馆之宝”，而且还介绍寻常藏品。C．这本杂志获得成功，是因为它不仅介绍寻常藏品，而且还介绍“镇馆之宝”。D．这本杂志获得成功，是因为它不仅介绍“镇馆之宝”，而且还介绍寻常藏品。6．下列各句中的冒号和文中划波浪线句子的冒号作用相同的一项是（）A．他想：它把我的鱼叉连绳子都带去啦，现在我的鱼又淌了血，恐怕还有别的鲨鱼会窜来呢。B．这响亮而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切事情：结束了预想中的婚事，结束了别里科夫的人间生活。C．她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。D．每一位港督离任时，都举行降旗仪式。但这一次不同：永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。三、阅读下面的文字，完成7-9题。天坛不仅因世界上现存最大的祭天建筑群而著称，其形态各异、历史悠久的古柏群也举世闻名。天坛名柏很多，以干纹奇特而驰名的“九龙柏”就是其中代表。“九龙柏”是明永乐十八年所植，如今巍然屹立在回音壁外西北侧，它高达18米，树干周长达3.8米，它的奇特之处在于躯干上布满了突出的干纹，从上往下扭结纠缠，像数条巨龙绞身盘绕。然而这既不是人工雕琢，也不是画工彩绘，却是树体本身天长日久形成的！“九龙柏”之所以生长成这样，据林学家考证看，可能是由于表皮细胞分裂不均造成的结果。除了“九龙柏”，天坛还有“迎客柏”“问天柏”“莲花柏”“卧龙柏”等一大批有名柏树。（）？这是因为，柏树常青长寿，其木质芳香，经久不朽，人们视其为吉祥昌瑞之树，因此在天坛大量种植。每年定期为古树施肥复壮，在地面打孔通气，改良土壌，增加保护设施，加强树周施工监管……多措并举之下，近几年，天坛公园没有一棵古树病亡。众多古树虽已是数百岁高寿，至今仍是枝繁叶茂、苍翠挺立，把天坛装点得古色古香、生机盎然。7．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．据林学家考证，可能是由表皮细胞分裂不均造成的。B．据林学家考证看，可能是由表皮细胞分裂不均造成的。C．据林学家考证看，可能是表皮细胞分裂不均造成的结果。D．据林学家考证，可能是由于表皮细胞分裂不均造成的结果。8．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A．为什么在天坛里种这么多柏树呢B．为什么在天坛里种品种繁多的柏树呢C．为什么在天坛里种有名的柏树呢D．天坛里种这么多的柏树有什么好处呢9．下列各句中的省略号和文中“加强树周施工监管……”的省略号，作用相同的一项是（）A．多年以后，他还能回忆起第一次读到《墓碣文》时的震撼“……于浩歌狂热之际中寒；于天上看见深渊……”B．人家帮助了他，他却反咬一口，这种做法实在令人……！C．唐代文坛曾有许多惊才绝艳的诗人，如李白、杜甫、白居易……D．“好久不见，你还好吧？”“……”顾然猛然见到暗恋多年的姑娘，脸一下子红到了耳根。四、阅读下面的文字，完成10-12题。在中国几千年来男耕女织的传统生产方式中，不仅女红与技艺紧密相连，也反应着当时社会的日常生活。在现代社会，女红织绣技艺已纳入艺术与审美的范畴，具有手工技艺的造物之美，其审美品格与文人士大夫的文房器物殊途同归。在中国美术学院民艺博物馆展出的“民艺中国——女红系列展”上，荷包、围涎、喜帐、背扇不一而足，琳琅满目。其间具有东方神韵的“春光长寿”“蝶恋花”“凤穿牡丹”“鱼戏莲”等传统图案栩栩如生，（），德行忠孝、神话故事的纹样更诉说着深层的文化寓意。进入这一具有东方造物精神的手工艺世界，仿佛望见绣娘们专心致志、充溢人间情爱的劳作，在机械生产艺术复制品大行其道的当下颇有启示意义。10．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．不仅女红与技艺紧密相连，也反映着当时社会的日常生活。B．女红不仅与技艺紧密相连，也反应着当时社会的日常生活。C．在女红与技艺紧密相连的同时，也反映着社会的日常生活。D．女红不仅与技艺紧密相连，也反映着当时社会的日常生活。11．下列各句中的破折号和文中“民艺中国——女红系列展”的破折号，用法相同的一项是（）A．语言与哲学——当代英美与德法哲学传统比较研究。B．懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面。C．“老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢！——我能抽支烟吗？”D．想赢的不能赢，不怕输的反而赢——这是竞赛的辩证法。12．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A．女红织绣寄托着人们祈福、纳祥的美好愿望B．人们祈福、纳祥的美好愿望被寄托在传统图案上C．这些图案寄托着人们祈福、纳祥的美好愿望D．这些祈福、纳祥的纹样还寄托着人们美好的愿望五、阅读下面的文字，完成13-15题。2021年2月12日，星期五，正月初一，农历春节，俗称“过年”。多年在2000的历史长河中，中国的新春经历了礼俗萌芽、定型、裂变、转型的发展过程。先秦时期是春节习俗的萌芽阶段。此刻的庆祝活动主要是在年终农事完毕之际，人们为了报答天神的恩赐而举行的各种祭祀活动。中国最古老的诗歌总集《诗经》中记载了西周时期（前1046-前771）旧岁春节交替时的节庆风俗，人们将美酒和羔羊奉献给诸神，以酬谢一年来神的保估和赐福，并祈求来年风调雨顺、五谷丰登。这时的欢庆活动因各诸侯国采用的历法不一而没有统一的日子，大致在冬天农闲之际。这是后来春节习俗的雏形。春节习俗最初定型于汉代。经过战国和秦朝末年的农民起义时期，西汉初期推行“休养生息”政策社会生产得到了发展和恢复，社会秩序也相对稳定，（）。《太初历》在推行后，历法长期稳定，正月初一作为春节的日子也因此被确立。这样一来，原先各地区分别在冬末春初不同日子举行的酬神祭祀和庆祝活动便渐渐统一在大年初一这一天进行。随着社会的发展，从汉朝到南北朝，大年初一过春节的习俗愈来愈浓，燃爆竹、换桃符、饮屠苏酒、守岁阳、游玩赏灯等活动都已出现，春节顺势演变成了中国第一大节日。13．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．2000多年的历史长河，中国的新春礼俗经历了萌芽、定型、裂变、转型的发展过程。B．在2000多年的历史长河中，中国的新春礼俗经历了萌芽、裂变、转型、定型的发展过程。C．在2000多年的历史长河中，中国的新春礼俗经历了萌芽、定型、裂变、转型的发展过程。D．2000多年的历史长河，中国的新春礼俗经历了萌芽、裂变、转型、定型的发展过程。14．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A．提高了人们的生活情趣，一系列的传统节日习俗也逐渐形成B．人们的生活情趣提高，一系列的传统节日习俗也逐渐形成C．提高了人们的生活情趣，逐渐形成一系列的传统节日习俗D．人们的生活情趣提高，逐渐形成一系列的传统节日习俗15．下列各句中的括号和文中括号作用相同的一项是（）A．赵国的长城东起于代（今河北宣化境内），经过山西北部折人阴山，至高阙为止。B．南方古猿的脑量（450-650毫升）高于一般化石猿类和现代类人猿。C．他说的好：“未画之前，不立一格；既画之后，不留一格。”（《板桥集·题画》）D．我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！（热烈地鼓掌）六、阅读下面的文字，完成16-18题。我们平时所说的“精神亚健康”，是指一个人的精神状态、精神追求方面失去正确标准，缺乏价值支点，种种消极甚至扭曲的思想意识占据主导地位，并体现在日常工作和生活中。（）。这些症状虽多种多样，但归纳起来主要有这样几个方面一是对事业缺乏激情，精神萎靡，庸碌无为二是对生活缺乏热情，对他来说，活着的意义仅仅在于活着；三是对他人缺乏感情，淡漠疏离，甚至于防范、欺骗；四是对社会缺乏责任感，社会的冷暖对他来说已经变得无足轻重。总体来说，有“精神亚健康”表现的人大多陷落于物质的汪洋之中，沉沦于享乐的迷茫之中心绪浮躁而无信仰、无敬畏、无追求。正如南京师天中文系贺仲明教授所说：“精神亚健康的重要表现，就是公众无法从精神涣散的日常生活中获得安宁；理想和信仰丧失；浮躁的心灵被物所累，排斥关怀和诚信。16．下列填入文中括号内的语句，表述最恰当的一项是（）A．其实，“精神亚健康”的症状在很多人身上都或隐或显地存在着B．其实，“精神亚健康”的状态在很多人身上都或显或隐地存在着C．因此，在很多人身上都或隐或显地存在着“精神亚健康”的症状D．因此，在很多人身上都或显或隐地存在着“精神亚健康”的状态17．依次填入文中横线上的标点符号，全都恰当的一项是（）A．：；、，。”B．：，，；。”C．——；、，”。D．——，，；”。18．下列语句与文中“大多陷落于物质的汪洋之中”所运用的修辞不相同的一项是（）A．一年之中，有四季来而复往；人的心灵中，也有春夏秋冬。B．人可生如蚁，而美如神。C．你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。D．光与影有着和谐的旋律，如梵婀铃上奏着的名曲。专题03正确使用标点符号专题导航目录TOC\o"1-3"\h\u常考点01引号用法 1常考点02冒号用法 5常考点03省略号用法 8常考点04破折号用法 12常考点05括号用法 16常考点06其它标点符号用法 20拓展常考点正确使用标点符号 28常考点归纳常考点01引号用法【典例1】阅读下面的文字，完成下面小题。作为中华文化的传统瑰宝，中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法比拟的特殊性。为历代画家崇尚与传承，其伟大而完整的绘画体系，成就了一代代宗师。然而，也正是这千百来逐渐趋于完美的绘画准则，让一些画家“长跪不起”，不敢轻易逾越雷池，仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。对下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号，作用相同的一项是A.我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。B.父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。C.著名画家徐悲鸿笔下马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”D.他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。【答案】B【解析】本题考查正确使用标点符号的能力。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。要分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。文中“长跪不起”并非实指，而是虚指，指一些画家对绘画准则的虔诚遵守，这里的引号，有表述特殊含义、需要强调的作用。A项，“之”的引号，有突出强调火把的形状的作用。B项，“厚障壁”并非实指厚厚的墙壁，而是虚指父子之间存在厚厚的隔阂。引号的作用是表述特定含义。C项，“形神兼备，充满生机”，引号是引用话语的作用。D项“文明”，引号是表示讽刺或嘲笑的作用。分析可知，B项引号的作用符合要求。故选B。【技巧点拨】引号用法（1）标示语段中直接引用的内容。示例：李白诗中就有“白发三千丈”这样极尽夸张的语句。（2）标示需要着重论述或强调的内容。示例：这里所谓的“文”，并不是指文字，而是指文采。（3）标示语段中具有特殊含义而需要特别指出的成分，如别称、简称、反语等示例1：电视被称作“第九艺术”。示例2：人类学上常把古人化石统称为尼安德特人，简称“尼人”。示例3：有几个“慈祥”的老板把捡来的菜叶用盐浸浸就算作工友的菜肴。（4）当引号中还需要使用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。示例：他问：“老师，‘七月流火'是什么意思？”（5）独立成段的引文如果只有一段，段首和段尾都用引号；不止一段时，每段开头仅用前引号，只在最后一段末尾用后引号。示例：我曾在报纸上看到有人这样谈幸福：“幸福是知道自己喜欢什么和不喜欢什么。……“幸福是知道自己擅长什么和不擅长什么。……“幸福是在正确的时间做了正确的选择。……”（6）在书写带月、日的事件、节日或其他特定意义的短语（含简称）时，通常只标引其中的月和日；需要突出和强调该事件或节日本身时，也可连同事件或节日一起标引。示例1：“5•12”汶川大地震示例2：“五四”以来的话剧，是我国戏剧中的新形式。示例3：纪念“五四运动”90周年…………【变式演练1】阅读下面的文字，完成下面小题。在“嫦娥四号”着陆器与玉兔二号巡视器完成互拍后，“鹊桥”中继卫星将照片从月球背面传回地球，这标志着探月工程“嫦娥四号”的任务画下了圆满的句号。这是国际月球科学探索历史性的一步，它进一步打开了未知的月球，为人类不懈探索与利用太空画下了浓墨重彩的一笔。嫦娥四号的任务是前所未有的对月球背面的探索旅程，这是太空探索领域的一次重大创新。中国探月人追求卓越、求真务实、不畏艰险、勇于登攀，向着未知领域勇敢进发，攻克了一批世界级难题，在浩瀚太空刻下了中华民族非凡的创造印迹，为人类探索宇宙奥秘贡献了中国智慧和中国力量。探索永无止境，逐梦之行永不停歌。伴随着“探索浩瀚宇宙，建设航天强国”的嘹亮号角，在追逐梦想的新起点上，中国航天将飞得更深、更远，中国科技将不断汇聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量，迈向更高层次的创新境界。下列各项中对引号的作用的判断，正确的一项是（）A．“嫦娥四号”与“鹊桥”，这两处引号的作用不同。B．“嫦娥四号”与“探索浩瀚宇宙，建设航天强国”，这两处引号作用相同。C．“鹊桥”与“探索浩瀚宇宙，建设航天强国”，这两处引号作用相同。D．“鹊桥”与“嫦娥四号”，这两处引号的作用相同。【答案】D【分析】引号的作用主要有五种：表示引用；表示特定称谓；表示特殊含义；表示讽刺和嘲笑；突出强调。此文段中“嫦娥四号”的引号表示特定称谓，“鹊桥”的引号表示特定称谓，“探索浩瀚宇宙，建设航天强国”的引号表示引用。故选D。【变式演练2】阅读下面的文字，完成下面小题。抱着一袋鼓鼓的薯片，一打开，瞬间只剩下半袋——为什么里面要装那么多空气？实际上，袋装薯片里填充的并不是空气，圆滚滚的“肚子”里装的是氮气。因为如果薯片跟氧气长时间接触，其中大量的脂肪酸就会氧化，散发出“哈喇味儿”。而氮气可以防止薯片氧化受潮，保证其新鲜度，并且延长薯片的保质时间。同时，把包装袋做大，可以使薯片在运输过程避免因挤压而破碎，起到缓冲作用，大大降低破碎率。充气的确是有必要的，但食品包装中充气量过多而食品量过少，难免有欺骗消费者之嫌，以至于社会上流传着“买一包氮气，赠一点薯片”的笑谈。薯片袋子里的气体究竟占了多少体积？纽约的哈格里夫斯做了一系列实验：他从超市买回了多个品牌的袋装薯片，先测出一代薯片的总体积，然后把里面的薯片倒出来，进行真空包装后又测了一次，答案是气体大概占总体积的一半至八成以上。他为这组实验起名为“空间浪费”。如果一味指责生产商的苦心孤诣也未免偏颇。因为让薄如纸片的薯片长时间保持口感，生产商也一直在寻找各种方法。下列对文中引号作用的判断，不正确的一项是()A．第一处引号的作用是特殊含义，具体写出了袋子的形状。B．第二处引号的作用是特定称谓，指食物变坏的特殊味道。C．第三处引号的作用是直接引用，引用社会上流传的说法。D．第四处引号的作用是表示否定，对袋子里气体的体积不满。【答案】D【分析】D项，“空间浪费”是实验的名称，此处的引号表示特定称谓，不是表否定。故选D。【变式演练3】阅读下面的文字，完成下面小题。在艺术风格与表现技巧方面，傅抱石将历史的智慧融入个人的创造中。他对历史发展的经纬了如指掌，而且对中国水墨画的生发递变的脉络别具卓识。他要在历史长河的主流中扮演的角色，继承并发扬水墨画大写意的传统。傅抱石的大写意继承了中国画传统中不断发展着的承前启后精神。他的山水技法，看似一片乱笔，却融合、提炼了前人的种种皱法。这些技法汇集在破笔散锋的运用下，形成了有名的“抱石皱”。下列各句中的引号和文中“抱石皱”的引号，用法相同的一项是（）A．从此以后，鲁迅的书桌上就多了一个小小的“早”字。B．在莎莉文老师的帮助下，海伦学会了用手指“说话”。C．这篇文章深刻揭露了“友邦人士”企图瓜分中国的野心。D．徽派建筑“四水归堂”的设计寄寓着村民的美好愿望。【答案】D【分析】文中“抱石皱”的引号作用是表示特定称谓。A项，“早”表示突出强调，引起注意；B项，“说话”表示特殊含义；C项，“友邦人士”表示反语讽刺；D项，“四水归堂”表示特定称谓，与文中双引号作用一致。故选D。常考点02冒号用法【典例1】阅读下面的文字，完成下面小题。有人总结了“凡尔赛文学”的三大要素：明贬暗褒，自问自答，灵活运用第三人称视角。下列各句中的冒号，和文中画波浪线句子的冒号作用相同的一项是A．鲁迅先生评《庄子》说：“汪洋捭阖，仪态万方，晚周诸子，莫能先也。”B．我迷惑了：萤火虫看起来那么小巧、柔弱和笨拙，怎么对付得了蜗牛呢？C．她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。D．出版物质量问题主要体现在“三多三少”：平庸者多，创新者少；拼拼凑凑者多，自成体系者少；粗制滥造者多，精编精选者少。【答案】D【分析】文中画波浪线句子的冒号作用是用于总说性话语之后，表示引起下文的分说。A.提起下文；B.引出解释或说明；C.总结上文；D.用于总说性话语之后，表示引起下文的分说；故选D。【技巧点拨】冒号用法（1）用于总说性或提示性词语（如“说”“例如”“证明”等）之后，表示提示下文。示例1：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。示例2：她高兴地说：“咱们去好好庆祝一下吧！”示例3：小王笑着点了点头：“我就是这么想的。”示例4：这一事实证明：人能创造环境，环境同样也能创造人。（2）表示总结上文。示例：张华上了大学，李萍进了技校，我当了工人：我们都有美好的前途。（3）用在需要说明的词语之后，表示注释和说明。示例1：（本市将举办首届大型书市。）主办单位：市文化局；承办单位：市图书进出口公司；时间：8月15日一20日；地点：市体育馆观众休息厅。示例2:（做阅读理解题有两个办法。）办法之一：先读题干，再读原文，带着问题有针对性地读课文。办法之二：直接读原文，读完再做题，减少先人为主的干扰。（4）用于书信、讲话稿中称谓语或称呼语之后。示例1：广平先生：……示例2：同志们、朋友们：……（5）一个句子内部一般不应套用冒号。在列举式或条文式表述中，如不得不套用冒号时，宜另起段落来显示各个层次。示例：第十条遗产按照下列顺序继承：第一顺序：配偶、子女、父母。第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。【变式演练1】阅读下面的文字，完成下面小题。熟读史书，看透时局，杜牧无法力挽狂澜，无奈只得将一腔悲愤交与酒肆。杜牧不仅以饮酒来对这个腐败的社会进行消极抗争，也同时以纵情声色来掩饰自己孤寂的灵魂。他忧国忧民的抱负却淹没在扬州这一片歌舞升平的花红酒绿之中了。杜牧当时所作的《遣怀》，就抒写了以醇酒美人淡忘仕途多舛的失落心情：“落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻。十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。”“落魄江湖”，可以看出诗人很不满于自己沉沦下僚、寄人篱下的境遇，但自己无力改变现实，只好流连于青楼以忘忧。不知不觉，已是十年了。如今即将离开，回头看看，往日沉湎酒色放浪形骸，就像一场梦似的。十年，对胸怀大志的杜牧来说，是多么漫长而珍贵，他不知本可以为国家做出多少事，而今却空怀壮心，无处施展，大好时光只能虚掷于青楼酒肆之中，这是怎样的无奈与悲哀！下列各句中的冒号，和文中冒号作用相同的一项是（）A．但我知道，这并非在借题骂我：因为他所骂的还是康有为。B．蓬佩奥称60个国家弃用中国5G，华春莹：举例来看看。C．北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。D．下文的这首诗是公认最具中国情调的：“采菊东篱下，……”。【答案】D【解析】原文中的冒号表示下文内容系引用原文。A.表示解释；B.用于提示性话语之后，表示提起下文；C.表示总括后面的分说；D.表示下文内容系引用原文。故选D。【变式演练2】阅读下面的文字，完成下面小题。在乡下，家家门口拴一条狗，目的很明确：把门。人的门被狗把持，仿佛狗的家。来人并非找狗，却先要与狗计较一阵，等到终于见了主人，来时的心境已落了大半，想好的话语也吓忘掉大半。狗的影子始终在眼前窜悠，答问间时闻狗吠，令来人惊魂不定。主人则可从容不迫，坐察其来意。这叫未与人来先与狗往。下列各句中的冒号，和文中冒号作用相同的一项是（）A．北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。B．他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对