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第三单元综合测试卷(B)能力进阶与提升(考试时间:90分钟满分:100分)一、听录音,完成下列练习。(4分)1.听力材料中没有提到的花是(1分)()A.桃花B.水芙蓉C.蔷薇花D.海棠花2.小女孩长大后,性格是怎样的?(1分)()A.忧郁悲苦B.自卑胆怯C.活泼开朗3.下列说法中,错误的一项是(2分)()A.父亲怕说实话会让女孩伤心,所以编了一个美丽的谎言。B.女孩虽然年龄还小,但她因为有成熟而强大的内心,所以接受了母亲的离开。C.父亲没有告诉女儿母亲去世的事实,是为了让女儿对生活充满希望,鼓起生活的勇气。这体现了深沉的父爱。二、读句子,根据拼音写词语。(8分)1.我最喜欢的神话人物是孙悟空,他神通广大,会七十二变,一会儿变成diāoxiàng(),一动不动;一会儿手持一根金箍棒,wēifēnglǐnlǐn()的。他一duòjiǎo()就能把妖精吓pāxià()。他有一个师弟叫沙héshang()。2.我们要péiyǎng()个人的综合sùzhì()。三、选择正确的答案。(填序号)(10分)1.下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是()A.豁开(huō)鏖战犹酣(áo)剑拔弩张(nǔ)B.攒着(cuán)赫赫伟绩(hè)弄巧成拙(zhuó)C.雕镂(lōu)一哄而散(hòng)蟠龙金柱(pán)D.风靡(mǐ)虎视眈眈(dān)沧海一粟(sù)2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.神密橡皮沮丧技高一筹B.磁场起源干躁忘乎所以C.抽屉适当斑点化为无有D.类似猜测昼夜念念有词3.下列词语中,加点字的解释有误的一项是()A.错综复杂(总合)B.暴露无遗(丢失)C.沧海一粟(谷子)D.迥乎不同(远)4.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()A.进了太和门,就来到紫禁城的中心⋯⋯三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。B.太阳辐射和云层造成的“温室效应”,使金星表面温度极高。C.给成功者一个微笑,那是赞赏,给失败者一个微笑,那是鼓励。D.人,不能低下高贵的头?只有怕死鬼才乞求“自由”。5.以“一说起蜜蜂,大多数人就会想到蜜蜂贡献的蜂蜜、蜂胶”这句话为首句,下列四句话排序最恰当的一项是()①爱因斯坦曾经预言:“如果蜜蜂从地球上消失,那人类只能再活四年。”因为,蜜蜂是一支授粉的主力军。②但这和蜜蜂对大自然作出的最大贡献——维持生物的多样性相比,实在太微不足道了。③世界上有数万种植物的繁育需要依靠蜜蜂授粉。④而在人类所种植的农作物当中,也有1000多种离不开蜜蜂传授花粉。A.①②③④B.③④①②C.②③④①D.②①③④四、用修改符号修改下面的语段。(1个错别字,2个错误标点符号,3处语病)(6分)在五年多的小学生活中,我利用课余时间阅读了许多不少的书,其中我最喜欢读的是“上下五千年”。我写过的一遍读后感参加了学校举办的迎《六一》作文比赛,获得了一等奖的好评,奖品是钢笔和毛笔,我最喜欢用它来写读书笔记。五、按要求完成句子练习。(4分)1.“春天时,湖水荡漾,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山里,似游画中。”根据意境,运用对偶的知识,对出下联。(2分)上联:春水荡漾,船如天上行下联:2.弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。(运用比喻的修辞手法描写一处建筑)(2分)六、语文与生活。(12分)下面是某医院的门诊就诊流程图,看一看,完成练习。1.张小铁扭伤了脚,来到这个医院治疗,他需要到挂号。2.医生检查后,建议张小铁拍X光片。医生开了检查单后,张小铁下一步需要做什么?()A.拍X光片B.去挂号收费处交费C.取药3.张小铁该去哪儿拍X光片?()A.门诊一楼B.病房大楼C.医技楼一楼4.张小铁拍完X光片后,需要做什么?()A.回家B.取药C.返回医师诊室诊断5.医生开了处方,张小铁接着需要做什么?()A.回家B.取药C.去挂号收费处交费6.张小铁取到药品后,发现都是外敷或吃的药,之后他会做什么?()A.回家B.打针C.挂号七、阅读短文,完成练习。(26分)(一)木莲豆腐(8分)“木莲豆腐”是南方吃食,幼年时有幸吃过几次,一吃便难忘,那淡淡的薄荷味真爽口。木莲豆腐是会稽山的特产,其材料是薜荔(bìlì)子,并不是豆。薜荔,又叫木莲,一种藤本植物,在会稽山随处可见。用细纱棉布包裹薜荔子,浸在盛满冷水的盆里,反复挤压,黏稠的汁液会从指间流到冷水里,直到薜荔子中的胶质被全部搓尽。最后用干净的纱布将富含胶质的冷水再次过滤,加入老莲藕制作的藕粉,静候三五个小时,薜荔汁就会变成果冻状,透明冰润的木莲豆腐,就做成了。在木莲豆腐上面洒一层绵白糖或浇一勺蜂蜜,点缀几片薄荷叶,这道晶莹的午后甜点,便静静地妖娆起来;或将猕猴桃、西瓜、桃子之类的水果切成小块,铺在木莲豆腐上,再浇些许蜂蜜,晶莹剔透,色彩缤纷,像优美的女花腔演唱,既清亮,又华美;也可在其中加入煮熟的黑糯米、鲜红的玫瑰酱,再撒些白芝麻、葡萄干,既能消暑,又能充饥。对于苦夏的人,它是一种甜美的呼唤。1.如果想了解木莲豆腐的制作材料和制作方法,就应该精读第自然段;如果想了解木莲豆腐的吃法,就应该重点阅读第自然段。(1分)2.下列选项中,不是制作木莲豆腐的材料的是(1分)()A.藕粉B.薜荔子C.大豆3.用自己的话,按先后顺序说说制作木莲豆腐的过程。(2分)→→→4.短文中介绍了木莲豆腐的几种吃法?此美食有何功效?(2分)5.这篇文章采用的是什么结构方式?如果让你给木莲豆腐拟一条广告语,你会怎样拟?试一试吧。(2分)(二)母爱是一根穿针线(9分)尤天晨母亲为儿子整理衣服,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻,却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲。屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点儿声响,唯恐打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。她把它们取出来,轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦,当年的绣花女现在连针也穿不上了。一个月前,她还能穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,可就是穿不进。她不相信视力下降得这么厉害,于是再次把线头伸进嘴里濡湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂,让眼睛与针的距离最近,再试一次。……还是失败。再试……线仍未穿进针眼里。儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已经找不到进出的“孔”,可她还是不甘放弃。儿子的眼睛湿润了……“妈,我来帮你。”儿子离开电脑,只一刹那,丝线便穿针而过。母亲笑纹如花,用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎么做了。因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。如此简单。1.“母亲因此而骄傲----她是作家的母亲”中的“骄傲”一词在这里的意思是,在这里是(感情色彩)词。(1分)2.“她不相信视力下降得这么厉害,于是再次把线头伸进嘴里濡湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂,让眼睛与针的距离最近,再试一次。”这段话中连用几个“再次”将穿针的过程写得很具体,有何作用?(2分)3.文章写儿子“从显示屏上看见反射过来的母亲”,为什么不写他扭过头去看母亲?(2分)4.母亲反反复复也未能将线穿进针眼里,儿子只一句“妈,我来帮你”,将线穿进针眼,母亲便“笑纹如花”,这是为什么?(2分)5.“儿子知道今后该怎么做了”,你认为儿子今后会怎样做?(2分)(三)夸父①逐日(9分)夸父与日逐走②,入日③;渴,欲得饮,饮于河、渭④;河、渭不足,北饮大泽⑤。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林⑥。【注释】①夸父:古代神话人物。②走:跑。③入日:追赶到太阳落下的地方。④渭:渭水。⑤大泽:大湖。传说其大纵横千里,在雁门山北。⑥邓林:地名,在现在大别山附近河南、湖北、安徽三省交界处。邓林即“桃林”。1.短文从文体上看属于。(1分)2.解释下列词语。(2分)(1)逐走:(2)河、渭:3.用现代汉语翻译下列句子。(2分)(1)夸父与日逐走,入日。(2)未至,道渴而死。4.作为成语典故,“夸父逐日”常用来比喻。(1分)5.如何理解“弃其杖,化为邓林”的结尾?(1分)6.从这个故事中,你看到了夸父哪些优秀的品质?(2分)八、习作。(30分)生活中,你一定有过很多尝试。先把题目“那是一次的尝试”补充完整,再写一篇记叙文。要求:①语句通顺,内容具体,感情真实;②不少于500字。第三单元综合测试卷(B)听力材料:一个女孩在三岁时失去了母亲。父亲不忍心让小小的她受到伤害,就骗她说,妈妈到很远很远的地方去了,等院子里的桃花开了,妈妈就回来了。女孩于是每天跑去看桃树,整整守候了一个冬天。次年三月,满树的桃花开了。女孩很高兴,跑去告诉父亲:“爸爸,桃花都开好了,妈妈就要回来了吧?”父亲笑笑说:“哦,等屋后的蔷薇花开了,妈妈就回来了。”女孩于是又充满期待地天天跑去屋后看蔷薇。等蔷薇花都开了,父亲又告诉女儿,等窗台上的海棠花开了,妈妈就回来了。就这样,一年又一年,女孩在美丽的等待中长大。她活泼开朗,身上没有一丝忧郁悲苦的影子。在她十八岁生日那天,女孩深情地拥抱了父亲,俯到父亲耳边说:“爸爸,感谢您这些年来的美丽谎言。花,继续在开;爱,绵绵不绝。”一、1.B2.C3.B二、1.雕像威风凛凛跺脚趴下和尚2.培养素质三、1.D2.D3.B4.B5.D四、删去“许多”或“不少”;双引号改为书名号;“遍”改为“篇”;书名号改为双引号;删去“的好评”;将“它”改为“钢笔”。五、1.秋色斑斓,人似画中游2.示例:长城像一条蜿蜒盘旋的巨龙。六、1.门诊一楼大厅2.B3.C4.C5.C6.A七、(一)1.
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