20xx届高三化学一轮复习,第一章,从实验学化学本章体系构建课件

20xx届高三化学一轮复习,第一章,从实验学化学本章体系构建课件[模版仅供参考，切勿通篇使用]本章体系构建本章体系构建基础专题整合对点训练20xx湘中名校柴达木盆地以青藏高原聚宝盆之誉蜚声海内外它有富足得令人惊讶的盐矿资源盐体矿床以钾矿为主伴生着镁溴等多种矿产某研究性学习小组拟取盐湖苦卤的浓缩液富含KMg2BrSO24Cl等来制取较纯净的氯化钾晶体及液溴Br2他们设计了如下流程请根据以上流程回答相关问题1操作是操作是操作是操作所需要的玻璃仪器有2参照如图所示溶解度曲线欲得到较纯净的氯化钾晶体需用少量的填热水或冷水洗涤固体填A或B3在实验室常用减压的方法进行过滤俗称抽滤试猜想这种过滤方法的优点是解析开始加的氧化剂将Br氧化生成Br2由加入的CCl4可知是用萃取剂萃取Br2所以操作是萃取将CCl4层和水层分开的过程叫做分液利用蒸馏操作从溴的CCl4溶液中分离得到CCl4和液溴由溶解度图像可知将得到的溶液进行蒸发浓缩至90后进行结晶再将固体和液体进行分离的操作叫过滤此时所用的玻璃仪器有玻璃棒烧杯漏斗在90时得到的固体A为MgSO4而30时得到的固体B为KCl所以应用冷水洗涤固体B才可以得到较纯净的氯化钾在减压条件下进行过滤可使过滤的速度加快答案1萃取分液蒸馏玻璃棒漏斗烧杯2冷水B3过滤速度快基础专题整合化学计算中的常用方法一差量法1所谓差量就是指反应过程中反应物的某种物理量之和始态量与同一状态下生成物的相同物理量之和终态量的差这种物理量可以是质量物质的量气体体积气体压强反应过程中的热效应等2计算依据化学反应中反应物或生成物的量与差量成正比3解题关键一是明确产生差量的原因并能根据方程式求出理论上的差值理论差量二是结合题中的条件求出或表示出实际的差值实际差量4差量法的类型及应用1体积差法对点训练20xx成都模拟16mL由NO与NH3组成的混合气体在催化剂作用下于400左右可发生反应6NO4NH35N26H2Og达到平衡时在相同条件下气体体积变为175mL则原混合气体中NO与NH3的物质的量之比有四种情况53324397下列正确的是ABCD2质量差法对点训练20xx珠海调考为了检验某含有NaHCO3杂质的Na2CO3样品的纯度现将w1g样品加热其质量变为w2g则该样品的纯度质量分数是A84w253w131w1B84w1w231w1C73w242w131w1D115w284w131w11解析由于已知反应前后气体的总体积故可用差量法直接求解6NO4NH35N26H2OgV气体的体积差6mL4mL5mL6mL56461mL理论差量9mL6mL1751615mL实际差量由此知共消耗15mL气体还剩余1mL气体假设剩余的气体全部是NO则VNOVNH39mL1mL6mL53假设剩余的气体全部是NH3则VNOVNH39mL6mL1mL97但因反应是可逆反应剩余气体实际上是NONH3的混合气体故VNOVNH3介于53与97之间对照所给的数据知32与43在此区间内答案C2解析样品加热发生的反应为2NaHCO3Na2CO3H2OCO2mmNaHCO3gw1w2g故样品中NaHCO3质量为168w1w262g样品中Na2CO3质量为w1g168w1w262g其质量分数为mNa2CO3m样品答案A二关系式法多步连续反应计算的特征是化学反应原理中多个反应连续发生起始物与目标物之间存在定量关系解题时应先写出有关反应的化学方程式依据方程式找出连续反应的过程中不同反应步骤之间反应物生成物物质的量的关系最后确定已知物和目标产物之间的物质的量的关系列出计算式求解从而简化运算过程对点训练20xx聊城调考某实验小组为测定某石灰石样品中CaCO3的质量分数先称取Wg石灰石样品加入过量的浓度为6molL1的盐酸使样品完全溶解加热煮沸后除去溶解的CO2再向溶液中加入足量的草酸铵NH42C2O4溶液后慢慢加入氨水降低溶液的酸度则析出草酸钙沉淀C2O24Ca2CaC2O4过滤出CaC2O4后用稀H2SO4溶解CaC2O4H2SO4H2C2O4CaSO4再用蒸馏水稀释溶液至V0mL取出V1mL用amolL1的酸性KMnO4溶液进行滴定此时发生反应2MnO45H2C2O46H2Mn210CO28H2O若达到滴定终点时消耗amolL1的酸性KMnO4溶液V2mL则样品中CaCO3的质量分数为A25aV0V2WV1B25aV1V2WV0C25aV1V0WV2D25aV2W解析本题涉及的化学方程式或离子方程式有CaCO32HClCaCl2H2OCO2C2O24Ca2CaC2O4CaC2O4H2SO4H2C2O4CaSO42MnO45H2C2O46H2Mn210CO28H2O由此得出相应的关系式5CaCO35Ca25CaC2O45H2C2O42MnO452nCaCO3amolL1V2103L解得nCaCO325aV2103mol则样品中wCaCO3答案A三平均值法所谓平均值法就是一种将数学平均原理应用于化学计算中的一种解题方法它所依据的数学原理是两个数Mr1和Mr2Mr1大于Mr2的算术平均值Mr一定介于两者之间所以只要求出平均值Mr就可以判断Mr1和Mr2的取值范围或根据Mr1和Mr2确定Mr的取值范围再结合题目条件即可迅速求出正确答案常见的平均值有求平均相对原子质量平均相对分子质量平均浓度平均含量平均摩尔电子质量平均组成等对点训练20xx湖北七市可能混有下列两种杂质的硫酸铵样品132g与过量NaOH溶液在加热条件下反应收集到标准状况下43L气体则样品中不可能混入的杂质是ANH4HCO3NH4NO3BNH42CO3NH4ClCNH4ClNH4HCO3DNH4ClNH4NO3解析132g纯净的NH42SO4与过量NaOH溶液在加热条件下反应时最多能生成标准状况下448L气体实际生成气体的体积为43L448L故杂质中能转化为NH3的氮元素含量低于NH42SO4中的氮元素含量NH42SO4中的氮元素含量为1466NH4HCO3中的氮元素含量为1479NH4NO3中能转化为NH3的氮元素含量为1480注意NO3中的氮元素不能转化为NH3NH42CO3中的氮元素含量为1448NH4Cl中的氮元素含量为14535B项中两种物质中的氮元素含量均比硫酸铵中的高CD两项中两种物质的氮元素含量一种比硫酸铵中的高一种比硫酸铵中的低A项中两种物质的氮元素含量均比硫酸铵的低依平均值原理可知样品中不可能混入的杂质是NH42CO3NH4Cl答案B四终态分析法终态分析法是利用逆向思维方式以与待求量相关的物质离子分子或原子在终态的存在形式为解题的切入点找出已知量与待求量之间的关系不考虑中间变化过程的一种快捷有效的解题方法在一些多步反应或多种混合物的计算中由于涉及到的反应繁多数据不一或变化过程复杂解题时如果逐一去分析这些反应或过程按步就班的进行计算往往会纠缠不清导致思维混乱不但费时费力而且极易出错甚至无法解答但如果我们淡化中间过程关注最终组成利用守恒关系进行整体分析就会简化思维从而快速求解对点训练20xx河南六市联考向一定量FeFe2O3的混合物中加入250mL2molL1的HNO3溶液反应完成后生成112LNO标准状况再向反应后溶液中加入1molL1NaOH溶液要使铁元素完全沉淀下来所加入NaOH溶液的体积最少是A450mLB500mLC400mLD不能确定解析此题涉及多个反应若全部写出化学方程式来计算显得十分繁琐要使铁元素完全沉淀但不能确定铁元素最终以FeOH2或FeOH3哪种形式存在HNO3是否过量也不能确定因而顺向求解比较困难若忽略中间反应过程运用终态法寻求守恒关系即可迅速求解要使铁元素恰好完全沉淀最后溶液必为NaNO3溶液由原子守恒有nNaOHnNO3nHNO3nNO即025L2molL1112L224Lmol1VNaOH1molL1所以VNaOH045L450mL答案A五极值法极值法是采用极限思维方式解决一些模糊问题的解题技巧它是将题目假设为问题的两个极端然后依据有关化学知识确定所需反应物和生成物的值进行分析判断从而求得正确结论极值法可以将某些复杂的难以分析清楚的化学问题假设为极值问题使解题过程简洁解题思路清晰把问题化繁为简由难变易从而提高解题速度对点训练20xx湖南五市十校向100mL1molL1的NaOH溶液中通入一定量的SO2后将所得的溶液蒸干得到58g固体物质则该固体的成分是ANa2SO3BNaHSO3CNa2SO3NaHSO3DNa2SO3NaOH解析本题中反应后得到的物质只可能有Na2SO3NaHSO3