5月教师工作总结6篇

第第页5月老师工作总结6篇5月老师工作总结篇1x月份一晃就过去了。回顾一个月的工作流程，紧张而又繁忙。紧要涉及一下几点。一、教育教学方面教育教学方面紧要涉及阅读、音乐、社会和科学领域。在阅读方面，这个月我加强了对孩子识字的复习，利用盂洗喝水等一些等待时间对孩子进行复习，通过检查效果比上个月要好很多。在制度方面还是要加强练习。而且发现有些孩子在认得汉字的过程中有消极的情绪显现。我想在教学的方式方法上我还应当进一步推敲。音乐方面，由于x月份有庆馆活动，这个月的音乐活动只完成了计划中的一个，紧要时间放在了大合唱的学习和练习上。孩子们基本上能够唱歌两首歌，并能依据歌曲做好动作。社会科学方面孩子们比较感兴趣，基本上能掌握目标所涉及的内容。孩子们学到了一些有用的标志，还探究了磁铁的奥秘。加添了探究的兴趣。二、生活方面安全是最紧要的。这个月在我工作过程中出了一次过错，在上轮滑课的时候一个孩子手被门框上的木条扎了，虽然只是扎了一根小刺，但是我心里也特别的愧疚，由于这个孩子平常行动就比较慢，而且对轮滑还不是很娴熟，我应当予以更多的照料，可是我却没做到。而且在上课以前我也应当对后东场合进行必需的安全检查的。我想在孩子的安全问题上，老师应当有更多的预见性，不能等事情发生了再悔怨，是没有用的。三、家长工作方面由于第x周我请假，所以定于月末召开的家长开放日没有定时举办。但是在平常我们也比较重视与家长的联系。四、卫生保健方面在这个月我们加强了半内以及孩子餐具的卫生消毒工作。严格杜绝流行病的发生。并及时对家长做了流感疫苗的宣传。并组织一部分孩子注射了疫苗。五、紧要活动1、为孩子编排了一套广播体操，并教给孩子，使孩子在户外活动的时候更好的磨练了身体。2、为艺术节做准备，排练两首大合唱。3、带孩子去人民公园秋游，在那里孩子们即学到了很多自然科学知识，也获得了愉悦的的心情。在此基础上，xx月份工作计划如下：1、乐观与班内老师搭配，齐心协力将班内的工作做好。2、在教育教学方面，加强生活教育。同时备好上好每一节课，多向有经验的老师学习课堂驾御孩子的本领。3、在卫生保健方面，连续加强消毒工作，防止流感的发生。4、进一步加强与家长的沟通工作，定时进行家长会和家长开放日的活动，定期家访。全力以赴文化节的重点活动。5月老师工作总结篇2一、教育教学：本月的主题是《礼仪教育》，在进行这个课程单元中，"文明礼貌、助人为乐、珍惜公物、保护环境、遵纪守法”为紧要内容的社会公德。我们在教小伙伴要讲究文明礼仪时，我们也应当以身作则，从行动上去变化小伙伴的行为，予以小伙伴关爱，让小伙伴明白爱，分清什么是对的，什么是错的，能够判别美与丑。在英语课程学习的进展来看，大多数幼儿能够接受，但在数学方面中，发现部分新生基础孱弱，所以在这方面还需加强。二、常规方面：通过我和副班（赵鑫老师）共同合作，在一日常规方面，幼儿有了明显进步，由于我们班的幼儿在一日常规中存在明显的问题，我们特别重视这方面，洗手·吃饭·午睡·坐姿·排队在一日常规里占了很大的比重，因此我不绝的强化这些，这个月通过我们不绝的矫正，有了很大的改善。在这些常规方面，我们常常使用鼓舞的语气与称赞的语气去使他们取得了不错的成绩，使一些在这些方面都有了很大的进步。但在喝水方面有时还是打撒水的问题显现。下个月连续矫正。三安全与保健方面：天气渐渐变冷，我们老师对这保健方面做得还是比较坚固结实的，每天给幼儿定时喝水。但本班带药来园的幼儿还是比较多，本月开始编排元旦节的节目，对安全方面还需加强·四、家长工作：为了增长老师与家长之间的联系，相互沟通孩子在园及在家的情况；为了促使家长能够乐观参加到幼儿的教育管理中来，更好地实现家园同步教育孩子，我们召开了大班家长会。在家长会上，参加的家长为34人，有3人请假，这也从侧面反映出每个家庭对孩子在园生活情况的关注。为了能顺利的开好这次家长会，我们班内的两位老师作好精心的准备，对家长会的内容、主讲都作了分工，并对自身所要叙述的内容作了理论和实例相结合，向家长认真地介绍了本学期我班的保教工作重点，班级目前的情况，存在的问题等家长较为关注的内容，同时还就家长在过去两年来对我们工作的理解、关怀与搭配表示了感谢，这次家长会开了接近一个小时，特别顺利地完成了预期的内容，在家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题进行讲解，争取家长的理解与信任，就目前孩子的情形进行了分析总结，并把本学期的活动布置和需要搭配的事项向家长做了交待。还一起探讨了关于教育孩子方面的问题，并把“家园共育”作为一个主题单独列出来进行了讨论。培养幼儿自我服务本领：怎样做好之日生的工作？怎样整理床铺、整理书包和学习文具，养成良好的生活、学习习惯。特别还介绍大班孩子的一日生活作息，使家长了解孩子的生活情况。越来越多的家长对幼儿教育的关注，幼儿在家显现的问题常让家长伤脑筋，而工作的繁忙让家长没有更多的时间翻阅各种教育书籍。此时他们想到的是老师，希望从老师那里取得直接有效的教育方法。因此尽量站在家长的角度来考虑问题，变化自身的工作方式，搭建适合于家长的联系桥梁。本着敬重、平等、合作的原则家庭是幼儿园紧要的合作伙伴，争取家长的理解、支持和自动参加，并乐观支持、帮忙家长提高教育本领是我们该做的。5月老师工作总结篇3时间过得很快，对幼儿园开学以来的工作，我从教育教学、保育、安全卫生保健、家园共育几个方面做如下总结：一、教育教学工作1、稳定新入园幼儿情绪、强化各项常规、确保幼儿安全，让幼儿园各项工作在开学初平稳过渡；2、做好新学期工作规划，结合上学期在教学方面存在的问题，我订立了切实可行的学期计划、月计划、周计划和日计划，了解本学期教育教学等各方面的工作重点，明确工作目标及自身的努力方向，做到规范化操作，真正将计划落到实处；3、加强了幼儿一日活动，让游戏成为学习的平台。在游戏的过程中，孩子们之间完全是平等的，我们可以看出孩子们之间的差别，可以磨练幼儿的各方面本领，从而更好地进行有针对性的教育。4、习惯养成、礼仪教育方面进行了学习，使幼儿养成良好的生活习惯和品德教育。5、听评课活动，利用新老师上岗课，多次参加评课，促进我们老师之间相互学习，提高自身的教学水平。6、加强理论学习，提高理论修养。以自学的形式和外出学习情况，撰写学习心得，做好学习笔记，并把学到的知识运用到实际教学工作中。二、保育工作幼儿三餐的餐具清洗消毒、幼儿两点，工作上认真负责，随时进行卫生清扫，园里保持全天乾净；餐具清洗彻底，无残留，规范消毒。三、安全、卫生保健工作1、每周进行本园和本班的安全排查情况，我还利用一切有利机会对幼儿进行安全宣教，培养幼儿养成自我防护的意识；2、健康检查工作，严格执行晨检制度，晨检时重视“看”“摸”“问”，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。3、培养幼儿养成良好的.进餐习惯：进餐时，要求幼儿安静吃完自身的一份饭菜等等；进餐后，要求能自身进行桌面的清洁整理工作，碗筷轻轻放；而且培养幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。四、家园共育家庭是幼儿园紧要的合作伙伴，在工作中，老师本着敬重，平等，合作的原则，利用家访、宣传栏、网站互动等平台，争取家长的理解，支持和自动参加，并乐观支持。帮忙家长提高教育本领。而幼儿园家长工作的启程点就在于充分利用家长资源，实现家园互动合作共育。让幼儿得到更好的发展。5月老师工作总结篇4在乐和工作三个月了，学生从一个到十个,让我深刻感受到了作为一个老师的喜悦与忧虑。每一个周末都带着一份期望，期望看到学生的进步，又带了一丝紧张，看到学生进步不明显，忍不住自责。鼓舞他们连续努力的同时，也是在不绝鼓舞自身努力工作，要做一个合格的老师。在日常教学工作中我们要注意以下几点：1、备课深入细致。平常认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在订立教学目的时侯，特别注意学生的实际情况。2、重视课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，重视讲练结合。在教学中注意捉住重点，突破难点。3、多参加老师间的教学研讨活动，不绝吸取他人的宝贵经验，提高自身的教学水平。常常向经验丰富的老师请教并常常在一起讨论教学问题。感谢各位老师给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。4、在回家作业布置和批改上，认真及时，做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。我们在教学中要敬重孩子的不同兴趣喜好，不同的.生活感受和不同的表现形式，使他们形成自身不同的风格，不强求一律。有心识地以学生为主体，老师为主导，充分调动他们的学习兴趣及学习乐观性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。叫你一声“老师”，就背负了一份敬重和信任。我们要像学生敬重老师一样，敬重我们自身的职业。成为他们的良师益友。5月老师工作总结篇5不知不觉，又一个月过去了，孩子们历经两个月的学习，渐渐适应学校生活。枯燥的拼音教学也终于结束了！汉语拼音特别抽象，对于上过几年学前班的一班级新生来说，更是枯燥无味。这一个个难以识记的字母符号，孩子们常常会问：为何要学习这些莫名其妙的符号呢？为此，我在学拼音初始，就交这首儿歌：汉语拼音用处大，学习生字需要它，教我学好普通话，我们决心学好它。汉语拼音教学是一班级学生学习的重点、也是难点，是识字的基础，必需教好，但要想教好是有难度的。针对一班级学生年龄小，自制力差，思维形象实在化的这些特点，联系生活是学习汉语拼音最好的渠道。我尽量把一个个莫名其妙的字母符号，都变成生动的故事。譬如：在拼音王国中啊！有三大家族：声母家族、韵母家族、整体认读音节家族。在这些家族中啊，都住着一个个可爱活泼的拼音宝宝，我们以此来认得他们吧！汉语拼音是识字的工具，因此汉语拼音学习应当重在运用。多看、多读、多用中娴熟掌握。为了激发孩子们学习的兴趣，提高学习效率，培养良好的学习习惯，我在教学中边教边探究、摸索。认真备课、专研教材，结合学生实际情况，选择、设置合理的教法，随堂快捷教学。让学生觉得学习汉语拼音很有心思，上语文课很有趣味味。以期收到好的教学效果。我擅长用生动、形象的体态语（特别是手势、眼神）及简单、明白的示意图来调动学生的感观，激发学生的学习兴趣。运用多种形式的读扩大训练面，采取各种有趣味味的游戏（手指摆字母、摘苹果等）吸引学生，热诚地投入学习。总之，我觉得方法总比困难多！越是觉得他困难，越要想尽一切方法克服它！5月老师工作总结篇6（一）教务教学方面提前做好教学工作计划，备好教案，准备好教具，尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具。在课堂上基本以幼儿游戏来开展活动。重视幼儿的动手操作本领，以发展幼儿教育的扩散性思维为主，让他们自身开动脑筋，鼓舞他们说出自身的想法。在这个月中，我简单地小结一个本月所学的内容以及幼儿在课常上一些突出的表现。（1）分级阅读：诗歌《玩》《照片》《小雨滴》故事《奇怪的雨伞》《雨天使》在学习诗歌《玩》后幼儿创编诗歌，我们班的丁博潮说了几句特别有心思而且又有逻辑性的话：“父亲玩妈妈，妈妈玩宝宝”，“susan玩粉笔，粉笔玩黑板”，可见他对诗歌理解和掌握了，而且想象力也特别在丰富，能够联系到身边的人和事。（2）拼音：bpmfdtnl（3）蒙氏数学：6、7的分解、组合，5以内加减法，6、7的加减法（4）我和音乐做游戏：《懈怠虫》《网小鱼》《县官判罪》《小巴狗》（5）美术：《京剧脸谱》《豆子大变身》《这就是我》《欢快的非洲人》。这个月的主题是“超级面具变变变”，所以我们围绕这个主题打开了这四个活动，紧要是让幼儿感受各种脸型，学习用不一样的料子来做画。在小伙伴的作品中，丁博潮的画面很乾净，富有想像力，要是画得再大一点就更好了。豪豪、萱萱、童童、赵佳熠的画就有点乱了，但是画得还是挺不错的，画面很丰富。偲偲、吕欣烨的画还可以，能够说出画面的内容。（6）小康轩教材：由于是与大班分开上的，幼儿学过之后掌握得都还不错。我班两个小伙伴都有一些偏科现象，bobo偏向于语言领域，henry则偏向于数学领域。（二）日常生活方面我和玲子老师搭配得还很默契，每人轮流值班，自动承当起一日的后勤工作，基本做到教室、寝室、公共卫生区的干净，每天开窗通风换气，给碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都开紫外线灯消毒，遇到晴好天气晒被子，定时参加保育学习等。当然有时候太忙，会疏忽或忘掉有些卫生的清扫，譬如墙群上的灰，天花板上的蜘蛛网，空调电视柜上的灰尘，但是在经过黄老师提示后我们都及时搞干净了。在经过月末的卫生大检查后我对以前没有注意的地方特别收起注意了。另外关于手足口病，我们也引起了高度重视，每天都坚持对幼儿进行三检，对幼儿进行个人卫生教育，确保幼儿的健康情形。（三）幼儿常规方面：（1）每天我们对幼儿进行礼貌教育，童童、偲偲、海彬扬、赵佳熠由以前的不自动打招呼到自动打招呼了，而且赵佳熠特别爱好当值日生，自动地跟叔叔阿姨小伙伴问好，真的进步了很多。（2）在进餐前我们每天都对幼儿提要求，不能把饭掉在桌子上、地上，吃饭时不能说话，不能玩，不能挑食等。小伙伴们都进步了，桌面和地上都没有掉饭了。（3）为了培养幼儿的主人翁