江苏镇江市2025届高二上数学期末综合测试试题含解析_第1页
江苏镇江市2025届高二上数学期末综合测试试题含解析_第2页
江苏镇江市2025届高二上数学期末综合测试试题含解析_第3页
江苏镇江市2025届高二上数学期末综合测试试题含解析_第4页
江苏镇江市2025届高二上数学期末综合测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏镇江市2025届高二上数学期末综合测试试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.圆心,半径为的圆的方程是()A. B.C. D.2.设,,,则下列不等式中一定成立的是()A. B.C. D.3.等比数列的各项均为正数,已知向量,,且,则A.12 B.10C.5 D.4.在四面体OABC中,,,,则与AC所成角的大小为()A.30° B.60°C.120° D.150°5.(2017新课标全国卷Ⅲ文科)已知椭圆C:的左、右顶点分别为A1,A2,且以线段A1A2为直径的圆与直线相切,则C的离心率为A. B.C. D.6.如图,四面体-,是底面△的重心,,则()A B.C. D.7.在数列中,,则等于A. B.C. D.8.若数列满足,则()A. B.C. D.9.倾斜角为45°,在y轴上的截距为-1的直线方程是()A.x-y+1=0 B.x-y-1=0C.x+y-1=0 D.x+y+1=010.数列1,6,15,28,45,…中的每一项都可用如图所示的六边形表示出米,故称它们为六边形数,那么第11个六边形数为()A.153 B.190C.231 D.27611.如图所示,向量在一条直线上,且则()A. B.C. D.12.给出下列结论:①如果数据的平均数为3,方差为0.2,则的平均数和方差分别为14和1.8;②若两个变量的线性相关性越强,则相关系数r的值越接近于1.③对A、B、C三种个体按3:1:2的比例进行分层抽样调查,若抽取的A种个体有15个,则样本容量为30.则正确的个数是().A.3 B.2C.1 D.0二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.已知,,且与的夹角为钝角,则x的取值范围是___.14.设变量x,y满足约束条件则的最大值为___________.15.在空间直角坐标系中,经过且法向量的平面方程为,经过且方向向量的直线方程为阅读上面材料,并解决下列问题:给出平面的方程,经过点的直线的方程为,则直线l与平面所成角的余弦值为___________.16.当为任意实数时,直线恒过定点,则以点C为圆心,半径为圆的标准方程______三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)如图,四边形是一块边长为4km正方形地域,地域内有一条河流,其经过的路线是以中点为顶点且开口向右的抛物线的一部分(河流宽度忽略不计),某公司准备投资一个大型矩形游乐场.(1)设,矩形游乐园的面积为,求与之间的函数关系;(2)试求游乐园面积的最大值.18.(12分)已知函数(为自然对数的底数).(1)求函数的单调区间;(2)若函数有且仅有2个零点,求实数的值.19.(12分)如图,在四棱锥P-ABCD中,AD∥BC,ADC=PAB=90°,BC=CD=AD.E为棱AD的中点,异面直线PA与CD所成的角为90°.(I)在平面PAB内找一点M,使得直线CM∥平面PBE,并说明理由;(II)若二面角P-CD-A的大小为45°,求直线PA与平面PCE所成角的正弦值.20.(12分)已知函数在处有极值,且其图象经过点.(1)求的解析式;(2)求在的最值.21.(12分)已知椭圆的左、右焦点分别为,,且椭圆过点,离心率,为坐标原点,过且不平行于坐标轴的动直线与有两个交点,,线段的中点为.(1)求的标准方程;(2)记直线斜率为,直线的斜率为,证明:为定值;(3)轴上是否存在点,使得为等边三角形?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由.22.(10分)已知函数.(Ⅰ)求的单调递减区间;(Ⅱ)若当时,恒成立,求实数a的取值范围.

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】根据圆心坐标及半径,即可得到圆的方程.【详解】因为圆心为,半径为,所以圆的方程为:.故选:D.2、B【解析】利用特殊值法可判断ACD的正误,根据不等式的性质,可判断B的正误.【详解】对于A中,令,,,,满足,,但,故A错误;对于B中,因为,所以由不等式的可加性,可得,所以,故B正确;对于C中,令,,,,满足,,但,故C错误;对于D中,令,,,,满足,,但,故D错误故选:B3、C【解析】利用数量积运算性质、等比数列的性质及其对数运算性质即可得出【详解】向量=(,),=(,),且•=4,∴+=4,由等比数列的性质可得:=……===2,则log2(•)=故选C【点睛】本题考查数量积运算性质、等比数列的性质及其对数运算性质,考查推理能力与计算能力,属于中档题4、B【解析】以为空间的一个基底,求出空间向量求的夹角即可判断作答.【详解】在四面体OABC中,不共面,则,令,依题意,,设与AC所成角的大小为,则,而,解得,所以与AC所成角的大小为.故选:B5、A【解析】以线段为直径的圆的圆心为坐标原点,半径为,圆的方程为,直线与圆相切,所以圆心到直线的距离等于半径,即,整理可得,即即,从而,则椭圆的离心率,故选A.【名师点睛】解决椭圆和双曲线的离心率的求值及取值范围问题,其关键就是确立一个关于的方程或不等式,再根据的关系消掉得到的关系式,而建立关于的方程或不等式,要充分利用椭圆和双曲线的几何性质、点的坐标的范围等.6、B【解析】根据空间向量的加减运算推出,进而得出结果.【详解】因为,所以,故选:B7、D【解析】分析:已知逐一求解详解:已知逐一求解.故选D点睛:对于含有的数列,我们看作摆动数列,往往逐一列举出来观察前面有限项的规律8、C【解析】利用前项积与通项的关系可求得结果.【详解】由已知可得.故选:C.9、B【解析】由题意,,所以,即,故选B10、C【解析】细心观察,寻求相邻项及项与序号之间的关系,同时联系相关知识,如等差数列、等比数列等,结合图形即可求解.【详解】由题意知,数列的各项为1,6,15,28,45,...所以,,,,,,所以.故选:C11、D【解析】根据向量加法的三角形法则得到化简得到故答案为D12、B【解析】对结论逐一判断【详解】对于①,则的平均数为,方差为,故①正确对于②,若两个变量的线性相关性越强,则相关系数r的绝对值越接近于1,故②错误对于③,对A、B、C三种个体按3:1:2的比例进行分层抽样调查,若抽取的A种个体有15个,则样本容量为,故③正确故正确结论为2个故选:B二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、∪【解析】根据题意得出且与不共线,然后根据向量数量积的定义及向量共线的条件求出x的取值范围.【详解】∵与的夹角为钝角,且与不共线,即,且,解得,且,∴x的取值范围是∪.故答案为:∪.14、【解析】根据线性约束条件画出可行域,把目标函数转化为,然后根据直线在轴上截距最大时即可求出答案.【详解】画出可行域,如图,由,得,由图可知,当直线过点时,有最大值,且最大值为.故答案为:.15、##【解析】根据材料结合已知条件求得平面的法向量以及直线的方向向量,即可用向量法求得线面角.【详解】因为平面的方程,不妨令,则,故其过点,设其法向量为,根据题意则,即,又平面的方程为,则,不妨取,则,则平面的法向量;经过点的直线的方程为,不妨取,则,则该直线过点,则直线的方向向量.设直线与平面所成的角为,则.又,故,即直线l与平面所成角的余弦值为.故答案为:.16、【解析】先求得直线过的定点C,再写出圆的标准方程.【详解】直线可化为,则,解得,所以直线恒过定点,所以以点C为圆心,半径为圆的标准方程是,故答案为:三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)【解析】(1)首先建立直角坐标系,求出抛物线的方程,利用,求出点的坐标,表示出的面积为即可;(2)利用导数求函数的最值即可.【小问1详解】以为原点,所在直线为轴,垂直于的直线为轴建立直角坐标系,则,设抛物线的方程为,将点代入方程可得,解得,则抛物线方程为,由已知得,则点的纵坐标为,点的横坐标为,则,【小问2详解】,令,解得,当时,,所以函数在上单调递增,当时,,所以函数在上单调递减,因此函数时,有最大值,18、(1)函数的单调递减区间为,单调递增区间为,(2)【解析】(1)利用导数求得的单调区间.(2)利用导数研究的单调性、极值,从而求得的值.【小问1详解】由,得,令,得或;令,得.∴函数的单调递减区间为,单调递增区间为,.【小问2详解】∵,∴.当时,;当时,∴的单调递减区间为,;单调递增区间为.∴的极小值为,极大值为.当时,;当时,.又∵函数有且仅有2个零点,∴实数的值为.19、(Ⅰ)见解析;(Ⅱ).【解析】本题考查线面平行、线线平行、向量法等基础知识,考查空间想象能力、分析问题的能力、计算能力.第一问,利用线面平行的定理,先证明线线平行,再证明线面平行;第二问,可以先找到线面角,再在三角形中解出正弦值,还可以用向量法建立直角坐标系解出正弦值.试题解析:(Ⅰ)在梯形ABCD中,AB与CD不平行.延长AB,DC,相交于点M(M∈平面PAB),点M即为所求的一个点.理由如下:由已知,BC∥ED,且BC=ED.所以四边形BCDE是平行四边形.从而CM∥EB.又EB平面PBE,CM平面PBE,所以CM∥平面PBE.(说明:延长AP至点N,使得AP=PN,则所找的点可以是直线MN上任意一点)(Ⅱ)方法一:由已知,CD⊥PA,CD⊥AD,PAAD=A,所以CD⊥平面PAD.从而CD⊥PD.所以PDA是二面角P-CD-A的平面角.所以PDA=45°.设BC=1,则在Rt△PAD中,PA=AD=2.过点A作AH⊥CE,交CE的延长线于点H,连接PH.易知PA⊥平面ABCD,从而PA⊥CE.于是CE⊥平面PAH.所以平面PCE⊥平面PAH.过A作AQ⊥PH于Q,则AQ⊥平面PCE.所以APH是PA与平面PCE所成的角.在Rt△AEH中,AEH=45°,AE=1,所以AH=.在Rt△PAH中,PH==,所以sinAPH==.方法二:由已知,CD⊥PA,CD⊥AD,PAAD=A,所以CD⊥平面PAD.于是CD⊥PD.从而PDA是二面角P-CD-A的平面角.所以PDA=45°.由PA⊥AB,可得PA⊥平面ABCD.设BC=1,则在Rt△PAD中,PA=AD=2.作Ay⊥AD,以A为原点,以,的方向分别为x轴,z轴的正方向,建立如图所示的空间直角坐标系A-xyz,则A(0,0,0),P(0,0,2),C(2,1,0),E(1,0,0),所以=(1,0,-2),=(1,1,0),=(0,0,2)设平面PCE的法向量为n=(x,y,z),由得设x=2,解得n=(2,-2,1).设直线PA与平面PCE所成角为α,则sinα==.所以直线PA与平面PCE所成角的正弦值为.考点:线线平行、线面平行、向量法.20、(1)(2),【解析】(1)由与解方程组即可得解;(2)求导后得到函数的单调区间与极值后,比较端点值即可得解.【详解】(1)求导得,处有极值,即,又图象过点,代入可得..(2)由(1)知,令得又,.列表如下:0230+4↘极小值↗1在时,,.【点睛】本题考查了导数的简单应用,属于基础题.21、(1);(2)证明见解析;(3)不存在,理由见解析.【解析】(1)由椭圆所过点及离心率,列方程组,再求解即得;(2)设出点A,B坐标并列出它们满足的关系,利用点差法即可作答;(3)设直线的方程,联立直线与椭圆的方程,借助韦达定理求得,,再结合为等边三角形的条件即可作答.【详解】(1)显然,半焦距c有,即,则,所以椭圆的标准方程为;(2)设,,,,由(1)知,,两式相减得,即,而弦的中点,则有,所以;(3)假定存在符合要求的点P,由(1)知,设直线的方程为,由得:,则,,于是得,从而得点,,因为等边三角形,即有,,因

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论