黄金卷02（原卷版）5

【赢在中考·黄金8卷】备战2024年中考化学模拟卷（陕西专用）黄金卷02（考试时间：60分钟试卷满分：60分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H1C12O16N14Mg24Ca40Fe56第Ⅰ卷一、选择题：本题包括9小题，每小题2分，共18分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。错选、不选、多选或涂改不清的，均不给分。1．化学与生产、生活息息相关，下列叙述中错误的是A．港珠澳大桥使用我国自主研发的超高分子量聚乙烯纤维是化学家对人类的又一大贡献B．香水中含有乙醇(酒精)等可燃性物质，在狭小空间喷洒遇火星易发生爆炸的危险C．酸雨对建筑物、金属材料、大理石雕像、水泥路面等的腐蚀均属于物理变化D．多用电子邮件、MSN、QQ等即时通讯工具，少用打印等属于“低碳”方式2．正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下面操作正确的是A．连接仪器 B．检查气密性C．吸取液体 D．倾倒液体3．下列化学用语表达正确的是A．钠原子结构示意图如图： B．硫离子：S+2C．氧化铝：Al2O3 D．两个氮分子：2N4．善于梳理有利于知识的系统化，以下对某一主题知识的归纳完全正确的一组是A．化学家与贡献B．化学用语与意义①汤姆森——发现原子核②徐寿——翻译了元素周期表①H2——表示两个氢原子②Fe2+——表示铁元素的化合价是+2C．物质与构成粒子D．物质、俗名与类别①铜——由铜原子构成②氯化钠——由Na+和Cl构成①碳酸钠——烧碱——碱②甲烷——天然气——氧化物A．A B．B C．C D．D5．下图为治理汽车尾气时发生反应的微观示意图。下列有关说法正确的是A．该反应生成的物质丁是一种空气污染物B．反应前后分子的种类、数目不变C．该反应的化学方程式为：D．反应生成丙和丁的质量比为7：116．2022年卡塔尔世界杯主场馆“卢赛尔体育馆”建造时使用了大量钢铁构件。铁元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是A．铁原子的质量为55.85g B．铁易得到2个电子形成稳定结构C．铁原子结构示意图中 D．铁原子的最外层电子数与镁原子的相同7．鉴别､除杂是化学实验中常用的方法｡下列实验方案不能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A鉴别氢气和甲烷验纯后点燃，分别在火焰上方罩冷而干的烧杯B鉴别硬水和软水取样，分别加入肥皂水，振荡，观察现象C除去CaO中的少量CaCO3高温煅烧至质量不再减少D除去CO中的少量CO2将混合气体通过灼热的炭8．下列图像能正确反映其对应关系的是ABCD加水稀释盐酸向等质量的镁粉和铁粉中分别逐滴加入等浓度的稀硫酸至过量浓盐酸长时间敞口露置于空气中电解水生成氢气和氧气的质量比9．冬天下雪后，城市街道上会撒融雪盐（主要成分NaCl）以加速雪的融化。同学们为了探究融雪盐的融雪原理，在室温（20℃）时进行了以下实验。下列有关分析正确的是温度/℃02040NaCl溶解度/g35.736.036.6A．放置前，甲烧杯中形成的是溶液 B．放置后，甲烧杯中为氯化钠饱和溶液C．放置后，甲、乙烧杯中的溶液质量相等 D．本实验说明融雪盐可以降低水的凝固点第II卷（非选择题共42分）二、非选择题：本题包括8小题，共42分。10．（5分）饺子是中华民族的传统美食，过年都要吃饺子。(1)面粉制成的饺子皮为人体提供了营养素（除水外）。馅中的鸡蛋主要为人体提供营养素的作用是提供能量，这种营养素在胃肠道里与水发生反应，生成。(2)做饺子的白面是由小麦制成，小麦这种植物在东北地区种植需要多施加磷肥，磷矿粉是常用的磷肥之一，其主要成分的化学式为。该类化肥的作用是促进作物生长，还可以增强作物的能力。11．（3分）由滇池水生产自来水的部分处理过程如图所示。(1)用活性炭“吸附”可以除去；(2)水的硬度过大，对健康有害，生活中常用方法降低水的硬度；(3)检验软硬水常用的药品是。12．（5分）我国冶钢文明源远流长，凝聚了劳动人民的智慧。“火法炼铜”：Ⅰ.孔雀石[主要成分为Cu2(OH)2CO3]加热时可分解为三种常见的氧化物，古人将礼雀石和木炭混合加热可制得钢。Ⅱ.明代《天工开物》记载：将炉甘石(ZnCO3)、赤铜(CuO)和木炭粉混合后加热，可以得到一种外观似金的黄铜及一种性质活泼的金属“倭铅”。现代“湿法炼铜”流程：(1)利用孔雀石“火法炼铜”时，生成铜的关键步骤用化学方程式可表示为。(2)区分黄铜与金的一种化学方法是；“倭铅”的成分是。(3)利用孔雀石“湿法炼铜”过程中，溶液A中溶质为。(4)与“火法炼铜”相比，“湿法炼铜”的一条优点是。13．（5分）如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c溶解度曲线交于P点，据图回答问题：(1)P点的含义是。t2℃时a、b、c三种物质溶解度由小到大的顺序。(2)从a的饱和溶液中结晶出a物质的方法是。(3)将t2℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度降到t1℃时，三种溶液中溶质的质量分数由大到小的排列是。(4)t2℃时，40ga物质加到50g水中不断搅拌，形成溶液的质量为g。14．（4分）A、B、C、D、E是初中化学上册中常见的五种物质，五种物质中含有一种相同的元素，E是常见的温室气体(“—”表示两种物质间可以发生反应，“→”表示物质间能发生一步转化，部分物质和反应条件已略去)。请回答下列各题。(1)E的化学式为，写出E物质的一种用途。(2)若A是一种黑色固体，A的化学式可能是。(3)关于以上物质和反应的下列说法正确的是。①B→D的反应要放出大量热②C→E的反应一定是化合反应③自然界可实现E→C的转化④E→B的反应可用于检验E⑤A→B的反应中固体质量减少等于生成B的质量15．（7分）结合下图，回答问题：(1)写出编号仪器的名称：①。(2)用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是(填序号)，化学方程式为。某同学实验结束后发现试管炸裂的原因不可能是。①没有给试管均匀预热；

②有气泡冒出，立即收集；③排水集气法收集后，先撤去酒精灯；④停止加热，试管立即接触冷水。(3)实验室可用装置B或C制CO2，C装置的优点是。为了解“装置C优点”的原因，在装置C中连接压强传感器(如图F)，测定实验中试管内气体压强变化的情况(如图G)。下列说法正确的是(选填序号)。Aab段长颈漏斗中液面逐渐上升B．bc段石灰石与稀盐酸脱离接触C．c点的对应操作是打开活塞(4)若用E装置收集CO2，空气从端排出。(填“a”或“b”)16．（8分）某研究性学习小组对“二氧化硫能否与水反应生成一种酸”进行实验探究，请参与探究并回答下列问题。【形成假设】二氧化硫能与水反应生成一种酸。【查阅资料】常温下，二氧化疏是一种无色气体，易溶于水。【探究思路】(1)判断物质间是否发生化学反应的根本依据是，观察到的可以作为判断依据的宏观现象有颜色改变、生成气体、沉淀等。二氧化硫溶于水无明显现象，不能用观察的方法判断是否发生反应。(2)【实验验证】A同学将二氧化疏气体通入紫色石蕊溶液中，观察溶液颜色的变化。他认为，若紫色石蕊溶液变色，则证明假设成立。(3)B同学认为A同学的实验方案不严谨。B同学用紫色石蕊溶液将白色滤纸染成紫色，干燥后做成三朵紫色的小花，然后按下图进行实验，在(Ⅰ)(Ⅱ)(Ⅲ)中分别观察到变色和不变色的两种现象。B同学认为若(Ⅰ)和(填序号)中的紫色小花变红色，则证明假设成立。【表达交流】(4)C同学对B同学的实验方案提出了质疑，他认为上述实验还不足以证明“二氧化硫和水反应生成了一种酸”，其理由是。【形成结论】通过完善方案，补做实验，补做实验，得出结论：二氧化疏能与水反应生成一种酸。【拓展提升】(5)对于无明显实验现象的化学反应，可以从不同的角度证明反应的发生，本实验证明反应发生的角度是_______(填字母序号)。A．通过检验反应物减少证明反应发生 B．通过检验生成其他物质证明反应发生(6)A同学觉得SO2的性质与我们所学的CO2相似，猜想SO2也能与氢氧化钠溶液发生反应，进行了如下图课外实验，实验现象为：甲—软塑料瓶变瘪，乙—“瓶吞鸡蛋”。B同学认为上述实验是可行的，其共同原理是。C同学提出了质疑，他认为上述实验还不足以证明SO2与NaOH确实发生了反应，其理由是：。我思考后，又补充了一个实验来回答，这个实验是：