2024年中学教研组长工作职责范文（三篇）

第2页共2页2024年中学教研组长工作职责范文教研组为专注于学科教学研究的团体。其组长需引领团队有效执行上级及学校的教学、教育策略，致力于提升教学质量，培养优秀人才，塑造邺建高中的特色风貌。主要职责如下：1、激励、监督、评估组内成员对大纲和教材的深入研究，确保教学工作的严谨性。在每学期的第二周内，确保各备课组制定并实施教学计划。2、积极推动教研组活动，提升研究水平。在同期内制定一学期的教研计划，并提交教务处备案。3、有计划地组织教师进行理论和业务学习，全面提高教师的综合素质。4、引导、支持教师参与教学改革，督促完成教学反思和论文撰写，并组织论文的交流、答辩和评选活动。5、监督各备课组活动，每周至少听一次课。组织组内教师相互听课、学习，以促进共同进步。每学期安排若干次研讨课，并积极参与校级研讨课，形成各学科的独特教学风格。6、树立正确的教育观念，因材施教，开展第二课堂活动，培养学生的个性化才能。确保辅导和补习工作的有效进行。7、妥善组织教学开放日的接待工作。8、结合学科特性，对学生进行德育教育，全面关注学生德、智、体、美全面发展。9、定期评估教师的教学表现，教研活动考勤严格，学期结束时以书面形式向教务处报告。10、遵守上级及学校的各项规定，保持办公环境的文明，努力使本组成为先进的教研团队。2024年中学教研组长工作职责范文（二）1、根据上级教育行政部门对教学工作的具体指导和学生工作规划，教研组在学期初精心制定工作计划，并确保有效实施。学期末，教研组将全面总结工作成果，撰写详细的工作总结报告。2、教研组负责组织教师深入学习党的教育方针，深入研究教学大纲和教材，探讨创新教学方法，明确教学任务和基本要求，以提升教学质量。3、教研组每两周举办一次教学研究活动，形式包括但不限于观摩教学、专题讲座、讨论会及公开课等。活动结束后，教研组将对内容和成果进行总结交流，以促进教学经验的共享与提升。4、教研组将监督并指导本组教师制定年级教学计划，并定期检查计划的执行情况、教师的备课质量及作业批改情况。通过召开学生座谈会（每学年每年级至少一次），全面了解教师的教学工作情况和教学质量。5、教研组积极组织教师参与听课和教学观摩活动，组长每学期至少听取组内每位教师的一节课，并组织评议公开课，及时交流意见。同时，教研组长每学期需完成规定数量的听课任务。6、教研组负责审定本学科各年级期中、期末考试的命题和评分标准，考试结束后，组织教师进行质量分析，并制定改进和提升措施。学年末，教研组将协助教导处组织好学生补考和评分工作。7、教研组鼓励并指导教师积极参与指导学生学科课外活动和学科竞赛活动，同时监督检查各年级课外活动的开展情况，确保活动顺利进行。8、教研组将指导和检查本学科实验室的工作情况，督促实验员做好账册记录，完善实验制度，提高实验器材的使用效率。9、教研组将督促并检查本组教师的业务进修情况，同时检查和指导备课组的集体备课活动，确保教师按时完成进修任务。10、教研组负责组织教学科研工作，确定科研课题并落实人员任务。每学年，教研组需确保有两篇以上的科研论文参与学校交流。11、教研组关心教师的思想、学习和生活状况，熟悉本组教师的业务和思想水平。向教导处推荐备课组长人选，并对本组教师的任课安排提出建议和意见。在需要时，协助教导处安排教师的临时代课工作。12、教研组负责本学科备课组长和教师的业务检查考核工作，并签署意见。同时，负责收集全组的有关表格和工作小结等材料，为职称考核和评优活动提供有力支持。13、教研组特别关注新教师和青年教师的思想进步和业务提升情况，为他们提供必要的指导和帮助。14、教研组积极鼓励并组织本组教师进行教学改革的探索和实践，总结并推广教改经验，以推动教学质量的不断提升。2024年中学教研组长工作职责范文（三）教研组为专注于学科教学研究的团体。其组长需引领团队有效执行上级及学校的教学、教育策略，致力于提升教学质量，培养优秀人才，塑造邺建高中的特色风貌。主要职责如下：1、激励、监督、评估组内成员对大纲和教材的深入研究，确保教学工作的严谨性。在每学期的第二周内，确保各备课组制定并实施教学计划。2、积极推动教研组活动，提升研究水平。在同期内制定一学期的教研计划，并提交教务处备案。3、有计划地组织教师进行理论和业务学习，全面提高教师的综合素质。4、引导、支持教师参与教学改革，督促完成教学反思和论文撰写，并组织论文的交流、答辩和评选活动。5、监督各备课组活动，每周至少听一次课。组织组内教师相互听课、学习，以促进共同进步。每学期安排若干次研讨课，并积极参与校级研讨课，形成各学科的独特教学风格。6、树立正确的教育观念，因材施教，开展第二课堂活动，培养学生的个性特长。确保辅导和补习工作的有效进行。7、妥善组织教学开放日的接待工作。8、结合学科特性，对学生进行德育教育，配合年级组关注学生