关于开展“好人主义之害”解放思想大讨论活动的调研工作方案

关于开展“好人主义之害”解放思想大讨论活动的调研工作方案一、背景与意义近年来，“好人主义”现象在我们身边日益严重，一些人过于注重个人形象，回避矛盾，不敢担当，这种现象严重影响了工作效率和团队氛围。为了深入剖析“好人主义之害”，引导广大干部群众树立正确的价值观，我们决定开展一次解放思想大讨论活动。二、活动目标1.提高认识，明确“好人主义”的表现、危害及其根源。2.增强担当意识，营造积极向上的团队氛围。3.推动工作作风转变，提高工作效率。三、活动时间2023年3月1日至2023年4月30日四、活动范围1.全体机关干部2.全体企事业单位员工3.全体社区工作者五、活动内容1.开展“好人主义之害”主题讲座邀请专家学者、领导及有实际经验的同志，以讲座形式，深入剖析“好人主义”的表现、危害及其根源，引导大家树立正确的价值观。2.组织专题研讨各部门、各单位要组织专题研讨，围绕“好人主义之害”展开讨论，深入分析原因，探讨解决办法。3.开展征文活动以“好人主义之害”为主题，开展征文活动，鼓励广大干部群众积极参与，抒发自己的认识和体会。4.举办辩论赛组织辩论赛，让广大干部群众在辩论中充分展示自己的观点，提高认识，达到解放思想的目的。5.制作宣传展板制作宣传展板，展示“好人主义之害”的典型案例，引导大家从中汲取教训，树立正确的价值观。六、活动组织1.成立活动领导小组组长：X副组长：X成员：X、X、X2.设立活动办公室办公室主任：X副主任：X成员：X、X、X3.明确责任分工（1）活动领导小组负责活动的总体策划、组织协调和督促检查。（2）活动办公室负责具体事务的组织实施，包括讲座、研讨、征文、辩论赛等。（3）各部门、各单位要密切配合，确保活动顺利进行。七、活动要求1.提高认识，加强领导。各部门、各单位要充分认识开展此次活动的意义，加强组织领导，确保活动取得实效。2.突出重点，注重实效。活动要紧密结合实际，突出重点，注重实效，防止形式主义。3.广泛宣传，营造氛围。通过多种渠道广泛宣传，营造浓厚的活动氛围，激发广大干部群众参与活动的积极性。让我们共同努力，通过此次解放思想大讨论活动，深刻认识“好人主义之害”，树立正确的价值观，推动工作作风的转变，为我国的发展贡献力量。注意事项：1.避免活动流于形式。解决办法：确保每个环节都有实质性内容，比如讲座要请真正有经验的专家，研讨要设定具体议题，辩论赛要提前准备好辩题，征文活动要有明确的标准和评审流程。2.确保参与人员全覆盖。解决办法：通过内部通知、会议强调等方式，确保每个人都清楚活动的重要性和参与方式，对于不能参加现场活动的人员，提供线上参与渠道。3.防止讨论偏离主题。解决办法：每个活动环节都要有专人负责引导，确保讨论紧紧围绕“好人主义之害”的主题，不跑题。5.保持活动的连贯性和时效性。解决办法：制定详细的时间表，确保每个阶段的活动都能按时进行，对于可能出现的延误，要及时调整计划，确保整体进度不受影响。6.注意保护参与者的隐私和意见。解决办法：在讨论和征文活动中，强调保护个人隐私，对于敏感意见要妥善处理，避免对个人造成负面影响。7.活动宣传要适度。解决办法：宣传活动要恰到好处，既不能过度渲染，也不能过于低调，确保活动的信息能够准确传达给每一位参与者。8.预算控制。解决办法：提前制定预算计划，严格控制活动开支，避免不必要的浪费，确保活动的经济效益。9.应对突发情况。解决办法：设立应急小组，制定应对突发情况的预案，确保在遇到问题时能够迅速反应，及时解决。10.活动后续跟进。解决办法：活动结束后，要有专人负责跟进活动效果，收集反馈，为未来类似活动提供改进的依据。1.强化责任落实。每个活动环节都要明确责任人，确保每个人都知道自己的职责和任务，这样在执行过程中才能责任到人，提高活动的执行效率。2.提升互动性。活动中要增加互动环节，比如设置问答、讨论区，鼓励大家积极提问和交流，这样可以更好地激发参与者的思考，让活动更加生动有趣。3.融入案例分享。通过分享一些真实的“好人主义”案例，让参与者更直观地理解其害处，同时也能从案例中学习到如何避免和解决问题。4.鼓励跨界参与。不仅可以邀请本系统内的人员参与，还可以考虑邀请其他系统或者领域的人士参与，通过跨界交流，拓宽视野，为讨论带来新的启发。5.加强监督评估。活动过程中要定期进行监督和评估，确保活动按计划进行，及时发现问题，及时调整策略。6.注重成果的转化与应用。活动结束后，要将讨论成果转化为具体的行动指南，推动在实际工作中落实，确保活动不仅仅是纸上谈兵。7.建立长效机制。通过此次活动，要建立起一种长效的监督和反馈机制，定期检查“好人主义”现象是否得到改善，确保活动效果持续。8.营造开放氛围。要鼓励大家放下顾虑，敢于提出不同意见，营造一个开放、包容的讨论氛围，这样才能真正激发思想火花。9.提供持续的学习资源。活动结束后，可以