2024年沪教版高考生物学试题及答案指导

2024年沪教版生物学高考自测试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列关于细胞膜的叙述，正确的是：A.细胞膜主要由脂肪酸构成B.细胞膜是完全不通透的屏障C.细胞膜能够控制物质进出细胞D.细胞膜上不存在任何蛋白质2、DNA复制过程中需要的酶不包括以下哪一种？A.DNA聚合酶B.RNA引物酶C.蛋白酶D.解旋酶3、题干：下列关于生物膜结构的描述，正确的是（）A.生物膜由磷脂和蛋白质组成，磷脂分子排列成双层，蛋白质分子分布在磷脂双分子层内部B.生物膜是由磷脂分子和蛋白质分子在细胞膜内侧形成的网状结构C.生物膜是细胞内外环境的分界线，主要由脂质和蛋白质组成D.生物膜是由磷脂分子和蛋白质分子在细胞膜内侧和外侧形成的双层结构4、题干：下列关于酶的活性描述，错误的是（）A.酶的活性受温度和pH值的影响B.酶的活性可以被抑制剂抑制C.酶的活性不受底物浓度的影响D.酶的活性可以通过诱导剂提高5、下列关于细胞呼吸的说法正确的是：A、细胞呼吸仅在线粒体中进行。B、有氧呼吸产生的能量比无氧呼吸产生的能量少。C、酵母菌在有氧条件下不能进行酒精发酵。D、乳酸菌通过有氧呼吸产生乳酸。6、关于DNA复制过程中的说法，哪一项是正确的？A、DNA复制是一个全保留的过程，每条新链完全由旧链组成。B、DNA复制不需要引物的参与就能开始。C、DNA聚合酶只能在3’端向5’端方向延伸DNA链。D、DNA复制过程中，两条链作为模板分别合成两条新的互补链，形成两个双链DNA分子。7、以下关于生物膜结构的描述，错误的是：A.生物膜由磷脂和蛋白质组成B.生物膜具有流动性，可进行细胞内外的物质交换C.生物膜中的磷脂分子排列紧密，蛋白质分子排列稀疏D.生物膜上的蛋白质有的起催化作用，有的起转运作用8、以下关于细胞呼吸的描述，正确的是：A.细胞呼吸过程中，氧气是最终电子受体B.细胞呼吸过程中，二氧化碳是最终产物C.细胞呼吸过程中，磷酸戊糖途径产生ATPD.细胞呼吸过程中，线粒体是唯一场所9、在人体的免疫系统中，哪一种细胞主要负责识别并摧毁被病毒感染的细胞？A.T淋巴细胞B.B淋巴细胞C.巨噬细胞D.红细胞10、关于植物光合作用过程中的卡尔文循环，下列描述正确的是：A.在此过程中，CO₂被还原成葡萄糖，但并不需要光照。B.卡尔文循环发生在叶绿体的类囊体膜上。C.这一过程直接利用太阳光能将CO₂转化为有机物。D.需要ATP和NADPH作为能量来源，以固定二氧化碳。11、以下哪种生物属于真核生物？A.蓝藻B.酵母菌C.蕨类植物D.蚂蚁12、下列关于DNA分子结构的描述，不正确的是：A.由磷酸、脱氧核糖和碱基组成B.具有双螺旋结构C.在细胞核中存在D.只能在有细胞结构的生物体内存在二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、下列关于细胞膜的叙述，正确的有：A.细胞膜主要由脂质和蛋白质构成B.细胞膜中的脂质分子可以自由移动C.细胞膜上的蛋白质都是静止不动的D.细胞膜控制物质进出细胞2、光合作用过程中，氧气的产生与下列哪个阶段有关？A.光反应阶段B.暗反应阶段（Calvin循环）C.CO2固定D.水的光解3、以下关于细胞分裂过程中染色体的描述，正确的是（）A.染色体在分裂前期逐渐缩短，着丝粒分裂B.染色体在分裂中期排列在细胞中央，着丝粒连接C.染色体在分裂后期逐渐变长，着丝粒分裂D.染色体在分裂末期逐渐消失，细胞质分裂4、以下关于基因表达调控的描述，正确的是（）A.基因表达调控发生在转录水平B.基因表达调控发生在翻译水平C.基因表达调控发生在转录和翻译水平D.基因表达调控发生在翻译和转录后修饰水平三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题【题目】以下关于细胞膜结构的描述，正确的是（）A.细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成，磷脂分子排列成双层结构，蛋白质分子随机分布在磷脂双分子层中B.细胞膜具有选择透过性，即只有水分子可以通过，其他物质不能通过C.细胞膜由磷脂和蛋白质组成，磷脂分子排列成单层结构，蛋白质分子均匀分布在磷脂单分子层中D.细胞膜主要由糖类和蛋白质组成，糖类分子排列成双层结构，蛋白质分子随机分布在糖类双分子层中第二题题目：某生物兴趣小组为了研究基因表达调控的机制，选取了两种基因A和B进行实验。已知基因A和B在细胞分裂过程中表达的时间不同，且基因A的表达受基因B的调控。以下是他们进行实验的步骤和观察结果：实验步骤：1.将基因A和B分别构建到表达载体上，分别命名为载体A和载体B。2.将载体A和载体B分别转染到细胞中，观察基因A的表达情况。3.在载体B中插入一个与基因A启动子结合的DNA序列，构建成载体B’，然后与载体A共同转染到细胞中，观察基因A的表达情况。观察结果：1.在步骤2中，载体A转染的细胞中基因A有表达，而载体B转染的细胞中基因A无表达。2.在步骤3中，载体A和载体B’共同转染的细胞中基因A表达水平显著提高。问题：1.请解释为什么在步骤2中，载体A转染的细胞中基因A有表达，而载体B转染的细胞中基因A无表达。2.请分析在步骤3中，载体A和载体B’共同转染的细胞中基因A表达水平显著提高的原因。第三题题目：请根据以下信息，回答问题。某科研小组在研究植物生长素对植物生长的影响时，进行了一项实验。实验材料为同种植物的不同部位（根、茎、叶），分别将这些部位在不同浓度的生长素溶液中浸泡一段时间后，观察其生长情况。实验结果如下表所示：浓度（mg/L）根部生长长度（cm）茎部生长长度（cm）叶部生长长度（cm）02.53.02.8103.02.52.6201.81.01.5301.20.51.0问题：1.分析实验结果，说明生长素对植物根、茎、叶的生长影响有何不同？2.根据实验结果，解释为什么生长素浓度过高会导致植物生长受阻？第四题题目：生态系统中的物质循环与能量流动（1）请简述生态系统物质循环的特点。（2）生态系统中的能量流动具有哪些特点？（3）以下哪些生物属于生产者？请说明理由。A.蕨类植物B.草食性动物C.食肉动物D.腐生细菌（4）试分析食物链“草→兔→鹰”中，能量流动的过程。第五题题目：以下哪种生物的生殖方式属于无性生殖？请简要说明理由。选项：A.植物种子繁殖B.鱼类通过产卵繁殖C.蜗牛通过分裂繁殖D.猫通过交配繁殖2024年沪教版生物学高考自测试题及答案指导一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列关于细胞膜的叙述，正确的是：A.细胞膜主要由脂肪酸构成B.细胞膜是完全不通透的屏障C.细胞膜能够控制物质进出细胞D.细胞膜上不存在任何蛋白质答案：C.细胞膜能够控制物质进出细胞解析：细胞膜是由脂质双分子层以及嵌入其中或附着其上的各种蛋白质组成，它不是单纯由脂肪酸构成(A选项错误)。此外，细胞膜具有选择透过性，允许某些特定大小和性质的分子通过而阻止其他分子(B选项错误)，同时在细胞膜上有许多执行不同功能的蛋白质(D选项错误)。因此，正确选项为C，细胞膜确实起到了调控物质进出的作用，这对于维持细胞内外环境稳定至关重要。2、DNA复制过程中需要的酶不包括以下哪一种？A.DNA聚合酶B.RNA引物酶C.蛋白酶D.解旋酶答案：C.蛋白酶解析：DNA复制是一个复杂的过程，涉及到多种酶的作用。其中，DNA聚合酶负责将游离的脱氧核苷酸按照模板链的信息链接成新的DNA链(A选项)；RNA引物酶则是在合成新DNA链时先生成一小段RNA作为引物(B选项)；解旋酶的功能在于解开双链DNA，使得两条链可以分别作为模板用于复制(D选项)。而蛋白酶的主要作用是对蛋白质进行分解，并非直接参与DNA复制过程，故选C为正确答案。3、题干：下列关于生物膜结构的描述，正确的是（）A.生物膜由磷脂和蛋白质组成，磷脂分子排列成双层，蛋白质分子分布在磷脂双分子层内部B.生物膜是由磷脂分子和蛋白质分子在细胞膜内侧形成的网状结构C.生物膜是细胞内外环境的分界线，主要由脂质和蛋白质组成D.生物膜是由磷脂分子和蛋白质分子在细胞膜内侧和外侧形成的双层结构答案：A解析：生物膜主要由磷脂和蛋白质组成，磷脂分子排列成双层，蛋白质分子分布在磷脂双分子层内部。选项A正确地描述了生物膜的组成和结构。选项B和D中的“网状结构”和“双层结构”描述不准确，选项C虽然提到了生物膜是细胞内外环境的分界线，但未准确描述生物膜的组成。4、题干：下列关于酶的活性描述，错误的是（）A.酶的活性受温度和pH值的影响B.酶的活性可以被抑制剂抑制C.酶的活性不受底物浓度的影响D.酶的活性可以通过诱导剂提高答案：C解析：酶的活性受温度和pH值的影响，因此选项A正确。酶的活性可以被抑制剂抑制，选项B正确。酶的活性可以通过诱导剂提高，选项D正确。然而，酶的活性确实受底物浓度的影响，因此选项C描述错误。当底物浓度较低时，酶的活性随着底物浓度的增加而增加，但达到一定浓度后，酶的活性不再增加。5、下列关于细胞呼吸的说法正确的是：A、细胞呼吸仅在线粒体中进行。B、有氧呼吸产生的能量比无氧呼吸产生的能量少。C、酵母菌在有氧条件下不能进行酒精发酵。D、乳酸菌通过有氧呼吸产生乳酸。答案：C解析：酵母菌是一种既可以进行有氧呼吸也可以进行无氧发酵的微生物。在有氧条件下，酵母菌主要通过有氧呼吸获取能量；而在无氧条件下，则通过酒精发酵来生存。选项A错误，因为除了线粒体外，细胞呼吸的部分过程还发生在细胞质基质中；选项B错误，实际上有氧呼吸产生的能量远多于无氧呼吸；选项D错误，乳酸菌主要通过无氧发酵产生乳酸而非有氧呼吸。6、关于DNA复制过程中的说法，哪一项是正确的？A、DNA复制是一个全保留的过程，每条新链完全由旧链组成。B、DNA复制不需要引物的参与就能开始。C、DNA聚合酶只能在3’端向5’端方向延伸DNA链。D、DNA复制过程中，两条链作为模板分别合成两条新的互补链，形成两个双链DNA分子。答案：D解析：DNA复制遵循半保留复制的原则，每一个新合成的DNA分子包含一条旧链和一条新链，因此选项A错误。DNA复制需要RNA引物提供3’-OH末端以便DNA聚合酶开始工作，所以选项B错误。DNA聚合酶实际上是从5’端向3’端方向延伸DNA链，而不是相反，因此选项C也是错误的。只有选项D正确描述了DNA复制的基本过程。7、以下关于生物膜结构的描述，错误的是：A.生物膜由磷脂和蛋白质组成B.生物膜具有流动性，可进行细胞内外的物质交换C.生物膜中的磷脂分子排列紧密，蛋白质分子排列稀疏D.生物膜上的蛋白质有的起催化作用，有的起转运作用答案：C解析：生物膜是由磷脂和蛋白质组成的，磷脂分子排列紧密，蛋白质分子排列稀疏。生物膜具有流动性，可以进行细胞内外的物质交换。生物膜上的蛋白质有的起催化作用，有的起转运作用。因此，选项C描述错误。8、以下关于细胞呼吸的描述，正确的是：A.细胞呼吸过程中，氧气是最终电子受体B.细胞呼吸过程中，二氧化碳是最终产物C.细胞呼吸过程中，磷酸戊糖途径产生ATPD.细胞呼吸过程中，线粒体是唯一场所答案：A解析：细胞呼吸过程中，氧气是最终电子受体，与还原型辅酶Ⅰ和还原型辅酶Ⅱ反应生成水。二氧化碳是细胞呼吸过程中的中间产物，而不是最终产物。磷酸戊糖途径是细胞呼吸过程中的一个阶段，但不产生ATP。细胞呼吸过程中，线粒体是主要场所，但不是唯一场所，如细胞质中的糖酵解过程。因此，选项A描述正确。9、在人体的免疫系统中，哪一种细胞主要负责识别并摧毁被病毒感染的细胞？A.T淋巴细胞B.B淋巴细胞C.巨噬细胞D.红细胞答案：A.T淋巴细胞解析：T淋巴细胞是免疫系统中的关键成员之一，它们能够直接识别并杀死那些表面携带非自身抗原（例如病毒蛋白）的靶细胞。相比之下，B淋巴细胞主要通过产生抗体来对抗病原体；巨噬细胞则参与吞噬作用和展示抗原给其他免疫细胞；而红细胞的主要功能是运输氧气，并不直接参与到特异性免疫反应中。10、关于植物光合作用过程中的卡尔文循环，下列描述正确的是：A.在此过程中，CO₂被还原成葡萄糖，但并不需要光照。B.卡尔文循环发生在叶绿体的类囊体膜上。C.这一过程直接利用太阳光能将CO₂转化为有机物。D.需要ATP和NADPH作为能量来源，以固定二氧化碳。答案：D.需要ATP和NADPH作为能量来源，以固定二氧化碳。解析：卡尔文循环，也称为碳固定途径，是植物和其他光合生物用于从大气中的二氧化碳制造出简单的糖类的过程。该过程并不直接依赖于光照，而是利用光合作用光反应阶段产生的ATP（腺苷三磷酸）和NADPH（还原型烟酸胺腺嘌呤二核苷酸），这些化合物提供了必要的能量和还原力来驱动一系列酶促反应，最终将二氧化碳转化成葡萄糖等有机物质。值得注意的是，虽然整个光合作用过程依赖于光照，但具体到卡尔文循环这一暗反应部分，则可以在没有直射阳光的情况下继续进行。此外，这个循环发生在叶绿体的基质中而非类囊体膜上。11、以下哪种生物属于真核生物？A.蓝藻B.酵母菌C.蕨类植物D.蚂蚁答案：B解析：蓝藻是原核生物，酵母菌是真核生物，蕨类植物是真核生物，蚂蚁是真核生物。题目要求选择属于真核生物的，因此正确答案是B。12、下列关于DNA分子结构的描述，不正确的是：A.由磷酸、脱氧核糖和碱基组成B.具有双螺旋结构C.在细胞核中存在D.只能在有细胞结构的生物体内存在答案：D解析：DNA分子由磷酸、脱氧核糖和碱基组成，具有双螺旋结构，确实存在于细胞核中。然而，DNA并不局限于只在有细胞结构的生物体内存在，一些病毒也含有DNA。因此，不正确的描述是D。二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、下列关于细胞膜的叙述，正确的有：A.细胞膜主要由脂质和蛋白质构成B.细胞膜中的脂质分子可以自由移动C.细胞膜上的蛋白质都是静止不动的D.细胞膜控制物质进出细胞【答案】A、D【解析】细胞膜主要由磷脂双层和镶嵌在其间的蛋白质组成（A正确）。细胞膜具有流动性，但并不是说其中的脂质分子可以完全自由移动（B错误）。此外，细胞膜上的蛋白质有的是可以相对移动的（C错误）。细胞膜的一个重要功能就是选择性地允许某些物质进出细胞（D正确）。2、光合作用过程中，氧气的产生与下列哪个阶段有关？A.光反应阶段B.暗反应阶段（Calvin循环）C.CO2固定D.水的光解【答案】A、D【解析】在光合作用过程中，氧气的产生与光反应阶段相关（A正确）。具体来说，水分子在光照下被分解成氧气、电子和质子的过程称为水的光解，这发生在光反应阶段（D正确）。暗反应阶段（也称Calvin循环）和CO2固定主要是利用光反应产生的ATP和NADPH来合成葡萄糖，并不直接涉及氧气的产生（B、C错误）。此模拟题目设计用于教育目的，实际考试题目可能会有所不同。3、以下关于细胞分裂过程中染色体的描述，正确的是（）A.染色体在分裂前期逐渐缩短，着丝粒分裂B.染色体在分裂中期排列在细胞中央，着丝粒连接C.染色体在分裂后期逐渐变长，着丝粒分裂D.染色体在分裂末期逐渐消失，细胞质分裂答案：B解析：在细胞分裂过程中，染色体在分裂中期排列在细胞中央，着丝粒连接，形成两个染色体组。选项A、C、D描述的过程均不符合细胞分裂的实际情况。因此，正确答案为B。4、以下关于基因表达调控的描述，正确的是（）A.基因表达调控发生在转录水平B.基因表达调控发生在翻译水平C.基因表达调控发生在转录和翻译水平D.基因表达调控发生在翻译和转录后修饰水平答案：C解析：基因表达调控可以发生在转录水平、翻译水平和翻译后修饰水平。在转录水平上，通过调控DNA的转录起始、RNA聚合酶的活性等途径实现；在翻译水平上，通过调控mRNA的稳定性、翻译起始、蛋白质合成后的加工等途径实现；在翻译后修饰水平上，通过磷酸化、乙酰化、泛素化等途径实现对蛋白质功能的调控。因此，正确答案为C。三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题【题目】以下关于细胞膜结构的描述，正确的是（）A.细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成，磷脂分子排列成双层结构，蛋白质分子随机分布在磷脂双分子层中B.细胞膜具有选择透过性，即只有水分子可以通过，其他物质不能通过C.细胞膜由磷脂和蛋白质组成，磷脂分子排列成单层结构，蛋白质分子均匀分布在磷脂单分子层中D.细胞膜主要由糖类和蛋白质组成，糖类分子排列成双层结构，蛋白质分子随机分布在糖类双分子层中【答案】A【解析】细胞膜是细胞的外层结构，主要由磷脂和蛋白质组成。磷脂分子排列成双层结构，形成细胞膜的基本骨架。蛋白质分子镶嵌在磷脂双分子层中，有的贯穿整个双分子层，有的部分嵌入或覆盖在磷脂双分子层上。因此，选项A描述正确。选项B错误，因为细胞膜具有选择透过性，但并非只有水分子可以通过，其他物质如氧气、二氧化碳、葡萄糖等也可以通过。选项C错误，因为磷脂分子排列成双层结构，而非单层结构。选项D错误，因为细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成，而非糖类。第二题题目：某生物兴趣小组为了研究基因表达调控的机制，选取了两种基因A和B进行实验。已知基因A和B在细胞分裂过程中表达的时间不同，且基因A的表达受基因B的调控。以下是他们进行实验的步骤和观察结果：实验步骤：1.将基因A和B分别构建到表达载体上，分别命名为载体A和载体B。2.将载体A和载体B分别转染到细胞中，观察基因A的表达情况。3.在载体B中插入一个与基因A启动子结合的DNA序列，构建成载体B’，然后与载体A共同转染到细胞中，观察基因A的表达情况。观察结果：1.在步骤2中，载体A转染的细胞中基因A有表达，而载体B转染的细胞中基因A无表达。2.在步骤3中，载体A和载体B’共同转染的细胞中基因A表达水平显著提高。问题：1.请解释为什么在步骤2中，载体A转染的细胞中基因A有表达，而载体B转染的细胞中基因A无表达。2.请分析在步骤3中，载体A和载体B’共同转染的细胞中基因A表达水平显著提高的原因。答案：1.在步骤2中，载体A转染的细胞中基因A有表达，是因为载体A上包含有基因A的启动子，该启动子能够被细胞内的转录因子识别并结合，从而启动基因A的转录过程。而载体B中可能不包含基因A的启动子，或者启动子序列与细胞内的转录因子不匹配，导致基因A无法被有效转录。2.在步骤3中，载体A和载体B’共同转染的细胞中基因A表达水平显著提高的原因是，载体B’中插入的与基因A启动子结合的DNA序列能够与转录因子结合，增强基因A启动子的活性。这样，转录因子更容易与基因A启动子结合，从而提高基因A的转录效率，导致基因A的表达水平显著提高。解析：本题考查了基因表达调控的基本原理。通过分析实验步骤和观察结果，学生需要理解启动子、转录因子以及基因表达之间的关系。此外，题目还要求学生能够结合实验结果，解释基因表达水平变化的原因。第三题题目：请根据以下信息，回答问题。某科研小组在研究植物生长素对植物生长的影响时，进行了一项实验。实验材料为同种植物的不同部位（根、茎、叶），分别将这些部位在不同浓度的生长素溶液中浸泡一段时间后，观察其生长情况。实验结果如下表所示：浓度（mg/L）根部生长长度（cm）茎部生长长度（cm）叶部生长长度（cm）02.53.02.8103.02.52.6201.81.01.5301.20.51.0问题：1.分析实验结果，说明生长素对植物根、茎、叶的生长影响有何不同？2.根据实验结果，解释为什么生长素浓度过高会导致植物生长受阻？答案：1.生长素对植物根、茎、叶的生长影响不同。在低浓度生长素溶液中，根部的生长长度增加最多，其次是茎部，叶部增加最少。随着生长素浓度的增加，根部的生长长度逐渐减少，而茎部和叶部的生长长度则随着生长素浓度的增加而减少，但减少幅度小于根部。解析：生长素是一种植物激素，对不同部位的植物组织具有不同的影响。根部对生长素最敏感，其次是茎部，叶部最不敏感。这是因为生长素在植物体内的运输和作用机制不同，导致不同部位对生长素的反应差异。2.生长素浓度过高会导致植物生长受阻的原因是生长素在植物体内的浓度达到一定阈值时，会抑制植物的生长。这是因为生长素在植物体内具有双重作用，低浓度时促进生长，而高浓度时则抑制生长。生长素浓度过高时，会抑制细胞的伸长和分裂，导致植物生长受阻。解析：生长素在植物体内的作用受到浓度的影响，低浓度时促进细胞伸长和分裂，高浓度时则抑制这些过程。当生长素浓度过高时，过量的生长素会与细胞内的生长素受体结合，从而抑制细胞伸长和分裂，导致植物生长受阻。第四题题目：生态