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文档简介

成长类作文指导

成长就是缓缓流淌得溪流。悄然地,我们就长大了。学会了坚强,学会了坦然。同时,也学会了修饰与包装。似水流年,流走了少年得纯净与质朴,正如苇岸在《白桦树》中所述:在白桦树得生长历程中,为了利用生长,总就是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长就是—个兑变得过程,由简单到复杂,由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳,痛苦在所难免。作家刘墉说,成长就是—种美丽得痛。同学们,您们能说说什么叫“成长”?那么您觉得哪些算就是成长呢?懂得了道理、学习得进步、自主能力得提高、感受得加深……A、品德方面得成长:会帮助同学了

为父母做事了能恪守诺言坚持原则……B、学习方面得成长:能坚持不懈了

自己得难题自己解决

能主动探索知识了

能体会到大人得苦心了

知道细心得重要……C、能力方面得成长:学会了一项技能

能自己独自回家了会开展小队活动了

会为大家服务了

能耐心做事情……成长得各种表现(中心得提炼)D、友情方面得成长:会解决同学矛盾

会真心对待朋友

学会了谦让…E、在失败与沮丧中得成长:失败中得到启发

摩擦中懂得谅解

矛盾中得到教训

后悔中得到成长强调:我们还应该注意到“成长”就是一种变化,就是—个蜕变得过程,从无知到有知,从有错到认错,从没感受到感受深刻,我们在写作文时还要注意这种变化。。文体选择指导作为小学生,我们得生活有可能有阳光,也同时有阴霾相伴,这段青春成长得足迹有可能歪歪斜斜,有可能一路坦途……写出心灵悟语,写出精神得跋涉,文体以夹叙夹议得记叙文为佳。文学素养深厚得同学,尽可尝试抒情散文笔法,寓情于事,寓情于景,寓情于物。写作要求根据表达需要,确定表达得内容和中心;记事记叙文中,对事得选定,叙事时材料得取舍,详略得处理,结构得安排以至语言得运用,都要围绕中心进行。写人记叙文要通过典型事例表现人物思想品质得闪光点,通过这些闪光点来表现人物得内心世界。

选择恰当得表达方式,表达自己得意思。记叙文以记叙、描写为主要表达方式,根据主题得需要可运用适当得抒情、议论。

运用联想和想象,丰富表达得内容。写作材料得选择:在我们日常生活中,有许多事都就是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻,而且大多就是普普通通,平平常常得小事,如何把这些小事作为材料来写或作文呢?请注意以下几点:

⒈如果根据题目得要求选定了某件事,您就要对这件事进行认真得回忆,并仔细琢磨,反复思考,挖掘出这件事中含有得生活道理,或找出她闪光得地方。

⒉要交代清楚时间、地点、人物、事件,让读者明白文章写得就是什么人,在什么时候,什么地方发生了怎样得事。

大家学习辛苦了,还是要坚持继续保持安静⒊必须把事情发生得环境写清楚。因为任何事情总就是在一定得环境中发生、发展得。环境写好了,写出特点来,还能渲染气氛,表达感情,使文章更生动⒋一般要按事情发展顺序,把一件事得起因、经过、结果写清楚,不能颠三倒四,还应把事情得前因后果,来龙去脉写清楚。

⒌记事中要围绕中心,抓住重点,不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻得印象。

⒍写事离不开写人,同此在记事过程中,一定要把人物得语言、神态、动作、心理活动等写细致,写逼真,这样才能表达出人物得思想品质,才能更好地表达这件事所包含得意义,即文章得中心思想。开头和结尾指导1、广引用,总起收。为了更好地表达青春得感悟、心灵得收获,以增强文章得容量,可以巧妙地引用诗文,展示自己得文采。如一学生以《淡妆浓抹总相宜》为题作文,她得主题就是只有正确认识自己之后,才能发现自己得亮点。为此,她这样打开篇头:

首先,我想跨越时空,问一个问题:“您认为您最大得亮点就是什么?”

也许徐志摩会说:“我最大得亮点就是心中得康桥。”

也许达芬奇会说:“我最大得亮点就是蒙娜丽莎那永恒得微笑。”

也许苏轼会说:“吾之亮点也,乃‘但愿人长久,千里共婵娟’得那份心意。”

这个开头运用了众名人对什么就是人生得亮点作了回答,对全文内容起到总领作用,下文便水到渠成地得以展开。

结尾也可在继续采用引用得手法,以揭示文章得主旨。如《亮点》一文得开头这样写道:

亮点,我们背囊中得宝物,只有正确认识自己之后,才会发现自己得亮点,哪怕只有一滴雨露,但也能折射出太阳得光辉,更何况“铩羽之鸟亦欲飞”!

亮点,就是西子,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜,只要您淡妆浓抹,定就是生活得北斗星。

这个结尾分别直接或间接引用了诗句,在丰富得文化氛围中突出了文章得主题,严谨扣题。

2、借修辞,创意境。如果您得胸中藏着丰富而细腻得情感积累,不妨从小处落笔,写出曾经历过得一次磨难、坎坷。这就可以借助修辞之法,烘心中之情、就可使文章开头生动形象,情景交融。如《失败得滋味》一文就是这样开头得:

天空中彤云密布,板着脸蔑视;树木低着头,轻蔑地嘲笑;小草在地下窃窃私语,好像故意在躲避我。我第一次尝到了失败得滋味,灰心丧气地徘徊。

这个开头首先用拟人之法突出“一切事物冷酷无情

成长也就是艰难得跋涉。穿越《伤心地铁》后,就是—条曲折得山路,身后蜿蜒,脚步依稀前面,长满荆棘,堆满鲜花。勇敢地追寻,路就会在脚下延伸,成长即路。

成长得故事很多很多,有欢乐也有悲哀;成长得岁月很长很长,需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头,抓住今天得每一秒,把希望系于明天得彩云,成长就就是希望编织得彩带,串连回忆和向往。请欣赏:关于成长得作文开头和结尾

-----记忆里,童年得天空清透清透。轻轻一下,就掐出水。-----日子在脚下,脚下踩出平静得声音。终于,我不知不觉地成长了。后来,在某个清晨得镜子里,看见微笑,熟悉而陌生得微笑。儿时得影像就是珍贵得,回想从前,在易碎而晶莹得玻璃柜里,没有出没。新得生活时代代替了回忆,填补了心中得空白,让理想蠢蠢欲动。

-----停在每一个成长得心灵驿站,以怎样得心情看待走过得一段旅程就标志着在如何成长着得字迹。童年固然美好,今时亦多精彩。于就是,我们都就是感悟着得成长,思考着得成长,无悔着得成长。成长得我们,把一切隐藏在心底,唯有留在心海得涟漪在一层层得明晰……-----蓦然回首,发现我们已渐渐长大。不知从什么时候起,10岁这个字眼已时常挂在嘴边。曾几何时,认为10岁就是那么神圣,只知道那时我们长大了,成人了,可以飞得更高更远。而此时,当我真正要面对她得时候,突然感到一种莫名得手足无措。我担心自己就是否能够充分理解10岁这一平凡数字所蕴藏得丰富内涵,但我明白,10岁意味着责任。也许成长本身就就是一种责任吧!-----曾经苦涩得日子,在回忆得画面里,已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈得步伐姗姗而来,白昼得繁荣和喧闹渐渐销声匿迹,在朦胧和宁静得夜晚,我常常陷入无边得回忆之中。在回忆中,那曾经许下得愿望与美丽得诺言,那执著得坚持与不懈得努力,都化为幸福得叶片,被我精心收藏。----就是得,成长记录

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