部编人教版小学语文四年级2024-2025学年度第一学期第六单元练习试卷

学校：班级：学校：班级：姓名：座号：…………密…………………封…………………线……………四年级语文【书写展示】一、书写提醒：同学们，把字写工整、美观，保持整洁！二、专项书写。著名作家冰心说：“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”【积累运用】三、阅读文段，根据拼音写词语。看到牛，我们shènzhì()敢用树枝去触它的屁股！而看到鹅，我们总是害怕。有个wánpí()的孩子ɡùyì()引鹅来，鹅伸长bòzi（），pūdǎ()着翅膀追赶他，mánɡluàn(）中他吓得又哭又叫，dàɡài()是他的哭叫更rěnù()了这只鹅，它扇动翅膀来啄他。四、背诵积累，根据语境填完整。1.浩浩答应别人的事总是做不到，我可以用“，”来劝诫他要遵守承诺；婷婷舞跳的很好，但是她因为唱歌不好听而苦恼，我可以用“，”来劝慰她每个人都有长处和短处，要正确看待自己。2.我能按照提示梳理《陀螺》一文的思路：说陀螺→（）陀螺→（）→陀螺（）陀螺→（）陀螺。作者从中悟到的道理是：，。（用文中语句回答）3.有些机会是很难得的，我们要及时把握，正所谓“，”。五、梳理辨析，根据要求作选择。1．下列加点的多音字读音相同的一组是（）。A.铁钉钉扣子B.角色角斗场C.哄笑哄骗D.露面露珠2.下列选项中，字形完全正确的一项是（）A.顽皮题示B.排练撒换C.表演危机D.旋转重整其鼓3.大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。对这句话理解错误的一项是()。A.这句话运用了拟人的手法,生动地写出了“我”和小伙伴们斗陀螺的过程B.这句话写出了“我”斗陀螺的技巧,不动声色,巧妙取胜C.表现出“我”因为自己的陀螺其貌不扬而不敢正面抗击对手的心理状态D.为后文“我”的陀螺反败为胜做铺垫4．下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()A.老师让我第一个做游戏,这个挑大梁的活我很乐意接受啊!B.他在连日奔波操劳却四处碰钉子后,深感沮丧。C.在学习的道路上我们不能骄傲自满,否则会在成长的道路上栽跟头。D.弟弟今天很早就起床了,这可是破天荒的事啊!5.下列句子标点符号的使用不正确的一项是（）A.我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！B.“不会豁虎跳算什么老虎？”他撇了撇嘴。C.“记住了！”我连忙答应。我有充分的自信。D.况且小陀螺有个难听的绰号叫角锥，意思是小且细。【短文阅读】六、课内阅读。孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”仿写拟声。啪嗒啪嗒用横线画出描写老公鹅动作的词，从这些词语中可以体会到老公鹅；用波浪线画出描写“我”害怕的句子，从这些句子中可以体会到“我”的。（填成语）这段话从、、三个方面描写了“我”被鹅追赶时的情景。有个同学在这段话的旁边写下“作者把从逃跑到被鹅咬住后呼救的过程写的很真实。”的批注，请选择他做批注的角度（）A.有体会的地方B.写得好的地方C.有疑问的地方D.有启发的地方七、课外阅读。童年趣事童年在我的印象中已经模糊不清了。但有一件事，我至今都没有忘记，我一想起来就大笑不止。那时我刚上二年级。有一次，老师布置我们回去写一篇介绍学校风景的作文。可回到家，我的脑子里却是一片空白，尽管苦思冥想，仍然下不了笔，那时的我可从来就没有留心观察过周围的事物呀，该怎么办呢？我正苦恼着，忽然想起了小时候妈妈常说的句话：李白醉酒诗百篇。于是，我灵机一动，想：李白只要一喝醉了酒，就可以写出一百篇诗来，可谓诗兴（xìnɡxīnɡ)大发;要是我也喝醉了，岂不是能灵感大发，文章挥笔而出？（

）说干就干，幼稚的我当时还满怀信心地以为自己掌握了写文章的诀窍呢。我来到酒柜前，抓起一瓶白酒就哗哗地往下咽。“哇，好辣呀！”我不禁(jīnjìn)叫起来，可为了写出好文章，我只好迫不得已强撑着灌下去，嘴里不时念叨着：“良药苦口，良药苦口。”（

）过了好一会儿，我才满足地回到房间，可才刚进门，我便感到两腿发软双眼模(múmó)糊，转眼便是一片黑一-我睡着了。等我醒来，已经是晚上了。我躺在床上，妈妈正照料着我，她对今天的事一脸疑惑，忙询问我，我这才想起傍晚的事，发现自己脑子里仍是空白一片，我顿时失望透顶，再不相信什么“李白醉酒诗百篇”了。我把刚才发生的事原原本本地告诉了妈妈，可她并没有大笑不止，而是严肃地对我说：“写文章靠的是平时的积累和对事物的观察。”这下我明白了，原来写作的诀窍就是观察呀。这是我第一次从写文章中明白道理。1.给文中加点的字选择正确的读音，用“√”表示。2.给文中画线句子选择正确的描写方法，填在句后的括号里。语言描写动作描写神态描写心理活动描写外貌描写3．根据短文内容，判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。（1）通过借鉴“李白醉酒诗百篇”，“我”成功地写出了作文。()（2）妈妈了解了事情的经过之后，她并没有大笑不止，而是告诉了“我”一个道理。()4．联系上下文，想一想“苦思冥想”的意思，并在下面横线上为它作一个批注。5.“要是我也喝醉了，岂不是能灵感大发，文章挥笔而出？”这是一个句，改为陈述句是：6.文中的“我”认为童年趣事“趣”在哪里？7.文中的“我”懂得了一个什么道理？请在文中用“________”画出相关语句。8.“我”醉酒写作失败后，觉得失望透顶，如果你是“我”的朋友，知道这件事之后，你会怎么安慰“我”呢？试着写一写吧。9.最忆是童年，你的童年生活最让你难忘的事是什么呢?当时的心情怎