浙教版九上第三章《能量的转化与守恒》补充作业（1）（原卷版）

浙教版九上第三章：《能量的转化与守恒》补充作业1杠杆平衡及动态变化1.“新冠”病毒疫情以来，为避免同学们用手按压宿舍楼大门的开门按钮造成交叉传染，小明用轻质木杆自制了“脚踏式杠杆”，借助杠杆按动按钮，如图所示。当小明在C点用脚给杠杆施加垂直于OA的压力F1时，按钮触发，大门打开，分别测量图中的哪两条线段，可得杠杆的动力臂及阻力臂（▲）A.OAOBB.OBABC.OCABD.OCOB2.如图所示，B端悬挂一重为G的重物，不计杠杆自重，在A点施加动力F使杠杆保持水平平衡，则下列说法正确的是（▲）A.F的大小可能大于10GB.因为0A大于OB,所以F一定小于GC.因为B点受到的拉力是向下的，所以F的方向一定向上D.当杠杆平衡时，一定满足G×0B=F×0A3.如图，保持F的方向竖直向上不变，将杆由A位置匀速转动到B位置，在这个过程中F将（▲）A.先变大后变小B.始终变大C.始终变小D.始终不变4.重为G的均匀木棒竖直悬于0点，在其下端施一水平拉力F,让棒缓慢转到图中虚线所示位置。在转动的过程中（▲）A.动力臂逐渐变大B.阻力臂逐渐变小C.动力F逐渐变大D.动力F逐渐减小5.如图，在探究杠杆平衡条件时，左边的钩码个数和位置保持不变，右边弹簧测力计的作用点固定，只改变测力计与水平方向的角度，则能描述测力计示数F与θ关系的图像是（▲）ABCD6.如图所示，均匀木棒AB长为1m,水平放置在0、0´两个支点上。已知AO、O´B长度均为0.25m。若把B端竖直向上稍微抬起一小段距离，至少需要用力20N；若把B端竖直向下稍微下压一小段距离，则至少需要用力（▲）A.20NB.40NC.60ND.80N7.如图所示，在宽为BC=30cm的小方凳上平行放一轻质木棒，木棒左端A处悬挂物体甲，右侧悬挂物体乙，使木棒能水平静止。当把悬挂物体乙的细绳移至E点，木棒恰好顺时针转动。已知AB=20cm,则要使得木棒能水平静止，悬挂物体乙的细绳可移动范围DE的长度为（▲）A.70cmB.90cmC.80cmD.100cm8.如图为一拉杆旅行箱的示意图，将其视为杠杆，0为支点，B为重心，BC为竖直方向，A为拉杆端点，已知图中在A点沿图示方向施加动力F=100N,箱子静止，OA为120cm,OC为24cm。（1）箱子重▲N。（2）使拉杆箱在图示位置静止的最小动力为▲N。（3）为了使拉杆箱在图示位置静止的最小动力变小，常把箱内较重物品▲0点摆放（填“远离”或“靠近”）。9.如图所示，小王想利用杠杆平衡条件测量质量分布均匀的刻度尺的质量m,已知刻度尺长度为30cm。圆柱形铅笔放在刻度尺和桌面之间，左端P为一个20g的砝码（体积忽略不计），位于刻度尺左端的“0”刻度线上。如图所示的状态下，应该▲（填“顺时针”或“逆时针”）转动铅笔使尺子水平平衡。当铅笔接触到9cm的刻度处时，尺子绕铅笔在水平位置附近等幅摆动。则尺子质量m为▲g。10.如图所示，10m长的匀质平板的中点能绕固定的支点转动，平板与水平地面的夹角为30°,在板上站两位同学。已知40kg的同学甲位于板的中点，60kg的同学乙位于板的左端。现他俩均以0.2m/s的速度同时向右移动，▲s后平板开始转动；同学乙在这一过程中克服自身重力做功的功率为▲W。（g取10N/kg）11.图甲是小区内的健身器械坐拉器，图乙是结构模型图。坐在座椅上的人，用力向下拉动手柄A时，操作杆AB会绕着转轴O1,转动，连杆BD拉动杆O2C绕转轴O2转动，将座椅向上抬起。图乙中O1A:O1B=6:1,O2C:O2D=2:1,此时AB杆处于水平位置，BD杆垂直于杆AB和O2C,BD杆对AB和O2C杆的拉力均沿着BD。某同学想估算坐在坐拉器上抬起自己的拉力大小。若手臂对手柄A的拉力方向和人的重力方向在同一直线，忽略坐拉器的自重、转动