阶段训练光合作用（答案）

阶段训练光合作用1.为探究影响植物光合作用的因素，小科将金鱼藻置于一烧杯中培养，得到以下实验数据。坐标图表示不同温度下，金鱼藻光合速率(用每小时O2释放量表示)与光照强度的关系。表格表示呼吸速率(用每小时O2消耗量表示)与温度的关系。据图回答：温度(℃)010203040呼吸速率(mg·h－1)0.300.350.500.701.10（1）从图中可见，金鱼藻的光合速率与________和________有关。（2）在适宜光照和温度条件下的金鱼藻，开始时O2产生较快，但后来O2的释放速度减慢，其最主要原因是________。（3）金鱼藻在10℃、光照强度为20klx的环境下，每小时光合作用产生的实际氧气量是________mg。【答案】（1）光照强度；温度

（2）CO2逐渐被光合作用消耗而没有及时得到补充

（3）4.352.某生物兴趣小组用黑藻探究光合作用是否以二氧化碳为原料。BTB（溴麝香草酚蓝水溶液）颜色变化可反映水中二氧化碳含量变化，原理如下所示。依据这一原理，同学们进行了如图所示实验。（1）甲、乙两组实验在黑喑中一段时间后，BTB水溶液都变成黄色的原因是;（2）比较甲、乙两组实验结果可以得出结论；（3）有同学质疑，光照是否会引起BTB水溶液中的二氧化碳量减少。为回应这一质疑，小科增加了实验，制得与甲、乙两组相同的黄色BTB水溶液后，接下来的实验操作是。【答案】（1）黑藻进行呼吸作用产生二氧化碳

（2）黑藻进行光合作用的原料是二氧化碳

（3）光照时把黑藻去掉3.BTB是一种酸碱指示剂，BTB的弱碱性溶液颜色可随其中CO2浓度的增高而由蓝变绿再变黄。某同学为研究某种水草的光合作用和呼吸作用，进行了如下实验：用少量的NaHCO3和BTB加水配制成蓝色溶液，并向溶液中通入一定量的CO2使溶液变成浅绿色，之后将等量的绿色溶液分别加入到7支试管中，其中6支加入生长状况一致的等量水草，另一支不加水草，密闭所有试管。各试管的实验处理和结果见下表。试管编号1234567水草无有有有有有有距日光灯的距离（cm）20遮光*1008060402050min后试管中溶液的颜色浅绿色X浅黄色黄绿色浅绿色浅蓝色蓝色*遮光是指用黑纸将试管包裹起来，并放在距日光灯100cm的地方。若不考虑其他生物因素对实验结果的影响，回答下列问题：（1）本实验中，50min后1号试管的溶液是浅绿色，则说明2至7号试管的实验结果是由_引起的；若1号试管的溶液是蓝色，则说明2至7号试管的实验结果是不可靠的。（2）表中X代表的颜色应为________（填“浅绿色”、“黄色”或“蓝色”）。（3）5号试管中的溶液颜色在照光前后没有变化，说明在此条件下水草。【答案】（1）光合作用与呼吸作用（2）黄色（3）光合作用强度等于呼吸作用强度，吸收与释放的CO2量相等4.BTB是溴麝香草酚蓝的简称，其水溶液是一种酸碱指示剂，在酸性液体里呈黄色，在中性液体里呈淡蓝色。某同学利用BTB溶液开展“CO2是植物进行光合作用的原料”的有关研究。实验准备：①将水蕴草（一种水生植物）放入暗室内一昼夜；②利用煮沸并冷却到常温的水配制一定量淡蓝色的BTB溶液。实验过程和结果：请根据上述实验，回答下列问题：（1）本实验为什么要用煮沸的水配制BTB溶液？（2）往锥形瓶中通入CO2时，BTB溶液的颜色为什么会变成黄色？（3）为什么用酒精褪色？【答案】（1）杀死微生物,防止其呼吸作用产生CO2对实验产生干扰；（2）往瓶中通入气体CO2时,CO2与BTB溶液中的水反应,生成碳酸,所以溶液变成黄色；（3）因为叶绿素不易溶于水，而易溶于酒精溶液。5.下图甲为某校科学探究小组探究光照强度对茉莉花光合作用强度影响的实验装置示意图，图乙为每小时所测得的结果。据图分析：（1）请写出控制本实验自变量的一种方法：。（2）为防止无关变量对实验结果的干扰，本实验还应设置对照，对照装置如何设置？。（3）实验测得，当用40W灯泡照射时，红色液滴没有发生移动，原因是________。（4）B点以后，限制茉莉花光合速率的主要环境因素有。【答案】（1）用不同功率的灯泡或改变灯与广口瓶的距离（2）将装置中的茉莉花换成死花，其他设置与装置甲一样（3）光合速率等于呼吸速率

（4）温度、CO2浓度6.学校生物研究小组利用黑藻探究光照强度对光合速率的影响，设计如甲图所示的实验装置，装置中的碳酸氢钠溶液可维持集气瓶中二氧化碳浓度。在恒温30℃时进行实验，对实验所得的数据进行分析，绘制如图乙曲线(表示装置甲中黑藻光合速率与光照强度的关系)。请分析回答下列问题：（1）本实验可通过来改变光照的强弱。（2）由图乙可以得到的结论是在一定范围内，_。（3）根据曲线图乙推算，在恒温30℃、光照强度达到B时，装置甲中黑藻8小时内光合作用产生O2的总量为________mg。【答案】（1）改变冷光灯的功率/改变黑藻与冷光灯之间的距离/改变黑藻与冷光灯之间的高度在一定范围内，光照越强，光合速率越大。/在一定范围内，光照越强，光合速率越大。光照强度达到一定的程度之后，光合作用速率不受光照影响。/光照强度达到一定的程度之后，光合作用速率不受光照影响。

（3）647.科研人员利用红外测量仪可以灵敏地测量一个密闭的小室中的CO2浓度。现进行如下实验：在密闭但可透光的两相同小室中分别放置叶面积都是10cm2的A、B两种植物的叶片，小室的容积均为1升，在充足的光照条件下测量CO2的浓度，测量结果记录于下表：(CO2的浓度单位：毫克／升)根据表中记录到的数据回答下列问题：（1）从表中可以看出密闭小室中的CO2浓度变化趋势是逐渐降低，原因是。（2）从记录的结果看，当CO2浓度降低到一定水平后不再降低了，维持在这个水平上，其原因是。（3）如果将大小、长势相似的A种植物和B种植物培养在同一个密闭的钟罩内进行实验，其他条件相同，一段时间后，生长较良好的是________种植物。（填A或B）（4）假定植物光合作用的最初产物是葡萄糖，经测定：在光照下密闭容器内CO2的质量每减少44克，植物体内葡萄糖净增加30克，则实验中的B种植物叶片在25分内净增加的葡萄糖的质量为________毫克。【答案】（1）CO2被叶片光合作用吸收或光合作用速率比呼吸作用速率大

（2）叶片光合作用强度和呼吸作用强度相等（3）B（4）908.探究性学习小组的同学利用课余时间，用银边天竺葵作实验材料，对“绿色植物进行光合作用”实验作了进一步探究．请根据以下图示，回答下列问题．（1）请根据图示，写出正确的操作步骤：

（用箭头和序号表示）．（2）上述图②操作有误，请改正

．（3）步骤①中，A、B两装置形成了相互对照，其变量是________

；步骤⑥中，a与b相互对照所得出的结论是．（4）进行步骤④和⑤的目的，是为了检验叶片中是否含有________

．（5）步骤⑦中，一昼夜后试管中澄清的石灰水变浑浊，主要原因是

．（6）受该实验的启发，在农业生产中，为了提高温室内农作物的产量可采取哪些有效措施？（请答出两条）．【答案】（1）⑦→①→③→②→⑤→④→⑥（2）小烧杯装酒精、大烧杯装清水，隔水加热（3）二氧化碳；光合作用需要在含有叶绿体的细胞内进行、光合作用需要二氧化碳（4）淀粉（5）植物的呼吸作用产生了二氧化碳（6）增加光照、提高二氧化碳含量（或合理密植，或间作套种等）（只要答出2条且合理即可得分）．9.某兴趣小组为探究CO2是否为植物光合作用原料，设计了如图甲装置进行实验，其中为a实验组，b为对照组。（1）图甲中用塑料袋扎紧花盆的主要目的是。（2）将图甲中b装置放在某环境中培养一昼夜，测得这一昼夜中该玻璃钟罩内CO2浓度的变化（如图乙）。试分析图中B比A低的主要原因。（3）该兴趣小组按以下实验步骤继续探究水是光合作用的原料：将天