拔高卷-2022-2023学年九年级化学上学期期末考前必刷卷（无锡专用）（考试版）

20222023学年上学期期末考前必刷卷九年级化学（本卷共28小题，满分80分，考试用时100分钟）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．测试范围：人教版绪言~第八单元。第Ⅰ卷（选择题，共30分）相对原子质量：H1O16C12Fe56Ca40一、单项选择题：本题共20小题。1—10每小题1分，11—20每小题2分，共30。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．华夏造物历史悠久，《天工开物》中记载的下列造物过程涉及化学变化的是（）A．炼生铁 B．晒海盐 C．钉木舟 D．织衣布2．下列物质中，硬度最大的是（）A．焦炭 B．石墨 C．活性炭 D．金刚石3．实验室进行下列实验操作(或实验注意事项)中，主要是出于实验安全考虑的是（）A．实验剩余的药品不能放回原试剂瓶B．制备CO2时先对装置进行气密性检查C．胶头滴管不能交叉使用D．可燃性气体点燃前要验纯4．某微粒的原子核和核外电子如图所示：，该微粒是（）A．分子 B．原子 C．阴离子 D．阳离子5．下列物质的性质与用途对应关系不正确的是（）A．氧气能够支持燃烧，可用作燃料 B．活性炭具有吸附性，可用作冰箱除味剂C．干冰易升华吸热，可用于制冷剂 D．石墨具有滑腻感，可用作润滑剂6．下列化学用语中数字“2”表示的意义不正确的是（）A．2H——2个氢原子 B．Mg2+——镁元素化合价为+2价C．2CO——2个一氧化碳分子 D．O2——1个氧分子中有2个氧原子7．下列物质在空气或氧气中燃烧，实验现象描述正确的是（）A．木炭在空气中燃烧，发出红光 B．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾C．铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁 D．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰8．学习物质性质时，我们常对物质从不同的角度进行分类．现将氢气、一氧化碳、铁、红磷、氧化铜、二氧化碳共六种物质分组，下列分组及依据不完全正确的是（）组别组内物质分组的依据A氢气、一氧化碳、二氧化碳常温下都是气体B氢气、铁、红磷都是单质C一氧化碳、氧化铜、二氧化碳都是非金属氧化物D氢气、一氧化碳、红磷都是可燃物9．鉴别O2、CO、CO2三种气体，简便可行的方法是（）A．用燃着的木条分别伸入瓶内 B．将气体分别通入紫色石蕊试液C．测试三种气体在水中的溶解性 D．将气体分别通入澄清石灰水10．隔绝空气情况下，将按一定比例混合的木炭和氧化铜在高温下充分反应：C+2CuO2Cu+CO2↑，下列叙述不正确的是（）A．反应过程中固体质量逐渐变小B．反应前后固体中铜元素质量增加C．反应前后碳元素化合价升高，铜元素化合价降低D．反应后固体减轻的质量等于生成二氧化碳的质量11．某同学根据铜锈的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想:引起金属铜锈蚀的因素除有氧气和水外,还应该有二氧化碳。为证明“必须有二氧化碳”,需要进行下列实验中的（）甲和乙 B．甲和丁 C．乙和丁 D．丙和丁12．从化合价和物质类别两个维度认识元素及其化合物的性质是较好的化学学习方式。如图是碳及其化合物的“化合价——物质类别”二维图。下列有关说法正确的是（）A．A点对应物质一定是金刚石B．B点对应物质是一种有毒气体，在生活中可作为燃料C．C点对应物质能与水反应生成酸，气中该物质含量升高会导致酸雨D．D点对应物质只能与酸反应生成C点对应物质13．2022年4月7日世界卫生日。主题确定为“我们的地球，我们的健康”，旨在使全球注重保持人类和地球健康所需的迫切行动，并通过积极行动，创建以福祉为重点的社会。大蒜素（C6H10S2O）能抑制和杀灭多种细菌。下列有关大蒜素的说法，正确的是（）A．氢元素的质量分数最大 B．大蒜素分子由4种元素组成C．一个分子由19个原子构成 D．大蒜素中碳、氢元素的质量比为3：514．如图是甲和乙在一定条件下反应前后分子种类变化的微观示意图。下列叙述正确的是（）A．甲与丙均属于氧化物B．反应生成的丙与丁的分子个数比为1：1C．反应后原子的数目增加D．该反应能使有毒气体转化为无毒气体15．下列实验不能达到实验目的的是（） A．测定空气中氧气含量 B．比较温度对分子运动速率的影响 C．比较气体中CO2含量 D．探究二氧化锰的催化作用16．关于“家庭小实验”的下列说法不正确的是（）A．用自制简易净水器制得蒸馏水B．向洗净的碎鸡蛋壳中加入食醋可产生二氧化碳C．在蜡烛的火焰上方放一个冷碟子，碟子底部收集到炭黑，说明蜡烛中含有碳元素D．把6B的铅笔芯和导线、电源等相连，灯泡发光，可验证石墨的导电性17．下列实验方案不能达到实验目的的是（）选项实验目的实验操作A鉴别水和酒精闻气味B除去CO2中的CO在酒精灯火焰上点燃C鉴别硬水和软水分别取等量，加肥皂水D证明蜡烛中含有氢元素分别点燃，在火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯18．在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，在滤渣中加入稀盐酸。有关判断错误的是（）A．若加入盐酸有气泡，则滤渣中一定有银、铜和锌B．若加入盐酸无气泡，则滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜C．若滤液仍为蓝色，则滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜D．若滤液仍为蓝色，则滤渣中一定有银，一定没有锌，可能有铜19．某同学梳理归纳了以下知识点：①由同种元素组成的物质一定是单质；②发现元素周期律并编制元素周期表的是俄国化学家门捷列夫；③书写有保存价值的档案时使用碳素墨水，因为常温下碳化学性质稳定；④分子是保持物质化学性质的最小粒子，故保持物质化学性质的最小粒子一定是分子；⑤二氧化碳能灭火是因为不能燃烧也不能支持燃烧且密度比空气大；其中正确的组合是（）①③④ B．②③④ C．②③⑤ D．①③⑤20．取一定质量的Fe（OH）3固体加热至550℃完全分解为Fe2O3和H2O，温度提高到1400°C时，Fe2O3继续分解为复杂的铁的氧化物和O2；将产生的气体先通过浓硫酸，浓硫酸质量增加5.4克，再通过灼热的铜网，铜网质量增加0.32克（产生的气体均被完全吸收）。则所得复杂的铁的氧化物化学式为（）A．FeO B．Fe3O4 C．Fe4O5 D．Fe5O7第=2\*ROMANII卷（非选择题，共50分）二、填空题21．（4分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。请用合适化学式填空。(1)固体可用于人工降雨的是___________；(2)能供给呼吸的气体___________；(3)易于血红蛋白结合的有毒气体是___________；(4)相对分子质量最小的氧化物___________。22．（3分）水是生命活动中不可缺少的物质。(1)生活中将硬水转化成软水的方法是___________。(2)2020年5月，Nature期刊报道了一种新型催化剂用于光催化分解水，结果表明，水分解生成的两种气体的体积与时间的关系如图所示，其中表示氢气的是___________(填“a”或“b”)。(3)某同学用碳棒作电极进行电解水实验，得到氧气和氢气的体积比小于理论值，对产生此现象原因的猜想合理的是___________。A．部分氧气溶于水 B．部分氢气被碳棒吸附23．（3分）根据所学知识回答下列问题(1)煤燃烧时上方的蓝色火焰(如下图)是CO燃烧产生的。请写出此化学方程式___________；(2)为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水在高温下的反应，其微观示意图如下所示：该反应的化学方程式为___________。(3)为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整：4NH3+3O26H2O+2___________。24．（7分）已知某载人飞行器中的空气更新过程如下图所示：(1)座舱中人呼吸消耗氧气时___________热量。(选填“放出”或“吸收”)(2)装置甲中发生的变化属于___________变化。(选填“物理”或“化学”)(3)装置乙中在催化剂和加热条件下反应的化学方程式为：___________；参加反应的两种物质质量比是___________。(4)装置甲、乙、丙主要是将CO2和H2O转化为O2，在自然界实现这一转化的途径是___________。(5)工业上可通过分离液态空气的方法获得大量氧气，其原理是利用液氧与液氮___________的不同。(6)该流程中可以循环使用的物质有___________。(任写一种即可)三、实验题25．（12分）根据下列实验装置图，回答有关问题。(1)写出指定仪器的名称：①___________；②___________。(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，可选用的发生装置是___________(填字母编号)，装入药品后还需添加的用品是___________，其作用是___________；反应的化学方程式为___________，选用C装置收集完气体后，测得其纯度明显偏低，原因可能是___________(填序号)①高锰酸钾中混入了二氧化锰

②收集前，集气瓶中未装满水③收集后，集气瓶中仍有少量水

④导气管口刚有气泡冒出就立即收集(3)若实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，则发生装置选___________(填字母编号)；如果用F图所示装置收集氧气，气体应从___________(填“a”或“b”)端管口通入。(4)实验室欲用B装置制取CO2，反应的化学方程式为___________；有同学提出可选用图装置代替B装置，与B相比，选用如图装置的优点是___________。选用D装置收集二氧化碳，验满的方法是___________。26．（6分）某化学兴趣小组对CO2的性质进行了探究。实验步骤如下：步骤1：如图1所示装置的气密性良好(图中a处连接气体压力传感器)，甲、乙两个烧瓶的容积均为250mL，分别收集满CO2，两个注射器内各装有85mL液体。步骤2：两位同学同时迅速将注射器内液体全部注入各自烧瓶中，关闭活塞；一段时间后，同时振荡烧瓶。步骤3：利用“数字化实验”测定烧瓶内的气压变化，得到如图2所示的烧瓶内压强与时间的关系曲线图，曲线1、2分别表示甲、乙两个烧瓶内的气压变化。(1)实验中观察到烧瓶乙中产生白色沉淀，写出该反应的化学方程式：___________。(2)曲线中AB段气压变大的原因是___________。(3)实验步骤中，曲线1、2中导致气压快速变小(如CD段)的操作是___________。(4)小组同学认为上述实验不能证明二氧化碳和水发生了反应，为了证明二氧化碳和水已经发生了反应，小明提出可向实验后的甲装置中加入紫色石蕊溶液，能发现紫色石蕊溶液变成___________色。写出二氧化碳和水反应的方程式___________。(5)小海用如下图装置验证二氧化碳与水的反应，为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是___________(填序号，可重复选用)。①从b端通氮气②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中③从a端通二氧化碳④从分液漏斗中滴加适量水四、科普阅读题27．（6分）阅读下列科普短文新型灭菌消毒剂——ClO2目前，新冠肺炎疫情肆虐全球，我们养成了佩戴口罩和日常消毒的习惯。为抑制新冠病毒传播，“含氯消毒剂”被广泛使用，其中就包含一种新型灭菌消毒剂ClO2.在通常情况下，ClO2是一种有刺激性气味的黄绿色气体，熔点59℃，沸点11℃。在常温下，1L水中大约能溶解2.9gClO2(水的密度为1g/ml)。ClO2受热或者见光易分解，具有强氧化性和很强的腐蚀性。含有2%的ClO2和0.085%Na2CO3的水溶液无色、无臭、无腐蚀性，常温下稳定，不易分解；该溶液用于杀菌、消毒的同时，还有除臭、防霉、保鲜等作用，是特性优良、高效安全的消毒剂。我国从2000年起就逐渐用ClO2取代氯气(Cl2)对饮用水进行消毒。根据文章内容，回答下列问题：(1)ClO2中氯元素的化合价是___________。(2)ClO2的水溶液属于___________(填字母序号)。A．混合物 B．化合物 C．氧化物(3)下列消毒剂中，不属于“含氯消毒剂”的是___________(填字母序号)A．84消毒液(含NaClO) B．双氧水(过氧化氢溶液) C．氯气(4)佩戴口罩可有效预防病毒感染，口罩利用了___________的化学原理。(填“过滤”或“吸附”)(5)下列有关ClO2的说法正确的是___________(填字母序号)A．0℃时，ClO2为黄绿色气体B．常温下，1000g水中大约能溶解2.9gClO2C．ClO2化学性质稳定，使用对人体无害，是高效安全的消毒剂(6)用ClO2对饮用水进行消毒属于___________变化。(填“物理”或“化学