高考语文一轮复习考点微专题(新高考版)考点39文学类文本阅读之标题类(原卷版+解析)

备战2022年高考语文考点微专题考点39文学类文本阅读之标题类【命题趋势】题目类试题是高考必考的内容，主要考核标题的含义和作用，以及探究标题的选用等试题。【真题再现】【2021年江苏扬州高三模拟】阅读下面的文字，完成下面小题。半斤小麦[印度]普列姆昌德有一个村里住着一个古尔米①种姓②的农民，名叫辛格尔。他是一个心地淳朴的穷苦人，整天埋头干活，和别人无来无往。他不晓得什么是欺诈，从来没有沾过“欺诈”二字的边；他从未担心自己会上当受骗，也不懂得什么是骗术。有饭吃，他就吃点饭；混不上饭，就嚼几口炒三角豆。但是，如果有客人登门，那他就只好放弃这种“超脱”的方式。特别是有出家的圣者光临的时候，他免不了要采取世俗的做法来应酬一下了。出家人毕竟是大神的信徒呵。一天黄昏，有一个圣者来到辛格尔的家里。辛格尔家里只有大麦面，这怎么能招待客人呢？幸好从婆罗门③韦布尔老爷家借了半斤小麦，叫自己老婆磨一磨。圣者吃罢饭，高枕而卧。第二天清早，向主人祝福以后就上路了。韦布尔老爷通常一年向各家收两次献给婆罗门的布施根。辛格尔心想，半斤小麦有什么好还的，我多把几斤布施根送给他，彼此的心里就都明白了。印历正月，当韦布尔先生来的时候，辛格尔就把大约十来斤小麦送给了他。辛格尔自以为这样一来借的债就偿还了，从此以后就再也没提起这件事。韦布尔先生也从没有向他要过。七年过去了，韦布尔先生由婆罗门变成富翁，而辛格尔却由农民沦为雇工。辛格尔出外做工回来，半路上韦布尔先生拦住他说:“辛格尔，明天到我家来算算账吧！你早就欠下我五个半满的小麦没还，而你连提都不提，莫非你想赖账不成？”说完这句话，韦布尔先生就提起七年前借给辛格尔半斤小麦的事。辛格尔听罢目瞪口呆。“天哪！我向他布施过多少次根食，可他为我干了些什么呢？当他占卜、择吉的时候，我总是多多少少给他一些‘布施品’。这么多日子哪怕向我要过一次账，我也会把麦子称给他的，难道是我故意躲在家里不吭声吗？”想到这里，说道:“老爷，说起来我倒是没还过您那点根食，可是我曾几次以布施的方式一斤两斤、三斤五斤地给过您。您今天向我要五个半满的小麦，我怎么还得起呢！”韦布尔:“礼物可多可少，账目毫厘要清；就算你过去给了我一些东西，可那是礼物，不能抵账，哪怕你借了一斤给过几十斤也罢。账薄上你的名下写的是五个半满，你要是乐意的话就算算清楚！要是你还了，就把你的名字一笔勾销；不然的话，你欠的账会越滚越多！”辛格尔:“婆罗门老爷，干嘛折磨一个穷苦人呢？我连吃都吃不上，这么多的小麦我上哪儿弄去呀？”韦布尔:“你爱上哪儿弄去就上哪儿弄去，反正少给我一点儿也不行，不在这世还，难道要到老天爷那里还吗？”辛格尔吓得浑身发抖。“一旦债主的账薄上留下了名字—尤其是欠下了婆罗门的债—那我是要被打入十八层地狱的。”韦布尔:“哎，你到底什么时候还？”辛格尔:“我身边现在没有，等我跟别人借来了，还有不还的？！”韦布尔:“这我可不答应！已经七年了，现在我一天也不宽容。如果你还不起麦子，你就写一张借契。”辛格尔:“反正我得还，不管你是要麦子，还是让我写借契。怎么算价吧？”韦布尔:“市价是十斤麦子一个卢比，我按十斤半一个卢比来扣”。辛格尔:“既然我要还你，就按市价扣吧，我何必因为多扣半斤去担不是呢？”账算完了，小麦折价六十卢比。六十卢比的借契写好了，三分的利息，一年不还，利率增加到三分半。此外，半个卢比的印花税，一个卢比的手续费也归辛格尔付。辛格尔整整辛苦了一年。到年底居然攒下了六十个卢比。于是，辛格尔带上钱，把它恭恭敬敬地献到婆罗门先生的脚下。婆罗门先生:“要是欠我的钱不如数付清，从今天起你就得出三分半利息。这个钱，你愿意放在自己家里也行，存在我这里也可以，随你的便！”辛格尔:“好吧，我拿来多少钱，您就都存着吧！我走了，我再想法子跟别人借十五个卢比”。辛格尔走遍全村，但是谁也没有借给他钱。之所以如此，并不是因为人们不相信他，也不是他们身边没有，而是因为谁也不敢惹那个婆罗门先生。辛格尔灰心丧气，于是就觉得什么都无所谓了。他不再忧虑还账的事，仿佛他谁的钱也不欠似的。这样，又过了三年。韦布尔先生一次也没有催着要账。他像一个狡猾的猎人一样，想一下子击中猎物的要害。时机不到去打草惊蛇是违背他的策略的。一天，婆罗门先生把辛格尔叫来跟他算账。从第二天起，辛格尔就开始到韦布尔家里去做工。仅仅因为半斤小麦，他的双脚就戴上了奴隶的锁链！那点麦粒就像金箍一样一生一世压在他的头上。（赵永发译，有删改）（注）①古尔米:印度一种从事农业的低等种姓。②种姓:指由种姓制度划分出的若干以职业为基础的的内婚制群体，种姓之间等级森严。③婆罗门:印度最高级种姓、祭司和学者的阶级。简要分析小说以“半斤小麦”为题的妙处。【2021年河北石家庄高三模拟】阅读下面的文字，完成文后题目。春意挂上了树梢萧红三月花还没有开，人们嗅不到花香，只是马路上融化了积雪的泥泞干起来。天空打起朦胧的多有春意的云彩；暖风如轻纱一般浮动在街道上、院子里。春末了，关外的人们才知道春来。春是来了，街头的白杨树蹿着芽，拖马车的马冒着汽，马车夫们的大毡靴也不见了，行人道上外国女人的脚又从长筒套鞋里显现出来。笑声，见面打招呼声，又复活在行人道上。商店为着快快地传播春天的感觉，橱窗里的花已经开了，草也绿了，那是布置着公园的夏景。我看得很凝神的时候，有人撞了我一下，是汪林，她也戴着那样小檐的帽子。“天真暖啦！走路都有点热。”看着她转过“商市街”，我们才来到另一家店铺，并不是买什么，只是看看，同时晒晒太阳。这样好的人行道，有树，也有椅子，坐在椅子上，把眼睛闭起，一切春的梦，春的谜，春的暖力……这一切把自己完全陷进去。听着，听着吧！春在歌唱……“大爷，大奶奶……帮帮吧！……”这是什么歌呢，从背后来的？这不是春天的歌吧！那个叫花子嘴里吃着个烂梨，一条腿和一只脚肿得把另一只显得好像不存在似的。“我的腿冻坏啦！大爷，帮帮吧！唉唉……！”有谁还记得冬天？阳光这样暖了！街树蹿着芽！手风琴在隔道唱起来，这也不是春天的调，只要一看那个瞎人为着拉琴而挪歪的头，就觉得很残忍。瞎人他摸不到春天，他没有。坏了腿的人，他走不到春天，他有腿也等于无腿。世界上这一些不幸的人，存在着也等于不存在，倒不如赶早把他们消灭掉，免得在春天他们会唱这样难听的歌。汪林在院心吸着一支烟卷，她又换一套衣裳。那是淡绿色的，和树枝发出的芽一样的颜色。她腋下夹着一封信，看见我们，赶忙把信送进衣袋去。“大概又是情书吧！”郎华随便说着玩笑话。她跑进屋去了。香烟的烟缕在门外打了一下旋卷才消灭。夜，春夜，中央大街充满了音乐的夜。流浪人的音乐，日本舞场的音乐，外国饭店的音乐……七点钟以后，中央大街的中段，在一条横口，那个很响的扩音机哇哇地叫起来，这歌声差不多响彻全街。若站在商店的玻璃窗前，会疑心是从玻璃发着震响。一条完全在风雪里寂寞的大街，今天第一次又号叫起来。外国人！绅士样的，流氓样的，老婆子，少女们，跑了满街……有的连起人排来封闭住商店的窗子，但这只限于年轻人。也有的同唱机一样唱起来，但这也只限于年轻人。这好像特有的年轻人的集会。他们和姑娘们一道说笑，和姑娘们连起排来走。中国人来混在这些卷发人中间，少得只有七分之一，或八分之一。但是汪林在其中，我们又遇到她。她和另一个也和她同样打扮漂亮的、白脸的女人同走……卷发的人用俄国话说她漂亮。她也用俄国话和他们笑了一阵。中央大街的南端，人渐渐稀疏了。墙根、转角，都发现着哀哭，老头子、孩子、母亲们…哀哭着的是永久被人间遗弃的人们！那边，还望得见那边快乐的人群。还听得见那边快乐的声音。三月，花还没有，人们嗅不到花香。夜的街，树枝上嫩绿的芽子看不见，是冬天吧？是秋天吧？但快乐的人们，不问四季总是快乐；哀哭的人们，不问四季也总是哀哭！1936年5月（有删改）请探究标题“春意挂上了树梢”的丰富意蕴。【2021年山东济南高三模拟】阅读下面的文字，完成下面小题。晒秋侯发山明天就是重阳节了。下午训练结束的时候，接到上级通知，说明天“晒秋”。春来给搞糊涂了。部队没有种庄稼，“晒”什么“秋”呢？对于“晒秋”，春来并不陌生。“晒秋”是山区农民的一种习俗，由于山区地势复杂，村庄平地极少，选择在阳光晴好的时候，利用房前屋后及自家窗台屋顶架晒、晾晒、挂晒农作物，久而久之便演变成一种传统的农俗现象，成了农家欢庆丰收的盛典。在春来老家，每到重阳节，家家户户就会把秋天收获的玉米、大豆之类的玩意儿弄出来晾晒，其实也有炫耀的意思在里边。“晒秋”的时间一般是在重阳节前后，天高气爽，适宜晾晒，所以重阳节又叫晒秋节。队长告诉春来，就是检阅大家的训练结果。队长还说，如果合格，春来他们就会正式进入特种部队。夜已经深了，听着战友们的呼吸声、磨牙声、打呼噜声，还有梦中的呢喃，春来数了不知多少头羊也进入不了梦乡。为期三年的训练，过电影般在春来的脑海中显现……北方的冬天，气温在零下十几度，西北风像小刀子一般锋利，刮得脸蛋生疼。凌晨五点半，背上二十公斤的重物开始跑步，五公里下来，浑身上下湿漉漉的，像是从水里出来一样。当然，这仅仅是每天训练的序幕，接下来还有挂钩梯、穿越铁丝网三百趟等等。夏天也是不容易熬的，平举着八一式突击步枪，枪管上吊着一块砖头，一动不动在烈日下暴晒两个小时。仅一天，春来的皮肤就晒脱了皮，像是非洲人一样，黑黝黝的。以至于多天，春来都不敢照镜子。为了练习忍耐力，会抓来蚂蚁放到脸上爬，甚至专门钻到野外的臭水沟里，让蚊虫叮咬。一个晚上下来，脸上全是红肿的疙瘩，那种痒疼的感觉，春来每每想起来，都会不自主地哆嗦。特种兵也有军姿的训练，背十字架，后脖领夹扑克，左右脖领扎大头针，头顶大瓷碗，让脖颈、肩膀、腰背保持挺拔，形成一道直线，一站就是三四个小时。每天还有倒功的训练，就是高高向后跃起一米五，用背重重地砸向水泥地。头一天练习，春来晚上背都不能沾床，都是趴着睡觉。春来是按照狙击手来培养的，为了让双目炯炯有神，在训练中会迎着太阳练眼神，连续两分钟不眨眼才算过了这一关。对春来来说，最难的是野外生存训练，带上三天的食物在野外生存一星期，背上枪支弹药和生存用品，途中还要执行上级准备的突围、反突围、侦察敌情、攀登悬崖……春来心里清楚，是特种兵就得什么都不怕，什么困难都能克服，是特种兵就得有“上天是雄鹰，下海如蛟龙，入地似猛虎”的本事。明天都有哪些首长来？我能过关吗？兴奋，自豪，期许，忐忑……各种情绪混杂在一起，春来只盼着天快快亮起来。春来似乎迷糊了一会儿，天就亮了。到了训练场，春来扫了一眼，看到指挥台那里坐了不少人。他不敢分心，忙收回目光，心里既紧张又激动。正步检阅结束后，根据每个人的特长逐个展示技能。自然，春来的项目是射击，在幕布墙上随意找出五个位置，让春来辨认后，再用一块布把整个幕布墙遮挡起来，让春来从三百米外射击，就是“盲射”，全凭记忆寻找目标。好在，前面三个目标都被春来一一命中。不料想，队长临时加大了难度，现场释放烟幕弹，让春来射击其余两个。春来心里恼火也没办法，将来在战场上，变化也是瞬息万变的，他凝神静气，凭着刚才的瞬时记忆，瞄准，射击，中了，春来的心落到了半空；再瞄准，射击，又中了，春来的心放了下来。等到指挥台那里响起密集的掌声，春来才回过神来。“同志们好！”春来和战友们刚要喊“首长辛苦了”，忽然间一个个大张着嘴巴，半天没合拢。春来看到，他的爹娘就在其中，其他人，除了部队的几位领导，也都是战友们的父母！泪水一下子弥漫了春来的眼睛，当兵三年来第一次见到父母的他，哭了。到了第二年，春来参加了在朱日和举行的“沙场秋点兵”。（原载《百花园》2019年第8期，有删节）有人建议把小说标题改成“沙场秋点兵”你觉得哪个标题好？结合文本简要说明理由。【考点详解】一、标题的含义和作用：小说和散文中经常见到分析某个细节或某种物象在文中多次出现的作用的题目。回答这类题目首先在文中找到这些语句，然后结合文章的具体的内容进行分析。分析时小说主要从反应人物的心理、推动情节的发展和主旨的表达的角度进行，有时还是文章的线索。散文主要分析结构上的照应、线索，内容上的强调情感和文章的主旨。二、探究标题的合理性：探究文章的标题注意从和文章的情节、结构、人物（或物象）、主旨的关系的角度进行。情节主要分析文章的情节以什么为主，结构看文章的标题是否能串联文章的内容或是否是文章的线索，人物（或物象）看标题是否能暗示人物的命运或性格（物象）的特征，主旨上看是否能够暗示或点明主旨，有时还从制造悬念和吸引读者的角度进行分析，有时还要分析标题中艺术手法，如双关、反语等。含义的分析注意从表层和深层的角度进行分析，表层含义注意结合小说的情节作答，深层含义注意结合文章的主旨作答。【对点训练】一、阅读下面的文字，完成各题。黄精飘香聂鑫森壁上的挂钟，当当当敲了九下。这大山里的初秋，寒气很重，似乎可以听见瓦瓴上飘落白毛霜的声音。堂屋里的火塘烧得正旺，干燥的老柴蔸上跳跃着一束一束的火苗子，很好看。电灯高高地悬着，兴奋得光芒四射。火塘边坐着三个人，一边喝着茶，一边聊着天。六十岁的丁大山，粗眉大眼，长条白头巾在头上扎成一个轮箍，脸被火烤得黑里透红。妻子刘秀英坐在他的对面，虽年纪和他相仿，但鬓角却白了不少。和丁大山并排坐的，是林顺中，他既是驻村的扶贫干部，也是房客，三十七八岁，瘦瘦高高，脸色疲惫，隔一阵就会咳嗽几声。丁大山说：“这钟声多好听。小林，这表还是你送的哩。”林顺中说：“大山哥，这一年多来，县里扶贫办派我们来，第一是通路，第二是通电，第三是把各家危房修整得牢固舒适。这几件事都是各级政府调拨资金，组织各方面力量来助力办成的，为的是让这一片贫困地区早日翻身致富。我把表挂在你家，是时刻提醒自己：扶贫要有紧迫感。”“小林，可真是苦了你们啊，我们心里很过意不去。”我家原先只有亩把零星的山田，种土豆，栽苞谷，维持个温饱而巳。你嫂子常年有病，离不开汤药。膝下又无一儿半女，我就靠着采些草药卖点儿现钱，日子过得艰难。如今，有了各种专业小队，我去了果木队栽黄桃、种柰李，你嫂子喂的由畜牧公司免费发放的两头母猪，生了猪崽出售，卖了钱还归自己，生活富裕起来了，太感谢党和政府了。”林顺中一边摆手，一边又咳嗽起来。刘秀英说：“小林，这一段日子你累得狠了。当时你选择住到我家，虽饭菜不好，但你也不嫌弃，还硬要按规定交伙食费。”“哪里哪里。你们的关心和照顾，让我明白很多事理，谢谢。丁大哥，我想问一声，半个月前的一天，你天不亮就出门去大山深处，说是去挖黄精，直到傍晚才回来，黄精把个背篓堆得冒尖。我见你额头和手背上都有伤口，就问是怎么回事，你说是不小心跌了一跤……”丁大山打断他的话，说：“小林，你当时接过背篓，放下后又拉我去你房里，硬要给我消炎、搽红药水。想不到你都备着这些药；真是个有心人。”“我是想问，你怎么不把黄精送到药材收购站去，而是留在家里？是不是将来可以卖个大价钱？”丁大山呵呵地笑着说：“以后我再告诉你，黄精是好东西哩。医书上说，黄精为多年生草本植物，地下的根茎肉质肥太，夏季开出白色的花，如下垂的小银钟；根茎可作药，性平，味甘甜，功效是补气润肺，主治脾胃虚弱、肺虚咳嗽、消渴等症。”这些日子，林顺中目睹刘秀英把黄精根茎洗得干干净净，然后把灶膛里的火烧得旺旺的，放上盛水的大铁锅，在锅上搁好蒸笼，在蒸笼里把黄精根茎一层一层码好，盖上笼盖，蒸得满屋飘香。然后将蒸熟了的根茎，放在太阳下晒，夜间也不必收进屋里。晒干了，再反复蒸晒七次之后，根茎就变成大人拇指一般粗细。林顺中猜想：这应该是一种独特的中药炮制方法，比生卖值钱些。丁大山对妻子挥挥手，说：“婆婆子，快端上你精制的黄精，让小林尝个新鲜！”刘秀英说：“好咧——”不一会儿，刘秀英把一碟淡黄色、半透明的黄精端上来，放到林顺中身边的小桌子上：“小林，你尝尝这零食，看味道好不好？”“还未入口，就香得馋人了，你们也都尝尝。二位劳神费力，我是坐享其成，惭愧。”丁大山夫妇催促林顺中快些吃，他们却不动手。“你们就看着我吃？”“我们吃得多了，不太想吃了。”林顺中拈起一根，先放在鼻尖嗅了又嗅，咬了一小口儿，慢慢地嚼，然后拍着大腿，说：“好吃！城里没这东西卖，独一份！”两位老人开心地笑了。刘秀英说：“这是专为你准备的零食，每晚一碟，吃了睡个安稳觉。”“这怎么行？我成细伢子了，天天吃零食。”丁大山说：“不仅是零食，而且是治病的药。小林啊，你瘦弱，又加上劳累过度，肺虚，脾胃也虚，还硬扛着不肯去城里看病。每晚隔墙听见你咳嗽，我们就心疼。吃这个东西，会有疗效。”林顺中的眼圈湿了，哽咽着说：“我不能白吃，我得付费。”丁大山双眉一竖，大声说：“墙上的这座机械钟，多少钱？我们也要付费！”林顺中一愣，忙说：“大山哥，你别生气……”“一家人，不能说见外的话。”火塘火旺旺的，不时地响起火星清脆的爆裂声。“大山哥，这黄精可以大面积栽种吗？”“当然可以。”“这黄精根茎还可以磨成粉，和面粉掺和在一起，做成糕点吗？”“我想是可以的，可我们没做过。”“假如黄精有了很可观的产量，做成儿童糕点，又健脾胃又好吃，应该会很有市场。”“小林，你又有什么想法了？”林顺中神秘地点点头，说：“暂时保密。我觉得黄精的香气越来越浓了！”丁大山、刘秀英的鼻翼下意识地翕动起来。“果然是这样。”小说以“黄精飘香”为题，有什么效果？请简要分析。二、阅读下面的文字，完成下面小题。胡琴和笙筱敏那年在黄河边上，我听见一位老人拉胡琴。那是一个十分干枯的夏天，河岸的浮土颤巍巍、慵倦地向塬上延伸。数百里黄土塬上全都松弛了，随处能使一切陷落，像世纪的皱纹。我从来不知道泥土的浮漂是这样夸人震悚的，从来不知道人的生存可以这样枯槁，这样衰惫。我忽然明白了什么叫掩埋，什幺叫喑哑，什么叫了无痕迹。除了黄河沉闷的流淌，任何人的声音，虫的声音，树叶的声音，分明都是不可能存在的。那一天十分意外地飘起了细雨，粉末一样的颗粒在空中扬来扬去，像风吹着浮土。然而那毕竟是雨。正因为雨，我才听见了胡琴。那位老人坐在路旁灰蒙蒙的，背向黄河拉胡琴。她蜷起的腿实在太衰老了，像一千年一场灾变的遗迹。这使我觉得她已经蜷腿坐在这里一千年了，她已经长进了黄土，却由于黄土的干涸从来没有伸展过。而遗迹日渐剥蚀。那把胡琴蒙满尘土，声音嘶哑。粉末一样的细雨使这嘶哑得以飘扬，却不再能使她湿润。她的眼睛已没有一丁点光泽，甚至没有泪光。事实上，那样枯槁的生存又怎么可能剩得下泪光呢？她什么都不再看，所以她是盲人。她唱。我听见起句是凄厉的一声：妇——娘们……刚听到迭起句，我就觉得自己整个儿枯槁了。我不再能听见下面的故事。我知道那是我正以一生的挣扎去抵抗和逃离的故事，然而它像塬上那些浮土一样，是无从逃离的。它终将吞噬、掩埋，使所有的挣扎抵抗变得喑哑，并了无痕迹地消逝。妇娘们——这一声嘶喊足以耗尽她抵抗的气力，接下去就是呜咽了。黄土是从她被缠裹得畸零的脚上开始掩埋的。稀疏的头发，在瞬间让人想起老树倒伏时的根须，在干涩的风中飘来飘去。她背向黄河拉一把胡琴。一个孩子走来，蹲下，在她面前放下一个陶碗，当啷留下两枚硬币。一个女人走来，站着，而后僵硬地离开，又僵硬地折回，弯腰放下一张纸币。那位老人是看不见的。胡琴的弦在这时候断了，她摸索着续上，从未轸到琴筒慢慢抚过。有什么异样呢？她已抚过无数次了。岁月周而复始。漫长的一生只告诉她一个妇娘们的凄厉故事。我想，背向黄河不断地用胡琴唱那个枯槁的故事，本身便是对枯槁的抵抗吧。要不，这个酷暑的午后，怎么会没来由地飘起细雨呢?尽管是粉末一样的细雨。后来，在城里一个喧嚣的街角上，我听见几个孩子吹笙。当时我急匆匆走过那个街角，我不上哪里，只是裹挟我的气流和声浪是急匆匆的。在玻璃橱窗的反照中总看见自己，像一张烛光剪成的影子，在市声中簌簌抖动。忽然我听见了笙。我想起这是一个冬日的早晨。在许久许久不识时令的日子以后，我想起儿时无数次渴望过的暖洋洋的蒸发着青草味儿的冬日的早晨，我想起蘑菇和树皮的芬芳摩挲着面颊的冬日的早晨。是三个女孩子倚在一面红砖墙沿下吹笙。三个麦秸垛样的女孩子。我相信她们曾经是橙黄的，但移植到这个陌生的街角，她们暗转为熟褐色了。太阳淡白，无力而且散乱，这是一个庸常的冬日的早晨。没有一个女孩子抬眼望一望过往的行人，那些急匆匆来去的脚对于她们是全无意义的。裹了通花丝袜的脚，覆了笔直裤线的脚，苍白的脚，威重的脚，徘徊或者伫立的脚……她们同样不能从这些脚的附着物上，想见坡地上的黄牛和老山羊吃草的样子。无论是欢愉的曲调还是悲伤的曲调，从笙管里流淌出来，都是一湾从山后过来的流水。迟迟疑疑，断断续续。笙，还有冬日早晨淡白的散乱的阳光。女孩子的手还是像早晨的泥土那样湿润，颊还是像山涧的浆果那样饱满，只是眼睑垂下去了，没有人能看见她们的瞳仁是否依然清亮。在一个早已遗弃了牛蒡子和纺织娘的城市里，其实也没有人需要购买那种清亮。在街衢中流淌的涧水，还是涧水吗？这个急匆匆的城市里，不会有什么能生出根来。所有播下的种子都是飞絮，在半空中扬起扬落，缠聚或者弃离。笙管当然更不能长出一片竹林，即使在边缘地带，萎缩成一角风景。我已经不大能辨别阳光的气味了，正如我已经不能为麦秸垛原生的性灵流泪。那一个早晨，我发现生活是一种很不真实的存在，而我不知道怎样抵抗这种存在。明天早晨，这个街角就不会再有三个吹笙的女孩子了。我走过去，觉得青草就在我脚下长出来，有点儿变质的青草，淡蓝色的，非常细瘦。然而这个街角竟然长过青草，是我从此记住了的事情。（有删改）本文为什么以“胡琴和笙”为题，试从结构与意蕴两个方面简要分析。三、阅读下面的文字，完成各题。微信综合征刘七平阿辉百无聊赖地挤在地铁人流里，准确地说，是困在隐形的手机网络里。人们都在埋头把玩自己的手机，玩游戏，刷微信。阿辉的超薄手机没电了，要不然他会像往常一样，埋头关注微信朋友圈里的动态。阿辉又试着长按了一下开机键，手机还是黑屏。他长舒了一口气。什么时候开始迷上微信，以至于每天不看微信就心里空落落的？阿辉自己也记不清了。走在复兴门换乘站的人流中，阿辉忽然决定去附近的大学室友阿鹏家蹭顿晚饭。阿辉想起微信里的一条段子：因为微信，朋友变成了网友，网友变成了朋友。阿辉苦笑了一声，细想起来，自己半年多没跟阿鹏见面了，平时两人只在微信上互动交流。阿辉敲开了阿鹏的房门，却见阿鹏一脸疲惫地开了门，眼眶泛红。“大哥你这是咋了？”阿辉一边往客厅走，一边关切地问。“没什么……”阿鹏在阿辉对面的沙发上坐了下来，问道，“你怎么想起来看我了？也不提前打声招呼……”“喀，我的手机没电了。内人加班，所以我想来蹭嫂子做的美食。咦，我嫂子呢？”阿辉四周张望着。“她刚出去了……”阿鹏给阿辉倒了一杯水，转移了话题，“你最近咋样？忙不？”“我呀，瞎忙，老样子。”阿辉也转移了话题，“借你的充电器使使，我的充电器落家里了。”阿鹏起身从书房里拿来充电器，递给了阿辉。阿辉打开手机后，登陆了微信，津津有味地浏览着朋友圈里的最新动态。阿辉的手指在手机屏幕上飞舞，一会儿点赞，一会儿分享转发，一会儿留言评论。“大哥你看这条，超搞笑！”说着，阿辉把手机递给了阿鹏。阿鹏探头瞅了一眼，兴致不高地说：“我看过这个，没啥意思。”阿辉看了阿鹏一眼，这才察觉他的心情不太好。阿辉放下手机，一追问才知道阿鹏和媳妇吵架了。祸根竟是微信。自从阿鹏最近迷上微信后，每天回家后一有空就刷微信，话比从前少了，跟媳妇几乎没什么交流。以前两人经常一起看电视，或者出门遛弯，家长里短，其乐融融。赶上今天媳妇上班累，心情不好，就和阿鹏拌嘴吵起来了。阿辉有些难为情，劝慰了阿鹏一番。阿鹏领着阿辉来到楼下的一家饭馆，聊了很多知心话。聊到动情处，两人都唏嘘不已。“面对面聊聊天，挺好，久违的感觉啊。”阿辉一边给两人的杯子里添酒，一边感慨道。“是啊。来，再干一杯，为了这种久违的感觉。”阿鹏端起酒杯，一饮而尽。这时，阿辉媳妇打来电话，说已经到家门口了，发现没带钥匙。阿辉挂了电话，与阿鹏匆匆道别。赶回家中后，阿辉跟媳妇说起阿鹏吵架的事，媳妇愤慨地说：“微信就是害了不少人，包括你，每天睡觉前抱着个手机看些没用的东西。依我看，微信比女人更有魅力，你干脆跟手机一起过日子算了。”阿辉连忙放下手机，哈腰赔不是。临睡前，阿辉趁媳妇洗漱的空隙，还是忍不住偷偷登录了微信。通讯录显示有一条未验证消息，竟是父亲的手机号发来的。父亲年初刚学会发短信，如今怎么用上微信了？阿辉迟疑一下，验证通过了。不一会儿，阿辉收到父亲发来的一条微信语音：儿啊，我刚跟邻居小张学会用微信了，还不太熟练。他说经常在朋友圈里跟你交流，说城里年轻人都好玩微信。有了微信，以后我就不用专门等你的电话了。最近都挺好吧？阿辉愣坐在床头，眼眶不禁湿了。他快一个月没给父亲打电话了，此刻心里愧疚不已。他马上拨通了父亲的手机：“爸，您还没睡呢？”“没，我不困。你收到我发的微信了吗？”电话那头传来父亲激动的声音，紧接着是一阵咳嗽声。“收到了。爸，您的哮喘又犯了？”阿辉关切地问。“我没事，老毛病了，别担心我。你以后每天在朋友圈里说点工作、生活的事吧，我会经常关注你。”电话那头又传来一阵刺耳的咳嗽声。“爸，我会经常更新朋友圈的……不，我会经常给您打电话……”阿辉没说几句，一时哽咽得说不出话了。（《山东文学》2015年第6期）本篇小说的标题是“微信综合征”，有人觉得改用“莫让亲情等待”好。你认为是原标题好还是改用的标题好？请结合文本说说你的看法。【模拟提升】一、阅读下面的文字，完成1-4。谁持彩练当空舞熊召政老远我就看到那棵大樟树了。那是怎样的一棵樟树啊，它的主干比碾盘还要粗壮。枝丫盘曲着伸向天空，每一根都分明留下铁打铜铸的英雄气。树上所有的叶子都葱绿、晶亮，它们密密簇簇，横拓出去，遮盖了村落前大半个稻场；填满叶与叶之间缝隙的，不仅有被春雨洗亮的阳光，更有比田间的蛰声更为轻盈的鸟鸣。这棵大树后面，是一栋江南常见的白墙青瓦的古民居，一种四水归堂的泥砖建筑。从墙上的铜牌可知，这是当年毛泽东担任中央苏维埃政府主席时的旧居。我们说战争是残酷的，但战场上的风景往往如诗如画。就像这栋位于瑞金叶坪的伟人住过的古民居，无论是它瓦檐上苍郁的针菲，还是泥墙上被风雨剥蚀的苔痕；无论是它天井里潮润的细沙，还是瓦脊上等待炊烟的雨燕，给予我的都是恬淡的乡村牧歌之感。住在这样的房子里，面对数十倍于红军的敌人的“围剿”，毛泽东指挥若定，他以浓得化不开的战场硝烟为墨，写下这样的诗句：“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”从这激战之后的诗句来看，伟人自有伟人的胸襟，伟人自有伟人的浪漫。在诗人眼中，历史总是充满诗意。走出这所房子，我站在大樟树下。突然，不知什么地方的广播放起了《十送红军》。尽管当地人说，这首歌唱得失去了赣南的韵味，已经不是乡音了，但我仍在这略带忧伤的旋律中，领略到七十年前那些浸在血水与泪水中的记忆。毛泽东在这棵大樟树下骑上战马，迈向重重关山；八万多红军在这片土地上启程，在乡亲们期盼与炙热的眼光中，开始了人类历史上最为壮烈的长征。我的家乡是另一片苏区，红军战士头上的八角葵帽，成为我童年记忆中不可亵渎的神圣图腾。神圣可以沉眠，但不会消失。此刻我站在这棵大樟树下，听完《十送红军》后，忍不住四下张望：与漠漠水田上的白鹭一起飞扬的战旗呢？在青石板上嘚嘚驰过的马蹄呢？它们都去了哪里？我常说，如果我早生半个世纪，我可能不会成为一名作家。几乎不用置疑，多血质的我，肯定是一名红军战士。我羡慕毛泽东、周恩来、朱德这样的伟人，在中国的大地上，写下民族的史诗。一支笔比之一杆刺破黑暗的长枪，一本书比之一场决定国家命运的战争，毕竟分量太轻，太轻。十送红军，送的是我们的亲人，我们的骨肉。多少个苏区的母亲啊，在漫漫长夜里，她们纺车上的手柄，一次又一次摇圆了中天明月，但总不能摇圆她们无尽的思念。那永远不能收回的，村口送别的目光啊，又怎能穿透二万五千里的重重阴霾？雪山草地，沼泽荒漠，一寸一寸，不仅沾满了战士的血，也沾满了亲人的泪。纵览历史，我们可以说，所有通往天堂的路，都充满了艰辛与苦难。一个人扭转乾坤的能力，取决于他化腐朽为神奇、化苦难为诗情的禀赋。历史拒绝呻吟，但历史不拒绝浪漫。毛泽东在硝烟弥漫的成场上吟唱“谁持彩练当空舞”，这是何等的想象力啊！正是他和他的战友们，用自己的如虹豪气，为我们的民族炼出了一条魅力四射的彩练。彩练初出，赣水那边红一角；彩练当空，神州大地舞翩疏！炮火不能烧毁它，风雨不能摧残它。当这条彩练飞过于都河，飞过金沙江，飞过娄山关，飞过乌蒙山，飞过南国的雾，飞过北国的雪，我们惊异地发现，原来这一条彩练，竟是一条长达二万五千里的长征路。谁持彩练当空舞？是我们的红军，我们餐风饮露、百折不挠的中华儿女。物换星移，历史的烽烟早化作大地上的虹霓，我们也只能从竟夜的春风、从山间的鸟啼来谛听烈士们的呼吸。但是七十年前的那棵老樟树，还是那么苍翠欲滴，这是因为它的根须，始终抓住了泥土；七十年前的那条彩练，还在我们的仰望中飘舞，这是因为民族的精气还在。对于我们来说，长征不仅仅是一段逝去的故事，也不仅仅是一种奋进的象征，还是一只正在吹响的号角，一首还没有完成的史诗。（摘自熊召政散文集《历史的驴友》）1．下列对文章思想内容的分析与概括，不正确的一项是（）A．文章描述古民居的屋檐针菲、泥墙苔痕、瓦脊雨燕等，突出其古朴淡雅，旨在表达作者的喜爱之情。B．文中用“最壮烈”修饰“长征”，既写出了亲人之思、战争之烈，又表现出长征路途之长、人员之众。C．文章写赣南、作者家乡等地的苏区，表明中国革命能够取得胜利，离不开众多苏区百姓的大力支持。D．文章没有详写战争生活的残酷激烈，而是着重表现革命的浪漫主义情怀，礼赞红军的乐观主义精神。2．下列对文章艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是（）A．文章开篇描写大樟树的主干、枝丫、叶子，突出大樟树的盎然生机，为全文营造了昂扬明朗的氛围。B．文章虚实结合，借大樟树与《十送红军》，将现实与回忆融为一体，在现实描写与历史回忆间自如转换。C．散文贵在有“我”，文章提到“我”的向往时，用笔与长枪、书与战争作比，表现出尚武轻文的倾向。D．文章运用象征手法，樟树根须始终抓住泥土而苍翠依旧，象征着军民之情长在，长征精神永葆生机。3．请简析诗句“谁持彩练当空舞”在全文中的作用。4．本文是“长征精神赞”征文获奖作品，请从语言与内容两个角度分析其恢弘磅礴的风格特点。二、阅读下面的文字，完成5-8题。留一饼赵登科三百六十行，行行出状元，老牛是个卖饼的。宝庆和平街最末的一间小木屋，上插一黄布幌子，写着“留一饼”三个大字。幌子的左边，有一棵大桂花树，它到底活了多少年，没人能说得清，总之没五个汉子是别想抱住它的腰。桂花树底下，摆着张椅子，老牛没事就躺在椅子上摇着蒲扇，吹着风。老牛这人，人善，心慈，可就是太固执。就拿这卖饼来说，十多年了，每天只做200个，一个不多，一个也不少。这些个饼，没半个时辰就被抢光了，弄得许多想吃的吃不到，吃到的吃不饱，怨气满街。光这还不算什么，更让人气的，是老牛拿着最后一个饼在你眼前晃晃，然后装进袋子，说一句：“不卖了。”关于老牛为啥留一饼，有人说那是老牛的秘方，得留一饼揉碎在明天的面团里，还有人说那是老牛留给自己吃的。“留一饼”就是留一饼，谁来了也不卖！老牛刚开始卖饼时，生意并不好，店铺在街末，铺前又有大树挡着。可是老牛仍然坚持每天做200个饼，卖不完的亲自送给街上的乞丐。和平街的张老爷是个有头有脸的大人物，连当官的都敬他三分。这一天张老爷过生日，许多卖吃的、卖喝的店铺，纷纷关了门，给张老爷贺寿去了。老牛不去，“管他张老爷还是赵老爷，他过他的寿，我卖我的饼”。别的铺子关了门，那些卖力气的汉子找不着填饱肚子的地，只得远走几步到老牛的铺子里。没一会儿，竟然排起了长队。饼快卖完时，来了个白净男人，他从队伍后面插了过来，摸出一两银子，往老牛桌上一掷：“两个饼，快点。”老牛像是没听见，继续笑着装饼，笑着收银子。白净男人猛地一拍桌，银子跳得大拇指那么高：“老头，你聋吗？”老牛没瞧白净男人一眼：“饼不多了，现在到后面排队说不定还能吃上一口。”白净男人伸出手，一巴掌拍向老牛，却被一个拿折扇的男人一把挡住。折扇男人堆着笑脸：“我们这就去排队。”待到白净男人时，刚好还剩下最后一个饼，老牛把饼装好，指指挂在门口的幌子，“留一饼！”白净男人顿时来了气，“知道我家公子是谁吗？你……”折扇男人瞪了白净男人一眼，“好，我们明天再来。”第二天一大早，折扇男人果然来了，吃了几口饼，说了几句“好吃”，离开了。折扇男人走了快一个月时，有人敲锣打鼓送来一块牌匾。轿子里走出来一个白净男人，男人揭开红布盖头，上写“留一饼”三个大字。看热闹的人上前一看那题款，惊了一声：“这……这竟然出自当今皇上的亲兄弟，康亲王之手。”就在宝庆人都听说了这事，来看康亲王亲笔题的字时，老牛铺子前的牌匾却不见了。宝庆人问他，他指指铺子里的一个角落：“在那呢！”让老牛扬名的倒不是他的饼，也不是康亲王题的字，而是宝庆城人人都在传老牛要被杀头。你想想，把亲王题的字丢在犄角里，杀十次头恐怕都不够。传言像一阵风，连宝庆的小角落都吹到了。宝庆人都早早地排队到老牛的店铺前买饼，生怕明天就吃不上了。可是，一月过去了，一年过去了，老牛的头还长在脖子上，还悠闲地在桂花树底下摇着蒲扇。年到古稀的老牛，还是一个人在铺子里做饼。有好心的小伙子来老牛店里帮忙，有时会问起老牛做饼的诀窍，老牛总是笑笑：“你看这胖胖圆圆的饼，放高处不俯视你，放低处不仰视你……”老牛走了，老牛走的前一天还在做饼。老牛的愿望是把最后一个饼带到棺材里，他做到了。（选自《小小说大世界》，2018年第2期）5．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）A．老牛性格固执的特点在文中得到了充分的体现，作者对此明显带着一种欣赏的态度，这与小说要表现的主题是吻合的。B．老牛敢将匾额扔在角落里，主要是因为通过卖饼一事，他已对康亲王的人品和气度有所了解，并不担心会有性命之忧。C．“放高处不俯视你，放低处不仰视你”一句，表面上说的是饼的特点，实质上道出了老牛自身的性格特点与人生追求。D．老牛作为一个卖饼者，从中参透人生，将从事的职业与自己的为人处世很好地融为一体，也赢得了人们的认同与尊重。6．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．小说第二段的环境描写体现了一定的时代特点，而大桂花树这一物象与主人公老牛的形象可谓相映成趣、相得益彰。B．买饼时，白净男人飞扬跋扈的言语行动与老牛坦然自若的冷静应对形成鲜明的对比，在矛盾冲突中推动着情节发展。C．老牛对有头有脸的张老爷、地位显赫的康亲王以及普通的买饼者一视同仁，这样写更有利于刻画其鲜明的人物形象。D．关于老牛到底为什么要留一饼，小说自始至终没有明确说明，这种伏笔手法的使用，增强了故事的神秘感和可读性。7．（人物形象塑造手法）小说中老牛饼艺的高超主要是采用哪一种手法来体现的？请结合全文简要说明。8．小说的题目“留一饼”有哪些内涵？三、阅读下面的文章，完成9-12题。红头绳儿王鼎钧一切要从那口古钟说起。钟是大庙的镇庙之宝，锈得黑里透红，缠着盘旋转折的纹路，经常发出苍然悠远的声音，穿过庙外的千株槐，拂着林外的万亩麦，熏陶赤足露背的农夫，劝他们成为香客。庙改成小学，神像都不见了，钟依然在，巍然如一尊神。钟声响，引来的不再是香客，是成群的孩子，大家围着钟，睁着发亮的眼睛，伸出一排小手，按在钟面的大明年号上，尝震颤的滋味。校工还在认真地撞钟，后面有人挤得我的手碰着她尖尖的手指了，挤得我的脸碰着她扎的红头绳儿了。挤得我好窘好窘！好快乐好快乐！可是我们没谈过一句话。在学校里，校长对学生很严厉，包括对自己的女儿。他要我们跑得快，站得稳，动作整齐划一。如果我们唱歌的声音不够雄壮，他走到我们面前来叱骂：“你们想做亡国奴吗？”对犯规的孩子，他动手打，挨了打也不准哭。可是，他绝对不禁止我们拿半截粉笔藏在口袋里，他知道，我们在放学回家的路上，喜欢找一块干净墙壁，用力写下“打倒日本帝国主义”。大军过境的日子，他不处罚迟到的学生，他知道我们喜欢看兵，大兵也喜欢摸着我们的头顶，想念自己的儿女，需要我们带着他们找邮局，寄家信。“你们这一代，要在战争中长大。你们要早一点学会吃苦，学会自立。挺起你们的胸膛来！有一天，你们离开家，离开父母，记住！无论走到哪里，都要挺胸抬头……”校长常常这么说。我不懂他在说什么。我怎么会离开父母？红头绳儿怎么会离开他？如果彼此分散了，谁替她梳辫子呢？学校里并不冷清，一大群同学围着钟，轮流敲钟。钟架下面挖好了一个深穴，带几分阴森。原来这口钟就要埋在地下，等抗战胜利再出土。这也是校长的主意，他说，这么一大块金属落在敌人手里，必定变成子弹来残杀我们的同胞。这些同学，本来也是来看校长的，大家都有点舍不得他，尽管多数挨过他的藤鞭。现在大家舍不得这口钟，谁都想多听听它的声音，谁也都想亲手撞它几下。你看！红头绳儿也在坑边望钟发怔呢！钟要消失，红头绳儿也要消失，一切美好的事物都要毁坏变形。钟不歇，人不散，只要他们多撞几下，我会多有几分钟时间。没有人注意我吧？似乎没有，大家只注意那口钟。悄悄向她身边挤去，挤两步，歇一会儿，摸一摸那封信，忍一忍心跳。等我挤到她身后站定，好像是翻山越岭奔波了很长的路。取出信，捏在手里，紧张得发晕。突然，那口大钟剧烈地摇摆了一下。我抬头看天。“飞机！”“空袭！”在藤鞭下接受的严格训练看出功效，我们像野兔一样窜进槐林，隐没了。……直到有一天，我又跟校长见了面。尽管彼此的面貌都变了，我还认识他，他也认得我。我问候他，问他的健康，问他的工作，问他抗战八年的经历。几次想问他的女儿，几次又吞回去。终于忍不住还是问了。他很严肃地拿起一根烟来，点着，吸了几口，造成一阵沉默。“你不知道？”他问我。我慌了，预感到什么。“我不知道……我真的不知道。”校长哀伤地说，在那次大轰炸之后，他的女儿失踪了。他找遍每一个防空坑，问遍每一个家庭。为了等候女儿的消息，他留在城里，直到听见日军的机关枪声……多年来，在茫茫人海，梦见过多少次重逢，醒来仍然是梦……“怎么会！这怎么会！”我叫起来。泪珠在校长的眼里转动，吓得我住了口。这颗泪珠好大好大，掉下来，使我更忘不了那次轰炸。“我知道了！”校长只掉下一颗眼泪，眼球又恢复了干燥。“空袭发生的时候，我的女儿跳进钟下面的坑里避难。钟掉下来，正好把她扣住。工人不知道坑里有人，就填了土……”临告辞的时候，他使用当年坚定的语气告诉我：“老弟，有一天，咱们一块儿回去，把那口钟吊起来，仔细看看下面……咱们就这样约定了！”当夜，我做了一个梦，梦见我带了一大群工人，掘开地面，把钟抬起来，点着火把，照亮坑底。下面空荡荡的，我当初写给红头绳儿的那封信摆在那儿，照老样子叠好，似乎没有打开过。（《台港文学选刊》有删改）9．下列对文章相关内容的分析与概括，不正确的一项是（）A．校长要“我们”跑步要快、整齐，唱歌不雄壮就叱骂甚至动手打，还不让哭，刻画出了一个教育工作者的责任感。B．校长要挖大坑将大钟埋在地下，暗示了校长知道战争即将来临，他想保护好大钟，为将来战争胜利复校做准备。C．小说描写大军过境，校长知道“我们”喜欢兵，兵也喜欢“我们”带路，因此，他不处罚迟到的学生，表现出校长的爱国之心。D．小说承载了很多内容，有少年的朦胧感情，有战争的灾难描述，有老师的正直与道义，给人以沉重的历史沧桑感。10．下列对文章相关艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是（）A．小说从一口钟写起，给人强烈的视觉效果，颜色黑里透红，缠着盘旋转折的纹路，给人神秘感，渲染了一种氛围。B．文中画线部分运用了心理描写，描写出作者欲言又止，进而又问的情景，刻画出作者对红头绳儿真心牵挂之情。C．小说虽然对红头绳儿着墨不多，但是，通过明写红头绳儿与“我”挤手、递信、念想、梦想，使红头绳儿一点点在读者中清晰起来。D．小说暗藏着前后照应，明暗结合，战争与和平的对照，历史与现实的冲撞，美好与毁灭的撕裂，表达了对战争的憎恶。11．文中“钟要消失，红头绳儿也要消失，一切美好的事物都要毁坏变形”这句话有何作用？12．本文标题为“红头绳儿”，有人认为也能以“钟”为标题，你认可哪一个？请阐述理由。备战2022年高考语文考点微专题考点39文学类文本阅读之标题类【命题趋势】题目类试题是高考必考的内容，主要考核标题的含义和作用，以及探究标题的选用等试题。【真题再现】【2021年江苏扬州高三模拟】阅读下面的文字，完成下面小题。半斤小麦[印度]普列姆昌德有一个村里住着一个古尔米①种姓②的农民，名叫辛格尔。他是一个心地淳朴的穷苦人，整天埋头干活，和别人无来无往。他不晓得什么是欺诈，从来没有沾过“欺诈”二字的边；他从未担心自己会上当受骗，也不懂得什么是骗术。有饭吃，他就吃点饭；混不上饭，就嚼几口炒三角豆。但是，如果有客人登门，那他就只好放弃这种“超脱”的方式。特别是有出家的圣者光临的时候，他免不了要采取世俗的做法来应酬一下了。出家人毕竟是大神的信徒呵。一天黄昏，有一个圣者来到辛格尔的家里。辛格尔家里只有大麦面，这怎么能招待客人呢？幸好从婆罗门③韦布尔老爷家借了半斤小麦，叫自己老婆磨一磨。圣者吃罢饭，高枕而卧。第二天清早，向主人祝福以后就上路了。韦布尔老爷通常一年向各家收两次献给婆罗门的布施根。辛格尔心想，半斤小麦有什么好还的，我多把几斤布施根送给他，彼此的心里就都明白了。印历正月，当韦布尔先生来的时候，辛格尔就把大约十来斤小麦送给了他。辛格尔自以为这样一来借的债就偿还了，从此以后就再也没提起这件事。韦布尔先生也从没有向他要过。七年过去了，韦布尔先生由婆罗门变成富翁，而辛格尔却由农民沦为雇工。辛格尔出外做工回来，半路上韦布尔先生拦住他说:“辛格尔，明天到我家来算算账吧！你早就欠下我五个半满的小麦没还，而你连提都不提，莫非你想赖账不成？”说完这句话，韦布尔先生就提起七年前借给辛格尔半斤小麦的事。辛格尔听罢目瞪口呆。“天哪！我向他布施过多少次根食，可他为我干了些什么呢？当他占卜、择吉的时候，我总是多多少少给他一些‘布施品’。这么多日子哪怕向我要过一次账，我也会把麦子称给他的，难道是我故意躲在家里不吭声吗？”想到这里，说道:“老爷，说起来我倒是没还过您那点根食，可是我曾几次以布施的方式一斤两斤、三斤五斤地给过您。您今天向我要五个半满的小麦，我怎么还得起呢！”韦布尔:“礼物可多可少，账目毫厘要清；就算你过去给了我一些东西，可那是礼物，不能抵账，哪怕你借了一斤给过几十斤也罢。账薄上你的名下写的是五个半满，你要是乐意的话就算算清楚！要是你还了，就把你的名字一笔勾销；不然的话，你欠的账会越滚越多！”辛格尔:“婆罗门老爷，干嘛折磨一个穷苦人呢？我连吃都吃不上，这么多的小麦我上哪儿弄去呀？”韦布尔:“你爱上哪儿弄去就上哪儿弄去，反正少给我一点儿也不行，不在这世还，难道要到老天爷那里还吗？”辛格尔吓得浑身发抖。“一旦债主的账薄上留下了名字—尤其是欠下了婆罗门的债—那我是要被打入十八层地狱的。”韦布尔:“哎，你到底什么时候还？”辛格尔:“我身边现在没有，等我跟别人借来了，还有不还的？！”韦布尔:“这我可不答应！已经七年了，现在我一天也不宽容。如果你还不起麦子，你就写一张借契。”辛格尔:“反正我得还，不管你是要麦子，还是让我写借契。怎么算价吧？”韦布尔:“市价是十斤麦子一个卢比，我按十斤半一个卢比来扣”。辛格尔:“既然我要还你，就按市价扣吧，我何必因为多扣半斤去担不是呢？”账算完了，小麦折价六十卢比。六十卢比的借契写好了，三分的利息，一年不还，利率增加到三分半。此外，半个卢比的印花税，一个卢比的手续费也归辛格尔付。辛格尔整整辛苦了一年。到年底居然攒下了六十个卢比。于是，辛格尔带上钱，把它恭恭敬敬地献到婆罗门先生的脚下。婆罗门先生:“要是欠我的钱不如数付清，从今天起你就得出三分半利息。这个钱，你愿意放在自己家里也行，存在我这里也可以，随你的便！”辛格尔:“好吧，我拿来多少钱，您就都存着吧！我走了，我再想法子跟别人借十五个卢比”。辛格尔走遍全村，但是谁也没有借给他钱。之所以如此，并不是因为人们不相信他，也不是他们身边没有，而是因为谁也不敢惹那个婆罗门先生。辛格尔灰心丧气，于是就觉得什么都无所谓了。他不再忧虑还账的事，仿佛他谁的钱也不欠似的。这样，又过了三年。韦布尔先生一次也没有催着要账。他像一个狡猾的猎人一样，想一下子击中猎物的要害。时机不到去打草惊蛇是违背他的策略的。一天，婆罗门先生把辛格尔叫来跟他算账。从第二天起，辛格尔就开始到韦布尔家里去做工。仅仅因为半斤小麦，他的双脚就戴上了奴隶的锁链！那点麦粒就像金箍一样一生一世压在他的头上。（赵永发译，有删改）（注）①古尔米:印度一种从事农业的低等种姓。②种姓:指由种姓制度划分出的若干以职业为基础的的内婚制群体，种姓之间等级森严。③婆罗门:印度最高级种姓、祭司和学者的阶级。简要分析小说以“半斤小麦”为题的妙处。【答案】①“半斤小麦”作为线索，贯穿全文。故事就是围绕借半斤小麦、还半斤小麦展开的。②“半斤小麦”是小说的核心物象，以此为题，小中见大，体现全文主题。仅仅因为半斤小麦，低种姓农民辛格尔就沦为了高种姓婆罗门的奴隶，强烈的对比中突出了主题。③对“半斤小麦”问题的处理映射出全文主要人物形象。韦布尔的无耻、狡猾、贪婪，辛格尔的逆来顺受、老实麻木都是通过对“半斤小麦”问题的处理上体现出来的。（意思对即可。）【分析】本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。从情节上看，“半斤小麦”作为线索，贯穿全文。文章先写了借这半斤小麦的原因，然后写了辛格尔自以为用献给婆罗门的布施根的方法还了这半斤小麦，再写七年后韦布尔要求偿还五个半满的小麦，逼着辛格尔借钱偿还，最后因这半斤小米辛格尔成了韦布尔的奴隶。故事始终围绕“半斤小米”展开。从主题上看，仅仅因为这半斤小麦，农民辛格尔就一步一步被韦布尔威逼诱骗成了他的奴隶，鞭挞了当时印度阶级分化严重，下等人受欺压的主题。从人物塑造上看，利用半斤小米塑造了韦布尔的狡猾贪婪，他先是故意七年不提还小麦的事，也不认可辛格尔用给布施根的方式还小麦的做法，就连老实的辛格尔都觉得他“多么贪得无厌哪！这个家伙竟然像孵小鸡一样把一捧根食变成了魔鬼，简直要把我一口吞下去”，最后逼着辛格尔还五个半满的小麦，知道他还不起，故意让他写下欠条，最后把他变成了自己的奴隶；辛格尔的老实麻木、逆来顺受也通过这半斤小米塑造出来，他在韦布尔跟他算账时只稍稍做了点反抗，“老爷，说起来我倒是没还过您那点根食，可是我曾几次以布施的方式一斤两斤、三斤五斤地给过您。您今天向我要五个半满的小麦，我怎么还得起呢！”，后来就很干脆的答应“我身边现在没有，等我跟别人借来了，还有不还的？”，以致后来借不到钱，他傻乎乎地写下了“卖身契”“还是让我写借契。怎么算价吧？”，甚至最后无力转变事态发展时破罐子破摔，“辛格尔灰心丧气，于是就觉得什么都无所谓了。他不再忧虑还账的事，仿佛他谁的钱也不欠似的”。这些都是通过“半斤小米”体现出来的。【2021年河北石家庄高三模拟】阅读下面的文字，完成文后题目。春意挂上了树梢萧红三月花还没有开，人们嗅不到花香，只是马路上融化了积雪的泥泞干起来。天空打起朦胧的多有春意的云彩；暖风如轻纱一般浮动在街道上、院子里。春末了，关外的人们才知道春来。春是来了，街头的白杨树蹿着芽，拖马车的马冒着汽，马车夫们的大毡靴也不见了，行人道上外国女人的脚又从长筒套鞋里显现出来。笑声，见面打招呼声，又复活在行人道上。商店为着快快地传播春天的感觉，橱窗里的花已经开了，草也绿了，那是布置着公园的夏景。我看得很凝神的时候，有人撞了我一下，是汪林，她也戴着那样小檐的帽子。“天真暖啦！走路都有点热。”看着她转过“商市街”，我们才来到另一家店铺，并不是买什么，只是看看，同时晒晒太阳。这样好的人行道，有树，也有椅子，坐在椅子上，把眼睛闭起，一切春的梦，春的谜，春的暖力……这一切把自己完全陷进去。听着，听着吧！春在歌唱……“大爷，大奶奶……帮帮吧！……”这是什么歌呢，从背后来的？这不是春天的歌吧！那个叫花子嘴里吃着个烂梨，一条腿和一只脚肿得把另一只显得好像不存在似的。“我的腿冻坏啦！大爷，帮帮吧！唉唉……！”有谁还记得冬天？阳光这样暖了！街树蹿着芽！手风琴在隔道唱起来，这也不是春天的调，只要一看那个瞎人为着拉琴而挪歪的头，就觉得很残忍。瞎人他摸不到春天，他没有。坏了腿的人，他走不到春天，他有腿也等于无腿。世界上这一些不幸的人，存在着也等于不存在，倒不如赶早把他们消灭掉，免得在春天他们会唱这样难听的歌。汪林在院心吸着一支烟卷，她又换一套衣裳。那是淡绿色的，和树枝发出的芽一样的颜色。她腋下夹着一封信，看见我们，赶忙把信送进衣袋去。“大概又是情书吧！”郎华随便说着玩笑话。她跑进屋去了。香烟的烟缕在门外打了一下旋卷才消灭。夜，春夜，中央大街充满了音乐的夜。流浪人的音乐，日本舞场的音乐，外国饭店的音乐……七点钟以后，中央大街的中段，在一条横口，那个很响的扩音机哇哇地叫起来，这歌声差不多响彻全街。若站在商店的玻璃窗前，会疑心是从玻璃发着震响。一条完全在风雪里寂寞的大街，今天第一次又号叫起来。外国人！绅士样的，流氓样的，老婆子，少女们，跑了满街……有的连起人排来封闭住商店的窗子，但这只限于年轻人。也有的同唱机一样唱起来，但这也只限于年轻人。这好像特有的年轻人的集会。他们和姑娘们一道说笑，和姑娘们连起排来走。中国人来混在这些卷发人中间，少得只有七分之一，或八分之一。但是汪林在其中，我们又遇到她。她和另一个也和她同样打扮漂亮的、白脸的女人同走……卷发的人用俄国话说她漂亮。她也用俄国话和他们笑了一阵。中央大街的南端，人渐渐稀疏了。墙根、转角，都发现着哀哭，老头子、孩子、母亲们…哀哭着的是永久被人间遗弃的人们！那边，还望得见那边快乐的人群。还听得见那边快乐的声音。三月，花还没有，人们嗅不到花香。夜的街，树枝上嫩绿的芽子看不见，是冬天吧？是秋天吧？但快乐的人们，不问四季总是快乐；哀哭的人们，不问四季也总是哀哭！1936年5月（有删改）请探究标题“春意挂上了树梢”的丰富意蕴。【答案】①春天来到了哈尔滨，到处是春意盎然，“汪林”们充分享受春天的温暖。

②春天来到人间，但人间的穷人们却感受不到春天的温暖，饥寒交迫，“春天”只是挂在了“树梢”上。

③表达了春意下人间的不平等，以及作者呼吁真正的人间春意挂满树梢。【解析】本题考查学生鉴赏标题的含义的能力。表层含义：春天来了，哈尔滨“街头的白杨树蹿着芽，拖马车的马冒着汽，马车夫们的大毡靴也不见了，行人道上外国女人的脚又从长筒套鞋里显现出来”，到处是春意盎然，汪林等人，激情满怀，充分享受春天的温暖。深层含义：根据“‘大爷，大奶奶……帮帮吧！……’这是什么歌呢，从背后来的？这不是春天的歌吧”“那个叫化子嘴里吃着个烂梨，一条腿和一只脚肿得把另一只显得好像不存在似的。‘我的腿冻坏啦！大爷，帮帮吧！唉唉……！’”等可知，春天来到人间，但人间的穷人们却感受不到春天的温暖，饥寒交迫，“春天”只是挂在了“树梢”上。主旨义：通过人间的不平等现象的描写，表达作者对穷人的同情，对国家命运的思考，呼吁真正的人间春意挂满树梢。24．本题考查学生鉴赏文本标题的作用的能力。解答此类试题，可以从表达效果、写作手法、内容主旨等方面分析标题的妙处。特别是对运用了比喻或象征手法的文题既要答出它的表层含义，更要答出它的深层含义。而且要结合文章的主要内容和中心思想来探究文题的妙用。“天空打起朦胧的多有春意的云彩；暖风如轻纱一般浮动在街道上、院子里”等，文中用了多情的笔触描摹北方三月的春天美景，富有诗意，引发人们对美好春天的想象。“春意挂上了树梢”标题让人思考“春意”的含义，设置悬念，吸引读者阅读兴趣。文章以“春意挂上树梢”为题，就是让人们感悟到春意只是自然界略有春意而已，是挂着的，是飘渺的，我们的现实社会的春天还远远没有到来，引起人们思考我们社会的前途，国家的前途，不幸人们乃至我们整个中国人们的前途命运的思考。当时国家处于危急存亡之际，在中国的国土上出现许多不合的有悖于国家民族的丑陋现象，就是外国的入侵。标题含蓄蕴藉，有力地突出文章中心，而且发人深省，耐人寻味。【2021年山东济南高三模拟】阅读下面的文字，完成下面小题。晒秋侯发山明天就是重阳节了。下午训练结束的时候，接到上级通知，说明天“晒秋”。春来给搞糊涂了。部队没有种庄稼，“晒”什么“秋”呢？对于“晒秋”，春来并不陌生。“晒秋”是山区农民的一种习俗，由于山区地势复杂，村庄平地极少，选择在阳光晴好的时候，利用房前屋后及自家窗台屋顶架晒、晾晒、挂晒农作物，久而久之便演变成一种传统的农俗现象，成了农家欢庆丰收的盛典。在春来老家，每到重阳节，家家户户就会把秋天收获的玉米、大豆之类的玩意儿弄出来晾晒，其实也有炫耀的意思在里边。“晒秋”的时间一般是在重阳节前后，天高气爽，适宜晾晒，所以重阳节又叫晒秋节。队长告诉春来，就是检阅大家的训练结果。队长还说，如果合格，春来他们就会正式进入特种部队。夜已经深了，听着战友们的呼吸声、磨牙声、打呼噜声，还有梦中的呢喃，春来数了不知多少头羊也进入不了梦乡。为期三年的训练，过电影般在春来的脑海中显现……北方的冬天，气温在零下十几度，西北风像小刀子一般锋利，刮得脸蛋生疼。凌晨五点半，背上二十公斤的重物开始跑步，五公里下来，浑身上下湿漉漉的，像是从水里出来一样。当然，这仅仅是每天训练的序幕，接下来还有挂钩梯、穿越铁丝网三百趟等等。夏天也是不容易熬的，平举着八一式突击步枪，枪管上吊着一块砖头，一动不动在烈日下暴晒两个小时。仅一天，春来的皮肤就晒脱了皮，像是非洲人一样，黑黝黝的。以至于多天，春来都不敢照镜子。为了练习忍耐力，会抓来蚂蚁放到脸上爬，甚至专门钻到野外的臭水沟里，让蚊虫叮咬。一个晚上下来，脸上全是红肿的疙瘩，那种痒疼的感觉，春来每每想起来，都会不自主地哆嗦。特种兵也有军姿的训练，背十字架，后脖领夹扑克，左右脖领扎大头针，头顶大瓷碗，让脖颈、肩膀、腰背保持挺拔，形成一道直线，一站就是三四个小时。每天还有倒功的训练，就是高高向后跃起一米五，用背重重地砸向水泥地。头一天练习，春来晚上背都不能沾床，都是趴着睡觉。春来是按照狙击手来培养的，为了让双目炯炯有神，在训练中会迎着太阳练眼神，连续两分钟不眨眼才算过了这一关。对春来来说，最难的是野外生存训练，带上三天的食物在野外生存一星期，背上枪支弹药和生存用品，途中还要执行上级准备的突围、反突围、侦察敌情、攀登悬崖……春来心里清楚，是特种兵就得什么都不怕，什么困难都能克服，是特种兵就得有“上天是雄鹰，下海如蛟龙，入地似猛虎”的本事。明天都有哪些首长来？我能过关吗？兴奋，自豪，期许，忐忑……各种情绪混杂在一起，春来只盼着天快快亮起来。春来似乎迷糊了一会儿，天就亮了。到了训练场，春来扫了一眼，看到指挥台那里坐了不少人。他不敢分心，忙收回目光，心里既紧张又激动。正步检阅结束后，根据每个人的特长逐个展示技能。自然，春来的项目是射击，在幕布墙上随意找出五个位置，让春来辨认后，再用一块布把整个幕布墙遮挡起来，让春来从三百米外射击，就是“盲射”，全凭记忆寻找目标。好在，前面三个目标都被春来一一命中。不料想，队长临时加大了难度，现场释放烟幕弹，让春来射击其余两个。春来心里恼火也没办法，将来在战场上，变化也是瞬息万变的，他凝神静气，凭着刚才的瞬时记忆，瞄准，射击，中了，春来的心落到了半空；再瞄准，射击，又中了，春来的心放了下来。等到指挥台那里响起密集的掌声，春来才回过神来。“同志们好！”春来和战友们刚要喊“首长辛苦了”，忽然间一个个大张着嘴巴，半天没合拢。春来看到，他的爹娘就在其中，其他人，除了部队的几位领导，也都是战友们的父母！泪水一下子弥漫了春来的眼睛，当兵三年来第一次见到父母的他，哭了。到了第二年，春来参加了在朱日和举行的“沙场秋点兵”。（原载《百花园》2019年第8期，有删节）有人建议把小说标题改成“沙场秋点兵”你觉得哪个标题好？结合文本简要说明理由。【答案】我认为“晒秋”这个题目好。①从故事情节上看：设置悬念。部队没有庄稼却要晒秋，以此为题能激发读者欲知事件如何的好奇心理，引发阅读兴趣。②从人物形象上看：突出了人物的品质与精神。“晒秋”本意是农民晾晒农作物的习俗，文章是在晒人民子弟兵的过硬技术和职业素养，充分体现了以春来为代表的战士们所经历的重重磨炼以及他们的快速成长。③从小说主题上看：丰富并深化了主旨。“晒秋”暗合重阳节，子弟兵们不仅接受部队的检阅，也接受了父母的检阅，他们多年因训练任务不能回家尽孝，只有用优异的成绩回报父母。这些都是中华民族优秀传统美德的体现。这样，就在突出特种兵刻苦训练、保家卫国的精神之外，又多了一层含义。④从艺术效果上看：意蕴丰富，语言平实朴素，贴近生活。一方面，本文“晒秋”喻指战士们将身上的军事技能拿出来亮相，接受检阅，用它作标题增添了小说的意蕴；另一方面，标题用典型的农俗现象命名，极富地域特色，符合春来农民子弟兵的身份，更接地气。（答出任意三点即可）我认为“沙场秋点兵”这个题目好。①从故事情节上看：结构完整，首尾圆合。小说结尾交代春来在第二年参加了在朱日和举行的大阅兵，该题目与之相照应，使得小说结构完整、严谨。②从人物形象上看：切合身份，突出精神。“沙场秋点兵”更能明确春来的军人身份，也更能表现在训练场上与检阅场上，以春来为代表的战士们不怕困难、勇敢坚强的精神品质，他们“沙场”练兵，正是突显了共和国军人不怕牺牲的爱国与奉献精神。③从小说主题上看：充实内容，突出主旨。小说主要内容是战士们在秋天接受部队检阅，该题目直指小说的中心内容，并且突出了特种兵刻苦训练，保家卫国的主旨。④从艺术效果上看：富有诗意，形象生动。该题目引用诗句，增添了小说的文化底蕴。同时，富有庄严肃穆之感，契合部队环境氛围，富有感染力。（答出任意三点即可）【分析】本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。题干要求分析把小说标题改成“沙场秋点兵”你觉得哪个标题好，这个一个开放性试题，可以认为原标题好，也可认为“沙场秋点兵”好，但都要指出标题在人物塑造、情节发展、主题表现、读者感受等方面的作用。如认为“晒秋”标题好。①“晒秋”是人们熟悉的生活方式，以“晒秋”为题增加了与读者的亲密度。②“晒秋”看起来与部队生活没有关系，春来给搞糊涂了，读者也糊涂了，因此调动了读者的阅读兴趣。③“晒秋”是一种比喻，是晒训练成果，接受父母的检阅，升华了主旨，这种巧妙设计让读者深解其意。如认为“沙场秋点兵”标题好。①小说结尾交代春来在第二年参加了在朱日和举行的大阅兵，该题目与之相照应，使得小说结构完整、严谨。②“沙场秋点兵”更能明确春来的军人身份，也更能表现在训练场上与检阅场上，以春来为代表的战士们不怕困难、勇敢坚强的精神品质。③小说主要内容是战士们在秋天接受部队检阅，该题目直指小说的中心内容。④该题目引用诗句，增添了小说的文化底蕴。这种是否更换小说标题的提问，有时候答案并不是固定的，考生可以根据自己的理解从多个角度、多个层面进行分析即可。【考点详解】一、标题的含义和作用：小说和散文中经常见到分析某个细节或某种物象在文中多次出现的作用的题目。回答这类题目首先在文中找到这些语句，然后结合文章的具体的内容进行分析。分析时小说主要从反应人物的心理、推动情节的发展和主旨的表达的角度进行，有时还是文章的线索。散文主要分析结构上的照应、线索，内容上的强调情感和文章的主旨。二、探究标题的合理性：探究文章的标题注意从和文章的情节、结构、人物（或物象）、主旨的关系的角度进行。情节主要分析文章的情节以什么为主，结构看文章的标题是否能串联文章的内容或是否是文章的线索，人物（或物象）看标题是否能暗示人物的命运或性格（物象）的特征，主旨上看是否能够暗示或点明主旨，有时还从制造悬念和吸引读者的角度进行分析，有时还要分析标题中艺术手法，如双关、反语等。含义的分析注意从表层和深层的角度进行分析，表层含义注意结合小说的情节作答，深层含义注意结合文章的主旨作答。【对点训练】一、阅读下面的文字，完成各题。黄精飘香聂鑫森壁上的挂钟，当当当敲了九下。这大山里的初秋，寒气很重，似乎可以听见瓦瓴上飘落白毛霜的声音。堂屋里的火塘烧得正旺，干燥的老柴蔸上跳跃着一束一束的火苗子，很好看。电灯高高地悬着，兴奋得光芒四射。火塘边坐着三个人，一边喝着茶，一边聊着天。六十岁的丁大山，粗眉大眼，长条白头巾在头上扎成一个轮箍，脸被火烤得黑里透红。妻子刘秀英坐在他的对面，虽年纪和他相仿，但鬓角却白了不少。和丁大山并排坐的，是林顺中，他既是驻村的扶贫干部，也是房客，三十七八岁，瘦瘦高高，脸色疲惫，隔一阵就会咳嗽几声。丁大山说：“这钟声多好听。小林，这表还是你送的哩。”林顺中说：“大山哥，这一年多来，县里扶贫办派我们来，第一是通路，第二是通电，第三是把各家危房修整得牢固舒适。这几件事都是各级政府调拨资金，组织各方面力量来助力办成的，为的是让这一片贫困地区早日翻身致富。我把表挂在你家，是时刻提醒自己：扶贫要有紧迫感。”“小林，可真是苦了你们啊，我们心里很过意不去。”我家原先只有亩把零星的山田，种土豆，栽苞谷，维持个温饱而巳。你嫂子常年有病，离不开汤药。膝下又无一儿半女，我就靠着采些草药卖点儿现钱，日子过得艰难。如今，有了各种专业小队，我去了果木队栽黄桃、种柰李，你嫂子喂的由畜牧公司免费发放的两头母猪，生了猪崽出售，卖了钱还归自己，生活富裕起来了，太感谢党和政府了。”林顺中一边摆手，一边又咳嗽起来。刘秀英说：“小林，这一段日子你累得狠了。当时你选择住到我家，虽饭菜不好，但你也不嫌弃，还硬要按规定交伙食费。”“哪里哪里。你们的关心和照顾，让我明白很多事理，谢谢。丁大哥，我想问一声，半个月前的一天，你天不亮就出门去大山深处，说是去挖黄精，直到傍晚才回来，黄精把个背篓堆得冒尖。我见你额头和手背上都有伤口，就问是怎么回事，你说是不小心跌了一跤……”丁大山打断他的话，说：“小林，你当时接过背篓，放下后又拉我去你房里，硬要给我消炎、搽红药水。想不到你都备着这些药；真是个有心人。”“我是想问，你怎么不把黄精送到药材收购站去，而是留在家里？是不是将来可以卖个大价钱？”丁大山呵呵地笑着说：“以后我再告诉你，黄精是好东西哩。医书上说，黄精为多年生草本植物，地下的根茎肉质肥太，夏季开出白色的花，如下垂的小银钟；根茎可作药，性平，味甘甜，功效是补气润肺，主治脾胃虚弱、肺虚咳嗽、消渴等症。”这些日子，林顺中目睹刘秀英把黄精根茎洗得干干净净，然后把灶膛里的火烧得旺旺的，放上盛水的大铁锅，在锅上搁好蒸笼，在蒸笼里把黄精根茎一层一层码好，盖上笼盖，蒸得满屋飘香。然后将蒸熟了的根茎，放在太阳下晒，夜间也不必收进屋里。晒干了，再反复蒸晒七次之后，根茎就变成大人拇指一般粗细。林顺中猜想：这应该是一种独特的中药炮制方法，比生卖值钱些。丁大山对妻子挥挥手，说：“婆婆子，快端上你精制的黄精，让小林尝个新鲜！”刘秀英说：“好咧——”不一会儿，刘秀英把一碟淡黄色、半透明的黄精端上来，放到林顺中身边的小桌子上：“小林，你尝尝这零食，看味道好不好？”“还未入口，就香得馋人了，你们也都尝尝。二位劳神费力，我是坐享其成，惭愧。”丁大山夫妇催促林顺中快些吃，他们却不动手。“你们就看着我吃？”“我们吃得多了，不太想吃了。”林顺中拈起一根，先放在鼻尖嗅了又嗅，咬了一小口儿，慢慢地嚼，然后拍着大腿，说：“好吃！城里没这东西卖，独一份！”两位老人开心地笑了。刘秀英说：“这是专为你准备的零食，每晚一碟，吃了睡个安稳觉。”“这怎么行？我成细伢子了，天天吃零食。”丁大山说：“不仅是零食，而且是治病的药。小林啊，你瘦弱，又加上劳累过度，肺虚，脾胃也虚，还硬扛着不肯去城里看病。每晚隔墙听见你咳嗽，我们就心疼。吃这个东西，会有疗效。”林顺中的眼圈湿了，哽咽着说：“我不能白吃，我得付费。”丁大山双眉一竖，大声说：“墙上的这座机械钟，多少钱？我们也要付费！”林顺中一愣，忙说：“大山哥，你别生气……”“一家人，不能说见外的话。”火塘火旺旺的，不时地响起火星清脆的爆裂声。“大山哥，这黄精可以大面积栽种吗？”“当然可以。”“这黄精根茎还可以磨成粉，和面粉掺和在一起，做成糕点吗？”“我想是可以的，可我们没做过。”“假如黄精有了很可观的产量，做成儿童糕点，又健脾胃又好吃，应该会很有市场。”“小林，你又有什么想法了？”林顺中神秘地点点头，说：“暂时保密。我觉得黄精的香气越来越浓了！”丁大山、刘秀英的鼻翼下意识地翕动起来。“果然是这样。”小说以“黄精飘香”为题，有什么效果？请简要分析。【答案】①有力地烘托了人物形象，突出了林顺中与丁大山的可贵品质。②题目十分简洁，但意蕴丰富。“飘香”二字形象生动，彰显出扶贫干部与老百姓之间的深厚情谊。丁大山因感动而为林顺中采黄精治病，有力地突出二人之间的深情。③具有象征意义，有力揭示主旨。小说以“黄精飘香”为标题象征扶贫成效，从而有力地揭示了小说的中心。【分析】本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。题干要求说出以“黄精飘香”为标题的效果并做出简要分析。其中“黄精飘香”的效果如何，是在问标题的含义，可从对人物的作用、含义深浅，揭示主题三方面判断。①人物方面：小说主要讲述了丁大山到深山挖黄精，挖后煮制晒干，制作成小零食，目的是给林顺中治病的故事，有效烘托丁大山和林顺中的可贵品质。②标题含义：“黄精飘香”，浅层含义指丁大山夫妇制作的黄精美味，香气四溢；深层含义表达出扶贫干部和老百姓间浓浓的情谊，如同这飘香四溢的黄精，久久不散。也表达出丁大山因林顺中的操劳、用心而感动，上山采挖黄精为林顺中治病，有力地突出了二人之间的深情。③主题方面：具有象征意义，标题中“飘香”象征了人物之间的深厚感情，也象征扶贫干部扶贫的成