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文档简介

xx年幼儿教师送教研训方案为全面提高全市幼儿教师队伍的整体素质,促进城乡幼儿教育均衡发展,在与xx区教师进修学校和教研室教师座谈、调研的基础上,立足农村教师的需求,充分利用我区的优质教培资源,发挥区域优势,协同城乡教师一起发展特制订对××区幼儿教师送教方案。一、研训目标与内容1、通过专题讲座、教学观摩、案例点评、交流互动等形式,厘清开展有效教学的核心要点,借助各领域的基本特点与组织形式的研讨、学习,帮瑞参培教师深入理解《幼儿园教育指导纲要(试行)》中各领域的特点与教学方法。2、充分发挥××区优秀教师的作用,整合区内优秀教师在各领域教学中的研究成果,借助优秀投师的技学活动进行反思与经验提升,在具体学情景中。通过现场观摩、专家点评。帮助教师形成有利于促进各领域有效教学的行为。二、研训对象与地点xx区在职约641名专任幼儿教师(包括园长),分成了3—4个研培班,着重在音乐、科学、语言与社会等领城开展培训活动。活动地点:送教区教师进修学校、送校区实验幼儿园、送教区凤凰幼儿因、本区幼儿园等。三、研训时间与学时20××年5月—20××年1月,每个研培班培训6-8次,每位教师研训不少于24学时。利用暑假集中培训1-2天,各研培班单周二或双周四上午组织送教观摩。限于篇幅,此处只列举一个培训班的内容。专题培训1:幼儿园语言与社会教育技能培训时间安排:负责人:时间培训内容执教人地点人数8月25日幼儿国语言教学的特点与组织市学科带头人、园长送教区进校2008月25日早期阅读教学与儿童的发展市学科带头人、业务园长送教区进校2008月26日幼儿社会性发展与农村教育资源的开发和利用省特级教师、园长送教区进校2008月26日幼儿园社会领域教育对幼儿发展的思考市学科带头人、园长送教区进校2009月幼儿园语言领域教学活动观摩与研讨(1)XX(市优秀青年教师、X幼)XX(市三幼)XX(点评)送教区XX幼儿园15010月幼儿园社会领域教学的特点与教学设计XX(市学科带头人、业务园长)送教区XX幼儿园15010月幼儿园社会领域教学观摩(1)XX(区学科带头人、园长)XX(市优秀青年教师)XXX(点评、特级教师)送教区XX幼儿园15011月幼儿园社会领域教学观摩(2)XX(区学科带头人)XX(区学科带头人)XX(点评、市学科带头人)送教区XX幼儿园15012月幼儿园语言领域教学活动观摩与研讨(2)XX(市优秀青年教师)XX(区学科带头人)XX(

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