江苏省无锡市江阴市澄要片2024年七年级上学期语文期中考试试卷附答案

江苏省无锡市江阴市澄要片七年级上学期语文期中考试试卷一、基础知识及运用1．古诗文名句默写。（1）潮平两岸阔，。（王湾《次北固山下》）（2），小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）（3）我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4）正是江南好风景，。（杜甫《江南逢李龟年》）（5），一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）（6）夜发清溪向三峡，。（李白《峨眉山月歌》）（7）你的好朋友学习时只知道死记硬背，却不爱动脑思考，你可以用《论语》“，”来劝解他，让他明白学与思的关系。2．阅读下面一段文字，给加点字注音或根据拼音写汉字。童年，是朱自清笔下的孩童，在酝niànɡ____着花香的空气里，唱出宛转的曲子；是泰戈尔笔下的金色花，在母亲做dǎo____告时，悄悄散发出的芬芳；是莫怀戚笔下的儿子，在奶奶的呵护下，走向水波línlín____的鱼塘；是鲁迅笔下的“我”，在百草园玩耍时，采食像小珊瑚珠攒____成的覆盆子。童年有着纯真的梦，载满了童趣的琼浆。（1）酝niànɡ（2）dǎo告（3）水波línlín（4）攒成3．下列句中加点词语使用有误的一项是（）A．正如演出前预料的那样，他将这首歌曲演绎得荡气回肠，这让导演喜出望外。B．在纪念毛泽东诞辰130周年的活动中，回顾伟人对历史的重大贡献，敬佩之情油然而生。C．陇东剪纸的总体风格是粗犷、夸张、简括、神秘。D．在抗美援朝战争中为国捐躯的烈士们，曾留下过句句滚烫的诀别信，更喊出过视死如归的誓言。4．下列表述正确的一项是（）A．《观沧海》作者曹操，字孟德，是西汉末杰出的政治家、军事家、文学家，其诗风以慷慨悲壮著称。B．《从百草园到三味书屋》，是鲁迅先生小说集《朝花夕拾》中的一篇，文中展现了色调不同、情韵各异的“百草园”和“三味书屋”的生活，文字素朴隽美，流露着眷念的深情。C．《世说新语》是由南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载东汉至东晋一些士大夫的言谈、轶事。D．《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，宋代把《论语》《大学》《春秋》《孟子》合称为“四书”。5．下列句子中，表达不得体的一项是（）A．这篇文章是我刚完成的，不当之处，请您不吝赐教。B．新开的超市大门上写着八个大字：物美价廉，欢迎惠顾。C．家母常常告诫我们，要先学会做人，再学会做事。D．这种壁纸环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。综合性学习。踏进初中的大门，同学们认识了许多新的朋友。与人交往，须知交友之道，因此班级开展了“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你积极参与，并完成以下任务。6．小语从字源感受“友”的内涵。请根据下表，与其探究“友”字的本义。

本义：树。本义：两棵树并排着。表示：树木数量多。

本义：一只手。本义：①。表示：②。7．阅读以下关于交友的材料，选择合适的成语或名句填空（填字母）。新的人生阶段，新的生活与学习，我们都希望能收获真正的友谊。真正的朋友是“①”，彼此了解，相互信任，荐之以贤。故而，我们要选择与自己的情趣相投的人为友，正所谓“②”。要获得真正的友谊，我们还需要有③勇气和决心，敢于向朋友说“我的错”。诚如此，我们定能收获真正的友谊。千金易得，挚友难寻，愿大家都能拥有真正的朋友。成语：A.伯牙绝弦B.情同手足C.泛泛之交D.管鲍之交E.负荆请罪F.割席断交G.刎颈之交名句：H.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。I.门内有君子，门外君子至。J.与朋友交，言而有信。二、阅读与赏析我至今还记得，一个躺在父母跟前的老头子，一个抱在母亲手上的小孩子，是怎样地使我发生不同的感想呵。他们一手都拿着“摇咕咚”。这玩意儿确是可爱的，北京称为小鼓，握柄左右摇晃就“咕咚咕咚”响起来。然而这东西是不该拿在老莱子手里的，他应该扶一枝拐杖。现在这模样，简直是装佯，侮辱了孩子。我没有再看第二回，一到这一页，便急速地翻过去了。8．以上文字出自《朝花夕拾》，选文中描述的故事是（名称），选文所在篇目着重描述的另一个故事是。9．结合选文所在篇目，说说“我没有再看第二回，一到这一页，便急速地翻过去了”的原因。却说那悟空别了师父，一筋斗云径转东洋大海，按住云头，分开水道，径至水晶宫前。早惊动龙王出来迎接，接至宫里坐下，礼毕，龙王道：“近闻得大圣难满，失贺！想必是重整仙山，复归古洞矣？”悟空道：“我也有此心性，只是又做了和尚了。”龙王道：“做甚和尚？”行者道：“我亏了南海菩萨劝善，教我正果，随东土唐僧上西方拜佛，皈依沙门，又唤为行者了。”龙王道：“这等真是可贺！可贺！这才叫做改邪归正，惩创善心。既如此，怎么不西去，复东回，何也？”行者笑道：“因是▲。是我撇了他，欲回本山，故此先来望你一望，求钟茶吃。”龙王道：“承降，承降！”当时龙子、龙孙即捧香茶来献。茶毕，行者回头一看，见后壁上挂着一幅圯桥进履的画儿。行者道：“这是甚么景致？”龙王道：“大王在先，此事在后，故你不认得。这叫做‘圯桥三进履’。”行者道：“怎的是三进履？”龙王道：“此仙乃是黄石公，此子乃是汉世张良。石公坐在圯桥上，忽然失履于桥下，遂唤张良取来。此子即忙取来，跪献于前；如此三度，张良略无一毫倨傲怠慢之心。石公遂爱他勤谨，夜授天书，着他扶汉。后果然运筹帷幄之中，决胜千里之外。太平后，弃职归山，从赤松子游，悟成仙道。大圣，你若不保唐僧，不尽勤劳，不受教诲，到底是个妖仙，休想得成正果。”悟空闻言，沉吟半晌不语。龙王道：“大圣自当裁处，不可图自在误了前程。”悟空道：“莫多话，老孙还去保他便了。”龙王忻喜道：“既如此，不敢久留，请大圣早发慈悲，莫要疏久了你师父。”行者见他催促请行，急耸身出离海藏，驾着云，别了龙王。10．结合上下文，将横线上的内容补充完整。11．从上面的节选部分可以概括出孙悟空的哪些性格特点？（答出两点即可）溪居即事①[唐]崔道融篱外谁家不系②船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关③。注：①[即事]对眼前的事物、情景有所感触而创作。②[系]拴，捆绑。③[去却关]却是助词，去却意思为去掉；关：这里指关闭柴门的栓卡、钩环之类。12．“不系船”，船便被吹进“钓鱼湾”，描绘出溪居生活的，因而“春风”二字，不仅点明，也道出了船的动因。13．结合全诗，说说“疑”“急”的表达效果。【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐，即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。【乙】谢遏①年少时，好著紫罗香囊②，垂覆手，太傅患之，而不欲伤其意。乃谲③与赌，得即烧之。【丙】谢公与人围棋，俄而谢玄淮上④信至。看书竟默然无言徐向局⑤。客问淮上利害，答曰：“小儿辈大破贼。”意色举止，不异于常。【注释】①谢遏：即谢玄，太傅谢安之侄。②紫罗香囊：为魏晋贵族男子喜好，体现阴柔之风。③谲：欺骗。④淮上：即淮水上，这里指战场上。⑤向局：面向棋局。14．根据提示解释加点字。方法联系内容释义字典查阅著：①显露，显著。②写文章，写书。③附着。④穿，戴。⑴好著紫罗香囊：（写序号）成语推断患得患失⑵太傅患之：课内迁移人不知而不愠⑶而不欲伤其意：俄而雪骤⑷俄而谢玄淮上信至：15．下列选项“之”字用法与其他三项不同的是（）A．左将军王凝之妻也 B．得即烧之C．太傅患之 D．好之者不如乐之者16．翻译句子。意色举止，不异于常。17．读完这三个语段，我认为谢安真是一个了不起的人，你赞同吗，说说你的理由。开在心里的橘子花徐光惠①周日的清晨，穿上运动装前往郊外的南山。山风徐徐，吹拂着脸庞。突然，隐隐闻到一股淡淡的清香，我四处张望，并没有看见有花啊。我循着花香一路寻去，转过一座小山坡，顿觉眼前一亮，满眼缤纷，这里竟是一片翠绿的橘林。②小小的橘子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。真香啊！它静静地开着，不张扬，不喧哗，自然开放在荒郊僻野。一阵风吹过，几朵小花飘落于掌心，花瓣虽已渐渐枯落，却仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈着满满的感动。③小时候，故乡很多人都会栽种橘树，父亲在老屋后也种了两棵。用不着精心打理，经过阳光雨露的沐浴，橘树很快长得高大茂盛，绿意盎然。每年清明几场春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之间，你家的橘子花开了，他家的橘子花开了，全村的橘子花都开了，整个村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑到树下玩耍，摘几朵橘子花别在发间，披着满身的花香，欢天喜地满村子疯跑。这时，父亲看着满树橘花，脸上露出笑容。“看这花开得多好，今年橘子收成一定不错啊！”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。④橘子成熟了，我们几兄妹帮着父母采摘橘子，分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、黄橙橙的，酸甜可口。父母每年都会送些给亲戚、乡邻，自家也留一些。有一年，橘子遭了虫害，收成很少，母亲把橘子锁在柜子里，家里来了客人才拿出来招待，我们才能分到几瓣吃，让人觉得心里欠欠的。⑤一次放学回家路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身边的同伴。同伴环顾四周悄然无人，便给我使了个眼色，我们迅速摘下了两个橘子，飞也似地逃离橘林，心怦怦乱跳。掰开橘子一阵狼吞虎咽，酸甜的滋味让我们开心不已。我舍不得全部吃掉，便留下几瓣放书包里。⑥晚上，我悄悄拿出剩下的几瓣橘子，不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问：“小惠，哪来的橘子？”“我，我，别人给的……”我支支吾吾地，低下头不敢看父亲的脸。“是不是在村头树上摘的？听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸唰地红了：“爸，我，我错了！”⑦“你记住了，别人家的东西，咱千万不能拿，做人一定要堂堂正正。”我点点头，为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大，却重重地敲打在我的心上，让我牢记一生，时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。⑧橘子花开了一年又一年，父亲已过世多年，不知道那老屋后的橘子花开了吗？——于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天。（摘自《中国电视报》2018年04月19日，有删改）18．根据文章内容，完成以下表格。时间情节“我”的心理或反应周日的清晨前往郊外南山，发现橘林，嗅到淡淡余香⑴初夏的某天和小伙伴摘几朵橘子花别在发间，满村子疯跑⑵⑶帮父母采摘橘子，分享收获的喜悦高兴（快乐）一次放学回家时⑷心怦怦乱跳（紧张）19．⑴品味赏析第⑤段画线的句子“树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。”（从修辞角度赏析句子的表达效果。）⑵请根据你的理解，为第②段画波浪线的句子“金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。”做一个朗读设计，并说明你的设计理由。（从重音或停连的角度考虑）20．怎样理解第⑧段划线句“于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天”的含义。21．下列对文章相关内容的理解和分析不恰当的一项是（）A．选文语言形象生动，情真意切，有浓郁的抒情意味。B．第③段中“他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头”一句使用了比喻修辞手法，形象写出了父亲对橘子丰收的憧憬。C．阅读第③④段，可以感受到作者故乡民风的淳朴和家庭的温馨和睦。D．文章以“开在心里的橘子花”为标题，暗示文章主旨，同时，“橘子花”是贯穿全文的线索，并且能够激发读者的阅读兴趣。三、表达与交流22．阅读下面的文字，按要求作文。同学们，两个多月前，你迈进了中学的大门，从此你有了一个新的身份：中学生。在这段中学时光中，也许你遇见了一位影响了你的老师，一个引为知己的朋友，一件触动心灵的事，一本充满魅力的书，一处经常流连的风景……请以“美好的遇见”为题，写一篇作文。要求：①记录自己生活中发生的事情，抒写自己的独特感悟；②卷面整洁，字迹端正，不少于600字；③自选角度，自定立意，自选文体，诗歌、戏剧除外；④文中不得出现真实校名、人名，一律用“XXX”代替。

答案1．【答案】（1）风正一帆悬（2）枯藤老树昏鸦（3）随君直到夜郎西（4）落花时节又逢君（5）不知何处吹芦管（6）思君不见下渝州（7）学而不思则罔；思而不学则殆2．【答案】（1）酿（2）祷（3）粼粼（4）cuán3．【答案】A4．【答案】C5．【答案】D【答案】6．①本义：两只手。；②表示：互相帮助，相互扶持，相互追随，有友好之意。7．D；I；E【答案】8．老莱娱亲；郭巨埋儿9．对封建孝道虚伪、残酷的批判，对旧中国儿童悲