53模拟试卷初中语文八年级下册第一单元素养综合检测

第一单元素养综合检测(满分100分,限时45分钟)一、积累与运用(22分)1.(2023山东枣庄市中实验中学第一次月考)阅读下面文字,完成文后题目。(10分)民俗是民间流行的习俗、风尚,是由民众创造并世代传承的。跟着随母省()亲的“迅哥儿”,我们感受到了水乡平桥村敦厚和睦的民风;听着富有陕北特色的“信天游”,我们看到了老一辈革命家吃着méi()子、肩扛红旗的辉煌历程;而大起大落的安塞腰鼓更是令人叹为观止——百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在遗落了一切冗()杂的观众的心上,使冰冷的空气立即变得躁热,使静mù()的氛围立即变得热烈,。高原人奔放雄健的精神气质被展现得淋漓尽致。

(1)给加点字注音,并根据文中的拼音写出汉字。(4分)①省()亲 ②冗()杂③méi()子 ④静mù()(2)语段中有错别字的一个词是,应改为。(2分)

(3)【学科素养·语言运用】仿照画线句子,在横线处补写一句恰当的话。(4分)2.【学科素养·语言运用】(2023山东德州五中第一次月考)下列句子中加点的词语使用有误的一项是(3分)()A.行文至此,作者终于大彻大悟,“心凝形释,与万化冥合”,真正进入了忘却自我、超越功利的自由自在的境界。B.精彩的演奏戛然而止,起先大厅里鸦雀无声,随即响起雷鸣般的掌声。C.他们在上海滩风云变幻的时局中,为了保护各行各业的精英,与敌人上演了一场惊心动魄的较量。D.这起贪污案涉及地域之广、团伙规模之大,令人叹为观止。3.【学科素养·语言运用】【新独家原创】下列句子有语病的一项是(3分)()A.在文学作品中,综合运用多种表达方式可以更好地表现作品内容,表达作品主题。B.文化品格是中国戏曲诸剧种在千百年的孕育、发展、衍变进程中,逐渐呈现出来的独特个性,是当前戏曲类非遗保护的中心内容。C.学习《回延安》一诗,使我了解了诗人对母亲延安的眷恋之情。D.安塞腰鼓是产生于陕北黄土高原上的一种,被称为“天下第一鼓”。4.【学科素养·思维能力】【新独家原创】下列表述不恰当的一项是(3分)(Y8201001)()A.本单元是一个多文体的单元,课文包含一篇小说、一首诗歌和两篇散文。B.小说《社戏》以记叙为主,但同时也穿插了描写、议论、抒情等表达方式,篇幅不多,但都运用得恰如其分,在烘托气氛、凸显主题、传达情感等方面起到了重要的作用。C.《回延安》这首诗成功地借用了陕北民歌“信天游”的形式,表达革命的内容,诗的内容与形式达到了和谐的统一。D.《灯笼》是一篇抒情散文。它以“灯笼”为话题,串联起早年乡村生活的诸多记忆,表现旧时的乡村民风民俗,表达了对故乡的怀念之情;同时还借景抒情,借“灯笼”这一形象表达了作者以天下为己任、愿为保卫国家充当“马前卒”的意志和热情。5.【学科素养·语言运用】(2023江西宜春高安二中3月月考)从容应对,讲究技巧,也是生活的智慧。某粉丝非常喜欢一个著名作家的作品,于是打电话给作家请求见面。下面作家的应对巧妙而又委婉的一项是(3分)()A.作家对她说:“假如你吃了鸡蛋觉得不错,何必认识那下蛋的母鸡呢?”B.作家对她说:“谢谢你喜欢我的作品,我很忙,没有时间和你见面。”C.作家对她说:“谢谢你喜欢我的作品,见面就不用了,就如你吃了鸡蛋觉得不错,何必认识那下蛋的母鸡呢?”D.作家对她说:“谢谢你喜欢我的作品,但是见面就没有必要了。”二、阅读理解(38分)(一)【学科素养·思维能力】(2023河北雄县3月月考)阅读下面文章,完成文后题目。(17分)儿时的社戏①鲁迅笔下,描述了看社戏吃罗汉豆的趣事,而小时候的我,也很爱看社戏。②那时,农村里没有什么娱乐活动,看社戏便成了村民们唯一的享受。那几天,是村民们最高兴的日子,呼朋请友,热热闹闹地快乐一番。我就是在那时迷上社戏的。③演社戏是有讲究的。每逢过年或庙会之际,为感谢“菩萨”的保佑,也为求一年的风调雨顺,村里便有人牵头募集资金,请来戏班子,常常演两三天。那几天,整个村子里,家家都忙碌起来。杀猪宰羊,备好酒菜,把外村的亲戚朋友早早请来,一起观看社戏。④我们孩子们也忙碌起来,背上凳子抬着桌子到演出场地“抢地盘”搭看台。这看台不能搭在戏台前正中,因为正中是留给那些没拿凳子的外村人及壮年男子站着观看的。因此,看台一般都搭在戏台左右两侧。看台其实很简单:地上放一个大方桌,看戏时坐在上面,坐得高,视线不会被别人遮住,戏台上的演出可以看得清清楚楚。也有些胆大的,把看台搭在戏台前正中,但时间不长,就会被后面站着看戏的人群挤得摇摇晃晃,只得匆匆转移到旁边去。⑤每逢村里演社戏,我必早早地搭好看台,边吃着从台下小贩那里买来的油炸臭豆腐、瓜子、花生之类的东西,边坐在看台上等待开演。⑥那时的戏台形式多种多样:有用大块石板造就、上面盖有八角亭子式翅形顶棚的固定式戏台;也有一种半固定式戏台,即左右两边用石板建造,中间用木板连接,平时卸下木板,供人通行,演戏时铺上木板,连成一个完整的戏台;还有一种是建造在河边的戏台,人们既可在岸上观看,也可驾一叶小舟把船泊在水上观看;更有一种用一根根杉木搭成、台顶盖上帆布的临时戏台。戏台大都有一人多高,即使站在后面也能看到台上的演出。至于前来演出的戏班子,有演越剧的,也有演绍剧的。我最喜欢看绍剧了,如《龙虎斗》《火焰山》《五虎平西》等。打斗起来,最来精神。戏往往从下午两点左右开演,一直演到第二天凌晨。我每场必到,且一直要看到捧台廊柱(即结束)为止。⑦有时候邻村演社戏,我也常与伙伴们赶去观看。一般相距三五里的村子我们都会去看的。一次暑假,听说距我们村子五六里的中梅村演社戏,戏班子非常有名,是浙江绍剧团的,机会难得。虽说路远了点,但我仍兴冲冲地与伙伴们赶去看戏。当我们赶到那里,戏已经开演。只见一块方圆五六亩的空地上挤满了看戏的人们,足足有一千多人,说是人山人海一点也不夸张。那戏台也非同寻常,是用两个临时戏台拼起来搭成的,显得特别高大而有气势。那天下午演的是《孙悟空大闹无底洞》,都是些著名演员,有演孙悟空的六龄童,演猪八戒的七龄童,演唐僧的筱昌顺。果然打斗精彩,唱念俱佳,博得台下观众的阵阵喝彩。这次看戏可说是最令我难忘的一次了。⑧我长大后,人们都懒得跑到外村去看社戏了,即使在本村演出,也很少有人去看。只有那些老大妈、老大爷还难以割舍。而那社戏的规模也已远不如以前,往往只有十来个演员,观众就更少得可怜,只有寥寥几十人而已。但每次村里演社戏,我都要去看一看,追忆一下当年看社戏的情景。我总觉得社戏里有一种难以忘怀的亲切之感,正像是一杯醇厚的美酒,令人回味无穷。6.选文回忆了哪两种儿时看社戏的经历?请简要概括出来。(4分)答:7.选文第③段中画横线语句的侧面描写有何作用?(3分)答:8.选文尾段中画波浪线的句子运用了什么表达方式?表达了怎样的情感?(4分)(Y8201002)答:9.从选文描述的关于社戏的民风民俗中,你感受到了哪些美好?(6分)答:(二)【学科素养】(2023四川江油八校联考3月月考)阅读下面文章,完成文后题目。(21分)乡宴①停刀落箸,乡宴至美。②在我的老家,管做乡宴的厨师叫“大师傅”,平日里,他们与土地为伍,与粮食蔬菜相伴,并无异于常人之处。只有在喜事场上,他们才被主家以“天地君亲师”中的“师”称呼,身份便有了些许特殊。③只见“大师傅”马步扎得稳当,一只炒锅紧握在手,翻炒之间尽显如虹气势,“砧板”和“传菜”臂助左右,不敢怠慢。或许,他们不知“八珍”是何烹饪之术,更叫不出几道“满汉全席”中的菜品名号,不论是批切锲斩,还是煎炒烹炸,全靠代代传续,耳濡目染。他们用娴熟的烹饪技艺制作出富有地方风味的菜肴,灵趣中透出憨鲁,粗粝中带着精细,一如他们性情的折射。④几乎每个村子里都有一名做乡宴的“大师傅”,我们村也有,是我的伯祖父,也就是我的大爷。二堂哥建春结婚的时候,那十六桌酒席就出自他老人家之手。他是长辈,本应到外村请“大师傅”来伺厨的,他不允,说还是由自己做才放心。家人拗不过他,只好答应。⑤随着建春哥婚期的临近,我似乎闻到了那股浓浓的菜香。⑥大爷常说,做宴席讲究五个字——质、色、香、味、器,缺一不可。对于食材的质,大爷向来很在意。俗话说,一方水土一方人,一方人做一方宴,要想做出亲近唇齿的味道,就不能忽视本地食材,因为它们接了我们脚下的地气,还有渗入我们肌体的水汽。⑦按照本地风俗,不管谁家办喜事,本家族人和左邻右舍都要去帮忙。炉灶锅台,杯碟碗筷,刷得纤尘不染;干货菜蔬,鸡鸭鱼肉,逐一备齐。大爷并不急于过油、走红,而是先吊了一锅清汤。照他的话说,这叫“唱戏的腔,厨师的汤”。厨师没了清汤,做出的菜肴就没有底味,不论是烧、扒,还是炖、焖、煨、汆、涮、烩、熬,味道再好,终究是浮着的。为人处世亦是如此,没了人味,表面功夫做得再好,也不过是浮夸之辈。⑧炉膛中,松柴毕毕剥剥地燃烧着,酱锅里的汤汁上下翻涌,锅底箅丝上的肉慢慢红润起来。大爷一声令下,大家抖擞起精神,火速“备宴”。搅动鸡蛋的嘚嘚声,切葱姜末发出的唰唰声,“粗斩细剁”肋条肉形成的马蹄声,给鲤鱼、光鸡过油响起的噼里啪啦声……各种声音融汇在一起,抑扬顿挫,和谐悦耳。小院子的花花草草也被这气氛所感染,欢快地摇曳着。⑨薄暮时分,“备宴”收尾,建春哥和伯父送来糖茶,表示感谢。大家围坐在八仙桌旁,讲古说今,大爷话不多,深邃的眼神让人捉摸不透。晚九点左右,大家散去,大爷斜躺在连椅上,不一会儿就响起了沉重混沌的鼾声。⑩第二天,阳光灿烂,天气晴好。唢呐声声,鞭炮齐鸣。建春哥迎来了堂嫂。他们拜天地,拜高堂,夫妻对拜,空气中弥漫着鞭炮炸开花的呛味,非常好闻。另一头,大爷将两碗宽心面下好了,由本家嫂子用红漆木盘端给两位新人。宽心面,嫩香腆润,每碗一整根,代表一心一意,蕴含美好的寄托。这时,“传菜”的伙计捎话过来,客人已经遵照安排入座,大爷将手勺一挥,宣布开席!宴席有条不紊地进行着。从天刚破晓到日上中天,大爷在“砧板”的配合下,忙而不乱,一口炒锅在手,或翻或转,动作流畅自然。做完最后一道“四喜丸子”,他长舒一口气,额头沁出细密的汗珠,脸膛儿泛红,让人感觉很温暖。送走宾客,伯父安排大家会餐,再次表示感谢。我又尝到了大爷的手艺。大爷多喝了两盅,他说,他记不清做过多少次乡宴了,但这次喜宴是他做得最满意的一次。大家打趣他,说他之前故意留了一手。他摆摆手说,每次都很用心,但这次感觉不一样,至于啥感觉,一时半会说不清。许多年过后,我结婚了,“大师傅”是从外庄请来的,因为大爷再也不能做喜宴了,或者说,我永远没有机会品尝他做的菜了。我陪客人入座,一道道菜端上餐桌,菜品用了很多新式调料,客人推杯换盏,赞不绝口,我却停了一下筷子,忆起大爷,还有他做的乡宴。那滋味,那么美,是浓浓的亲情,是家的味道。(选自《人民日报》,有删改)10.【思维能力】文章第①段有什么作用?说说你的看法。(4分)答:11.【思维能力】如何理解第⑦段“为人处世亦是如此,没了人味,表面功夫做得再好,也不过是浮夸之辈”这句话的含义?(4分)(Y8201003)答:12.【审美创造】请从修辞手法的角度赏析第⑧段中画线的句子。(4分)答:13.【思维能力】简要分析第段画线句描写人物的方法及作用。(4分)答:14.【思维能力】文章的题目是《乡宴》,开篇却从做乡宴的“大师傅”写起,这离题吗?请结合全文内容说一说。(5分)答:三、写作(40分)15.(2023重庆渝北六校月考改编)阅读下面的文字,按要求作文。(40分)对鲁迅来说,那夜归航的豆儿,是一缕芬芳;于史铁生来说,那北海的菊花,是一缕芬芳……在你的记忆深处,也一定有那么一缕芬芳,幸福了你的岁月,温暖了你的时光。请以“留在记忆里的芬芳”为题写一篇记叙文。要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②不少于600字;③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。

答案全解全析1.(1)①xǐng②rǒng③糜④穆(2)躁热燥热(3)(示例)使恬静的阳光立即变得飞溅解析(1)本题考查音形互换。注意按现代汉语拼音规则恰当注音,多音字要据义定音。根据字词积累,“省亲”中的“省”读作“xǐng”,“冗杂”中的“冗”读作“rǒng”,“méi子”写作“糜子”,“静mù”写作“静穆”。(2)本题考查汉字字形。根据字词积累,“躁热”中的“躁”应写作“燥”。(3)本题考查仿写句子。解答此题,要注意例句的句式特点。例句是“使……立即变得……”的形式,仿写的句子要和例句格式一致、内容相关,符合语境。2.D叹为观止:赞叹观赏的对象精妙至极、完美之至。该成语属于褒贬误用。3.D该项成分残缺,应在“一种”的后边添加“民间艺术”。4.D“借景抒情”的说法不当,可改为“以小见大”。5.AB.拒绝得太直接。C.“就如你”,稍显直接,不够委婉。D.语气生硬,不够礼貌。6.“我们村”演社戏,“我”会早早搭好看台,边吃着油炸臭豆腐、瓜子、花生之类的东西,边坐在看台上等待开演;邻村演社戏,“我”也常与伙伴们赶去观看。解析根据第⑤段“每逢村里演社戏……边坐在看台上等待开演”可概括为:“我们村”演社戏,“我”会早早搭好看台,边吃着油炸臭豆腐、瓜子、花生之类的东西,边坐在看台上等待开演。根据第⑦段“有时候邻村演社戏,我也常与伙伴们赶去观看。一般相距三五里的村子我们都会去看的”可概括为:邻村演社戏,“我”也常与伙伴们赶去观看。7.通过侧面描写,写出了村民们对社戏的喜爱和想看社戏的激动的心情。解析画线句运用了侧面描写,写村民们杀猪宰羊,备好酒菜,把外村的亲戚朋友早早请来,一起观看社戏,写出大家对社戏的重视。“杀猪宰羊,备好酒菜”写出村民们准备酒菜看社戏的激动心情;“把外村的亲戚朋友早早请来”写出社戏不仅受本村人喜爱,也受邻村人喜爱。整体上,通过侧面描写,写出村民们对社戏的喜爱和想看社戏的激动的心情。8.运用了议论和抒情的表达方式。表达了作者对社戏的喜爱和怀念之情。解析画波浪线句中,“难以忘怀的亲切之感”“令人回味无穷”既表达了作者对社戏的主观感受,也传递了作者对社戏的看法,属于议论和抒情的表达方式。“难以忘怀的亲切之感”写出了作者对社戏的情感之深厚、亲近,“令人回味无穷”写出了作者对儿时看社戏的情景久久不能忘怀,故整体表达了作者对社戏的喜爱和怀念之情。9.从这些民风民俗中,我感受到了村民的淳朴、善良、热情、乐观、对生活的热爱和传统文化的古朴、有趣。解析结合第②段、第③段可知,每逢过年或庙会之际,“我们”村演社戏,那时,家家都忙碌起来,杀猪宰羊,备好酒菜,把外村的亲戚朋友早早请来,一起观看社戏。村民们呼朋请友,高兴热闹,从中能感受到他们的淳朴、善良、积极、乐观和对生活的热爱。根据第⑧段“我总觉得社戏里有一种难以忘怀的亲切之感,正像是一杯醇厚的美酒,令人回味无穷”可知,本文通过写作者在本村看戏和去邻村看戏的经历,表现出他对社戏的喜爱,长大之后也割舍不下,对社戏产生一种亲切之感,这体现了社戏所代表着的传统文化的永恒生命力,表现出传统文化的古朴、有趣。10.开篇点题,统领全篇,揭示文章的内容,奠定全文的感情基调,吸引读者的阅读兴趣。解析分析开头段落的作用,应从内容和结构两方面切入。内容上,“乡宴”点题并揭示文章内容,“至美”表达对乡宴的赞叹之情并奠定文章的感情基调,同时还能引起读者的阅读兴趣:乡宴为什么至美?结构上,可根据下文内容判断出首段有统领全篇的作用。11.为人处世如做乡宴,要注重本色底味;做人要有人味,一个人如果只注重做表面功夫,那他只会是一个浮夸的人。解析解答此题,要在理解句子字面意思的基础上,结合文章的内容与主旨,分析出其深层内涵。这句话将为人处世比作做乡宴,认为做人和做菜一样,不能只注重表面功夫,要注重“底味”。答题时要把做人与做乡宴、人味与底味结合起来,说出做人的道理。12.运用了排比的修辞手法,写出了婚宴“备宴”时热闹、欢快的景象及婚宴菜品的丰盛,突出了厨师精湛、娴熟的烹饪技艺,烘托了人们欢乐的心情。解析从修辞手法的角度赏析,一般格式为:修辞手法+修辞特点+内容+情感(作用)。“搅动鸡蛋的嘚嘚声,切葱姜末发出的唰唰声,‘粗斩细剁’肋条肉形成的马蹄声,给鲤鱼、光鸡过油响起的噼里啪啦声……各种声音融汇在一起,抑扬顿挫,和谐悦耳”中主要写了此时的一系列声音,运用了排比的修辞手法,声音的“抑扬顿挫,和谐悦耳”,表现了婚宴“备宴”时的热闹、菜品的丰盛以及人们欢乐的心情。13.运用动作、外貌描写,展现了大爷的辛劳,也表现了他做完最后一道菜后满意、放松的心理。解析“他长舒一口气,额头沁出细密的汗珠,脸膛儿泛红,让人感觉很温暖”中的“长舒一口气”是动作描写,写出了大爷做完最后一道菜后满意、放松的心理;而“额头”“脸膛儿”是外貌描写,“汗珠”“泛红”写出了大爷的辛劳。14.不离题。开篇大量的内容介绍做乡宴的“大师傅”,为下文写身为“大师傅”的大爷做乡宴作铺垫;使文章内容更充实,突出主题。解析文章开篇写“大师傅”,介绍他们做菜时的特点,其实都是为下文具体写身为“大师傅”的大爷在二堂哥婚宴上的表现作铺垫。这样写使文章内容丰富,进而突出主题,所以并没有离题。15.【写作指导】本题是给材料命题作文题。所谓“记忆”,是难以忘记的、印象深刻的。所谓“芬芳”,就是一种味道,一种让人觉得心情舒畅、心中温暖的味道。这种味道可以来自自己的亲人,也可以来自自己的朋友,还可以来自公交车上偶遇的一个人。但不管是谁,他都应该可以给我们带来正面的引导和积极的意义。所以题目中的“芬芳”应有双关意,既指某种味道,还指某种精神品质。据此立意构思即可。要用第一人称进行创作。【例文】留在记忆里的芬芳花朵以芬芳熏香了空气,但它的最终目的,是把自己献给你。——题记有那样一种味道,油腻腻的,还伴有淡淡的油烟味,但其中的温馨却是无法忽视的,这就是妈妈的味道,一种别样的芬芳。小时候的我总喜欢缠着妈妈,把头埋进她的臂弯,晃来晃去,爱极了那股芬芳。可随着岁月流逝,我已渐渐长大