第六单元【单元卷·考点卷】六年级语文上册单元速记·巧练（统编版五四制）原卷版

第六单元【考点梳理卷】考点1基础知识一、选择题1．《十里长街送总理》是按照______顺序写的。（）A．倒叙 B．事情发展 C．空间 D．时间2．守城的两个团的敌人早已在城墙和山坡上筑好工事，他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”“飞过来吧”含有什么意思？（）（多选）A．在敌人眼中，这没有木板的铁索是无法过的，除非能长翅膀“飞”。B．在敌人看来，红军就算能攀索过来，在他们强大的火力封锁下，也无法到达桥头，除非能从空中突然“飞”降下来。C．敌人十分狂妄，瞧不起红军。3．战士们飞夺泸定桥时遇到的困难有（）（多选）A．没有武器 B．桥上无板 C．敌人固守 D．敌人火攻4．《飞夺泸定桥》着重写（

）A．红军抢时间、攻天险； B．泸定桥险要； C．桥头激战5．读句子，正确理解。(1)毛主席推碾子还挺在行，一边推，一边用笤帚往碾盘里扫碾出来的的米粒。这句话主要采用了哪一种人物描写的方法？（

）A．语言描写 B．动作描写 C．神态描写 D．心理活动描写(2)这句话反映出毛主席怎样的品质？理解不正确的是哪一项？（

）A．热爱劳动 B．平易近人 C．关心群众 D．珍惜粮食6．对下面句子的意思分析正确的一项是（）“这位首长，好像在哪儿见过。在哪儿呢？”A．文中的老人以前见过毛主席。B．毛主席经常在人们面前露面，让人觉得很面熟。C．毛主席经常融入群众生活中，让人觉得很亲切。7．根据课文《毛主席在花山》内容，选择正确答案。毛主席让警卫员尽快请乡亲们重新到花椒树下碾米，是因为_____A．毛主席非常喜欢听碾米的声音。B．毛主席可以在花椒树下向乡亲们宣传革命道理。C．毛主席不愿意因为自己而使群众的生活受到影响。8．短文是按顺序写的。（

）A．时间顺序 B．空间顺序 C．事情发展 D．游览顺序9．下面对《毛主席在花山》中“你是把我摆在特殊位置上了”一句理解不恰当的一项是（）A．毛主席批评警卫员不该把他摆到群众头上。B．说明毛主席时刻和群众在一起，从不搞特殊。C．说明毛主席生警卫员的气。10．钟华同学朗诵《囚歌》要配背景音乐，下列合适的一项是（

）A．柔和舒缓的乐曲 B．悠扬轻快的乐曲C．忧怨悲痛的乐曲 D．高昂激荡的乐曲11．郑兴同学负责编写“红色诗集”，下列不合适的一项是（

）A．不到长城非好汉，屈指行程二万。 B．今我来思，雨雪霏霏。C．更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 D．砍头不要紧，只要主义真。12．八十年后的今天，再读《囚歌》一诗，仍能感受到叶挺将军的炽热情怀和凛然正气。下列诗词用来形容叶挺将军，不合适的一项是（

）A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。B．捐躯赴国难，视死忽如归。C．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。D．何当金络脑，快走踏清秋。二、填空题13．聪聪在排练舞台剧《飞夺泸定桥》时，需完成对剧本场景的舞台布置工作，请你参与。剧本内容场景分析舞台布置红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号，所有武器一起开火，枪炮声，喊杀声，霎时间震动山谷。剧本通过手法来描写场面，“团长、政委、号手”属于“点”，“”属于“面”，展现了红军的形象。舞台背景可设置为的画面。14．“英雄们听到党的号召，更加奋不顾身，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开了激烈的搏斗”用了修辞手法，生动形象地表现出英雄们的伟大精神。15．“老人、青年、小孩，都不约而同地站直了身体，摘下帽子，静静地望着灵车，哭泣着，顾不得擦去腮边的泪水。”这里的“不约而同”指的是，这句话表达了的感情。16．路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。这句话运用了的修辞手法，重复使用“那样”“望不见”，突出和强调，更能表现出，使语言更富有感染力。17．老人、青年、小孩，都不约而同地站直了身体，摘下帽子，静静地望着灵车，哭泣着，顾不得擦去腮边的泪水。这个句子既有描写，也有描写，从中我们能体会到的心情。18．根据课文《毛主席在花山》内容填空课文记叙了1948年春夏之交，毛主席在花山村关心群众，给碾米群众和帮助群众三件事情，表现了毛主席群众群众，处处为群众，表现了毛主席群众，和的作风。19．选择①～④处正确的读音。毛主席①转（A．zhuǎn

B．zhuàn）移到了花山村。茶泡好了，警卫员拎着一桶清香的茶水来到碾盘旁，用粗瓷碗②盛（A．shèng

B．chéng）好一一晾在石板上，请碾米的乡亲们喝。这时候，毛主席来了，乡亲们纷纷跟毛主席打③招（A．zhāoB．zháo）呼。毛主席推碾子还挺在④行（A．háng

B．xíng），一边推，一边用笤帚往碾盘里扫碾出来的米粒。一位老人细细端详着毛主席：“这位首长，好像在哪儿见过。在哪儿呢？”①②③④考点2现代文阅读一、阅读《十里长街送总理》，回答下面小题。十里长街送总理①天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着……②夜幕开始降下来。几辆前导车过去以后，总理的灵车缓缓地开来了。灵车四周挂着黑色和黄色的挽幛，上面装饰着白花，庄严，肃穆。人们心情沉痛，目光随着灵车移动。好像有谁在无声地指挥。老人、青年、小孩，都不约而同地站直了身体，摘下帽子，静静地望着灵车，哭泣着，顾不得擦去腮边的泪水。③就在这十里长街上，我们的周总理迎送过多少位来自五洲四海的国际友人，陪着毛主席检阅过多少次人民群众。人们常常幸福地看到周总理，看到他矫健的身躯，慈祥的面庞。然而今天，他静静地躺在灵车里，渐渐远去，和我们永别了！④灵车缓缓地前进，牵动着千万人的心。许多人在人行道上追着灵车跑。人们多么希望车子能停下来，希望时间能停下来！可是灵车渐渐地远去了，最后消失在苍茫的夜色中了。人们还是面向灵车开去的方向，静静地站着，站着，好像在等待周总理回来。20．课文记叙了1976年1月11日，人们自发地冒着严寒在十里长街送别周总理的灵车的情景。请根据课文内容填写完整：→望灵车→21．第①自然段中“天灰蒙蒙的，又阴又冷”是描写，其作用是。22．第①自然段运用了“点面结合”的方法来写，请用横线划出“面”上描写的句子，用波浪线划出“点”上描写的句子。23．“一位满头银发的老奶奶拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。”这句话中的“焦急”和“耐心”分别怎么理解？24．第②自然段划线句子表达了的感情。25．结合阅读材料，说说你对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的理解。二、阅读下文，完成后面小题。重温革命历程【甲】红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号，所有武器一齐开火，枪炮声，喊杀声，霎时间震动山谷。二连担任突击队，22位英雄拿着短枪，背着马刀，带着手榴弹，冒着敌人密集的枪弹，攀着铁链向对岸冲去。跟在他们后面的是三连，战士们除了武器，每人带一块木板，一边前进一边铺桥。——《飞夺泸定桥》（节选）【乙】接着，几个人聚拢来，站成一个圆圈，又有几个人爬上去站在他们肩上，又有人再爬上去……一层、两层、三层……他们在叠罗汉。最上边站着一个人，满脸兴奋的微笑，站得比集中营的高墙、电网更高，手里拿着一面红纸做的鲜艳的红旗，遥望着远处的云山。——《狱中联欢》（节选）【丙】囚歌叶挺为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：——爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！26．选段【甲】具体写了的场面，让人不禁想起《七律·长征》中的“，。”我们感受到了27．请用“”画出选段【乙】中描写革命者集体表演节目场面的句子，用“﹏﹏﹏”画出选段【乙】中描写个别同志具体表现的句子。这是的写作手法，好处是（多选）（

）A．结构布局有层次，画面感强烈，表现力强。B．既能感受到每一个同志顽强乐观的革命情怀，又能看到革命者群体的凝聚力和与黑暗作斗争的坚定决心。C．将集体和个人相结合，既体现集体节目的宏大场面，又展现个人节目特色。28．【丙】诗是叶挺被反动派囚禁在重庆渣滓洞集中营时所写，请根据背景资料，将对应解释连线。囚歌反动派引诱革命者投降高叫的声音狗反动派统治的牢狱和黑暗的社会一个声音革命队伍里的叛徒活棺材被囚禁在敌人监狱里的革命者写的歌29．请结合【甲】【乙】【丙】三则材料，说说你的感悟。三、阅读《飞夺泸定桥》，回答下面小题。①1935年5月，北上抗日的红军向天险大渡河挺进。国民党反动派早就派了两个团防守泸定桥，阻拦红军北上；后来又调了两个旅赶去增援，妄想把我红军消灭在桥头上。28日早上，红四团接到上级命令：“29日早晨夺下泸定桥！”时间只剩下20多个小时了，红四团离泸定桥还有240里。敌人的两个旅援兵正在对岸向泸定桥行进。抢在敌人前头，是我军战胜敌人的关键。②红四团翻山越岭，沿路击溃了好几股阻击的敌人，到晚上7点钟，离泸定桥还有110里。战士们一整天都没有停下来休息，一整天没顾得上吃饭。他们空着肚子，拖着沉重的双腿继续前进。③忽然对岸出现了无数火把，像一条长蛇向泸定桥的方向奔去，分明是敌人的增援部队。红四团的战士索性也点起火把，照亮了道路跟对岸的敌人赛跑。敌人看到了这边的火把，扯着嗓子喊：“你们是哪个部队的？”我们的战士高声答话：“是碰上红军撤下来的。”对岸的敌人并不疑心。两支军队像两条火龙，隔着大渡河走了二三十里。大雨下起来，越下越猛，像瓢泼一样，把两岸的火把都浇灭了。对岸的敌人不能再走，停下来宿营。红四团仍旧摸黑冒雨前进，终于在29日清晨赶到了泸定桥，把增援的两个旅的敌人抛在后面了。④泸定桥离水面有好几丈高，是由13根铁链组成的：两边各有两根，算是桥栏；底下并排9根，铺上木板，就是桥面。人走在桥上摇摇晃晃，就像荡秋千似的。现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒：红褐色的河水像瀑布一样，从上游的山峡里直泻下来，撞击在岩石上，溅起一丈多高的浪花，涛声震耳欲聋。桥对岸的泸定桥背靠着山，西门正对着桥头。守城的两个团的敌人早已在城墙和山坡上筑好工事，凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”⑤红四团战士枪上膛，刀出鞘，全力发起总攻。团长亲自站在桥头上，目光坚定，沉着指挥战斗。号手鼓起腮帮，用足全身力量吹起冲锋号。所有武器一齐开火，枪炮声，喊杀声，霎时间震动山谷。二连担任突击队。带头的队长拿着短枪，背着马刀，带着手榴弹，冒着敌人密集的枪弹，攀着铁链向对岸冲去。剩余21名突击队员紧随其后。跟在他们后面的是三连，战士们每人带一块木板，一边前进一边铺桥。⑥突击队刚刚冲到对岸，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了。在这千钧一发的时刻，传来了团长和政委的喊声：“同志们！为了党的事业，为了最后的胜利，冲呀！”英雄们箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战了两个小时，守城的敌人被消灭了大半，其余的都狼狈地逃跑了。⑦红军的主力渡过了天险大渡河，浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。30．请按照战斗经过，将下列思维导图填写完整。（1）接到命令，——（2），——（3），——（4），——（5），——（6）主力渡江，奔赴前线31．以下句子说法符合文意的一项是（

）A．文中描写红军战士学敌人点起火把，是因为天太黑了，不点火把看不清路。B．文中作者是从桥的构造、敌人重兵把守两个方面凸显夺桥的惊险。C．文中除正面描写红军战士之外，花了大量语句描写敌人的行为，目的是为了衬托出红军战士的英勇。32．文章第④自然段“飞过来吧”含义正确的选项是（

）A．在敌人眼内，这没有木板的铁索是无法过的，除非长翅膀“飞”。B．在敌人看来，红军就是能攀索过来，在他们强大的火力封锁下，也无法到达桥头，除非能从空中突然“飞”降下来。C．敌人十分狂妄，瞧不起红军。D．以上都是33．读以下句子，体会加点词的作用。战士们一整天都没有停下来休息，一整天没顾得上吃饭。34．第⑤自然段概括介绍了红军战士全力总攻场景，又重点写了几位战士的表现，说说这样写的好处。考点3作文1．阅读分享会上，陆博向大家推荐了用听“讲书音频”的方式来阅读。“讲书音频”通常先概括情节再提炼主旨等。他一学期按这样的方式读了八十多本书，拓宽了眼界。云堇