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九年级道德与法治、历史学习评估202410卷面分值:100分答卷时间:100分钟第Ⅰ卷(选择题共60分)第Ⅰ卷共30小题,答案请按要求填涂在答题卡上。1.改革开放以来,中国共产党团结带领中国人民解放思想、实事求是,敢闯敢试、敢为人先,干出了一片新天地,交出了一份让人民满意的答卷。通过图表,可以看出①改革开放使我国的国际地位大幅提高②改革开放极大促进了我国经济的发展③改革开放提高了我国人民的生活水平④GDP的增长源于人均可支配收入增加A.①②B.①④C.②③D.③④2.党的二十大报告指出:“江山就是人民,人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山,守的是人民的心。”这段饱含着对人民真挚情怀的话语,映照出百年大党对人民的赤子之心。下列名言能够体现以人民为中心的发展思想的是A.人而无信,不知其可也B.人无礼不生,事无礼不成C.治国有常,而利民为本D.与君远相知,不道云海深3.今年3月,习近平总书记在湖南长沙主持召开中部地区崛起座谈会;4月,新时代首场推动西部大开发座谈会在重庆召开;9月,赴陕西、甘肃考察期间,总书记又主持召开了全面推动黄河流域生态保护和高质量发展座谈会。这些会议的召开有利于①彻底解决我国现阶段的主要矛盾②推进乡村振兴,促进城乡融合发展③促进我国中东西部区域协调发展④逐步缩小发展差距,共享发展成果A.①④B.②③C.②④D.③④4.2024年7月18日,二十届三中全会通过《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》指出,面对纷繁复杂的国际国内形势,面对新一轮科技革命和产业变革,面对人民群众新期待,必须继续把改革推向前进。这是因为①我国经济发展还面临区域发展不平衡的挑战②我国经济已由高质量发展阶段转向高速增长阶段③进入新时代,我国社会的主要矛盾发生转变④改革是全面建设社会主义现代化强国的首要任务A.①③B.②④C.③④D.①④5.进入新时代,我国农村日益呈现新面貌。对某村村民采访的摘要以及同学们的解读,正确的是选项摘要解读A实施乡村振兴战略,提升了人民生活水平我国努力让人民共享发展成果B村民人均年收入突破万元,收入增长得比城里人还快我国坚持区域协调发展C生病了有城乡居民基本医疗保险来保障消除了我国社会主要矛盾D政府支持休闲农业与乡村旅游业发展,村村通了公路我国坚持对外开放6.某学习小组为宣传我国新时代的发展成就,搜集到以下资料:☆2022年全国教育经费总投入为61344亿元,比上年增长6%☆自主研制的大型客机C919完成首飞任务☆“一箭41星”,刷新我国一次发射卫星最多记录如果要为这一宣传确定主题,最恰当的是A.改革开放,强国富民 B.技术突破,创新强国C.科教兴国,助力发展 D.大国重器,自主创新7.大国重器,举世瞩目。我国自主设计建造的首艘大洋钻探船“梦想”号在广州南沙首次试航;C919大型客机实现商业运营……近年来,我国的创新发展活力勃发奔涌,高质量发展扎实推进。对此理解正确的是A.我国科技总体水平在世界上已位居领先地位B.我国始终坚持把发展科学技术作为中心工作C.我国注重创新且已经驶上创新强国的快车道D.我国在尖端技术的掌握方面已处于世界主导8.“致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。”以下说法与此寓意相符的是①教育是民族振兴、社会进步的基石③创新改变我们的思维方式和行为方式②提升创新能力是企业持续发展之基④教育是促进人的全面发展的根本途径A.①③B.①④C.②③D.②④9.2023年12月11日至12日,中央经济工作会议在北京召开,会议强调,“要谋划进一步全面深化改革重大举措,不断完善落实‘两个毫不动摇’的体制机制,充分激发各类经营主体的内生动力和创新活力”。关于改革与创新的关系,下列观点正确的是①国家用改革之手激活创新引擎②创新是中华民族最鲜明的民族禀赋③改革在不断创新中提升发展品质④改革是决定当代中国命运的关键抉择A.③④B.②④C.①③D.①④10.厘清概念之间的关系,是学习的重要方法。下列各项中的概念间关系可以用下图来加以描绘的是A.I科技创新
II制度创新 B.I对内改革
II对外开放C.I改革
II创新 D.I全面创新
II科技创新11.2024年阳春三月,十四届全国人大二次会议、全国政协十四届二次会议圆满完成各项议程。在本届全国人大代表中,一线工人、农民代表占比达16.69%;在全国政协委员中,更多是来自基层的一线产业工人、乡村教师、民主党派和无党派人士。这说明我国社会主义民主是A.最管用的民主B.最广泛的民主C.最真实的民主D.最公平的民主12.某村村两委建立“芝麻公开”机制,对村务公开内容、流程进行了规范。“以工程项目为例,公开内容细到一砖一瓦,通过‘芝麻绿豆,粒粒公开’”。该做法A.调动了村民自我管理积极性B.保障了村民民主选举的权利C.体现了根本政治制度的创新D.促进了村民民主权力的扩大13.参与民主生活是社会主义民主的要求,也是公民的基本权利。下列民主生活的场景与民主形式对应正确的是A.作为居民代表参与镇政府水价调整听证会——民主监督B.王某作为选民参与选举县人大代表的活动——民主选举C.学生小夏对学校教育问题提出批评和建议——民主协商D.李某通过政务热线反映有关部门懒政怠政——民主决策14.基层立法联系点是新时代中国发展全过程人民民主的生动实践。近年来,为了立“良法”,行“善治”,一些地方进行了积极探索。设立基层立法联系点的价值在于①有利于提高决策的透明度和公众的参与度②有利于实现立法为民,提高立法的科学性③有利于公民直接参与管理国家和社会事务④基层群众可以实现自我管理以及自我服务A.①②B.②④C.①③D.③④15.2024年全国两会召开前,许多全国人大代表、全国政协委员深入基层一线,倾听民声民意,进一步完善议案、提案。代表委员履职展现新气象①是人民当家作主在实践中的体现
②进一步完善了基层群众自治制度③表明我国人民群众开始当家作主
④有利于推进全过程人民民主进程A.①②B.①④C.②③D.③④16.在古巴比伦王国,如伤害奴隶的眼睛或骨头,伤害者应向奴隶主人赔偿奴隶一半身份的罚金。此判罚的依据可见于A.象形文字的铭文 B.《汉谟拉比法典》石柱C.帕特农神庙石柱 D.《十二铜表法》青铜板17.如图是公元前2500年左右的亚非文明古国地图。其中,建立了严格的社会等级制度(种姓制度)的国家位于18.就诞生人类早期文明的自然环境而言,下列各项中迥异于其他三项的古代人类文明是A.古代埃及文明B.古代印度文明C.古代中国文明D.古代希腊文明19.新兴城市主要集中在交通便利、能够吸引人们聚集的地区.当商人和手工业者不断被吸引到这些地方后,市场和居民区逐渐扩大,后形成了城市。由此可见西欧城市A.是工商业的聚集地 B.是相对自治的共同体C.是独立的政治单位 D.拥有独立的司法大权20.下图是“教皇为皇帝加冕”,取材于公元8世纪中期法兰克王国君主“丕平献土”这一重要的历史事件。该历史事件及图片最能说明A.法兰克王国从奴隶社会过渡到封建社会B.教皇和教会是西欧最大的土地所有者C.封建贵族内部形成严格的等级制度D.基督教会权力凌驾于世俗王权之上21.希腊古典文化丰富多彩,是人类宝贵的精神遗产。希腊古典文化的代表是A.《十二铜表法》B.罗马大竞技场C.儒略历D.帕特农神庙22.罗马共和国建立于公元前509年,这一时间可表述为A.公元前5世纪初期B.公元前6世纪晚期C.公元前5世纪晚期D.公元前6世纪初期23.示意图有助于直观理解历史事件和历史现象。通过图中箭头指向,可看出该图反映的是A.亚历山大东征B.罗马帝国扩张C.佛教的传播D.基督教的传播24.《汉谟拉比法典》石柱的顶端,刻着汉谟拉比王在太阳神夏马西座前接受权柄的浮雕;法典序言中,汉谟拉比声称自己将根据神的旨意管理国家;法典内容中,对于难以裁决的案件,会把当事人投入水或火中,交给神明审判。这表明《汉谟拉比法典》A.具有浓厚的神权色彩 B.具有森严的等级观念 C.有封建君主专制色彩 D.对后世有深远的影响25.古代希腊禁止妇女参加奥林匹克运动会,但有为妇女专设的运动会,城邦也很重视女子体育教育。材料表明古希腊A.民众的生活丰富多彩 B.妇女有权参与城邦社会文化生活C.城邦由分散走向统一 D.妇女享有与男子同等的政治权利26.下列可用作第一史料的是A.罗马城起源的传说B.《荷马史诗》C.电影《斯巴达克斯》D.油画《凯撒的凯旋》27.527年,查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。528年,为了稳固帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力,他组建了一个法典编纂委员会。529年,委员会把自2世纪以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成A.《新法典》 B.《法学汇纂》 C.《法理概要》 D.《查士丁尼法典》28.史实即历史事实,史论即对历史事件和历史人物的评论。下列属于史论的是A.公元前3100年左右,古埃及初步实现了统一 B.汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期C.种姓制度给印度社会带来不良影响,导致佛教的产生 D.13世纪,巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持,自治权得到保证29.13世纪,西欧部分城市从国王手中获得“特许状”后,有权选举市长、市政官员,设立城市法庭。可见这些城市A.拥有自由和自治权 B.推翻了封建统治C.市民阶层逐渐形成 D.摆脱了国王控制30.中世纪是欧洲历史的一个重要时期,下列历史史实发生在中世纪的是A.基督教的创立B.亚历山大东征C.法兰克王国的建立D.罗马共和国的建立第Ⅱ卷(非选择题共40分)第Ⅱ卷共4小题,第31、32题为历史试题,第33、34题为道德与法治试题。答案请按要求写在答题纸上。31.民主与法治建设的不断进步印证了人类政治文明前进的轨迹。任务一【古代亚非民主法治】(1)从材料中你可以得到哪些信息?(2分)任务二【古代西方民主法治】
(2)根据图片及所学知识,请你对伯里克利时期雅典民主政治进行评价,并谈谈评价历史事件要坚持的原则。(4分)德国的一位法学家说:“罗马曾经三次征服世界;第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次则是以法律。而第三次征服也许是其中最为和平,最为持久地征服”。(3)依据材料三并结合所学知识,谈谈你对罗马帝国第三次征服的理解。(2分)任务三【感悟民主法治之光】(4)请你谈谈对民主与法治建设的认识。(2分)32.阅读下列材料,回答问题。材料一:(1)材料一反映了中世纪西欧的什么制度?维系这一时期统治的精神、经济支柱分别是什么?(3分)材料二
(2)请补充好材料二中的“①”“②”的内容,并结合所学知识用一句话概括西欧庄园的特点。(3分)材料三11、12世纪,随着城市的兴起,教会学校已经不能满足新兴市民阶层对于文化知识的迫切需求……于是,多数工商业繁荣的城市形成了世俗教育学校。这些学校开设实用知识课程,采用新的教学方式,在单一学科的私人学校或教会学校整合演变的基础上,产生了中世纪欧洲的大学,奠定了近代欧洲世俗教育的基础。——摘编自顾銮斋、夏继果编《世界通史》(3)依据材料三概括中世纪大学出现的原因以及影响。(3分)(4)综合上述材料,给本次探究拟定一个合适的主题。(1分)33.阅读材料,完成任务。材料一3月5日下午,习近平总书记参与江苏代表团审议时强调:“我们能不能如期全面建成社会主义现代化强国,关键看科技自立自强。”(1)运用所学,简要分析我国为什么要加快实现科技自立自强。(4分)材料二同学们围绕“北斗”搜集了两则新闻:◆新闻一:北斗系统是党中央决策实施的国家重大科技工程。在党的领导下,该工程立足国情,走出一条从无到有、从有到优、从区域到全球的中国特色卫星导航系统建设道路;◆新闻二:经过多年努力,我国造就了一大批航天人才,35岁及以下的青年在中国航天科技人才队伍中占52.5%。北斗人始终秉承航天报国、科技强国的使命情怀,不懈奋斗,凝练了“自主创新、开放融合、万众一心
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