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文档简介
Unit2MyFavouriteSchoolSubject熟练掌握本课词组句型。能简单介绍自己和他人的特长以及喜欢的学科。能运用介绍自己和他人的词组和句型进行书面表达。学习目标Whatdidyoudothisweek?WhatkindofexperimentisKarenandJack’sproject?Doyouknowanyothersubjects?DearDiary,IhavebeeninCanadafortwoweeks.Imisseveryoneathome!亲爱的日记:我在加拿大已经两个星期了。我想念家里的每一个人!But
Iamalsohappytobehere.Iamlivingatmyaunt'shouse.Ihavemademanynewfriends.但我也很高兴来到这里。我住在我姑姑家。我交了很多新朋友。MycousinJennyandIareinthesameclass.Todayatschool,wetalkedtotheclassaboutourfavouritesubjects.我的堂姐珍妮和我在同一个班。今天在学校,我们走进课堂,谈论我们最喜欢的科目。Mygrouptalkedaboutart.Weeachbroughtapaintingtoclass.Minewasapictureoftheocean.我们小组讨论了艺术。我们每人带了一幅画来上课。我的是一张海洋的照片。Ithadbirdscloudsaboafandthesunonit.Lastsummer,myfamilytookatriptothebeach.那里有鸟、云朵、公猪和阳光。去年夏天,我们全家去海滩旅行。Thepicture
alwaysremindsmeofthatholiday.这张照片总是让我想起那个节日。JennyandBillwerenext.Theirfavouritesubjectwassocialstudies.BillshowedusmanyphotosofBeijing.JennyplayedsomeChinesemusic.接下来是珍妮和比尔。他们最喜欢的科目是社会研究。比尔给我们看了很多北京的照片。珍妮演奏了一些中国音乐。Shealsoreadsomelettersande-mailsfromherfriendsin
China.KarenandJackshowedussomephysics.她还阅读了一些来自中国朋友的信件和电子邮件。凯伦和杰克向我们展示了一些物理学。Jackputverysmalltea
leavesonthedesk.ThenKarencombedherhairtentimesvery
quickly.Shehaslonghair!杰克把很小的茶叶放在桌子上。然后凯伦很快地梳了十次头发。她有一头长发!Sheputthecombbesidethetealeaves.Thelcavesjumpedtothecomb!Shealsomadeherhairstandup
withthecomb.她把梳子放在茶叶旁边。树叶跳到梳子上!她还把头发竖在梳子的上面。Everyonewasverysurprised.Finally,DannyandLisapresentedtheir
favouritesubject--PE.每个人都非常惊讶。最后,Danny和Lisa介绍了他们最喜欢的科目——体育。Wewenttothegym.Dannyplayedbasketball,andLisashowed
ussomeexercises.我们去了健身房。丹尼打篮球,丽莎给我们看了一些练习。Wehadagooddiscussion
abouthowtostayhealthy.Timeforbed!我们就如何保持健康进行了很好的讨论。该睡觉了!Readthetextagainandanswerthefollowingquestions.(1)WhatcanremindBrianofthatholiday?Apictureoftheocean.(2)WhatdidJennydoinclass?SheplayedsomeChinesemusic.(3)WhatdidDannyandLisadointheend?Dannyplayedbasketball,andLisashowedsomeexercises.mine是代词,意为“我的”。my是形容词性物主代词mine是名词性物主代词。Minewasapictureoftheocean.我的是一副海洋的图片。Heisafriendofmine.=Heismyfriend.他是我的朋友。times意为“次数”Howmanytimesdidyouseethemovie?你看过这部电影几次?辨析①discussion是可数名词,其动词形式为discuss。haveadiscussionaboutsth.意为“关于某事进行讨论”。②stayhealthy意为“保持健康”,stay作系动词,“保持”,后跟形容词,此时相当于keep。ReadBrian’sdiaryandfillinthechart.NameFavourite
subjectWhatdidtheypresent?Brian’sgroupJennyandBillartTheyeachbroughtapaintingtotheclass.socialstudiesBillshowedmanyphotosofBeijing.JennyplayedsomeChinesemusic…NameFavourite
subjectWhatdidtheypresent?KarenandJackDannyandLisaphysicsTheyshowedtheclasssomephysics.P.E.Dannyplayedbasketball.Lisashowedsomeexercises.Listentothestatementsandmatchthenameswiththepictures.minediscussionFinallysurprised一、词语运用1.Wearegoingtohavea________(物理)classthisafternoon.2.Infall,the______(树叶)turnyellow.3.______(最后),weworkedoutthemathproblem.physicsleavesFinally当堂小练4.Canyouseethe____________(船)ontheriver?5.HewatchesTV______(两次)aweek.boat(s)twice二、单项选择1.—Haveyoufinishedyourworkyet?—______.A.Yes,youhave B.No,IhaveC.Yes,Ifinished D.NotyetD当堂小练2.Myparentsoftenmakeme______upearlyonSundays.A.toget B.getting C.get D.got3.Theywillhavedinnerinthisrestaurantthisevening,______?A.arethey B.willtheyC.won’tthey D.aren’ttheyCC重点单词:mine,ocean,
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