江苏省南京市上元中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考生物试题（解析版）

2024-2025学年度第一学期第一次调研七年级生物一、判断题：（每题1分，共10分，将答案涂在答题卡上，正确的涂A，错误的涂B）1.显微镜的放大倍数是物镜和目镜的乘积。（）【答案】错误【解析】一台显微镜的目镜与物镜放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数。显微镜的放大倍数越大，观察到的物像就越大，但观察的视野范围就越小；故题干观点错误。2.用光学显微镜观察玻片标本时，所观察的生物材料要薄而透明。（）【答案】正确【解析】用光学显微镜来观察玻片标本时，所观察的标本必须薄而透明，光线才能透过所观察的材料。故题干说法正确。3.在明亮的环境中，一般用平面镜对准光源。（）【答案】正确【解析】【分析】显微镜的结构中，遮光器上有大、小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈；反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。在明亮的环境中，环境光线已经足够亮，不需要用凹面镜对准光源来增加亮度，用平面镜将光线反射到镜筒即可。故题干表述正确。4.当科学探究结果与原有的知识发生矛盾时，应大胆地修改实验结果，使其符合原假设。（）【答案】错误【解析】在科学探究的过程中，有时所得出的实验结果与预期的不一样，或者与课本知识不一致，这时要对实验的设置和实验过程进行检查，在确保无误的情况下，多做几次实验，若实验结果仍然与预期的或者与课本知识不一致，此时要坚持实事求是的态度，对相关知识提出质疑。当科学探究的结果与原有的知识发生矛盾时，你应该自己应该大胆修正原有的知识，是科学探究的基本要求。故题干说法错误。5.细胞分裂过程中，新细胞与原细胞染色体的形态和数目是相同的。（）【答案】正确【解析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。细胞分裂的结果是形成两个遗传物质一样的细胞。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。在细胞分裂过程中，染色体先复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。细胞分裂过程中染色体的变化如图：【点睛】解题关键是明确细胞分裂的结果。6.人体皮肤的表皮层具有保护、吸收等功能，属于人体保护组织。（）【答案】错误【解析】植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织。动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。可见，人体皮肤的表皮层具有保护、吸收等功能，属于上皮组织，故题干观点错误。7.纤毛是草履虫的运动器官。（）【答案】错误【解析】草履虫是单细胞的动物，没有器官、组织，通过一个细胞可以完成各项生命活动。草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动。但草履虫是单细胞的动物，不具有器官，所以纤毛不是器官。故题干描述错误。8.草履虫有两个细胞核，一个大核和一个小核。（）【答案】正确【解析】【分析】细胞生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。草履虫是一种单细胞生物，草履虫具有两个类型的细胞核：一个是大核，另一个是小核。大核负责控制草履虫的日常生命活动，如代谢、生长和运动等，而小核则与生殖有关，特别是在有性繁殖过程中起着重要的作用。因此，草履虫确实拥有一个大核和一个小核。故题干表述正确。9.大多数单细胞生物能独立完成运动、取食、繁殖等复杂的生命活动。（）【答案】正确【解析】【分析】细胞生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。单细胞生物虽然相对简单，但它们具有完成生存所需复杂活动的能力。细菌、原生动物和一些藻类都是单细胞生物，它们可以通过自身结构和物理化学手段进行运动（如鞭毛）、获取营养（如吞噬）、排泄废物和繁殖（如二分裂、产生孢子）。这些能力使得它们能够在各种环境中生存，独立地完成各种生命活动。故题干表述正确。10.衣藻的眼点可以进行光合作用。（）【答案】错误【解析】【分析】衣藻生活在淡水中，是单细胞的，整个身体由一个细胞构成，属于单细胞生物。衣藻的细胞内有叶绿体，能进行光合作用。衣藻的眼点可以感受光的强弱，不能进行光合作用，故说法错误。二、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每题1分，共20分。）11.将写有“P”字的透明胶片放在显微镜下，观察到的物像是A.P B.b C.d D.q【答案】C【解析】【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像。所以将写有“p”字母的透明胶片放在显微镜下，观察到的物像是“d”。故选C。12.用显微镜观察番茄果肉细胞时，第一次使用的目镜是5×，物镜是10×，第二次使用的目镜是10×，物镜是40×。与第一次相比，第二次看到的情况是（）A.视野亮、细胞数目多B.视野亮、细胞数目少C.视野暗、细胞数目多D.视野暗、细胞数目少【答案】D【解析】【分析】（1）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。（2）显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多，视野越亮。显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，第一次使用的目镜是5×，物镜10×，因此放大倍数是50倍；第二次使用的目镜10×，物镜40×．因此放大倍数是400倍。显微镜的放大倍数越高，镜头透光直径越小，造成通光量变小，照在细胞单位面积上的光能就越少，感觉就是视野变暗。显微镜的放大倍数越高，视野越暗；放大倍数越低，视野越亮。放大倍数越大，物像越大（不是体积变大是物像长和宽的增大），视野变窄，故看到的物像数目越少。因此与第一次相比，第二次看到是视野变暗、细胞数目少，故ABC错误，D正确。故选D。13.小明用显微镜观察材料时，发现视野中有一污物存在。于是，他移动玻片标本，污物不动；换用洁净的目镜后，污物仍然存在。据此判断污物最有可能在(

)A.玻片标本上 B.目镜上C.物镜上 D.材料上【答案】C【解析】【分析】显微镜视野中污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本，不会出现在反光镜上，因为反光镜上的污点只会多少影响视野的明亮程度，不会出现在视野中。据此解答。在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动载玻片再转动目镜，污点都没有移动，说明污点不在载玻片和目镜上，那么污点就一定在物镜上，因此根据小明的操作可以判断出说明污点在物镜上。故C正确。故选C。【点睛】解答此类题的关键是知道小污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本。14.科学探究是探索生命的重要方法，其中的实验是验证假设的基本途径，科学探究常常需要进行对照实验。下列有关对照实验的做法中，正确的是（）A.除实验变量外，其他条件均相同 B.所有的条件都不相同C.除实验变量外，其他条件均不相同 D.所有的条件都相同【答案】A【解析】试题分析：对照实验，一般采用控制变量的原则，即一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。考点:对照实验设计原则。15.关于显微镜的使用和操作，下列叙述错误的是（）A.使用显微镜时，一般选择放大倍数较低的目镜和物镜B.对光时，在目镜中观察有明亮的视野C.粗准焦螺旋调节时，眼睛从显微镜的一侧注视物镜，使物镜缓慢下降并靠近装片D.实验完毕后，如需擦拭镜头，不必用擦镜纸【答案】D【解析】【分析】显微镜中转换器上安装的是物镜、细准焦螺旋可以使物像更清晰、光圈可以调节光线的强弱、反光镜和光圈可以调节光线的强弱。A．因为在显微镜的初始观察时，通常使用较低倍数的目镜和物镜进行初步对焦，A正确。B．对光时需要在目镜中观察到有明亮的视野，B正确。C．粗准焦螺旋调节时，眼睛从显微镜的一侧注视物镜，使物镜缓慢下降并靠近装片，确保不会损坏装片和物镜，C正确。D．实验完毕，须用专用擦镜纸擦拭目镜和物镜，D错误。故选D。16.下面有关细胞知识的叙述错误的是（）A.细胞是生命活动的基本单位B.控制物质进出细胞的结构是细胞壁C.甘蔗中的糖主要贮存在液泡中D.细胞的许多生命活动都是在细胞质中完成的【答案】B【解析】【分析】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物、细菌和真菌都有细胞壁，细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用。细胞膜有控制物质进出的作用。细胞核是遗传的控制中心。A．除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位；即细胞是生命活动的基本单位，A正确。B．细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，B错误。C．液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等。因此，甘蔗中的糖主要贮存在细胞液中，C正确。D．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所。故细胞的许多生命活动都是在细胞质中完成的，D正确。故选B。17.变形虫是单细胞生物。下图所示为科学家进行的变形虫切割实验，这个实验最能说明（）A.细胞核是细胞遗传的控制中心B.细胞质是细胞遗传的控制中心C.细胞核是细胞代谢活动的控制中心D.细胞质是细胞代谢活动的控制中心【答案】C【解析】【分析】细胞核中存储着遗传物质，控制细胞的遗传和代谢。由实验可见，只有具有细胞核，变形虫才能摄食和生长，即正常进行生命活动，说明细胞核是细胞代谢的控制中心，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。18.下图为某同学在制作、观察人口腔上皮细胞装片过程中的部分操作步骤，其中正确的是（）A.在①中滴加碘液B.②中盖盖玻片要快速且不接触到水滴C.在③中滴加生理盐水D.向左上方移动装片，可将④中物像移到视野中央【答案】D【解析】【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染。A．在①中滴加0.9%生理盐水，有利于保持细胞的形态，故A错误。B．②中盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡，故B错误。C．③在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部，故C错误。D．在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以向左上方移动装片，可将④中物像移到视野中央，故D正确。故选D。19.如图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是（）A.④③①② B.④③②①C.③④②① D.③④①②【答案】A【解析】【分析】制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的步骤为：擦→滴→撕→展→盖→染。制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤：“擦”：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。“滴”：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。“撕”：把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜。“展”：把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开。“盖“：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。“染”：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2∼3次，使染液浸润到标本的全部。因此，制作洋葱表皮临时装片的方法步骤正确的顺序：④滴加清水→③放置表皮→①盖盖玻片→②染色。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。20.在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是（）A.碘液、清水、清水 B.生理盐水、清水、碘液C.清水、生理盐水、碘液 D.清水、生理盐水、清水【答案】B【解析】【分析】口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸；洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程是：擦、滴、取、展、盖、染、吸。在制作口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴生理盐水，以保持细胞的正常状态。而制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，通常直接在载玻片上滴一滴清水，因为洋葱细胞具有细胞壁，细胞壁具有支持作用，细胞不会因吸水而涨破。为了观察细胞结构，染色时常使用碘液，这样可以更清晰地观察到细胞核。故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。21.细胞的结构决定功能，下列细胞结构与功能对应关系不正确的是（）A.细胞核——控制细胞的生命活动B.叶绿体——与呼吸作用有关C.液泡——与细胞的吸水和失水有关D.细胞膜——将细胞内部与外部环境分开，有保护作用【答案】B【解析】【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等结构，绿色部位的植物细胞还具有叶绿体；动物细胞基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。A．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，A正确。B．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，B错误。C．植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，具有一定的渗透压，与细胞的吸水和失水有关，C正确。D．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，具有选择透过性；细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，D正确。故选B。22.小麦的表皮细胞和人体的神经细胞都具有的结构有（）①细胞壁②细胞膜③叶绿体④线粒体⑤细胞核⑥中央大液泡⑦细胞质A.①②④⑤⑦ B.②③⑤⑦C.②④⑤⑦ D.②④⑥⑦【答案】C【解析】【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等结构，绿色部位的植物细胞还具有叶绿体；动物细胞基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。小麦的表皮细胞属于植物细胞，人体的神经细胞属于动物细胞；两者都具有的结构包括：②细胞膜、④线粒体、⑤细胞核、⑦细胞质。①细胞壁、⑥中央大液泡和③叶绿体是植物细胞特有的结构。故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。23.与人的口腔上皮细胞相比，植物细胞特有的结构是A.细胞壁、细胞质、细胞核 B.细胞壁、液泡、细胞核C.细胞质、细胞核、叶绿体 D.细胞壁、液泡、叶绿体【答案】D【解析】植物细胞结构比动物细胞多细胞壁、液泡、叶绿体。植物细胞和动物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。24.下图为人体组织的形成过程，有关说法不正确的是（）A.①②③表示细胞分裂B.④表示细胞分化C.①过程染色体先复制再平均分配D.肌肉细胞和神经细胞形态功能保持一致【答案】D【解析】【分析】（1）由一个受精卵发育而成的生物体的各种细胞，在形态，结构和功能上会有明显的差异，这和细胞的分化有关。（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。（3）图中①②③表示细胞的分裂，④表示细胞的分化。A．过程①②③细胞的数量增多，所以，①②③表示细胞分裂，A正确。B．经过④过程，细胞在形态、结构和功能上出现明显的差异，所以，④表示细胞分化，B正确。C．细胞核分裂时，染色体的变化最明显，染色体的数量经过了先复制再平分的过程，所以，①过程染色体先复制再平均分配，C正确。D．肌肉细胞具有收缩的功能，神经细胞能够接受刺激产生并传导神经冲动，所以，肌肉细胞和神经细胞形态功能不同，D错误。故选D。25.植物细胞的分裂过程顺序正确的是（）①细胞质平分为二，各含一个细胞核②在细胞中央形成新的细胞壁③细胞核平分为二A.①②③ B.②①③ C.③②① D.③①②【答案】D【解析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。植物细胞分裂的过程是：分裂时③细胞核平分为二，随后，①细胞质平分为二，各含一个细胞核，最后，②在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞，D正确，ABC错误。故选D。26.取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，即可撕下表皮，露出里面的果肉，吃的时候感觉有酸味，并能看到一些“筋络”。这说明番茄中可能具有的组织依次是（）①保护组织②输导组织③薄壁组织④分生组织A.①②③ B.①③② C.③④② D.④②①【答案】B【解析】【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能。①保护组织一般由植物根、茎、叶表面表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能；②输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织；③薄壁组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于薄壁组织；④分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织。番茄果实的表皮能保护内部的结构，属于①保护组织；里面的果肉富含丰富的营养物质，属于③薄壁组织；“筋络”能够运输物质，属于②输导组织。B符合题意，ACD不符合题意。故选B。27.取甲乙两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通。在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放少许食盐和肉汁，推测草履虫的运动情况可能是（）A.甲、乙图中草履虫向左移动B.甲、乙图中草履虫向右移动C.甲图中草履虫向左移动，乙图中草履虫向右移动D.甲图中草履虫向右移动，乙图中草履虫向左移动【答案】C【解析】【分析】生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，应激性是生物的基本特征之一；草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应。实验中在甲载玻片右侧培养液的边缘放一粒食盐，食盐对于草履虫来说是不利的刺激，所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离，游到没有盐粒的培养液滴中，故草履虫向左移动；在乙载玻片右侧培养液的边缘放一滴肉汁，肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，所以在没有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液滴中去，故草履虫向右移动。故选C。28.人体的组织中具有营养、支持和保护功能的是（）A.上皮组织 B.神经组织C.结缔组织 D.肌肉组织【答案】C【解析】【分析】人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等，各具有不同的功能。A．上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，例如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液，A不符合题意。B．神经组织，主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用，B不符合题意。C．结缔组织，种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能，C符合题意。D．肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动，D不符合题意。故选C。29.洋葱根尖细胞进行细胞分裂，一个细胞分裂后形成（）A.两个子细胞，染色体数目不变 B.两个子细胞，染色体数目减半C.一个子细胞，染色体数目不变 D.一个子细胞，染色体数目减半【答案】A【解析】【分析】细胞分裂的过程使细胞数目增多，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，分析解答。植物细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，分裂后的两个子细胞内的染色体数目不变，因此，染色体分成完全相同的两份，可见A符合题意。故选A。30.认识实验室中的常用其他器具时，下列叙述错误的是（）A.观察器具：放大镜B.解剖器具：解剖盘、镊子C.计量器具：量筒、托盘天平D.通用器具：三脚架、烧杯【答案】D【解析】【分析】实验室中常用的探究器具的分类有许多种，按照功能可以分为：观察器具、解剖器具、计量器具、加热器具和通用器具等。A．观察器具：放大镜、显微镜等，A正确。B．解剖器具：解剖盘、解剖剪、镊子、刀片、解剖针等，B正确。C．计量器具：量筒、天平等，C正确。D．通用器具：烧杯、试管、研钵、培养皿、滴管、药匙等，三脚架是加热器具，D错误。故选D。二、双项选择题：（下列各题的四个选项中，有两项符合题意，选对一项得1分，选对两项得2分，有错选不得分。每题2分，共20分。）31.孙悟使用显微镜观察字母“e”装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，说法正确的是（）A.若孙悟同学想看到尽可能多细胞，应选择的镜头组合为①④B.直接使用②③号镜头可以尽快找到观察目标C.字母“e”在显微镜下看到的物像是“ə”D.①④组合视野最暗【答案】AC【解析】【分析】（1）显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数；显微镜的放大倍数越大，视野越暗，视野越小，细胞体积越大，观察到的细胞数目越少。显微镜的放大倍数越小，视野越亮，视野越大，细胞体积越小，观察到的细胞数目越多。（2）①②无螺纹为目镜；③④有螺纹为物镜；目镜越长放大倍数越小，而物镜越短放大倍数越小。A．若孙悟同学想看到尽可能多的细胞，应选择放大倍数最小的镜头组合，即长目镜①和短物镜④，A正确。B．显微镜首先使用低倍镜观察，再使用高倍镜观察，因为低倍镜视野宽易找到物像，图示中①④为低倍镜头组合，能尽快找到物像，B错误。C．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了。字母“e”在纸上旋转180度后看到的是“ə”，因此显微镜视野中看到的物像是“ə”，C正确。D．①④组合为低倍镜组合，视野宽，看到细胞数量多，透光多，因此视野较明亮，D错误。故选AC。32.为了探究水对种子萌发的影响，某研究人员设计了一个实验：在①和②两个花盆中分别种了大豆种子（假设大豆种子萌发的适宜温度为25℃左右），在保证土壤中有充足空气的前提下，对温度的高低和水的多少加以控制（如下表）。为了确保实验的严密性，请你选出最佳的修改意见（）花盆空气温度水①充足0℃适量浇水②充足25℃不浇水，保持土壤干燥A.两个花盆中都应该适量浇水B.两个花盆都应该放在0℃的环境中C.两个花盆都应该放在25℃的环境中D.两个花盆中应放等量的大豆种子【答案】CD【解析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理是的就是对照组。对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量。因此，“在‘探究水对种子萌发的影响’实验中”，实验的变量是“水”，除了“水”外其它条件如空气、温度都要相同。因此，“为了确保实验的严密性”，最佳的修改意见是“两个花盆都应该放在25℃的环境中”；为了控制单一变量，两个花盆中应放等量的大豆种子。CD符合题意，AB不符合题意。故选CD。33.如图为植物、动物细胞模式图，相关叙述不正确的是（）A.结构①具有控制物质进出的作用B.⑥与光合作用有关，利用无机物合成有机物C.橙子酸酸甜甜汁液主要存在于⑤液泡中D.⑦与呼吸作用有关，为生命活动提供能量【答案】A【解析】【分析】动物细胞与植物细胞共有的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞特有的结构包括细胞壁、叶绿体、液泡。图中①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。A．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，结构①是细胞壁，A错误。B．结构⑥细胞质是细胞新陈代谢的主要场所，叶绿体在细胞质里，B正确。C．液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等；因此，橙子酸酸甜甜的汁液主要存在于⑤液泡中，C正确。D．⑦线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，D正确。故选A。34.一株细小的苹果树苗能长成枝繁叶茂的苹果树，主要原因是（）A.营养状况的好坏 B.细胞形状的改变C.细胞数目的增多 D.细胞体积的增大【答案】CD【解析】【分析】题目考查生物体由小长大的原因，据此答题。细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，因此细胞生长使细胞体积增大。细胞分化的结果形成了不同的组织，进而再组成各种器官，由器官进一步构成植物体。因此一株细小的苹果树苗能长成枝繁叶茂的苹果树，主要原因是细胞数目增多和细胞体积增大，CD正确，AB错误。故选CD。35.下列关于细胞分裂和分化过程中，叙述错误的是（）A.细胞分裂的结果是细胞数量增多B.细胞分裂前，亲代细胞染色体先加倍C.细胞分化后其形态、结构和功能不发生改变D.高等动物体中，细胞分化可以形成输导组织、肌肉组织和神经组织等基本组织【答案】CD【解析】【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。（2）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。A．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，因此，细胞分裂的结果是细胞数量增多，A正确。B．在细胞分裂的过程中，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体的形态和数目也相同，保证了新细胞和原细胞遗传物质一样，B正确。C．细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，这就是细胞的分化。经过细胞的分化，可以形成形态结构相似，功能相同的细胞群叫组织；因此，细胞分化后其形态、结构和功能会发生改变，C错误。D．输导组织属于植物组织，动物体中，细胞分化不会形成输导组织，D错误。故选CD。36.下列实验室安全标识的图标中，表示当心腐蚀、当心火灾的是（）A. B.C. D.【答案】AB【解析】【分析】题图中：A是当心腐蚀图标，B是当心火灾图标，C是节约用水图标，D是电离辐射图标。A．该图标是当心腐蚀，表示该区域或物品具有腐蚀性，需要特别小心，A正确。B．该图标是禁止烟火，表示该区域严禁烟火，防止发生火灾，B正确。C．该图标是节约用水图标，通常用于宣传和推广节水意识，提醒人们在日常生活中注意节约用水，C错误。D．该图标