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文档简介
广西河池市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版小升初真题(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).我能把下面的句子规范、工整地抄写在横线里。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
____________________2、填空题(每题2分共5题)1).根据所学内容填空。
【童真童趣】杨万里笔下的儿童天真活泼:“_______________________,飞入菜花无处寻。”辛弃疾笔下的儿童顽皮可爱:“最喜小儿亡赖,_______________________。”
【色彩斑斓】大自然的“绿”飘到了艾青的诗中:“刮的风是绿的,____________是绿的,____________是绿的,____________也是绿的。”《四时田园杂兴》(其二十五)中的诗句“________________________,________________________”描绘了初夏的田园秀色。王冕这样描写色彩素雅的梅花:“我家洗砚池头树,________________________。”
【胸怀大志】毛泽东借“已是悬崖百丈冰,________________________”来表现革命者的积极、坚贞;王昌龄借“洛阳亲友如相问,________________________”来表达不改初心的信念。2).将下列四字词语补充完整,再将恰当词语的序号填入句中的横线上。
①()犬()闻
②(
)息(
)视
③依山(
)(
)
④程门()(
)
⑤惊(
)失(
)
⑥(
)(
)辉煌
(1)面对突发情况,我们一定要保持镇静,不要______。
(2)在发令枪响前的一刹那,运动员都_________,蹲在起跑线上。3).积淀中华文化,获取成长营养。
(1)妙笔写美景。我们走进诗歌,感受艾青“所有的绿集中起来,挤在一起,_____,_____”的春日生机;欣赏范成大“梅子金黄杏子肥,_____”的初夏风光;品味李白“众鸟高飞尽,_____”的秋意萧萧;领略毛泽东“_____,犹有花枝俏”的冬季雪景。
(2)阅读铸人生。读《周易》,铭记“天行健,_____”的民族精神;赏《墨梅》,体会王冕“_____,只留清气满乾坤”的高尚品格;悟《囊萤夜读》,弘扬车胤“恭勤不倦,_____”的勤奋美德。4).看拼音,写词语。máoyánsuìdàonùhǒujiànkāngyíhàn_______
_______
_______
_______
_______
yōulǜmǐnjiéhuāngluànzītàiténgluó_______
_______
_______
_______
_______
5).比一比,再组词。俊_____肝_____减_____介_____胞_____峻_____秆_____咸_____阶_____袍_____3、选择题(每题2分共3题)1).奇奇同学想要了解地质方面的知识,你推荐他阅读下面哪本书?(
)A.贾兰坡的《人类起源的演化过程》B.高士其的《灰尘的旅行》C.李四光的《看看我们的地球》D.米·伊林的《十万个为什么》2).下列句子中运用修辞手法与其他三句不同的一项是(
)A.细细的春雨如同丝线一样。B.爬山虎的脚就像蛟龙的爪子。C.蜘蛛把苍蝇抱来抱去,等苍蝇精疲力尽,蜘蛛高兴地享用了这顿美餐。D.像鹅毛、像芦花,像棉絮一样的大雪落下来。3).下列加点词语使用不恰当的一项是()A.小刚在球队中是挑大梁的,他的离开让球队实力大幅下降。B.王叔叔是有名的围棋高手,这次比赛竟破天荒输给了一个孩子。C.爸爸被我惹恼了,要揍我,幸亏我妈及时敲边鼓,我才“幸免于难”。D.他已经反复强调不参加这个活动了,你就不要再去碰钉子了。4、句子训练(每题10分共1题)1).那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。
(1)这句话运用了________的修辞手法,写出纪昌练习效果________。
(2)仿写句子。
①这座山________。(突出山高)
②花儿盛开了,________。(突出花多)5、连线题(每题4分共2题)1).将诗人和相对应的信息连起来。
屈原
唐代古文运动的倡导者,“唐宋八大家”之首
杜甫
北宋杰出的思想家、政治家、文学家
韩愈
东晋末杰出的诗人,被誉为“隐逸诗人之宗”
范仲淹
唐代伟大的现实主义诗人,被称为“诗圣”
陶渊明
战国时期楚国伟大的爱国主义诗人2).读一读,连一连。
哈巴狗
比喻自己胸无主张,随声附和他人的人
小蜜蜂
比喻善于溜须拍马的小人
领头羊
比喻吝啬钱财,一毛不拔的人
应声虫
比喻辛勤劳动且无私的人
铁公鸡
比喻在团队中起主导作用的人6、排序题(每题5分共2题)1).把乱句重新组合。()小敏和大江正在窗前下棋,看着小树苗遭到暴风雨的袭击,心里十分着急。()吃过午饭,天空一下了变得黑沉沉的。一场暴风雨紧跟着来了。风越刮越猛,雨越下越大。路旁的小树苗被风吹打得东倒西歪。()过了一会儿,风小了,雨停了。小树苗在微风中挺着腰杆儿向他们点头示意。()他们连忙丢下手里的棋子,找来几根竹竿和绳子,飞快地冲出院子,冒着风雨去支撑小树苗。()他们一个扶,一个绑,很快把一棵棵小树苗都支撑好了,自己却被大雨淋得浑身湿透了。2).按照事情的发展顺序,给下列小标题排序。
①杀黑龙②把芦苇烧成灰堵地缝③斩龟腿撑天④拣五色石,炼石补窟窿
《女娲补天》:________________________________
①顶天立地②开天辟地③化作万物④天地混沌
《盘古开天地》:________________________________7、判断题(每题5分共1题)1).复述课文的时候,要抓住课文的主要内容,对于其他内容也不可以省略。_____8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读。母亲啊!天上的风雨来了,
;心中的风雨来了,
。1.将诗歌补充完整。
2.这首诗的作者是_________,选自她的诗集《_______》。
3.“心中的风雨”比喻_____________。
4.作者还有另一首小诗“母亲啊/你是荷叶/我是红莲/心中的雨点来了/除了你/谁是我在无遮拦天空下的隐蔽?”请指出这两首诗的共同情感并简析其特色。
_______________________________________________________________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
在第四单元中,我们学习了很多神话故事,里面的人物有的本领高强、爱憎分明;有的美丽纯洁、温柔善良……你最喜欢哪个神话人物呢?如果他/她来到你的校园,你会和他/她说些什么,写一篇作文。请发挥丰富、合理的想象,把故事写清楚10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读。白鹅(节选)①鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声(呵斥
排斥)。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到(果然必然)如此:凡有生客进来,鹅(果然必然)厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。②鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,(竞竟)伸过颈子来咬你一口。1.用“\”划去文中括号里不恰当的字词。
2.作者将鹅和狗、鸭进行_________,形象地表现出鹅_________的特点,流露出对鹅的______________之情。
3.分别写出两个自然段的中心句。
__________________
4.理解文中画横线的句子,判断下列说法的对(√)错(×)。
(1)这句话写出了鹅的凶狠,表达了作者的不满。(
)
(2)这句话运用了拟人的修辞手法,写出了鹅的霸道和个性。(
)
(3)这句话表面含有贬义,实则言语间流露出亲昵,这是运用了“明贬实褒”的表达方式。(
)11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“
”给加点字选择正确读音。
介绍(jèijiè)
规矩(jujǚ)
撵走(niǎnnǎn)
舔食(tǎntiǎn)
烫伤(tānɡtànɡ)
拽住(zhuàizuài)
向日葵(kuíkíu)
翻(tānfān)
瘦小(sòushòu)
妖怪(yāoiāo)
乖乖(chéngɡuāi)
冲着(chōnɡchònɡ)
重惩(chéngchěng)冲压(chōngchòng)
不禁(jīnjìn)2).选出下列词语中带点字读音错误的一项,把序号写在括号里.
(1)A.屡次(lǚ)B.侮辱(wǔ)
C.单于(chán)D.供养不周(gòng)(
)
(2)A.哺育(pǔ)B.蕴含(yùn)C.倔强(jiàng)D.空空如也(rú)(
)12、语
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