2024-2025学年高二政治选择性必修2（配人教版）教学课件 第1单元 第1课 第1框 认真对待民事权利与义务

第一单元民事权利与义务第一课在生活中学民法用民法第一框认真对待民事权利与义务课标要求素养目标了解民事法律关系的构成要素,了解我国民法的基本原则政治认同:坚持与时俱进,坚持法治与德治相结合,认同我国民法的基本原则法治意识:在生活中养成学民法用民法的好习惯,自觉遵循民法基本原则,坚持依法处理问题基础落实•必备知识全过关议题探究•能力素养全提升目录索引

查漏补缺•回归教材再提升基础落实•必备知识全过关一、透视民法与民事法律关系1.法律在社会生活中不可或缺(1)每个人都是社会的成员,我们都处于社会生活之中。

_______是社会生活的重要规范。

(2)我们要结合社会生活实际,学习法律常识,增强法治意识,遵守法律规则。法律

【微点归纳】

区分法人、非法人组织法人,是指具有民事权利能力和民事行为能力、依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。例如,有限责任公司和股份有限公司属于营利法人,公立学校属于非营利法人,政府机关属于特别法人。非法人组织,是指不具有法人资格但能够依法以自己的名义从事民事活动的组织,如个人独资企业、合伙企业等。2.民法(1)民法的调整对象:民法调整________的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。调整对象

(2)民法典:民法典是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律,是新时代我国社会主义法治建设的重大成果,能够更好保障人民合法权益。平等主体

3.民事法律关系(1)含义:是由民法调整的________关系和________关系。

人身财产

(2)要素:主体、客体和内容

法人

完全民事行为能力人

限制民事行为能力人

无民事行为能力人

物行为

人身利益

智力成果

商业标记

享有的权利

承担的义务

4.全面依法治国必须坚持法治与德治相结合

(1)依据:国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,做到法治和德治相辅相成、相互促进。(2)体现:我国民法不仅体现法治理念,而且注重将社会主义核心价值观融入民事法律规范,大力弘扬传统美德和社会公德,强化规则意识,倡导________,维护公序良俗。

(法中有德)②民法强调独立人格、平等地位,追求权利明确、财产关系稳定与交易安全的社会秩序,凸显了____________等社会主义核心价值观的主要内容。(德中有法)

契约精神

文明、和谐、平等、诚信

二、解析民法基本原则1.必要性(1)社会成员的私人利益之间以及私人利益与社会公共利益之间可能形成各种利益冲突。(2)民法规定一系列基本原则,旨在确保各成员合理合法地行使权利、履行义务,调整各方之间的________。

2.地位:民法基本原则是民事主体从事___________和司法机关审理民事案件时应当遵循的基本准则。

利益关系

民事活动

3.具体内容(1)平等原则:民事主体在民事活动中的________一律平等。

(2)自愿原则:民事主体从事民事活动,应当遵循自愿原则,按照__________设立、变更、终止民事法律关系。

(3)

原则:民事主体从事民事活动,应当遵循公平原则,

确定各方的权利和义务。

(4)诚信原则:民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持

,恪守承诺。

(5)守法和公序良俗原则:民事主体从事民事活动,不得违反法律,不得违背________。

是对自愿原则的限制

(6)绿色原则:民事主体从事民事活动,应当有利于节约资源、保护生态环境。法律地位

自己的意思

公平

合理

诚实

公序良俗

知识体系

建一建

议题探究•能力素养全提升议题一如何全面理解民事法律关系?情境探究情境

①四川泸州黄某和蒋某婚后一直未生育,只好抱养了一个孩子。1994年,黄某认识了张某,并于次年以“夫妻”名义同居,依靠黄某的工资生活,并曾经有过共同经营行为。蒋某劝阻无效。2001年2月,黄某被确诊为肝癌晚期。张某面对嘲讽,仍坚持以妻子的身份照料黄某。黄某立下遗嘱:“我决定,将依法所得的住房补贴金、公积金、抚恤金和所卖泸州市江阳区一套住房售价的我的一半(即4万元),以及手机一部遗留给我的朋友张某一人所有。我去世后骨灰盒由张负责安葬。”4月20日,黄某的这份将个人财产赠与张某的遗嘱在泸州市公证处得到公证。4月22日,②黄某去世,张某根据遗嘱向蒋某索要遗嘱中涉及的财产和骨灰盒,但遭到拒绝。③张某遂向人民法院提起诉讼,请求依据相关法律的规定,判令被告人蒋某按遗嘱履行交付义务。信息解读

关键信息信息加工理论对接①黄某和蒋某为合法夫妻,黄某与张某非法同居民事法律关系的主体、自然人的民事权利能力和民事行为能力规定②张某与蒋某就黄某遗产、人身利益产生纠纷民事法律关系的客体③张某向人民法院提起诉讼,依法主张权利民事法律关系的内容探究(1)本案涉及的民事主体有哪些?他们是否具有民事行为能力?(2)本案中民事法律关系的客体是什么?提示

张某、黄某、蒋某;他们是具有完全民事行为能力的自然人。提示

债权关系(遗赠行为)、人身关系(骨灰安葬涉及人身利益)。

重难突破1.全面理解民事法律关系(1)基本内涵:是由民法调整的人身关系和财产关系。(2)构成要素要素含义具体内容主体又称为民事主体,是依法享有民事权利、承担民事义务的当事人自然人、法人和非法人组织客体民事权利和义务所指向的对象所有权关系的客体是物,债权关系的客体是行为,知识产权关系的客体是智力成果和商业标记,人身关系的客体是人身利益等内容民事主体享有的权利和承担的义务民事权利是指民法赋予的民事主体为实现某种特定利益而为或不为一定行为的自由。民事义务是指民事主体为满足民事权利所保护的利益而依法应当为或不为一定行为的约束(3)如何正确处理民事法律关系第一,要增强权利意识。公民应增强依法维护权利的意识,自觉运用法律维护自己的合法权益。第二,要增强义务意识。公民在行使自己的权利时,要尊重他人的权利,自觉履行义务。2.阐释民事权利能力和民事行为能力(1)民事权利能力:法律赋予的民事主体从事民事活动、依法享有民事权利和承担民事义务的资格。(2)民事行为能力:法律确认的民事主体通过自己的行为从事民事活动、取得民事权利和承担民事义务的能力。自然人根据其年龄和智力状态,分为完全民事行为能力人、限制民事行为能力人和无民事行为能力人。民事行为能力类型年龄、智力状态民事法律行为完全民事行为能力人成年人(18周岁以上的自然人);16周岁以上且以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人可以独立实施民事法律行为限制民事行为能力人8周岁以上的未成年人;不能完全辨认自己行为的成年人实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认;但是,可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力(精神健康状况)相适应的民事法律行为无民事行为能力人不满8周岁的未成年人;不能辨认自己行为的8周岁以上的未成年人;不能辨认自己行为的成年人由其法定代理人代理实施民事法律行为典例分析【例1】

老张是小王的上级主管,二人因公入住酒店相邻房间。入住期间,小王无意间听到老张在跟公司经理通电话,内容涉及对小王工作上的不满。小王感觉可能会影响到自己的工作,就跑到老张房门外偷偷录音,并将录音发给了公司的有关领导和同事。由此造成老张对小王的不满并产生矛盾,因调解不成,老张向人民法院提起诉讼。本案中(

)①民事法律关系是人身关系②民事法律关系是财产关系③民事法律关系的内容是当事人涉及的义务关系④民事法律关系的客体是人身利益A.①③

B.①④

C.②④

D.③④B名师点睛反思领悟要做好选择题,需要熟练掌握基本概念、原理、观点等基础知识,对于一些易混淆的概念和原理,更要加强理解和记忆。同时,还需要对各个知识点之间的联系和区别进行梳理,形成完整的知识体系,以便在答题时能够迅速准确地找到解题所需的知识点。议题二如何正确把握民法基本原则?情境探究情境一

为了获利,①张三将部分毒品夹杂在正常的物品中通过快递公司投运。情境二

某企业老板在招工时②强迫工人与企业签订印有“在受雇期间发生工伤或死亡,雇主概不负责”字样的合同。情境三

③甲、乙双方连续几年订有买卖“交流电机”的合同。有一次签订合同时,乙方在“标的物”一栏只写了“电机”两字。当时正值交流电机热销,而甲方供不应求,故甲方就以直流电机交货。信息解读

关键信息信息加工理论对接①张三将毒品夹在正常物品中投运解析民法基本原则②某企业老板强迫工人签订违反劳动法的劳动合同解析民法基本原则③甲方违背买卖“交流电机”合同惯例,以直流电机交货解析民法基本原则探究(1)情境一中,张三的行为违背了民法的哪些基本原则?(2)情境二中,某企业老板与工人签订劳动合同违背了民法的哪些基本原则?(3)情境三中,甲方的行为违背了民法的哪项基本原则?提示

公序良俗原则。

提示

平等、公平、守法原则。提示

诚信原则。

重难突破民法基本原则

典例分析【例2】

老刘去外地出差时不小心丢失一个手包,里面有回程机票、货款的收据、新签的合同等资料。老刘急忙在当地的电视台发布了悬赏2万元的寻物启事。14岁的小王捡到后,将包送还给老刘,并要求老刘支付报酬。老刘觉得东西找回来挺容易,2万元赏金有点出高了。于是找小王进行“谈判”,希望赏金降到1万元,小王坚决不同意,声称不给钱,就报警。下列说法正确的是(

)①老刘希望只支付1万元的酬劳违背了民法典的诚实守信原则②小王作为限制民事行为能力人,不具有获取报酬的民事权利③悬赏寻物启事具有法律效力,小王享有获得2万元报酬的民事权利④悬赏寻物启事是单方法律行为,小王无权要求老刘必须付2万元酬金A.①②

B.①③ C.②④

D.③④B名师点睛方法技巧做好组合式选择题要把排除法和直接选择法结合起来运用。运用排除法排除五个方面的题支,一是题支的观点本身错误,但逆向选择除外;二是题支的观点是对题干规定性要求的变相重复;三是题支的观点本身正确,但与题干规定性无关;四是题支的内容大于或小于题干规定性要求;五要观点绝对化的题支。查漏补缺•回归教材再提升知识点一透视民法与民事法律关系核心要语记一记1.民法调整两个对象:人身关系和财产关系。2.民事法律关系的三个要素①主体:自然人(完全民事行为能力人、限制民事行为能力人、无民事行为能力人);②客体(即民事权利与义务的对象):所有权关系的客体是物,债权关系的客体是行为,人身关系的客体是人身利益,知识产权关系的客体是智力成果和商业标记。③内容:民主主体享有的权利和承担的义务。3.全面依法治国必须坚持法治与德治相结合。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,做到法治和德治相辅相成、相互促进。易混易错辨一辨1.民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的各种关系。(

)2.法人是具有民事权利能力和民事行为能力、依法独立享有民事权利和承担民事义务的自然人。(

)×提示

民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。×提示

法人是具有民事权利能力和民事行为能力、依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。3.民事主体是指我国公民、法人。(

)4.所有权关系的客体是行为。(

)5.全面依法治国只要坚持法治就可以了。(

)×提示

民事主体包括自然人、法人和非法人组织。

×提示

所有权关系的客体是物,债权关系的客体是行为。

×提示

全面依法治国必须坚持法治和德治相结合。

教材边角挖一挖1.阅读教材P3“相关链接”,思考:我国为什么要把与民事相关的法律编纂成一部法典?提示

我国民事法律调整的主体多、涵盖领域广、关系复杂,相应的法律条文数量也很庞大,其中还有不协调、不一致甚至相冲突的地方。民法典系统整合了中华人民共和国成立70多年来长期实践形成的民事法律规范,顺应了时代发展要求。2.(教材P4“名词点击”改编)下列关于民事权利能力和民事行为能力的认识,正确的是(

)①自然人的民事权利能力始于出生,终于死亡②法人的民事权利能力和民事行为能力同时发生,同时消亡③公民的民事权利能力因人的年龄、智力状态而有所不同④法人的民事权利能力与民事行为能力是不一致的A.①②

B.②③ C.③④

D.①④A解析

民事主体包括自然人、法人和非法人组织。自然人从出生时起到死亡时止,具有民事权利能力,依法享有民事权利,承担民事义务。自然人根据其年龄和智力状态,分为完全民事行为能力人、限制民事行为能力人和无民事行为能力人。法人和非法人组织,自合法成立时起到终止时止,具有民事权利能力和民事行为能力。据此可知,①②正确,③④错误。3.(教材P5“探究与分享”改编)小林在放学回家的路上捡到一只皮包,里面装有票据和现金。小林和父母商量后,准备第二天交给老师处理。当晚,电台播出一则寻物启事,失主声明,若有人归还拾到的皮包,愿以500元酬谢。小林心想,自己捡到的皮包可能就是这位失主的,应当归还失主。他的父母认为应当向失主收取500元钱。下列观点符合法律要求的是(

)①小林应放弃酬谢以凸显社会主义核心价值观要求②小林应按拾金不昧的道德要求将皮包交老师处理③皮包失主在领取遗失物时应当按照承诺履行义务④小林父母的观点符合民法典相关规定,是正当的A.①②

B.①③ C.②④

D.③④D解析

从法律层面上讲,施主发表的声明具有法律效力,小林父母认为应当向失主收取500元钱,符合民法典的规定,皮包失主在领取遗失物时应当按照承诺履行义务,③④正确;①②与“法律要求”的限定不符。知识点二解析民法基本原则核心要语记一记1.民法基本原则是民事主体从事民事活动和司法机关审理民事案件时应当遵循的基本准则。2.民法典确立的基本原则主要有平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等。3.民法规定一系列的基本原则,旨在确保各成员合理合法地行使权利、履行义务,调节各方之间的利益关系。易混易错辨一辨1.社会各成员只有各自的利益。(

)2.民法规定了一系列基本原则,旨在确保各成员行使权利、履行义务,调整各方之间的关系