专题03默写练习-2023年中考语文考前专项必刷题（浙江绍兴）（原卷版）

默写练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．请在下列横线上填入相应的古诗文名句。怀古者，见古迹，思古人，抒己怀。辛弃疾登京口北固亭远望神州，“天下英雄谁敌手？曹刘。（1）________”几句感怆雄壮，意境高远；许浑临咸阳城东楼，“鸟下绿芜秦苑夕，（2）__________”两句感慨盛衰无常，世事沧桑多变化；陈子昂登上幽州台，“（3）________，________”两句怀古伤今，抒写怀才不遇之悲苦；刘长卿过贾谊宅，联系与贾谊遭贬的遭遇，以“（4）________，________”（颈联）两句抒发放逐天涯的哀惋叹喟；杜牧游赤壁，观赏古战场遗物，借“（5）________，________”两句表达对历史发展的理性思考。2．古诗文默写。（1）__________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）（2）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。__________，__________。（龚自珍《己亥杂诗》）（3）杜甫的《望岳》中从近处望泰山，以明暗对比再现泰山高峻雄伟的诗句是：“__________，__________”。（4）周敦颐《爱莲说》中“__________，__________”一句，是君子身处污浊环境，超然脱俗，保持高风亮节的真实写照。3．默写（1）蒹葭萋萋，________________。所谓伊人，在水之湄。《蒹葭》（2）青青子衿，悠悠我心。纵我不往，________________？《子衿》（3）《望洞庭湖赠张丞相》巧妙为喻，含蓄表达自己从政心愿的句子：_______________，______________。（4）《桃花源记》中表明社会环境和平安宁的句子：_______________，______________。4．阅读“诗路吟唱”，填写与之意趣相近的诗句。诗路吟唱意趣教材诗文安得故人生羽翼，飞来相伴醉如泥。元稹《寄乐天》借助想象，跨越千里与友相伴。①______，随君直到夜郎西。李白《闻王昌龄左迁龙标通有此寄》恰是扁舟堪入处，鸳鸯飞起碧流中。朱庆馀《过耶溪》舟行鸟飞，一派生机，极富情趣。②争渡，争渡，______。李清照《如梦令》雨打乱花迷复道，鸟翻黄叶下宫墙。柴望《越王勾践墓》借宫苑的荒废，抒发历史沧桑之感。③______，______。许浑《咸阳城东楼》澹荡光还碎，婵娟影不沉。陈羽《中秋夜临镜湖望月》月下光影随风变幻，悦目赏心。④______，______。范仲淹《岳阳楼记》5．根据语境填写合适的诗句。绍兴风景秀丽，春日，秦观《行香子》（树绕村庄）描绘的“有桃花红，①_______，________”那样的画面处处可见。绍兴民风淳朴，陆游《游山西村》“②__________，________”展现的民俗场景流传至今。绍兴名人辈出，有公而忘私的大禹，爱憎分明的鲁迅……还有鉴湖女侠秋瑾，《满江红》（小住京华）中“③___________，___________”一句展现了她的济世情怀。今天，绍兴人砥砺前行，展现出更积极的精神风貌，正如毛泽东《沁园春·雪》所写的“④___________，___________”。6．请在下面横线处填上合适的古诗文名句。生活是诗。漫步早春的钱塘湖边，闻鸟语嘤嘤，白居易写下“几处早莺争暖树，(1)______________________”；听蛙声喧闹，感夏夜闲情，赵师秀吟出“(2)__________________，青草池塘处处蛙”；览山林美景，享秋野静谧，王绩提笔“树树皆秋色，(3)_____________”；观瀚海飘雪，叹塞外奇寒，岑参挥毫“(4)_________________，千树万树梨花开”。诗是生活。“新冠”来袭，使命召唤，正所谓“(5)_______________”，多少人胸怀“(6)________，_________”的抱负，满怀“(7)____________，__________________”的信心与决心，舍家为国，共克疫情。（分别用孟子《生于优患，死于安乐》、范仲淹《岳阳楼记)、李白《行路难》中的句子填空。）7．在“古诗文带我去旅行”的活动中；小组整理了一组以“遇见”为主题的古诗文，准备运用诗句组织成文，请你一起参与。最美不如初相遇。“忽如一夜春风来，①_______________”，这是岑参在塞外遇见的奇丽雪景。“②_______________，风正一帆悬”，这是王湾在北固山下遇见的壮观江景。“③_______________，并怡然自乐”，这是武陵人误入桃花源，遇见的老幼同乐、幸福和谐的美好场景。“箫鼓追随春社近，④_______________”，这是陆游出游农家遇见的古朴风俗的生动画卷。“⑤_______________，_______________”，这是苏轼在《水调歌头》中与中秋圆月相遇时，发出的对亲友的思念与祝福。虽然前路障碍重重，但李白还是在黑暗的现实中，遇见了“理想之光”，在《行路难》中唱出了满怀信心的强音：“⑥_______________，_______________”。茫茫诗海中，与你邂逅，是我今生最美的相遇。8．古诗文名句填空。在古诗文中，文人们以自己的方式诠释着君子自强不息的内涵：李白寻梦之路艰难，却壮志不泯，“_____，_____”（《行路难》），希望有一天能扬帆起航，到达理想的彼岸；韩愈降职远调，却高呼“欲为圣明除弊事，_____”（《左迁至蓝关示侄孙湘》），报国之心弥坚；苏轼仕途坎坷，仍写下“_____，西北望，射天狼”（《江城子•密州出猎》），抒发杀敌报国的雄心壮志；范仲淹虽遭贬谪，却仍以“_____，_____”（《岳阳楼记》）自勉，心念万家忧乐；辛弃疾虽失意闲居，但仍希望“_____，_____”（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》），抗金复国，建功立业；宋濂求学艰辛，但仍以苦为乐，“_____，_____”（《送东阳马生序》），专心学习，最终有所成就。9．古诗文中的抒情。请在下面横线处填空。直接抒情①____________________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）②____________________，____________________。（请用白居易《钱塘湖春行》中的诗句作答）间接抒情借景（借景抒情）③____________________，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》）借物（托物言志）④____________________，人道是，清光更多。（辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》）⑤____________________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）借事（因事缘情）天明登前途，⑥____________________。（杜甫《石壕吏》）借史（咏史抒怀）⑦____________________，宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）借典（用典抒情）闲来垂钓碧溪上，⑧____________________。（李白《行路难》）10．请在下表横线处填写相应的古诗