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文档简介
第3课时学习评价(2)第六单元期末复习综合运用你掌握的知识,来解决遇到的问题吧!10以内数的认识11-20各数的认识10以内的加减法20以内的加法探索乐园认识图形选自教材第98~100页总复习第1题~第8题1.儿童足球场上的数学。(1)从足球比赛现场,你了解
到哪些数学信息?有6人在踢球,有10人在看比赛。两个队伍比分是1:0。(2)记分牌上的0表示什么意思?表示一个队伍进了1个球,另一个队伍没有进球。(3)运动员身上的数表示什么意思?运动员身上的数表示他们在球队中的编号顺序。图中一共有多少人?10+6=16(人)(所提问题不唯一)你还能提出哪些数学问题?选自教材第98~100页总复习第1题~第8题1.儿童足球场上的数学。2.小鸟回家。从图中你发现了什么数学问题?树上有7只小鸟,又飞来了4只。一共有多少只小鸟?7+4=11(只)3.(1)把皮球全部放进盒子里装得下吗?用算式怎样表示?数一数,左边有8个皮球,右边有7个皮球,算一算一共有多少个皮球,用加法。8+7=15(个)盒子一共有10个格子。15>10,所以装不下还可以这样想!3.(1)把皮球全部放进盒子里装得下吗?用算式怎样表示?数一数,左边有8个皮球,盒子有10个格子,先把左边的皮球放进格子,还剩下多少个格子,用减法。10-8=2(个)右边还有7个皮球要放进去。7>2,所以装不下你还能想到其他方法吗?3.(2)把皮球全部放进盒子里,需要()个这样的盒子。还有5个皮球没放进去,一个盒子有10个格子,再要一个盒子就够啦!15-10=5(个)10>5右边的7个皮球放进去2个,还剩下5个放进另一个盒子,总共需要2个。7-2=5(个)10>524.挂灯笼。该挂哪个呢?5.按规律,扣着的扑克牌分别是哪一张?(1)(2)方片A方片5方片7方片26.先看图找规律,再填空。(1)每次多()个,第5盘有()个。(2)每次少()个,第5盘有()个。1357265431297.猜一猜:盒子里最少有()颗珠子。28.投沙包。每人投两次,最多能得多少分?(1)丫丫两次投了15分。小刚第一次投中9分,要想比丫丫得分多,他第二次至少要投中几分?15+1=16(分)16-9=7(分)(2)第一名投了20分,第三名投了16分。第二名是聪聪,他可能投了多少分?大于16,小于20的数有17、18、19。聪聪可能投了17分、18分或19分。1.在长方体下面的括号里画“√”。()()()()()√√2.数一数,下面图形中一共有几个小正方体。()个()个()个76113.把能滚动的图形圈起来。①②③④⑤⑥⑦⑧1.从教材总复习中选取;2.从课时练中选取。学习评价(2)数与运算图形与几何:认识图形认识20以内的数20以内的加法和减法探索乐园谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心,让家长放心.孩子安心。最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道
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