小学迎新年活动方案

小学迎新年活动方案

小学迎新年活动方案1

20_年，学生定会拥有许多梦想，家长会拥有许多期望，学

校会拥有许多畅想。在新年到来之际，我们将以“人文快乐”为

宗旨，以“迎新年、送祝福、齐欢乐”为主题，让每一位少先队

员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望，让新的一年拥

有盎然的朝气、蓬勃的至初二

一、活动目标

在除旧迎新之际开展丰富多彩的少先队活动，给队员提供展

示的舞台、体验的机会，通过活动提高队员的实践能力，在活动

中自我教育、自我管理，培养少先队员的全面素质，体现勤奋学

习、快乐生活、全面发展的要求。做事总要有目标，迎新活动也

要有目标：一是要安全，活动要小心;二是要快乐，大家都高兴;

三是要清洁，活动好环境；四是有秩序，活动有规律。

二、活动时间：20_年12月3日上午

三、活动地点：各班教室

四、活动内容：

三(1)班：1、让我说声“谢谢你”2、双人同足3、猜猜我

是

谁4、成语接龙

三(2)班：1、顶气球2、踩气球3、传话三(3)班：1、纸拔

河比赛2、坐气球3、唱歌

三(4)班：1、童谣大家唱;2、互赠贺卡;3、游戏欢乐行三(5)

班：1、四季同话;2、南水北调六、注意事项：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。正副班主任

加强责任心，确保无事故。

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让，不在走廊奔跑，

不喧哗，不打闹。

3、讲卫生：不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，活动结

束后能主动收拾身边垃圾，打扫干净活动场所。

4、准备：各班要提前做好充分的准备，如活动的器具，环

境的美化，买好奖品，确保活动顺利进行。

小学迎新年活动方案2

指导思想：

为了迎接元旦的到，感受节日的气氛，使用小朋友们过上一

个欢庆的新年，小五班特举办“欢乐迎新年”的元旦活动。让孩

子们在感受新年所带愉快的同时，通过各种活动学会与同伴共同

游戏，与人分享的快乐。同时通过各种展示活动让家长感觉到幼

儿在园的进步，共同分享进步的喜悦，进一步加强家园的沟通，

加深家园情、师生情、亲子情。

一此次迎新活动我础i以汇报表演、亲子游戏为主线，通过幼

儿的汇报表演，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，

感受幼儿的进步。

活动时间：20_年12月0日上午

活动地点：小五班活动室

活动目的：

1.知道新年是我们的传统佳节，过了一年自己又长大了一

岁，体验成长的快乐。

2、通过环境创设，提升幼儿的动手能力及审美能力。

、通过表演活动，鼓励幼儿大胆的表现自己、展现幼儿所学

的本领，增强其的自信心。

4、通过亲子合作游戏，体验新年到的快乐，感受与同伴、

家人一起过新年的快乐。

参加人员：全体幼儿、家长、老师

活动准备：

1、创设一个欢快、舒适热闹的“元旦”环境布置

2、幻灯片，节目开始前滚动播放

、小气球、报纸，橘子

4、新年礼物和奖品

、表演相关的道具

6、一体机音乐

7、奖状

小学迎新年活动方案3

一、活动目的：

通过庆祝元旦班会课活动，让同学们迎接新的一年的来临，

制定新年愿望和计划，一切有了新的开始，在新的一年里，健康

成长，好好学习。

二、活动主题：送旧迎新庆元旦

三'活动基调：喜庆、祥和、热烈。

四、活动地点：教室

五'时间：12月31日下午

六'活动思路：

1、晚会反映我班半年来所取得的成绩，鼓舞同学们的士气，

继往开来，再创辉煌。

2、继承和发扬我班好的思想、好的做法，携手打造亲情班

级、和谐班级、文明班级。

七、活动过程：

甲：老师们同学们大家好！

乙：新年的钟声即将敲响，我们又要进入新的一年，让我们

通过本次活动来表达对新年的期盼吧！现在我宣布：元旦庆祝活

动现在开始！

甲：首先请大家齐唱《新年好》，为我们的活动拉开序幕，

大家欢迎！

班主任致辞：20_年已渐渐悄然而去，崭新的20_年即将

到来。20_年是我班收获辉煌的一年，对于我们来说，20—年更

是承载着希望与梦想的一年。在这辞旧迎新的时刻，我们按照学

校要求举行元旦文艺晚会，希望同学们积极主动，共同参与。

乙：辛苦了将近一年的时间，现在就让我们轻松一下吧！让

x给大家出几个谜语。

游戏：猜谜

甲：我们能够才猜出这些谜语，离不开老师的教育，让我们

一起唱首歌送给老师吧！（齐唱歌曲）

乙：还有谁给大家带来了礼物？

甲：舞蹈家_x吧！她的舞蹈可美呢！大家欢迎。

乙：太美了，真令人意犹未尽呢！

甲：你我相拥倾听新年的钟声犹如年轮的呼吸，簇拥着我们

共同的梦，满心的爱意化作真挚的祝福“新年快乐”！好了闲话

少说，下面由_x同学为大家表演朗诵《新年快乐》。

乙：看来男女同学还真是不分上下呢！接下来我们以二人小

组为单位进行一个英语小游戏！

同学们参加游戏

评比奖励

甲：既然冠军已经揭晓，让我们祝贺大家今后在英语方面有

所提高「

乙：现在有请_x、_x、_x、_x为大家表演一段腰鼓。

甲：真是太精彩了。

乙:接下来让我们的_x同学来为我们大家表演诵读古诗词!

游戏：击鼓传花

甲：接下来请大家欣赏新年贺卡，大家可以随意参观！

乙：祝福是份真心意，不是千言万语的表白。一首心曲，愿

你岁岁平安，事事如意！

甲：我对你的思念象深谷里的幽兰，淡淡的香气笼罩着你，

而祝福是无边的关注一直飘到你心底。愿我的爱陪伴你走过新的

—!

乙：这一刻，有我最深的'思念。让云捎去满心的祝福，点

缀你甜蜜的梦，愿你拥有一个幸福快乐的新年！

甲：快乐，总是那弹指间的一瞬间。

乙：虽然，庆祝会即将结束。

甲：但，我们相信，在明年的今天，我们将为大家带来更多

的乐趣。

甲乙：元旦表示新的一年，新的开始，万事从头起，良好的

开端是成功的一半，祝你永远是成功者！元旦庆祝活动到此结束，

祝大家在今后的学习中，寻找到属于自己的一份乐趣！

小学迎新年活动方案4

一、活动目的：

为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个

欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺

卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活

跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透

爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合

格人才。

二'活动时间：

12月31日下午

三、活动地点：

各班教室

四、活动内容：

1、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。

2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可

以根据学生年龄特点开展趣味游戏；中高年级可以百花齐放，确

定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。

3、丁:至六年级制作新年贺卡。

五'具体要求：

1、各班以“庆元旦迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。

（四二六年级于12月25日下午选15份上交德育处）

2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体

方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要

周密，确保整个下午活动有序进行。（12月26日上交方案）。

3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。

4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作

的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少

选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。

【5、各班教师要参与活动并有节目。

六'奖励办法：

1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进

行评比。

每个年级组分别评选出二类班级1个、三类班级1个、

三类班级1个。

2、本次活动结果将纳入班级量化。

七'评审小组名单与职责：

组长：杜庆斌全面负责

副组长：全体中层干部

丁良、许磊、丁华负责全校班级巡查及拍照。

)\'活动注意：

1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展

现学生才艺特长。

2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提前。

3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净,

放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。

附评比标准：

1、方案具体详细，切实可行；

2、手抄报内容充实，设计新颖、板面活泼；

3、贺卡精致美观，富有创意；

一4、教室布置有特色，充满节日气氛。

5、活动环节紧凑，有家长参与，效果好。

小学迎新年活动方案5

-、［活动时间］

20_年12月31日下午1点30分-------3点30分。1：

30各班主任与跟班教师带领本班学生在教室或操场上自己选择、

布置好指定活动场地，（需要的活动道具到体育室负责分发的老

师处领取）并做好各项准备，将有关活动游戏的名称、规则等贴

在小黑板上，放置在显眼处。2：00游园活动正式开始3点30

游园结束，各班及活动点整理物品，各班落实值日生打扫卫生清

洁环境。

二'［活动地点'人员］

各班教室或操场，参加人员：全校师生。

三'［活动进程安排］

1：30在教室坐好听广播游园要求及注意事项。

1：35开始发放游园活动票、布置活动场地

2：00游园活动正式开始

3：30分结束游园，值日生作好卫生打扫。

四、［器木才准备］

活动器木才各班自己准备，可以到学校体育室借取。

五'［游园活动的裁判规则］

1、具体各项目获奖标准请参照项目规则列表。裁判老师根

据学生是否达到项目获奖标准给达标获奖的同学在该项项目栏

上签上“达标”两字，给没有达标获奖的同学在该项目栏上打上

“O”。

2、学生凭游园票一共可以从本年段的10个游园项目中任意

选择其中的5个项目参加，每学生5个项目参加完，本票即不能

使用。

3、各班班主任活动前要教育好学生应自觉遵守秩序排队参

加，不能插队。参与的学生在玩每一个节目时要求排队，遵守游

戏规则。

六'［具体分工］

各年段游园项目裁判：各班班主任与跟班老师。

巡视和维护秩序：雷淑红、蓝土林、涂育红、吴姝悦

场地布置指导：蓝朝军、胡国林

分发奖品：学校小卖部凭票领取.

各年段项目规则以及获奖标准参考列表

1、2年级段:

101班（教室）一一夹玻璃珠规则：把玻璃珠从脸盘里夹出。

获奖标准：1分钟夹8颗以上。

102班（教室）一一吹蜡烛规则：在一定距离外把烛火吹灭。

获奖标准：吹灭烛火。

103班（教室）二^瞎子敲鼓规则：蒙眼后走一定距离去敲

1次鼓。获奖标准：把鼓敲响。

104班（教室）一一夹球走规则：双脚夹篮球绕2张桌子走

一圈。获奖标准：走一圈球不掉。

105班（教室）一一托乒乓球规则：用球拍一次不落向上连

续托球。获奖标准：一次10个。

201班（教室）二二滚球进门规则：把实心球在一定距离外

滚进（椅子当）球门。

获奖标准：2次投中1次。

202班（教室）一一看谁眼力好规则：将筷子垂直1米高处

入瓶中。获奖标准：3次中2次。

203班（教室）一一跳绳规则：30秒跳绳记数。获奖标准：

25个以上。

204班（教室）一一顶气球规则：将气球抛起后用头去顶。

获奖标准：一次能顶5个以上。

205班（教室）一一吹乒乓球规则：将乒乓球依次吹过6个

装水的杯。获奖标准：20秒内。

3、4年级段：

301班（教室）一一夹玻璃珠规则：把玻璃珠从脸盘里夹出。

获奖标准：1分钟夹11颗以上。

302班（教室）一一跳绳规则：30秒跳绳记数。获奖标准：

35个以上。

303班（教室）一一瞎子敲鼓规则：蒙眼原地绕1圈后前行

敲1次鼓。获奖标准：把鼓敲响。

304班（教室）一一夹球走规则：双脚夹篮球绕4张桌子走

一圈。获奖标准：走一圈球不掉。

305班（教室）一一托乒乓球规则：用球拍一次不落向上连

续托球。获奖标准：一次20个。

401班（操场）二二投篮规则：在小篮架4米远处投篮。获

奖标准：2次投中1次以上。

402班（教室）一一吹乒乓球规则：将乒乓球依次吹过6个

装水的杯。获奖标准：17秒内。

403班（教室）一一滚球进门规则：把实心球在一定距离外

滚进（椅子当）球门。

获奖标准：2次投中1次。

404班（教室）二二顶气球规则：将气球抛起后用头去顶。

获奖标准：一次能顶8个以上。

405班（教室）一一看谁眼力好规则：准备好若干支筷子，

若干个空啤酒瓶，参赛者站在啤酒瓶的二侧，筷子离瓶子约1米

的距离，瞄准瓶子，放掉手中的筷子，要让筷子掉进瓶里。获奖

标准：3次机会要投进2次。

5、6年级段：

501班（教室）一一夹玻璃珠规则：把玻璃珠从脸盘里夹出。

获奖标准：1分钟夹14颗以上。

502班（教室）二二跳绳规则：30秒跳绳记数。获奖标准：

45个以上。

503班（教室）一一瞎子敲鼓规则：蒙眼原地绕1圈后前行

敲1次鼓。获奖标准：把鼓敲响。

504班（教室）一一夹球走规则：双脚夹篮球绕6张桌子走

一圈。获奖标准：走一圈球不掉。

505班（教室）一一托乒乓球规则：用球拍一次不落向上连

续托球。获奖标准：一次30个。

601班（操场）一一投篮规则：在大篮架罚球线处投篮。获

奖标准：2次投中1次以上。

602班（教室）一一吹乒乓球规则：将乒乓球依次吹过6个

装水的杯。获奖标准：15秒内。

603班（教室）二二滚球进门规则：把实心球在一定距离外

滚进（椅子当）球门。

获奖标准：2次投中1次。

604班（教室）一一顶气球规则：将气球抛起后用头去顶。

获奖标准：一次能顶11个以上。

605班（教室）二二看谁眼力好规则：准备好若干支筷子，

若干个空啤酒瓶，参赛者站在啤酒瓶的二侧，筷子离瓶子约1米

的距离，瞄准瓶子，放掉手中的筷子，要让筷子掉进瓶里。获奖

标准：3次机会要投进2次。

小学迎新年活动方案6

活动目标：

元旦是我国的一个传统节日，它的到来预示着过去的一年即

将结束，新的一年就要到来。元旦佳节结合“感恩教育”主题开

展活动，既可以让队员体验中国传统节日的魅力，盘点过去一年

的收获和遗憾，展望未来一年的目标和希望，从而激发学生的学

习热情，努力在新的一年中获得更大的收获。又可以引导队员重

温昔日的感动，在新的一年里树立起回报他人、回报集体、回报

社会的感恩信念，给需要帮助的人更多的关爱。

活动内容：

系列活动之-----“辞旧迎新表感恩”中队主题队会

12月24日（周三）下午第三节课各中队组织一次“辞旧迎

新表感恩”中队主题队会。如在队会中需用到元旦相关文字资料

可到大队部选取。五六年级各中队选派3名队员到一二年级手拉

手中队协助中队辅导员开好队会。各中队根据队员特长、兴趣实

际自主选择以下形式之二开展队会，大队部将给精彩队会留影纪

念。

1、感恩时间-------说元旦，话新年。

让学生搜集有关元旦的资料，懂得元旦的意义，元旦的来历

以及古人描写元旦的诗词，利用课余时间进行学习交流。让学生

了解民俗文化，更积极地投入到活动中去。引导学生在新的二年

到来之际，“盘点”过去二年的收获，懂得时间的珍贵，体验收

获的喜悦，同时学会感恩。

2、感恩勤奋-------新年秀出新自我。

让学生在班上展示自己一年来学会的本领或取得的成绩。学

生可以通过演唱、演奏、作画、书写、朗诵、舞蹈及表演课本剧、

小品等方式来展示。展示活动可让学生自己策划和编排。

3、感恩社会--------关注身边的变化。

回想在过去的一年里，我们的祖国、所在城市及学校发生了

哪些可喜的变化，在这一年中令自己最高兴的事、最引以为自豪

的事、最有意义的事分别是什么，在班级里进行交流。以此引导

学生关心周围世界的变化，树立自信，制定好来年的计划。

4、感恩集体--------布置“回眸20_”展示榜。

用上全班的智慧设计一张展示榜，并在教室张贴。内容为

20_年令全班同学感到骄傲的事，令全班同学感动的人和事，最

后可以写上对老师和同学在新的一年里的祝福以及队员们在新

的一年里对集体的共同愿望。

5、感恩他人--------制作“感恩卡”，布置“感恩树”。

以回报父母、回报老师、回报社会、回报帮助过你的人为主

题，开展“感恩行动”。回顾过去的一年自己与父母、老师以及

护送同学安全过马路的交警叔叔、公交车上的司机叔叔、阿姨之

间发生的令人感动的一件事，记录在卡片上，将祝福的话语写下

来，表达自己的感激之情。

在教室里布置一棵小树，命名为“感恩树”，挂在自己制作

的“感恩卡”，上面可贴上自己的照片，记录上一年发生在校园

中的最令自己感动的一件事、一位老师，也可画“感恩画”，写

“感恩诗”等。

6、注目现在--------自制贺卡传情意。

在迎新年活动中自制贺卡，在贺卡上写上祝福语，送给亲人、

同学、老师。并举办自制贺卡展，评选出优秀作品。在活动中促

进亲人间、师生间、同学间的交流，并培养学生的动手能力。

7、展望未来--------歌声中给新年“画像”

由队员选取歌曲，全班同学亮起歌喉，用歌声来迎接新的一

年。在歌声中，唱出对新年的期待。让队员们写一写在新的一年

里对班级的愿景，对自己的期望，制定相关的目标计划，激励学

生向此目标迈进、努力。

系列活动之二一一感恩作品来展评

布置全体队员利用课余和家人、伙伴一起制作迎新卡片，或

给关心你成长的父母、老师等写亲情感恩信，让寄予着希望和祝

愿的贺卡与书信温暖亲人的心、同学的心、老师的心，在师生间

构筑一条情感的通道，滋润彼此的心灵。本周五下午放学前每中

队上交3件优秀作品参加大队评比。

系列活动之三一一游园活动迎新年

小学迎新年活动方案7

一'活动目的：

为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆

祝20_年元旦之际，我校决定举行融知识性、趣味性和活动性

为一体的庆祝活动。通过活动的开展，使我校师生自主的参与到

活动之中，在活动中陶冶情操，在活动中获取知识，在活动中培

养学生的能力，从而推进学生的全面发展，增强师生的凝聚力和

向心力，丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求

实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

二、活动时间安排：12月31日下午1：30-2：10o

K1：20各中队做好活动准备。

2、1：30-2：10各中队组织学生活动。

3、2：10各中队布置作业，打扫卫生。

2:40各班放学

三'活动地点：各中队教室

四、活动的准备与安排：

1、各中队各有一个活动主题，例如：淘书乐、跳蚤市场、

猜谜会等等。

2、在12月31日下午各中队利用空闲时间布置好场地及做

好各项准备，在班级黑板上写好活动主题，注意不要在墙上或者

玻璃上乱贴乱画。

五'活动要求：

—1活动前中队辅导员老师要向学生宣讲活动要求，并注意安

全教育。活动结束后，各中队要搞好卫生工作，学生处、大队部

将组织检查。

2、参加活动时学生要自觉遵守活动秩序，活动要有新意，

活动结束请年级组长以年级组为单位简单总结活动过程并上传

几张活动照片到校园。

3、活动时，不得蒸煮食物，注意用电安全。

小学迎新年活动方案8

为了激发全体教职工强身健体的意识，积极投身到强身健体

行列中，融洽气氛，舒散心情。经学校行政会议研究决定举行“喜

迎新年庆元旦”活动。现将方案制定如下：

一'活动主题：“强身健体，和谐快乐”

二、组织机构

组长:

副组长：_

组员：全体行政

三'参赛人员：全体在职教师（共33人）

四'活动时间：20_年12月31日下午

五'活动内容与方式：

（-）中长跑

1、男子1500米慢跑（12人）

比赛规则：全体男教师共同参与，按时间长短比出名次，按

9、7、6、5、4、3、2、1计分。

2、女子800米慢跑（20人）

比赛规则：全体女教师共同参与，按时间长短决定比出名次，

按9、7、6、5、4、3、2、1计分。

（二）团结协作一一滚车皮

规则：分三组，每组6人。在规定的距离里，一分钟哪组用

时最短，哪组获胜，按6、5、4、3、2、1计入个人总分。

（三）一分钟夹绿豆

规则：每组选派代表三名，一分钟夹的绿豆最多者获胜，按

6、5、4、3、2、1计入个人总分。

六'奖励办法及经费预算

1、奖励办法。以个人形式进行奖励。参赛对象按参赛项目

得分进行累计,再按总累计分分三个奖次（一等奖、二等奖、三

等奖），按总人数30%比例进行颁奖。一等奖2人，二等奖3^

人,丁:等奖5人。

2、经费预算。根据奖项，本活动预计经费约2500o活动经

费由学校工会经费支出。

七、其他要求：

1、人员分工

总裁判：__

裁判：男子组—老师负责，女子组—老师负责

安全保卫：老师负责

-2、其它要求

1）请各位老师做好准备准时参加比赛，不得请假。

2）本活动以“强身健体，和谐快乐”为主，尽兴就好。

小学迎新年活动方案9

-'活动目的：

为丰富校园文化生活，培养学生良好的朗读能力，提高语文

素养，让学生拥有一个自我展示的活动平台，学校教导处、教科

室特决定举行“迎新年美文诵读”校园班级诵读比赛。

二、诵读内容：

自定

三、诵读形式：

诵读形式为集体诵读。诵读时间不超5分钟。

各班在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作

等其他艺术样式，以进一步提升课文诵读的艺术表现力。

四、活动时间及地点：

比赛时间：12月31日13：30开始

比赛地点：各班教室（环境布置：“迎新年美文诵读”比赛）

比赛顺序：低中高分组按顺序进行［原则上从（1）班开始］

五'活动步骤：

1.请语文老师充分利用语文课、拓展课或课余时间，指导

学生进行诵读。班主任做好组织协调工作。

2.诵读要求：

（1）衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。

（15分）

（2）使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，

声音能传达出—的韵味。（40分）

（3）朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。

（30分）

（4）朗读时能辅以合理的动作。（15分）

六、评委安排：

低年级组（1—2年级）：蒋萍芬、朱静、黄亚萍、邓启萍、

孙秀清、

中年级组（3—4年级）：高杏娟、朱海娟、谢建芬、陈学

峰、丁娟

高年级组（5-6年级）：夏敏、陈伟、陈勇、陆惠凯、张

琴

注：请评委们提前5分钟到达比赛地点。

七'协助配合：

烦请邓启萍（低年段）、陆惠凯（高年段）、周文雅（中年

段）三位老师于比赛时全程摄影。

请邓启萍主任做好新闻报道工作。

小学迎新年活动方案10

-、指导思想

一为进一步提高学生综合素质、促进校园精神明建设，推进孚

校体育艺术2+1活动，丰富校园化生活，充分展示学生的个人才

艺和风采、让学生在和谐的校园环境中健康快乐地成长。我校特

为学生搭建展示自我、表现自我、实现自我的平台，促进了学生

健康成长。

二、活动主题

—市—小学20_年度学生个人才艺比赛暨“庆元旦・迎新

年”活动

三'活动负责成员

—市—小学德育处、艺术组、各班正副班主任、总务处

四'活动对象

—市—小学一~六年级学生

五'活动过程

德育处下发活动通知和报名表一各班推荐节目和上交报名

表f南北校区分赛场初赛f南校区总决赛

六'活动时间

报名表上交：20_年12月—日初赛（节目筛选）：20_年

12月26/27日

决赛：20_年12月0日

七'活动要求

学校德育处、各班正副班主任做好活动宣传工作，鼓励学生

积极大胆地参加活动，争取家长们的支持力量，高质高效地开展

活动。每班上报一至三个参赛节目。学生才艺大赛形式上可多样

化，独唱、独舞、独奏、戏曲、朗诵、现场书画、现场手工、魔

术、单口相声、体育技能展示等，节目时长控制在四分半左右。

进入决赛的选手除自备伴奏音乐、道具、服装、助手……每人须

提前准备“个人风采ppT”（如选手参赛口号、亲友团鼓励、本

人生活照、艺术照、字介绍……）

）\、评委

初赛评委：德育处教师、艺术组教师

决赛评委：德育处教师（每人2分）、艺术组教师（每人2

分）、家委会代表（每人2分）、学生评议团24人（每人1分）

九、奖项设置

比赛设“才华横溢”奖（前8名）；“我型我秀”奖（其余

参加决赛的学生）

奖品赞助：总务处发奖嘉宾：徐振球、周国伟、马元弟、顾

玲芬

十、活动掠影（摄像）

特约摄像师：邓玮、陈紫佳

—市—小学德育处

20—年12月9日

小学迎新年活动方案11

各中小学、县直教育单位：

为丰富中小学师生文化生活，陶冶师生思想情操，提高师生

艺术素养，培养师生创新能力，进二步推动全县版画教育事业的

发展，经研究，决定举办20_年“庆元旦，迎新年”中小学师

生版画比赛，现将有关事项通知如下：

-'比赛主题

内容健康、积极向上的主题均可。

二'参赛对象

全县中小学（幼儿园）在校学生（幼儿）、美术教师

三'比赛内容和形式

1、以送交作品形式参评。

2、参赛纸张规格不限

3、参赛作品在作品背面粘贴20_年“庆元旦，迎新年”中

小学师生版画比赛报名表（见附件），并在报名表中填写3-5

句话的创意说明。

4、作品形式仅限版画作品。

四、奖励办法

—根据参赛数量和质量设二一等奖，优秀辅导教师奖、优秀

组织奖若干名，并颁发证书。

五、送交作品时间'地点：

1、送交作品截止时间：20_年元月9——10日

2、地点：县教育局体卫艺科（教育局八楼815室）

六'其它

1、本次参赛作品必须是作者原创作品，之前参赛并获奖的

作品不予评奖。

2、参赛作品不予退还。

3、作品择优入选《东海县少儿版画优秀作品选》

联系人：单一

电话：_

小学迎新年活动方案12

-、活动主题：

喜气洋洋迎新年。

二、活动时间：

20_年12月30日（星期五）下午班会课。

三'活动目的

在20_年元旦到来之际，各班通过开展互送新年祝词、歌

舞表演、游艺活动等多种活泼轻松的形式来感恩老师、感恩父母,

融洽同学感情；同时通过庆元旦活动了解中国新年习俗，感受新

年的快乐，引导同学们用积极向上的态度迎接新年的到来。

四、活动要求与准备

1.每班根据班级学生特点和年龄特点确定班会活动的主题,

并进行筹备安排。

2.各班可提前布置教室，让同学们感受到迎新年的气氛。

3.班主任提前安排好同学们排练歌、舞、朗诵、小品等多形

式节目。

4.请班主任在下周星期四前上交本班的庆元旦班会活动方

案（电子稿上传），学生壬询将根据方案和现场活动情况进行评

比，并纳入班级考核加分。

小学迎新年活动方案13

-'活动主题：

庆元旦、迎新年

二、活动宗旨：

庆祝元旦，迎接20_年的到来，丰富全校师生的校园文化

生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、

融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节

日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，激发广大学生

勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校

园精神文明建设。

三、活动时间：

20_年12月30日下午第一、二节课（第二节课后半节课组

织打扫卫生，保证能准时放学）

四'活动地点：

各班级教室

五'活动主要内容及过程：

(1)各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板

书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。

(2)班干部可邀请任课老师到班级就坐参与活动。

⑶各班可根据本班实际情况邀请部分家长参与活动组织。

(4)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。

六'活动要求：

(1)各班级活动要制定出符合主题的具体方案，根据学生

年龄特点开展活动，以班级为单位，百花齐放，才艺展示。方案

中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保

整个活动有序进行。

(2)联欢活动节目丰富多样，可以是器乐、舞蹈、合唱、

独唱、诗歌朗诵、相声、小品等形式，也可以是猜谜语、讲笑话、

成语接龙、故事会、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。内

容要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，

营造欢乐祥和的气氛。

(3)班级布置要有新年气氛，黑板上要有主题词，可带拉

花等简单装饰教室，烘托气氛。严禁带喷、撒等危险有危害的物

品，以减少不必要的环境污染，增加卫生清扫难度。(切勿在玻

璃上喷任何装饰)。建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、

抢板凳、夹乒乓球等。12月27日按年级组上交班级活动方案至

大队部。

(4)各班级自行安排好摄影、摄像工作，活动结束后，请

各班级于1月5日放学前，按年级组上交班级活动照片2张至大

队部。

(5)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室

卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。

小学迎新年活动方案14

一'活动目标

中华古代文化经典记载着中华民族的成长与进步，积淀着中

华民族的智慧与精神，是现代文明的母体与源泉。通过组织开展

“庆元旦迎新年”经典诵读活动，弘扬传统文化精髓，普及国学

经典，让学生更真切地感受民族文化的博大精深，感受到那二份

悠悠书香，点点墨趣，激发学生从经典之作中吸取民族精神的源

头活水，为精神打底，为人生奠基；与经典为友，与博览同行，

开拓视野，陶冶情操。

二'活动主题

吟诵经典喜迎新年

三'活动内容

各班自定，以“庆元旦、迎新年、颂祖国”为主要内容，题

材不拘一格，力求形式多样、语言优美，内容健康，经典古诗词、

语文课本以及语文课程标准推荐的经典美文、诗歌、散文皆可。

可适当补充个别娱乐节目，丰富活动内容和形式，增加活动趣味。

三、时间：12月31日下午12:40—2:10

四、相关要求：

1.各班要围绕主题渲染气氛，布置活动现场，营造氛围。

2.活动后(2:10-2:30)打扫卫生，要求教室地面整洁，课

桌排列整齐，抽屉无杂物，确保教室、校园环境整洁。

3.本次“庆元旦迎新年”经典诵读活动将组织检查评比，

请各级部高度重视，认真组织，确保活动安全、有序进行。

小学迎新年活动方案15

活动安排：

1＞活动名称：待定

2、活动目的：总结过去，展望未来，放松心情，快乐PK,

让员工在比赛中增进团队凝聚力,在游戏中增进沟通与协调；

3、活动时间:一年—月—日—时

4、活动地点：暂定（可考虑公司厂区搭建大舞台）

5、主办部门：行政人资部

6、协办部门：公司其他部门

7、参加人员：开达公司全体员工及客户组

8、相关工作人员：策划，总指挥，主持人，礼仪，拍照及

回放制作，Dj,后勤等。

活动内容：

一、节目类型：

1.卡拉oK大PK:以团队形式参与卡拉oK比赛（或知识竞赛

大PK）。

2.群英荟萃大PK：本着创新思维，展望未来，努力进取的

原则，可表现项目推进这几个月的变化等。节目类型不限，人员

不限，以节目为单位PKO

二、评委：副总以上及客户组为评委；

三、感恩顾问组环节:

1、组织排练小品，以项目推行这几个月的故事或进步为背

景，体现改进后的士气和精神。

2、向全体员工安排感恩卡，现场抽取几位代表朗读，并送

出