公司项目管理规范制度

第第页公司项目管理规范制度公司项目管理制度规范为了保证公司项目决策的规范化、科学化、制度化、流程化，提高决策效率，优化程序，加强风险管控，保障公司资产的保值与增值，特订立本规范。1、组织设置及职能1、决策委员会决策委员会承当了公司新项目是否开展的最终决策权，委员会共设7人，由总经理任委员会主席，其他六位成员分别为运营部总监，市场部总监，财务部总监，人力行政部总监，市场策划部总监，小记者负责人。委员会表决采取多数决形式，由参加会议的2/3以上表决通过，方可执行相关项目，但总经理享有一票否定权。2、项目组负责项目的立项报告、资金预算、项目流程、风险分析等系列料子的制作、管理及审批。项目组设项目经理，项目成员依据需要，提请决策委员会审批同意后，由人事统一调度。2、新设项目程序1、项目发起公司部门经理及以上人员可发起新项目，提交至部门负责人，由部门负责人提交至总经理处，总经理经初步审核通过后，召集决策委员会进行表决。2、项目立项由决策委员会确立项目经理，负责项目的立项工作，由项目经理负责《立项报告书》的起草，立项报告书应包含项目内容，可行性分析，项目预算，项目营利性分析等，报告书提交至决策委员会进行评估，项目经理负责向委员会进行立项汇报。3、项目启动3.1项目章程：公司每个项目都需要建立相应的项目章程，需要包含项目描述，项目组职责，包含组长职责与组员职责，以及相应的惩罚嘉奖权。通过项目章程引导和管束管理整个项目的运作。由项目经理牵头订立项目管理章程，发送给决策委员会成员。3.2项目启动会议：每个项目在启动时，均需要举办项目启动会议，由项目组长组织召开，总经理列席参加或派人参加。会议议程包含：项目介绍、发起人对项目的描述、项目需求和背景、项目目标或者目的、项目范围、角色和职责、下一步的工作布置、问题及下发相关资料。3.3WBS（工作分解结构）工作表：通过WBS工作表，明确项目中实在的工作内容，以及相关工作项目之间的结构关系。并以此作为项目整体计划的一个紧要构成部分。由项目经理牵头完成WBS工作表后，发送给决策委员会及项目组全体成员。3.4项目预算管理：项目预算的紧要依据应依照WBS工作表进行订立，初步预算还应包含其他的费用投入，包含项目的整体投入部分。项目预算作为后期项目实施过程中费用支出的紧要参照标准。由项目经理负责订立项目预算，发送给决策委员会和项目组全体成员。3.5项目启动总结报告：项目启动工作完成后，由项目经理负责完成项目启动总结报告，对项目的范围、预算和项目工作分解进行分析总结，提出下一步的工作布置。项目启动总结报告由项目经理负责完成，发送给决策委员会及项目组全体成员。4、项目计划4.1项目计划书：公司全部项目，必需以甘特图的形式订立认真的项目计划书，项目计划中重点体现项目任务的时间进度，资源情况及项目里程碑。将整个项目按进度进行分解，并对计划执行情况形成掌控。项目计划书由项目经理负责订立，发送给决策委员会和项目组全体成员。4.2项目组培训计划：订立项目培训计划，并依照计划执行项目实施过程的培训工作。由项目经理负责牵头订立项目培训计划，并将培训计划发送给决策委员会和项目组全体成员。4.3项目风险管理：在整个项目过程中，通过风险分析和管理订立出项目实施策略，加强项目风险管理，更有利于项目的实施。在项目计划阶段需要对各种风险做充分分析。由项目经理负责牵头进行风险管理分析，并将风险管理表发送给决策委员会和项目组全体成员。5、项目执行和掌控：5.1项目过程报告：项目执行过程中必需定期提报过程报告，要求全部项目必需每周六下班前提报本周的项目过程报告，项目过程报告的接收方为决策委员会。5.2任务时间报告：项目计划中对分解任务都规定了完成时间，负责任务的资源（责任人）必需在到期后24小时内，对负责任务进行报告，发送给决策委员会。5.3项目更改管理：对于项目执行过程中的更改，必需通过书面形式提报，由项目经理批准后，整体调整项目实施内容。项目更改管理申请，由发起人提报项目经理、决策委员会。5.4项目里程碑管理：项目里程碑直接触发项目例会，由项目经理负责在里程碑点组织项目例会，对项目进展进行讨论分析，查找没有定时完成的原因，总结前期工作，计划下一步项目内容。6项目完成项目结束报告：项目完成后，由项目经理牵头完成项目结束报告，对项目工作进行总结。发送给总经理、总经理秘书、保证执行部经理和项目组全体成员。项目经理负责组织项目的验收评审工作。3、附则本规范自发布之日开始执行。WBS工作表项目概述：紧要任务层次一子任务层次二子任务层次二子任务的完成时限总时限：紧要任务层次一子任务层次二子任务层次二子任务的完成时限总时限：紧要任务层次一子任务层次二子任务层次二子任务的完成时限总时限：篇2:十二中教科研管理规范制度州温十二中教科研管理规范制度为了统筹规划，突出重点，促进研究成绩向实际应用的转化，为教育宏观决策科学化、民主化服务，为教育改革和发展的实践服务，为繁华教育科学服务。贯彻落实*中央、国务院在《关于深化教育改革全面推动素养教育的决议》中提出建设高质量的老师队伍，要求老师“要遵奉并服从教育规律，乐观参加教学科研，在工作中勇于探究创新。”保证学校教育教学工作可连续性发展，不绝提高办学效益和教育质量，特订立本条例。一、教科研工作的紧要地位和作用通过宣传和引导，强化教科研意识，确立学科教育科研的先导地位。要求全体老师：1、明确教育科研与学校发展的关系，树立“科研兴校”的观念；2、明确教育科研与教育改革的关系，树立教育要改革、科研要先行的观念；3、明确教育科研与质量的关系，树立向教科研要质量的观念；4、明确教科研与教育方法的关系，树立从“苦教”向“善教”转化的观念。二、教科研工作的组织机构⒈教育科研领导小组教科研领导小组由组长、特邀顾问、副组长和组员10—12人构成。组长由校长兼任；副组长由分管副校长和教研室主任担负；组员由各主课题的负责人、子课题的老师代表构成。教科研领导小组负责学校教科研的课题规划，订立管理措施，落实经费等；完成市教科所布置的工作任务；组织省、市级教科研课题的审报与管理；引导各教研组或老师个人的课题审报与研究工作；负责报课题的评比和推广。⒉实行校长领导下的教科室课题组教研组的教科研组织形式教科室是学校教科研工作的紧要机构，教科室在校长的直接领导下，依据教科研领导小组的规划和部署，实在负责布置和布置教科研活动，举办教科研培训班，供应相关的情报、资料，总结推广科研成绩，完成教科研领导小组交办的工作。课题组是开展教科研活动的合作团体。课题组活动由课题负责人主持，直接进行课题研究资料的搜集、研究方法确实定、子课题的分工、研究进程的布置等教科研实践。课题组在完成教科研各阶段任务后，填写活动汇报表，撰写研究活动小结和研究报告。教研组是学科教学和研究的紧要组织。教研组对教学活动中有紧要问题进行讨论，并将其作为研究课题纳入科研活动予以深入研究，找寻解决途径。同时负责对教科研成绩进行实践和检验，对先进或成功的研究成绩予以推广应用。三、教科研工作的队伍建设⒈定期举办教科研知识讲座或邀请专家、学者讲学，讲授教科研理论知识，传递教科研信息，引导教科研方法，以提高老师的教科研本领。⒉选送骨干老师参加各级各类教科研培训班和研修班进行学习。⒊开展“书架子”工程。发动老师有针对性地学习，提高理论水平。要求每位参加教育科研工作的老师每学期至少要通读两部、精读一部教育科研理论专着，并列入考核范围。⒋开展教学科研经验沟通活动，不绝总结、提高。每学年召开一次教科研沟通会，选编一本论文集。⒌凡担负专题研究任务的老师，每学期要记录2节与自身课题研究有关的教学片断，上一节研究课，撰教学心得或论文。四、教科研课题的申报和管理⒈课题的选择①课题的选择要从实际启程，针对教育教学中应解决的有价值的问题，进行有创新意义的研究；②课题的选择要以应用性为主，鼓舞进行理论和实践相结合的研究；③课题的选择要以小寓大，注意课题的整体性和系统性；④鼓舞进行教育试验和个案研究，为教育决策供应服务；⑤对经验性总结，要从理论高度进行概括，并以丰富的事实作为理论观点的支撑。⒉课题的申报制度①课题申报的原则是全面规划与自由选择相结合，统一招标与自由申报相结合。国家、省、市指定给本校的教科研课题，由领导小组组织申报和实施。②课题申报。要求教研组每学年申报一次，至少申报一个课题。申报时应明确填写申报的课题、类型、研究人员、研究步骤及完成日期，由教研领导小组立项认可。③申报课题立项认可之后，依据研究需要可发给确定的研究经费，课题研究经费由课题组依据课题的实际情况提出，经教科室讨论，报领导小组审批。⒊成绩的管理制度和鉴定①对国家、省、市级的研究课题要重点管理，配备气力，抓紧研究，确保完成。对各教研组和个人研究课题要加强督促、检查、引导，保证质量，在规定期限内完成。②对已完成的课题研究成绩，要组织专家、领导予以鉴定、评比，其中优秀成绩可向上级有关部门介绍。③修改权属课题研究者全部，保护研究者的合法权益。篇3:试验学校班级中餐管理规范试验学校班级中餐管理规范一、餐前准备要求：1.下课后五分钟内，组织管理好班级学生：洗手，桌上放好毛巾，放好餐盒，安静就坐。2.分饭菜人员洗手消毒，戴好口罩，做好分饭菜准备。二、分发饭菜要求：1.学生有序排队，做到公平轮换。例如：按组分发，周一：从第1组开始，依次为23456组；周二从第2组开始，依次为34561组，以此类推。2.主菜由管班老师亲自分，份子菜、其他菜和饭可由其他有孩子帮忙完成。分的时