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文档简介
金属专项训练
基础训练
1.东汉时期的“马踏飞燕''堪称我国古代青铜器艺术中无与伦比的珍品。其制作材料属于()
第1题图
A.合成材料
B.天然材料
C.金属材料
D.复合材料
2.下列与金属材料有关的说法中,正确的是()
A.常温下所有的金属都是固体
B.钢是纯净物,生铁是混合物
C.钛合金可用来制造人造骨
D.银的导电性好,大多数电线都是用银作材料
3.《吕氏春秋》记载“金(即铜单质)柔锡(即锡单质)柔,合两柔则刚(即坚硬)这句话说明合
金具有的特性是()
A.合金的熔点一般比其组分低
B.合金的硬度一般比其组分大
C.合金的抗腐蚀性一般比其组分强
D.合金的耐磨性一般比其组分好
4.高炉炼铁的主反应为Fe2O3+3CO旦幺2Fe+3co2。下列有关说法正确的是()
A.该反应既是氧化还原反应又是置换反应
B.C0由焦炭和焦炭燃烧所得的CO2反应产生
C.所得产物为生铁,含碳量比钢低
D.高炉尾气对环境无影响,可直接排放
5.如图是探究铁钉锈蚀条件的4个实验,一段时间后观察现象。下列说法不正确的是()
氧气
棉
花
一
一B
和
氯
户
化
钙
蒸
蒸
蒸
准
乙
重,
馅
馅
馆
物
丙
水
水
水
7②油③
第
A.①中甲、乙、丙三处比较,生锈最明显的地方是甲
B.①②对比说明铁生锈需要空气,①③对比说明铁生锈需要水
C.③中附着在棉花上的氯化钙的作用是作干燥剂
D.四个实验中,生锈最快的是④中的铁钉
6.现将X、Y两种金属片分别插入硫酸铜溶液中,X无明显变化,Y表面有铜析出。则X、
Y、Cu三种金属的活动性由强到弱的顺序是()
A.X>Y>CuB.Cu>X>YC.Y>Cu>XD.X>Cu>Y
7.向硝酸银溶液中加入一定质量的锌粉和铜粉的混合物,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。
以下推断正确的是()
A.若向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生,则滤渣中只含有银、锌
B.若滤液为无色,则滤渣中一定有锌
C.若滤液为蓝色,则滤液中一定有硝酸银、硝酸铜和硝酸锌
D.滤渣的质量一定比反应前锌粉和铜粉混合物质量大
8.如图所示的四个图像,分别对应四种过程,其中正确的是()
[氢气质量/g1[氢气质量/g11之氢气质量/g1j氢气质量/g
上
0稀硫酸()反应()稀硫酸()金属的
的质量/g时间的质量/g质量/g
①②③④
第8题图
A.①表示向等质量的锌粉和铁粉中分别加入溶质质量分数相等的稀硫酸
B.②表示向等质量、等质量分数的稀硫酸中分别加入过量的锌粉和铁粉
C.③表示向等质量的铝粉和铁粉中分别加入溶质质量分数相等的稀硫酸
D.④表示向等质量、等质量分数的稀硫酸中分别加入过量的铝粉和铁粉
9.铝是大自然赐予人类的宝物,是现代文明不可缺少的物质基础。
(1)人类冶炼和使用金属铝的时间较晚,可能是因为(填字母)。
a.地壳中铝元素含量少
b.冶炼铝的技术要求高
(2)生活中可用盐酸除铁锈,发生反应的化学方程式为。
(3)下列做法不利于保护金属资源的是(填字母序号)。
A.回收废旧金属制品
B.寻找金属的替代品
C.加速开采矿物资源
(4)用砂纸去除铝片表面的氧化膜,将其浸入硫酸铜溶液中,一段时间后,观察到铝片表面有
红色物质析出,并有气泡产生,经检验气体为氢气。
①写出生成红色物质的化学方程式:。
②硫酸铜溶液中的阳离子有(填离子符号)。
10.铁的化合物有广泛用途,如碳酸亚铁(FeCCh)可作补血剂。某硫酸厂产生的炉渣中除了有
Fe2O3,FeO,还有一定量的SiCh。兴趣小组利用炉渣尝试制备FeCCh,其流程如下:
第10题图
【己知:Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4;SiCh不溶于水,也不与稀硫酸反应】
(1)操作①的名称是。
(2)溶液A中的溶质除H2s04外,还存在________。
(3)上述流程中生成固体c的化学方程式.
11.某校学习小组以铁的腐蚀为项目进行如下研究。
【认识铁的腐蚀】(1)下列环境中的铁制品最容易生锈的是(填字母序号)。
A.未擦干的铁锅B.涂油漆的栏杆
C.盛水的不锈钢水杯
⑵铁锈的主要成分是Fe2O3xH2O,其中铁元素的化合价是o
【探究铁的腐蚀】
(3)(创新装置)该小组用下图甲装置进行实验,起始时量筒内水面处于50mL刻度处,之后水
面缓慢上升。几天后水面最终处于约(填“40”或“10”)mL刻度处,原因是
育铁丝绒上细线
01-
or-7-铁钉
1
乙
第11题图
【拓展探究】(4)小强同学进行如下实验:取铁钉用砂纸打磨,称其质量,按图乙安装装置,
放置3天,再取出铁钉称量。在不同温度下重复上述实验,得到铁钉质量增加情况如下表。
温度/七10203040506070
铁钉质量增加/g0.020.040.080.160.180.180.18
小强同学的实验是探究因素对铁钉腐蚀快慢的影响,结论是
(5)有同学认为小强的实验未能真实反映50℃以后铁钉腐蚀的快慢,理由是50℃以后铁钉
质量没有变化。请分析铁钉质量没有变化的原因:;改进实验方
案证明你的分析:。
12.某工厂利用废硫酸溶液与铁反应制取硫酸亚铁。49t废硫酸溶液中的硫酸与5.61铁恰
好完全反应。求:
(1)废硫酸溶液中溶质的质量分数。
(2)理论上生产的硫酸亚铁的质量。
能力提升
13.现有质量相等的甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,
生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示(己知甲、乙、丙在生成物中均显+2价)。则下
列说法错误的是()
氢气质量/g
甲
乙
丙
0反应时间/s
第13题图
A.完全反应所需时间:丙>甲>乙
B.生成氢气的质量:甲>乙>丙
C.相对原子质量:乙>丙>甲
D.消耗硫酸的质量:甲>乙>丙
14.化学实验室要从X、银、铜、锌四种金属混合物中分离某贵重金属,流程如下:
加
入
一
定
质
量
的
X稀
硫
cu酸
Ag
zn
第14题图
请根据实验回答下列问题(已知硝酸银溶液和稀盐酸反应可生成白色沉淀):
(1)四种金属的活动性由强到弱的顺序是o
(2)写出③中反应的化学方程式:。
(3)向滤液C中加入稀盐酸有白色沉淀产生,则滤液C中一定含有的阳离子有(填
离子符号).
15.学习完金属的化学性质,同学们来到实验室进行锌、铜、银三种金属活动性顺序的探究活
动。实验桌上老师提供的药品有:锌片、铜片、银片、硫酸锌溶液、硫酸铜溶液、硝酸银溶
液和稀硫酸。
【制定计划】在老师的指导下,经过讨论,同学们设计出了以下几种实验方案:
方案一:铜片、硫酸锌溶液、硝酸银溶液;
方案二:锌片、银片、硫酸铜溶液;
方案三:锌片、铜片、硫酸铜溶液、硝酸银溶液;
你的设计方案是。
【进行实验】小华同学选用方案三进行如下探究,请你帮他完成表格中的空白(注:表格中
实验操作一栏用文字描述或图示表示均可):
「
磨
打
酸
硝
的
实验操作过
溶
片
铜
皆
锌片表面附着一层红色物质,溶液由蓝
实验现象—
色逐渐变为无色
金属活动性:金属活动性:Zn_____Cu(填“>”或
分析与结论Cu____Ag反应的化学方程式为
(填“>”或“V”)
【解释与结论】根据上述实验,小华得出三种金属活动性由强到弱的顺序是。
【反思与评价】探究活动结束后,同学们分享自己的收获与不足,并进行反思:
(1)有同学提出,小华的实验中不用硫酸铜溶液也能得到相同的实验结论。简要说明其验证方
法:_______________________________________________________________________________
(2)经过讨论,大家一致认为以上实验方案中,方案较好。
(3)小华提出,试管中的金属可以回收再利用,这样做的意义是
创新题推荐
16.小梦将未经打磨的铝片放入盛有稀硫酸的密闭容器中,用压强传感器测得容器内气体压
强和反应时间的变化曲线如图所示。下列分析中错误的是()
A.C、D、E点三处产生气体的质量不相等
B.C点稀硫酸浓度比A点小
C.CD段压强变化可能与体系温度变化有关
D.AB段压强不变,但发生了化学反应
17.小林学习金属的相关知识后,关注到生活中有以下现象:
I.海边的铁制品,锈蚀程度比其他地方更严重。
n.切过咸菜的菜刀,不及时清洗,很容易就锈蚀了。
针对【和11的现象,小林设计并完成了如图的家庭小实验,并很快看到实验现象。
-塑料软管
矿泉水瓶一-红墨水
铁钉
L30mL食盐水
第17题图
(1)该实验中红墨水液面可能出现的现象是一(填序号)。
A.两端仍持平B.左高右低C.左低右高
你选择的理由是。
(2)小红认为小林的实验不足以说明食盐水能加速铁钉的锈蚀,请在小林实验的基础上完善
此实验方案=
参考答案
l.C2.C3.B4.B5.A6.C7.D8.C
9.(I)b(2)Fe2O3+6HCl=2FeCh+3H2O(3)C(4)①2A1+3CUSO4=AL(SC>4)3+3Cu
②Ci?+和H+
10.⑴过滤(2)Fe2(SO4)3>FeSO4
(3)Na2CO3+FeSO4=Na2so4+FeCChl
11.(1)A(2)+3(3)40铁腐蚀消耗O2,且空气中的氧气含量约占空气总体积的1(4)温
度温度越高,铁腐蚀越快(合理即可)(5)50℃以后,试管中的氧气耗尽,铁钉的腐蚀停
止(合理即可)用容积较大的容器代替装置乙中的试管,分别在50℃、60℃、70℃下
重复上述实验(合理即可)
12.解:设废硫酸溶液中溶质的质量为X
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