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文档简介
高等学校2024年元旦晚会活动策划书(3篇)
高等学校2024年元旦晚会活动策划书(精选3篇)
高等学校2024年元旦晚会活动策划书篇1
一、活动背景
问你__大学数学系__级计算班,自组建以来,团结向上、严谨务实。班级活动有声有色,并得到任课老师的好评。
大一的元旦班里没有搞任何的活动,这也是大学的最大的遗憾,而大二这一年元旦怎么过?对班级的团结有很大的意义。我们要坚持民主集中的原则,鼓励大家建言献策。原则是既要与众不同,又要节省经费(在500元左右),并且突出特色,让同学们都能积极参与进来。
二、活动目的和内容
为同学们过好新年,促进班级友谊的目的。我们经过细致调查和计算,特将元旦活动策划如下:1、东公园搞些小型的活动(如:打雪仗);2、集体合影留念;3、去“德顺自助火锅店”聚餐。
三、活动组织者和参与者
组织者:以班长为中心的班集体全体成员
参与者:14级计算班全体同学和辅导员张鹏老师
四、实施时间
1、小型的活动和集体合影留念:20__年1月1日
具体时间:14:30—15:30
2、聚餐:20__年1月1日
具体时间:15:30—17:30
五、实施地点
小型的活动和集体合影留念地点:__市东公园
聚餐地点:德顺自助火锅店
六、活动方案及具体实施内容策划
1、东公园搞些小型的活动和集体合影留念
1)鉴于本班活动搞的次数比较少,对于元旦要搞怎么样的活动才能增强同学的凝聚力一直都是我们所讨论的问题,最后经过全班同学的讨论觉定到东公园搞一些小的游戏对增强同学间的凝聚力有很大的帮助,如:打雪仗能加强同学间的团结意识;
2)20__年1月1日中午14:00在16号楼门口集合,徒步前往东公园;
3)到达以后,由文艺委员将班级分成几组,每组依次将自己组的节目进行展示,接着是个人展示;
4)集体与个人都将节目展示后,然后将班级红蓝两组进行“雪仗对抗赛”;
5)最后集体合影留念。
2、聚餐
1)我们通过聚餐的形式来达到进一步促进班级的集体荣誉感和班级成员的感情;
2)20__年1月1日星期六下午15:30徒步前往;
3)集体合影留念。
七、活动预算
聚餐:28元/人_34人=952元
其它:50元
总计:952元+50元=1002元(班费出500左右,其余由班级成员补充)
八、注意事项
1、注意安全,生命和财物一样重要。
2、由于东公园比较冷,建议大家都戴上手套。
3、上述两项活动,班里仅出500元左右的费用,其他个人费用班里成员补充。
九、效果预测
首先,活动具有新鲜性,大家都很乐意参加。
其次,活动具有刺激性和互动性,在打雪仗等小游戏活动中,大家互相帮助,是增进了解和友谊的好时机。
最后,活动具有展示性,现在大学生都是多才多艺,此次活动为大家提供了一个很好的展示平台。
我们的口号是“玩出精彩”“吃出风采”“相亲相爱一家人”。
高等学校2024年元旦晚会活动策划书篇2
一、活动主题:
狂欢、青春、激情、梦想、未来。
二、活动目的:
1、进一步加强同学之间的协作能力,促进班级同学之间学习、生活的交流,增进同学、老师之间情谊,展现学生风采。
2、丰富同学们的校园文化生活。
3、发掘优秀文艺人才,使之得到更好的培养和锻炼
4、为进一年来表现突出的同学进行颁奖
三、活动时间:20__年12月下旬,晚六点半到九点
四、活动地点:
五、活动策划主办单位:学生会、校团委
赞助单位:
六、活动对象:成教部全体师生
七、晚会一阶段
制作团队分工分组:
总导演组:曾校、潘主任
舞台总监:高健
各部门负责人
第一项目组:节目组
组长:李应华组员:蒋康喻彩霞主持组各班团支书易姿
a、完成节目收集、筛选、后期的排练及彩排工作。
b、负责节目编排及晚会主流程的衔接。
c、主持人的选择,形象设计及台词审核。
d、准备好晚会所需的服装道具、伴奏带
第二项目组:宣传组
组长:曾文祥组员:谢艳雷婷婷刘小源
利用海报(包括手绘海报)、横幅、等为晚会进行宣传
第三项目组:后勤组
组长:熊海芦组员:学习部曾尊徐湘辉
a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。
b、确定礼仪队人员(人数待定)。
c、物品购买及工作证制作。
d、晚会单日准备好会场用品。如:水杯、茶叶等,并接待好领导及老师
第四项目组:舞台组
组长:吴杰组员:卫生部副部长、干事
a、监督并确保舞台的搭建在工作时能保时保质。
b、晚会期间舞台灯光设备、音响设备的安装、化妆室、换衣间的布置及观众席、嘉宾席的布置和拉幕道具清点。
第五项目组:机动组
组长:肖分组员:纪检部、喻彩霞、
会期间,负责会场纪律秩序维持,以及处理紧急情况。供其它项目组紧急调派,协助其它项目组完成工作,保证晚会取得圆满成功。
第六项目组:信息传递组
组长:喻彩霞组员:孙小玲、刘海月任务:负责各组之间信息的传递,传递灯光师、音响师的信息,并通知演员准备上台,舞台道具的准备和搬运工作,以及现场节目统分,名次排比。注意:a、各项目组应该认真负责的完成本组的任务,若碰到紧急情况应及时向晚会负责人通报。b、各项目组人员任务发生严重冲突时,可是情况重新调整各组的人力资源,并可随时启用机动组。c、各项目组之间应配合协调,共同协作完成本次晚会任务。
~晚会二阶段
1、主要完成前期宣传,节目收集,主持人确定
a、节目收集:于12月8日初选,(具体时间地点再定)由节目组负责
c、前期宣传:由宣传组负责,进行海报设计和粘贴以及横幅的设计制作。
~晚会3阶段晚会协调及进展期:
主要完成节目筛选及排练、第一次试演、中期宣传、礼仪人员确定、舞台灯光音响确定及所需物品的购买与租用。
a、节目筛选及排练:由节目组负责,选取优秀节目,进行排练,相关人员协助,发现其中问题及时上报优化
b、确定出演出名单,12月20日节目辅导、具体时间地点观实时通知由节目组负责,(作者编辑:admin)
c、舞台确定:又舞台组负责
d、物品购买及礼仪人员确定:由礼仪组负责,物品需要情况由后勤组等进行统筹。
~晚会第四阶段。晚会倒计时:
晚会全过程确定(包括节目单确定)、末期宣传、领导邀请、场地确定、各工作人员工作情况确定,工作证制作、费用确认。
a、彩排及晚会全过程确定:由节目组负责,主席团监督进行第二次彩排及确定晚会最后流程
b、末期宣传:由宣传组负责节目单的设计及发放
c、所有工作人员在会场开放后的一个小时内进入会场签到
d、领导邀请、工作证制作由后勤组负责
e、提前对各种音响设备进行调试确认
f、演员提前3个小时进入会场,准备好妆容,衣着,观众提前一小时进入会场,现场安保人员就位
g、晚会开始,各现场工作人员各就各位,确保晚会顺利进行
应急措施
a、下一个节目出演时,其后的两个节目在后台准备,前一个节目如由于各种原因无法按时出演时,下一个节目及时跟进。
b、任何一个节目在演出过程中发生重大失误,能挽回的挽回,不能挽回的,迅速退场,指导之后,再次出演。若再出现失误,取消演出
c、如演出人员发生争执,请相关负责人迅速调节,调节不成,由代替人员补上或取消演出
d、其他紧急情况发生时,由现场机动组即使处理注意:
~晚会第五阶段晚会后期工作:
1、宣传组负责结束后的后期回顾及dvd制作发放
2、所有工作人员打扫会场
补充:1、分工不分家!!!导演组会观看进程并适当地调整工作。各工作组在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时,请自觉帮助其他工作组完成工作以加快整体工作进程。
2、制作团队所有成员的手机必须保持24小时开机状态,并保证随时能联系到人。工作认真负责高效率,有任何问题及时上报。
3、晚会后工作细则:晚会结束后,各工作人员按照会前安排的相应工作进行收场工作。非特殊情况,不允许任何团队成员在没清理完会场之前提前离开会场。
4、各项目组人员任务发生严重冲突时,可是情况重新调整各组的人力资源,并可随时启用机动组。
当天晚会安排:
八点—九点全体工作人员签到
十点指导老师召开各小组负责人工作会议,明确人物分工,确保责任到人
十一点准备舞台背景、灯光、音响及会场席位的布置
十三点演员入场,准备衣着,妆容,表演道具
十七点——十八点会场所有物品,装饰,道具,音响设备等全部确认完毕
十八点礼仪队成员入位,观众入场,现场治安秩序人员各就各位;
利用影响设备播放乐曲,各工作人员各就各位
十八点三十分晚会正式开始
八、经费预算
奖品:80元
场地布置:120元
节目单:2.5元
荧光棒:22.5元
策划书:5元
道具:50元
食品和饮料:300元
租用音响:60元
总预算:640元
高等学校2024年元旦晚会活动策划书篇3
一、活动目的:
值20__年元旦来临之际,为了丰富学生的校园生活,提高学生的活动能力,促进学生的全面发展,营造文化气氛,以丰富多彩的形式辞旧迎新,学校决定举行“迎新年,庆元旦”展示活动。本次活动要求班班参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,感受浓浓的校园文化氛围,健健康康的成长。
二、活动时间:
_年12月27日下午2:00-4:00
三、活动对象:
__小学全体师生
四、活动形式:
以班级为单位组织班级文化展示活动,要求组织参与面广,学生的积极性高。主题围绕“迎新年,庆元旦”来展示班级的特色活动。
五、节目安排
1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者:_等六年级学生
2、《拜年》快板词表演者:_等一年级学生
3、《摇啊摇》葫芦丝表演者:、_等六年级学生
4、《我是小小兵》舞蹈表演者:_等四年级学生
5、《校园幽默》小品表演者:等五年级学生
6、《追光者》合唱表演者:等四年级学生
7、《我会听话》合唱表演者:二年级全体学生
8、《跆拳道》表演表演者:等等四年级学生
9、《卢沟谣》合唱表演者:一年级全体学生
10、《中华少年》朗诵表演者:、_等六年级学生
11、《虫儿飞》舞蹈表演者:_等三年级学生
12、《四季童趣》合唱表演者:三年级全体学生
13、《刚好遇见你》合唱表演者:二年级全体学生
14、《青春修炼手册》舞蹈表演者:、等五年级学生
15、《成都》弹唱表演者:__老师
16、《我是一名老师》表演者:__小学老师
六、活动准备:
1
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