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文档简介

中学国庆节观影活动方案一、活动主题

红色记忆·光影庆华诞——爱国主义电影观影活动

二、活动名称

“中学国庆节观影活动”

三、活动背景

国庆节是中华人民共和国成立的纪念日,是全体中国人民共同的节日。为了纪念这一伟大的历史时刻,同时为了加强中学生的爱国主义教育,提高学生的民族自豪感和历史使命感,我校决定举办以“红色记忆·光影庆华诞”为主题的国庆节观影活动。通过观看富有教育意义的爱国主义电影,让学生了解新中国成立以来的伟大历程和辉煌成就,激发他们的爱国热情,培育社会主义核心价值观,增强国家观念和民族意识。此次活动旨在运用优秀影视作品的感染力,将爱国主义教育融入学生的日常学习生活中,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

四、活动目的

1.弘扬爱国主义精神,强化国家意识,庆祝中华人民共和国成立纪念日。

2.通过观影活动,让学生深入了解中国革命历史,传承红色基因,增强历史责任感和使命感。

3.提升学生的文化素养,丰富学生的校园生活,激发学生的艺术欣赏能力。

4.培养学生的集体荣誉感,增强班级凝聚力和学校整体的和谐氛围。

5.引导学生树立正确的人生观和价值观,激发他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。

五、活动时间

2023年10月1日(国庆节当天),上午9:00至下午4:00。

六、活动地点

学校多功能报告厅。

七、活动对象

全体中学生,按照年级和班级进行分组观影,确保每个学生都能参与到此次活动中。

八、活动流程

1.活动前期准备:

a.策划小组选定合适的爱国主义电影,确保影片内容积极向上,富有教育意义。

b.安排影片版权事宜,确保合法合规观影。

c.对多功能报告厅进行布置,包括悬挂国庆节相关的装饰,设置投影设备和音响系统。

d.分配各年级、班级的观影时间表,并通知各班班主任及学生。

2.活动当天流程:

a.8:30-9:00学生集合,由班主任带领有序进入多功能报告厅。

b.9:00-9:30开场仪式,由校领导发表讲话,强调活动意义,宣布活动开始。

c.9:30-11:30分年级、班级进行第一场观影,影片结束后由老师引导学生进行简短的观后感分享。

d.11:30-12:30午餐及休息时间,学生可在指定区域用餐和休息。

e.12:30-14:30第二场观影,观影结束后再次进行观后感分享。

f.14:30-15:30爱国主义主题讨论会,选取部分学生代表进行发言,分享观影感受和思考。

g.15:30-16:00活动总结,由校领导对本次活动进行总结,并对优秀观后感和积极发言的学生进行表彰。

3.活动后期工作:

a.收集学生观后感,整理优秀作品进行校内展示。

b.对活动进行总结评估,记录经验教训,为未来类似活动提供参考。

c.撤离现场,整理报告厅,确保校园环境整洁有序。

九、活动注意事项

1.安全保障:

a.确保活动期间有充足的安全人员在场,维护现场秩序。

b.检查报告厅的安全设施,如消防器材、紧急疏散通道等,确保学生人身安全。

c.观影前对学生进行安全教育,告知应急疏散路线和注意事项。

2.观影纪律:

a.要求学生遵守观影纪律,不大声喧哗,不吃零食,保持环境卫生。

b.班主任和老师要全程陪同,确保学生行为规范。

3.影片选择:

a.选择适合中学生年龄特点和认知水平的影片,避免含有暴力、色情等不适宜内容。

b.影片应具有一定的教育意义,能够引发学生的思考和讨论。

4.版权问题:

a.确保所观影片已获得合法授权,避免侵权行为发生。

十、活动预算与准备

1.预算:

a.影片版权费用:人民币XX元。

b.报告厅布置费用:人民币XX元。

c.餐饮费用(如需提供):人民币XX元。

d.表彰奖品费用:人民币XX元。

e.其他杂费:人民币XX元。

总预算:人民币XX元。

2.准备工作:

a.提前与影片版权方协商,获取授权。

b.安排校内工作人员负责报告厅的布置和设备的检查。

c.准备观影期间所需的餐饮和休息区域。

d.购买或制作表彰奖品,准备表彰环节。

e.制定详细的活动流程表和时间表,确保活动顺利进行。

f.与班主任和老师沟通,确保他们对活动的支持和配合。

g.对学生进行宣传和动员,确保学生的积极参与。

且以下是十一、预期效果的内容:

十一、预期效果

1.通过本次观影活动,预期学生能够深刻感受到新中国成立以来所取得的伟大成就,增强国家认同感和自豪感。

2.学生在观影过程中,能够被影片中的英雄人物和事迹所感染,激发起学习先进、争当先进的热情,培养良好的道德品质。

3.通过观影后的讨论和分享,学生能够提升批判性思维和表达能力,增强团队协作和交流的能力。

4.活动结束后,学生能够将观影所获得的正能量转化为学习动力,以更加积极的态度面对学习和生活。

5.通过此次活动,预期在学校内形成浓厚的爱国主义氛围,促进校园文化建设,增强学校

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