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语文S版四年级语文上册教案皮巧根桥我设计了这节语文课《皮巧根桥》，旨在通过讲述一个关于勇敢、善良和乐于助人的故事，让学生在轻松愉快的氛围中学习语文，同时培养他们的品德素养。一、教学目标1.让学生掌握生字词，并能正确书写。2.能够流利地朗读课文，理解课文大意。3.培养学生学会从课文中提炼主要信息，提高阅读理解能力。二、教学难点与重点1.难点：生字词的掌握和阅读理解。2.重点：课文内容的掌握和品德教育的融入。三、教具与学具准备1.教具：课件、黑板、粉笔。2.学具：课本、练习本、文具。四、活动过程1.情景引入：讲述一个有关勇敢、善良和乐于助人的人物故事，引发学生对主题的兴趣。2.课文阅读：让学生自读课文，理解大意，并勾画出生字词。3.生字词学习：引导学生学习生字词，要求能正确书写和理解词义。4.课文理解：通过提问，让学生回答课文中的关键信息，提高阅读理解能力。5.品德教育：讨论皮巧根的勇敢、善良和乐于助人的品质，引导学生学习他的优点。6.随堂练习：让学生根据课文内容，完成练习题，巩固所学知识。五、活动重难点1.重点：课文内容的掌握和品德教育的融入。2.难点：生字词的掌握和阅读理解。六、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸：鼓励学生在日常生活中，学会关爱他人，乐于助人，将品德教育融入到日常生活中。通过这节课，我希望学生能够不仅在语文知识上有所收获，更能在品德素养上得到提升，培养成为勇敢、善良、乐于助人的好孩子。重点和难点解析：一、生字词的学习生字词的学习是语文教学中的重要环节，对于提高学生的阅读理解能力和语文水平至关重要。在本节课中，我选择了与课文内容紧密相关的生字词，通过多种教学方法，如讲解、示范、游戏等，帮助学生记忆和理解生字词。同时，我还设计了随堂练习，让学生在实际运用中巩固生字词。二、课文理解课文理解是学生掌握课文内容的关键，也是阅读理解的基石。为了提高学生的课文理解能力，我通过提问、讨论等方式，引导学生深入思考，提炼课文中的关键信息。我还利用多媒体课件，展示课文中的情景，让学生更好地理解和感受故事的情节。三、品德教育本节课的故事《皮巧根桥》充满了勇敢、善良和乐于助人的精神，是进行品德教育的良好素材。我通过讨论皮巧根的品质，引导学生学习他的优点，并将品德教育融入到课堂的各个环节中。我还设计了一些实践活动，如让学生分享自己身边的乐于助人的人物，让学生在实践中体验品德教育的真谛。四、教学难点和重点的突破在本节课中，生字词的掌握和阅读理解是教学的难点和重点。为了突破这个难点，我采用了多种教学方法，如游戏、竞赛、分组讨论等，激发学生的学习兴趣，帮助他们记忆和理解生字词。同时，我还设计了随堂练习，让学生在实际运用中巩固所学知识。在阅读理解方面，我通过提问、讨论等

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