广东省江门市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期末考试（上学期）试卷及答案

广东省江门市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期末考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.辨字组词。

广(

)

秀(

)

具(

)

受(

)

末(

)

矿(

)

绣(

)

俱(

)

授(

)

沫(

)2）.把下面的词语补充完整。

忠(

)职(

)

无能(

)(

)

惊(

)(

)地

成(

)上(

)

镇定(

)(

)

一(

)(

)苟3）.将下列词语补充完整。

_____声细_____

左_____右_____

_____力竭

_____无畏

威风_____

欣喜______

画“横线”的词语是描写人物的_____，我会用这个词语说一句话：_____。4）.读拼音，写词语。

xiàɡuì

qiāzhù

kǒuzhào

yùjì

zìháo

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

liànxí

wòshǒu

wánpí

xuánzhuǎn

chètuì

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)5）.看拼音写词语。

①借着微弱的光，一队人马在mào

mì(

)的森林里huǎnhuǎn(

)前进。

尽管每个人都lèi(

)得jīng

pílìjié(

),但是没有一个人停下来，大家硬chēng(

)着继续前进。

②小明在这次作文比赛中huòdé(

)了第一名的好成绩，听到这个xiāoxi(

)，我的jìngpèi(

)之情油然而生。3、选择题（每题2分共3题）1）.下面说法错误的一项是（

）A．大书法家王羲之的洗砚池在浙江绍兴。B．跟随叶圣陶的脚步，去浙江金华游览双龙洞。C．感受李白“铁杵成针”的故事，应该去象耳山下的磨针溪。D．昆明湖在昆明，湖上有一座十七孔桥。2）.“人是什么时候开始洗澡的？”“水为什么能灭火？”有同学想了解这些问题，你会推荐他阅读（）A．高士其的《灰尘的旅行》B．贾兰坡的《人类起源的演化过程》C．米·伊林的《十万个为什么》D．李四光的《看看我们的地球》3）.下列说法正确的一项是（

）A．岁寒三友是松、兰、梅。B．汉字的演变过程为：甲骨文、金文、小篆、隶书、行书、楷书、草书。C．年份数字能被4整除的是闰年，不能被4整除的是平年。遇到整百年时要被400整除才是闰年，否则为平年。D．《十万个为什么》的作者是来·伊林。4、句子训练（每题10分共1题）1）.仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。（改写成比喻句）

____________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连。

两个黄鹂鸣翠柳，

潭面无风镜未磨。

韩愈

潮落江平未有风，

一行白鹭上青天。

刘禹锡

湖光秋月两相和，

化作春泥更护花。

孟浩然

天街小雨润如酥，

扁舟共济与君同。

龚自珍

落红不是无情物，

草色遥看近却无。

杜甫2）.词语搭配连一连。

洁白的

金晖

性格

沉重

晶亮的

流苏

音调

严肃

银色的

雪花

步调

沮丧

灿灿的

花园

步态

从容

刺骨的

光华

神情

傲慢

漂亮的

寒风

心情

古怪

6、排序题（每题5分共2题）1）.按顺序排列下面的句子。

()瞬间，大圆盘的边缘透出了一线亮光。

()月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在蓝色的天幕上。

()渐渐地，渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比以前更皎洁更明亮了。

()为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。

()八点十七分，一派壮丽的景色呈现在人们眼前。

()周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。2）.我会排列句子的顺序。

(

)它的嘴扁扁的，整个身子又宽又扁。

(

)身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的。脚趾之间有蹼相连。

(

)这对小瓷鹅多可爱呀！

(

)头扭到后面，弯得像座拱桥。

(

)你看右边的那一只，头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。

(

)从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。7、判断题（每题5分共1题）1）.《后羿射日》《女娲补天》《众神之王宙斯》都是中国经典神话故事。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.将《江畔独步寻花》的诗句补充完整，并完成练习。_________，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，_________？1．将《江畔独步寻花》的诗句补充完整。

2．这首诗的作者是_______代诗人_______。诗句中“______________”交代了地点，“_______”点出了时间是春天，“_______”描写了诗人困倦的神情。

3．诗中两个“_______”字的连用，让人体会到诗人在桃花丛中欣赏、玩味的_______心情。

4．下列对这首诗的赏析有误的一项是（

）A．春天温暖让人容易困乏，所以作者倚风休息。B．“江畔独步寻花”写的是诗人在黄师塔前看桃花。C．这首古诗表达了诗人对春天易逝的惋惜之情。9、书面表达（每题15分共1题）1）.表达与交流。神话中的人物真神奇，他们能上天入地、腾云驾驭，能够千变万化、呼风唤雨……如果给你一次变身的机会，你最想变成神话故事中的谁？想拥有什么超能力？想去做什么事？展开想象的翅膀，编写一个有趣的故事吧。题目自拟，不少于350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读《放大你的优点》，回答问题放大你的优点①一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。②“数学精通吗？”父亲的朋友问他。③青年羞涩地摇头。④“历史、地理怎么样？”⑤青年还是不好意思地摇头。⑥“那法律呢？”⑦青年窘迫地垂下头。⑧“会计怎么样？”⑨父亲的朋友接连地发问，青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。⑩“那你先把自己的住址写下来吧，我总得帮你找一份事做呀。”⑪青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作，把名字写好也算一个优点。”青年在对方眼里看到了肯定的答案。⑫哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮，能把字写漂亮，我就能把文章写得好看……受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得脚步立刻轻松起来。⑬数年后，青年写出了享誉世界的经典作品，他就是家喻户晓的19世纪法国著名作家大仲马。⑭世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点，但由于自卑等原因常常被忽略了，更不要说是一点点地放大它了，这实在是人生的遗憾。须知：每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座金矿，只要肯挖掘，哪怕是沿着是微乎其微的一丝优点的暗示，也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……⑮许多的成功，都源于找到了自身的优点，并努力地将其放大，放大成超越自己和他人的明显优势……1．阅读①至⑦自然段，作者描写青年与父亲朋友的对话时，用到的描写方法是__________、__________和___________，从这样的描写中可以体会到___________。

2．读短文，把正确答案填在括号里

（1）下面对短文主要内容的概括最准确的一项是()

A．大仲马青年时认为自己一无所长，父亲的朋友指出他的优点后，他受到了鼓

励，并放大了自己的优点，最终成为了著名作家。

B．大仲马青年时穷困潦倒、一无所长，父亲的朋友发现并放大了他的优点，最终他成为了著名作家。

C．大仲马青年时认为自己一无所长，父亲指出他的优点后，他受到鼓励，并放大了自己的优点，最终成为了著名作家。

（2）对文中画“

”的句子理解不正确的一项是()

A．“金矿”指的是每个人的能量。

B．只要善于挖掘自己的潜力，就有可能获得成功。

C．只要有一丝优点就能成功。

D．要善于捕捉和发现自己的优点，并加以利用，这样才会成功。

3．读了本文你能提出什么问题？并试着解决

_____________

4．你突出的优点是什么？读了短文，你想今后怎样放大自己的优点呢？

_______________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.回顾诗的内容，把相应的答案填入括号内（填写序号）。

“破旧的茅屋”指的是(

)，“温热的土炕”代表(

)。“老牛破车”指的是(

)，“顶天立地的脊梁”指的是(

)。

A．亲密温暖的军民关系

B．过去贫穷的生活条件

C．中华民族的精神支柱

D．过去落后的生产条件2）.下面词语完全正确的一组是（

），圈出用错的字并改正在括号里。

A．依赖

扫荡

茅塞顿开

锐力（

）

B．迟钝

隧道

病灶

三翻五次（

）

C．藤