13.2 超前思维的方法与意义课件-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

①矛盾的对立统一性原理——用全面的观点看问题（二分法）

②矛盾普遍性原理——承认矛盾、分析矛盾，勇于揭露矛盾③矛盾特殊性原理——坚持具体问题具体分析④矛盾普遍性与特殊性辩证关系——在矛盾普遍性指导下，具体分析矛盾特殊性，坚持共性和个性具体的历史的统一。⑤主次矛盾辩证关系——抓重点、统筹兼顾⑥矛盾的主次方面辩证关系——抓主流，不忽视支流⑦坚持“两点论和重点论的统一”,防止片面性,切忌“顾此失彼”；⑧坚持“发展论”,分析矛盾的动态,防止思想僵化。复习默写：矛盾分析法第四单元提高创新思维能力第十三课创新思维要力求超前13.2超前思维的方法与意义超前思维的方法壹——矛盾分析法

（为什么，是什么，怎么样）——推理和想象的方法（为什么）——调查研究的方法

（为什么，是什么，怎么样）——科学思维方法（为什么）

抗日战争全面爆发后,毛泽东同志在《论持久战》中指出,中日战争是半殖民地半封建的中国和帝国主义的日本在20世纪30年代进行的一场决死的战争。这是对中日战争矛盾的总体分析。具体而言，“敌强我弱、敌退步我进步、敌小我大、敌寡助我多助”,这些矛盾决定了这场战争要经历防御、相持、反攻三个阶段。在不同阶段,我们应该采取不同的战略方针。经过持久战,最后的胜利必然是中国的。探究与分享思考：毛泽东得出“最后胜利必然是中国的”的结论采用了什么思维方法?提示：(1)矛盾分析方法：分析把握了中日战争的性质，以及中日双方实力的特点，又分析了中日战争在不同发展阶段采取的不同方针，最后得出结论“胜利必然是中国的”。(2)推理的方法：根据敌我力量的对比，运用推理方法预测战争经历三个阶段；

(3)调查研究方法：在对战争发展状况的把握基础上，有计划、有目的了解事实情况，分析、综合，认识战争规律，得出最后胜利必然属于中国的正确判断和预测。（1）矛盾分析方法的客观基础1、超前思维要运用矛盾分析方法事物的内在矛盾是推动事物发展的内在动力，并决定事物发展的方向。（2）矛盾分析法的含义矛盾分析方法是分析矛盾、解决矛盾的方法。（3）运用矛盾分析法的意义

把握了事物发展的内在矛盾，才能对事物发展的状况和趋势作出正确的判断和预见。一、超前思维的方法【例】在辽沈战役中，毛泽东全面分析敌我双方的情况后认为，虽然攻打锦州比攻打长春、沈阳要困难得多，但先攻占锦州是夺取这一战役胜利的关键。打锦州是主要矛盾，打长春和沈阳是次要矛盾。辽沈战役的胜利证明，这一战略决策是完全正确的。相关链接：定性预测与定量预测

随着现代决策的科学化，对具体事物的预测往往采用定性预测和定量预测相结合的方法。定性预测是对事物发展状况的直观估计和评价，强调对事物未来发展趋势的根本性质的预判，比如采取历史类比推测相关事件的走势等。（分析矛盾的性质，推测事物的发展方向）定量预测是使用因素变量、统计数据，运用数学方法，比如回归分析方法、组合预测方法等，构建数学模型，借以揭示有关变量之间的规律性联系，用于预测和推测事件的未来发展情况。侧重对事物未来发展趋势的数量性描述即表现形式的预判。（分析矛盾的程度，推测事物的未来发展情况）2、超前思维要运用推理和想象的方法（1）超前思维要运用推理方法的原因(逻辑思维)

超前思维是依据事物发展的历史和现实状况，对事物未来的发展趋势进行预测。要把握事物发展的因果关系，就需要运用推理的方法。（2）超前思维要运用想象的方法的原因(非逻辑思维)

由于事物的未来发展趋势受诸多因素的影响，人们难以由其过去和现在状况必然地推知其未来，所以需要运用想象等思维方法弥补其前提条件的不足。一、超前思维的方法【例】毛泽东在《论持久战》中，根据敌我力量的对比，运用推理方法预测战争经历防御、相持、反攻三个阶段。3、超前思维要注重调查研究

（1）调查和研究的含义①调查是有计划、有目的地了解事物的真实情况。

②研究是对调查得到的材料进行分析、综合，以便认识事物的本质和规律。（2）超前思维需要调查研究的原因

超前思维建立在对事物发展情况的把握之上，而把握事物的发展情况离不开调查研究。没有调查就没有发言权。（3）作用

只有经过了调查研究，我们才能对事物作出正确的判断和预测。调查研究了解有计划、有目的调查得到的材料分析、综合作出正确判断、预测事物的真实情况事物的本质和规律认识（1）超前思维要以事物发展的状况为根据,是根据事物发展的可能性进行预测的。（2）超前思维不能陷于不切实际的胡思乱想之中。（3）要提高超前思维的正确性,需要运用科学的思维方法。4、超前思维要运用科学的思维方法超前思维的意义贰——超前思维的哲学意义是什么？——超前思维的现实意义是什么？

（个人、企业、社会、国家）

为携手应对世界经济面临的挑战，开创发展新机遇，谋求发展新动力，拓展发展新空间，实现优势互补、互利共赢，2013年秋，习近平提出了共建“一带一路”倡议。共建“一带一路”符合各国实现联动和共同发展的普遍愿望，“一带一路”是一条和平之路、繁荣之路、开放之路、绿色之路、创新之路、文明之路。它逐渐从理念转化为行动，从愿景转化为现实。共建“一带一路”的国际影响力正在不断显现，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。从超前思维的角度分析提出共建“一带一路”倡议的深远意义。实现优势互补、互利共赢有助于趋利避害、防患于未然；正确决策，抓住机遇开创发展新机遇，谋求发展新动力，拓展发展新空间有利于企业…社会…国家…，保持经济社会持续健康发展。探究与分享：《共建“一带一路》思考：碳达峰和碳中和目标（超前思维）的提出，会对个人、企业、社会、国家带来哪些影响？个人带来更好的生存环境企业倒逼企业转变发展方式、转型升级社会促进资源的节约、环境的保护国家建设美丽家园、助力民族复兴（1）超前思维有助于人们能动地认识世界,也有助于人们趋利避害、防患于未然，成功地改造世界；（2）超前思维能使人们通过前瞻性思考，把握事物发展状态，帮助人们规划和调整思路，从而进行正确的决策，抓住有利的发展机遇。二、超前思维的意义1、哲学意义（1）超前思维有助于人们能动地认识世界,也有助于人们趋利避害、防患于未然，成功地改造世界。（2）超前思维能使人们通过前瞻性思考，把握事物发展状态，帮助人们规划和调整思路，从而进行正确的决策，抓住有利的发展机遇。2、现实意义（1）有利于我们规划成长成才的方案，（2）有利于企业开发供给侧的产品和市场，（3）有利于社会绘制更为全面合理的服务蓝图，（4）有利于国家和民族进行科学的顶层设计和整体谋划,推动经济社会的持续健康发展。主观题归纳：如何培养/提高创新思维能力？①创新思维要以实践为基础,把知识创新和实践创新结合起来，以实践问题为导向开展创新。②继承前人和他人的成果,在继承的基础上破旧立新。③联想是创新思维的基础，迁移和想象是思维展开联想的重要方式，运用联想思维，为创新思维开拓可能的思路，搭建由此及彼的桥梁，明确创新思维的目标。④发散思维与聚合思维是创新思维的两翼，揭示事物可能存在的其他性质和关系,可能具有的其他功能与作用，揭示不同事物之间的联系,把握事物的整体发展。⑤发挥逆向思维的作用，逆向思维应当合“理”，必须掌握正向思维的“正”，要正逆互补，携手共进。⑥超前思维具有探索性、预测性、不确定性。要运用矛盾分析法、推理和想象等科学的思维方法，注重调查研究。培养超前意识,利用超前思维的前瞻性功能更好的认识世界和改造世界⑦遵循逻辑思维的规则基本要求，综合运用演绎推理、归纳推理和类比推理等科学的推理方法。⑧运用辩证思维的方法，如：分析与综合相结合，辩证否定观……课堂小结

从杯子、本子、钥匙扣，到考古盲含、教字藏品、原创动漫、舞台演出等衍生形态……沂年头、博物馆等文化文物学位依托馆萄资源开发各种文化创意产品、在推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的同时，满足着人们高品质的文化消费需求。与此同时，博物馆文创产品开发也面临着如何避免同质化等挑战。假如你是某博物馆文创部成员，请运用三种创新思维方法，谈谈你将如何进行文化创意产品开发。