7.2 共建美好集体 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

2024部编版七年级道德与法治（上册）7.2共建美好集体第七课

集体生活成就我责任意识03理解愿景的重要性和内涵，主动关心集体。04通过从愿景、主人翁意识、集体生活、合作竞争、集体主义原则多维度探究，理解如何建设美好集体，增强主人翁意识、责任感和集体主义精神。02体会美好集体的意义，知道建设美好集体需要我们共同参与和努力。核心素养目标健全人格01了解合作策略，树立正确的合作与竞争观念，具有团队意识和互助精神。美好集体对我们的作用？如何建设美好集体？030201学习目标美好集体愿景的含义和作用？你心目中的美好集体是怎样的？我们班的事情都有明确的分工，大家各负其责。秋游爬山的时候，有的同伴体力不支，大家相互关爱，相互支持，不让一个人掉队。我们班的班规、班训是大家共同制定的，同学们都能自觉遵守。你心目中的美好集体是什么样的？团结合作积极向上愉快交往……公平竞争充满活力相处融洽集体的愿景笔记1.美好集体的作用？在美好集体中，我们能感受集体的关爱，坚定自己的生活信念，凝聚拼搏向上的力量。【议题一】——“梦之队”的集体力量知识理解

问题：1.从材料一中，你能体会到美好集体有何作用？2.材料二，对我们建设美好集体有何启示？建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。材料二：“梦之队”的辉煌，从来不是一个人铸就的，自1984年参加洛杉矶奥运会以来涌现了高敏、吴敏霞、熊倪、郭晶晶等领军人物。一届又一届队员的艰辛努力，成就了跳水队至高的荣誉。材料一：全红婵在接受采访时表示，自从加入国家队以来，在教练的指导下，她不仅在技术上取得了显著进步，还在心理素质方面得到了很大提升。她希望能够在这次比赛中为中国跳水队争光，争取获得双金。为了实现这个目标，她将继续努力训练，不断提高自己的实力。新授2.我们如何建设美好集体？（1）建设美好集体，要确定共同的愿景。愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。【作用】拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值现，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。【内涵】

共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。【作用】自尊自律自信自强亮剑班级，所向披靡。团结奋进，勇者无敌。

有个猎人，在湖沼旁张网捕鸟。不久，很多大鸟都飞入了网中，猎人非常高兴，赶快收网预备把鸟抓出来；没想到鸟的力气很大，反而带着网子一起飞走了，猎人只好跟在网后面追跑。一个农夫看到了，笑猎人：“算了吧，不管你跑得多快，也追不上会飞的大鸟呀。”但猎人却坚定地说：“不，你根本不知道，如果网子里只有一只鸟，我就真追不上它，但现在有很多鸟在网子里，我一定能追到。”

黄昏时，鸟儿们想回巢，就各怀私念，没有了心往一处想，劲往一处使的合力，就坠落下来，猎人满载而归。这告诉我们什么道理？猎人与飞鸟一开始，落网的鸟儿们为了活命，齐心协力，团结一致，心往一处想、劲往一处使，所以成功地飞上天空。后来，鸟儿们各怀私念，没有了团结一致的合力，所以坠落下来。这告诉我们：形成一致的目标和追求，能使成员团结起来，产生强大的力量，即集体需要共同的愿景。集体的愿景。作用：①愿景是集体的精神动力之源。②是推动集体发展的内驱力。③共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。

2（2）、集体愿景具有什么作用？

今年5月23日，在北京高校田径运动会4×100接力赛的比赛中，北体大在第一棒和第二棒交接时，发生了失误，两名队员摔倒在地。第二棒队员摔倒后立即爬起来，拼命往前追赶。在第三棒交接后，队员不放弃拼命追赶，第四棒顺利交接后，队员继续往前追赶，最终处于第一的位置，逆袭反超夺得第一。思考：北体大接力赛队员拼命追赶的精神动力来自于什么？它具有什么作用？

“接下来，我们各组要推选小组长、制定小组组规。”班主任宣布了小组建设的第二项任务。不过很快班主任发现小明并没积极参与讨论，他认为自己资质平平，反正也当不了组长，而规则的制订更加与自己无关，大家制定出来自己遵守就行了。你怎么看待小明的观点？我们应主动作为，各负其责，各尽其能。对于集体的事务，应积极参与、共同商定；对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。·建设美好集体，要树立主人翁意识。新授2.我们如何建设美好集体？上课要专心做事要用心待人要真心作用要细心（3）建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展;要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推己及人，多些宽容和理解;要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。【要求】知识理解

问题：1.“班规体系”，对我们建设美好集体有何启示？

2.集体成员，如何有序参与集体生活？【议题二】——美好集体

人人共建

我通过班会，让同学们各抒已见，自主制定出大家达成一致意见的班级制度、值日制度、奖惩制度。班规运行过程中如有不合适的规定，同学们向班长或班主任提出意见，班委会负责改进班规。经过一段时间的班级运行，同学们都有了不同程度的进步：学习上更加积极了；课间吵闹打闹的现象没有了；乐于助人的现象多起来……在每个月的评比中屡次获得“优秀班级”称号。

建设美好集体，需要我们有序参与集体生活。建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。集体生活中的合作策略1拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。2正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。3遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。4在他人需要的时候，及时及予支持和帮助5经常自我反思，尝试自我改进。

集体主义是新时代我国公民道德建设的原则。在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的，这一特点使集体主义原则能在全社会范围内贯彻落实。只有坚持集体主义原则，把国家利益和集体利益放在首位，充分尊重和维护个人的正当利益，才能促进社会和谐发展。P55相关链接如何建设美好集体？个人利益和集体利益的关系？当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，也要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。如何创建美好集体？③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。②建设美好集体，要树立主人翁意识。①建设美好集体，要确定共同的愿景。知识归纳共建美好集体美好集体的作用如何共建美好集体确定共同的愿景树立主人翁意识有序参与集体生活树立正确的合作与竞争观念坚持集体主义原则感集体的关爱坚定生活信念凝聚拼搏向上的力量课堂小结1.主人翁意识是我们自觉承担集体责任的意识，下列做法没有体现这种意识的是(

)A．甲：放学主动打扫卫生B．乙：自发带领同学给参加运动会的同学送水C．丙：迟到了但为了维护班级荣誉，在门卫处签了隔壁班级小明的名字D．丁：悉心准备，闯入了演讲比赛的决赛，为班级争光CC2.在担当中成长要求我们()①分担集体事务，做集体的主人②为集体出力，各尽其能，发挥所长③捍卫自己的尊严④维护集体的利益和荣誉A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3课堂练习3.【2023山东】2023年5月28日，国产大飞机C919开启首次商业载客飞行。研制过程中