7.1 集体生活成就我 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

集体生活成就我02认识集体生活对个人成长的重要意义，体会集体带来的安全感和归属感。03领悟美好集体生活的重要性，增强对集体生活的认同和向往。01知道集体的内涵，懂得每个人都有过集体生活的需要。核心素养目标04认识集体生活的必要性和重要性，激起建设美好集体的使命感和责任感。学习目标要求：阅读教材P50-52，在课本上标记问题要点。（3分钟）集体的含义？A集体生活的作用？B我们与集体的关系？C自主学习何为集体？一些简单聚合在一起的群体，不是集体。超市购物的人放学接孩子的家长黑社会团伙宅骗团伙为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。奥运会代表团七年级某班级仪仗队中国女排辨—辨：哪些是集体？点击添加标题相关链接

集体联结度相关因素成员间相互交流的频率成员间的相关联程度集体存在的时间长短成员间的默契程度集体对成员的重要性成员对共同目标的共识程度集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。笔记1:集体的含义？集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。【环节一】——“小梁”的改变

知识理解

问题：如果“小梁”得不到集体帮助，会怎样？你从“小梁的改变”中，明白了哪些道理？【议题二】——集体生活是我们成长的必由之路小梁的爸爸妈妈为了家庭生活，外出打工，只有过年时候才能回来几天。他只能经常与爷爷奶奶共同生活在一起。时间长了，导致小梁性格变得很孤僻，很少与同学交流，每天闷闷不乐，学习成绩也不尽人意。他看到同学们一起有说有笑有玩，特别羡慕。同学们得知他的情况后，主动在学习、生活等方面帮助他。逐渐，小梁变得乐观起来，学习成绩有了起色，在学校举办的书法比赛中还获得了一等奖。

每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。

集体生活能带给我们温暖。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。笔记2:参与集体生活的作用？（P50-52）①每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。情境一如果下雨时我们忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。情境二我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。分享：说一说你在集体中感受到的温暖片段？笔记2:参与集体生活的作用？（P50-52）②集体生活能带给我们温暖。

一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。想一想

孙佳俊实际主攻蛙泳，却临危受命替补蝶泳，他的内心压力非常大，担心因自己影响整个队伍的成绩，请你思考：队友会对他说什么？探究与分享

1.①培养了自己负责任的态度和能力;②比以前开朗，生活变得更加充实;③培养了主动与同学交流、合作等人际交往的基本态度和能力;④让黑板报更加丰富了，班级生活更加精彩了。担任黑板报主编后，元元有哪些收获?有人认为，为集体做事情会耽误自己的时间。结合元元的经历，谈谈你的看法。2.①我不同意这个观点。元元对工作充满热情，对各个环节认真负责，主动与同学交流合作，是一位负责任的主编，她是充分利用了自己的课余时间，锻炼了自己能力，增长了才干。②参加集体活动可以提高我们的动手能力；让我们学会合作，学会与人交往；体现自己的价值体验责任感，做有担当的人。集体生活有助于我们学会与人交往、培养我们的责任感冠军风采在人人各有长处、个性不同的队伍里成长，对队员们有什么意义？小组合作1.学校即将举办一场篮球赛，需要每个班组建一支男队、一支女队、一支啦啦队、一支宣传队、一支后勤队，请组内讨论出每个小组成员的队伍去向，并说明理由。2.参加集体活动，对我们有什么意义？

尽管个性不同，但是他们是一个team。在集体这个平台上，他们展示着自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜"，在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完普自己，发挥自己的优势和特长。⑤集体生活有助于我们发展个性个性和集体融合起来，才不会失去个性。相反，个性只有在集体之中才能得到更高难度的觉醒和完善。巴比塞的这句话说明了什么道理？个性的发展离不开集体生活法国作家巴比塞学校是个大集体，那学校提供了哪些展示个性的平台？数学竞赛、绘画比赛篮球比赛、社团成果展示读书笔记分享大赛硬笔书法比赛集体是我们共同成长的园地。任务探究五【成长的平台】新课讲授①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②集体生活能带给我们温暖。③集体生活有助于我们学会与人交往。④集体生活有助于培养我们的责任感。

⑤集体生活有助于我们发展个性。⑥集体是我们共同成长的园地。2.集体生活的作用？个人的健康成长离不开集体，集体多种多样，请同学们列举几个你认为比较重要的集体并说明理由。活动7：集体建设——我思考新课讲授班集体学校家庭灵魂拷问：世界和国家算是集体吗？对你我重要吗？“整个世界是一个人类命运共同体。”———习近平“家是最小国，国是千万家”——选自歌曲《国家》

个人与国家和世界紧密相连，国家和世界的繁荣昌盛、和平稳定是个人幸福生活的前提和保障。同时，国家和世界的发展也离不开个人的努力。作为集体中小小成员，我们该如何为我所处的集体作出贡献呢？个人与集体相互依存，相互作用。集体为我们的成长提供乐园，作为集体的一员，我们如何为集体建设贡献自己的力量呢？活动7：集体建设——我能行作为班集体/国家家庭/学校的一员……——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————同学们任选角度结合生活实际和本节课所学内容思考，并写在卡片上，5分钟后交流展示。新课讲授板书设计集体生活成就我集体生活成就我影响改变带来温暖学会交往培养责任发展个性成长园地国党家社会班级学校人民1.集体生活成就我，让我不断进步。下列选项体现了“我”在集体生活中成长的是（）A．在班级评比中，我作为记分人员，多给本班加分B．期末复习阶段，我因数学成绩不好，常通宵学习C．参加演讲比赛，我怕竞争会影响友谊，临时退赛D．在合作学习中，我的视野更开阔，思维更活跃了随堂演练D2.七年级马上就要结束了，安安总结了自己在集体生活中的收获：班长这份沉甸甸的责任，让我在认真做事中提升自身能力，体现自己的价值，做有担当的人；寄宿生活让我学会包容不同，与同学们友好相处；丰富多彩的校园活动让我看到了同学们各自的精彩与优点……请你为这段总结拟定一个合适的标题（）A．青春飞扬展风采 B．美好集体有我在C．集体生活成就我 D．品出情感的韵味随堂演练C课堂练习3.某校设立校本课程，让学生根据自己的兴趣爱好选择