七年级安全教育教案大全

七年级安全教育教案大全第一课时《守望青春》

教学目标：

了解青春期的生理特点，面对生理的变化、情感的起伏，青少年学生做好心理准备,学会理智对待，健康平安的走过生命的花季，顺利度过人生发展的黄金时期，为将来的健康发展打下坚实的基础。

教学过程：

引入新课：阅读小强和小雯的日记

一、变化静悄悄

教学目标：

青春期是人生的一个特殊的生命阶段，我们的身体在会发生急剧放入变化，心理也会发生微妙的变化

讨论1：自己及周围同学、朋友、近几年的变化？

“身高增加了，”

“体重增加了，”

“喉结有了，长了小胡子，变声了??”

“月经初潮，乳房增大”

在学生调查的基础上引出青春期的概念，并探究青春期的生理特点。

总结青春期的年龄阶段：12-23岁。

讨论2：归纳总结青春期女孩与男孩的生理变化表现

青春期的生理变化是正常的，我们要顺其自然，以乐观的心态拉力迎接青春期的变化。

二、青春不烦恼

青春期长出青春痘是正常的生理现象，是青春期成长的一个标志，不必为此发愁。

1、正确处理青春痘的方法：

清洁面部。

注意饮食。

生活规律。

情绪调控。

注意：不要用手挤压青春痘，痊愈初期不要用手揭痂；若青春痘情况严重，应请教医生，切勿自行乱用药。

2、人的高矮问题

要想长高，就要生活有规律、营养结构合理、多运动锻炼等。

3、月经和经期卫生

月经是女性的一种正常的生理现象，用和平的心态对待它的来访。

讨论1：月经期为什么腹痛？

讨论2：在月经期可以运动吗？

女孩有特殊的生理结构，需要学会呵护自己的身体。男孩同样应该掌握必要地生理卫生知识呵护自己。让我们保持一份美好的心情，健康快乐的成长。

布置作业：

1记录自己在青春期的生理变化

2简述正确处理青春痘的方法有哪些？

第二课学会应对压力和挫折

教学内容：

面对压力与挫折——成长需要压力从容应对压力

教学目标：

1、人的成长需要压力，压力的分类及双重性；

2、学会调节压力，掌握缓解压力的方法，科学应对压力。教学过程：

前堂知识复习：

1、青春期，我们的身体、心理会有哪些变化？

2、正确处理青春痘的方法有哪些？

新授：

一、成长需要压力

1、适当的压力是人前进和发展的动力

2、生活中的压力类：

生理压力

心理压力

个人发展压力

人际关系压力

环境方面压力

社会文化压力

讨论：你面临着哪些压力？这些压力主要来自于哪些方面？它给你带来了什么样的影响？

3、压力具有双重性

二、从容应对压力

1、学会调节压力，掌握缓解压力的方法，科学应对压力策略一：反思。改变自己对周围世界不合常理的观念。策略二：减压。最大可能地减少生活中压力的总体数量。策略三：放松。采用放松技巧，平和内心。

策略四：释放。采用积极的方式，消除和降低生活中压力和紧

张所导致的副作用。

策略五：重建。通过改变生活方式，构建完全的健康心理，达到面对压力时具有良好的适应能力。

2、从容应对压力，把压力转化为积极的动力。

布置作业：

1、生活中面临的压力可以分为哪几类？

2、简述应对压力的5R策略。

教学后记：

教育学生认识人生活在现实生活中不可能没有压力与挫折，而且也难以回避，必须面对。因此，首先我们不能轻视生活中的压力与变化，要及时调整自己的行为以适应变化，这就需要花时间和精力，并且还要勇于承担责任。其次，要将压力变动力，学会放松和控制紧张与压力，提高应对能力。

安全教育教案

教学目标：

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学过程：

1、导入：列举出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

b、班级举例：学校发生的事故及后果。

c、国家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前学校抓的几项工作。

、中学生应注意安全的地方：

1、学生讨论。

2、集体归纳。

人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

、教师小结：

同学们好！

今天是新学期开学后的第一天，同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、

生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。

人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”我们一定要牢记以下几点：

第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。

第二，做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范；注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动；不要在高空和有危险的地方劳动；不要在劳动时间打闹嬉戏。

第三，注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍；不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”；不坐“三无”车辆；过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行；在城市里还要注意走斑马线，走人行道。第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。

第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息；严禁翻越学校围墙和大门，不进“三厅两室二吧”；不参加结伙斗殴、盗窃、赌博等违法犯罪活动；不早恋，慎交友，；严禁购买、收藏、携带管制刀具；爱护学校财产，不损坏公物；配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。

第六，注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发现安全隐患要及时报告老师。

新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境

七年级上学期安全教育教案

郭百玲

阿尔拉中心校

前言

一、编排意图：

1、石桥乡地处山区，泥石流异常严重，因此引入泥石流的安全教育。、全球甲流感严重流传，因此加强甲流感的宣传与防治。、手足口病肆虐，加强教育，避免传染。、安全用电，确保安全。

5、食品安全，小则败财，大则丢命。、交通安全，防患于未然。

7、石桥风光美，全靠那池水，美是有点美，谨防遇水鬼----—--游泳安全、燃气真方便，一会煮好饭，要是不会用，就给你好看---燃气安全

二、索引

1、甲流感知识------------------------------------------------------------------3~12、泥石流知识----------------------------------------------------------------13~22、手足口病知识------------------------------------------------------------23~28、安全用电知识------------------------------------------------------------29~30、食品安全知识------------------------------------------------------------31~36、交通安全知识------------------------------------------------------------33~36、游泳安全知识-----------------------------------------------------------37~40、燃气安全知识------------------------------------------------------------41~44

时间：2010年春期第周授课者：王川编号：

教学目标：

1、甲流感的症状、甲流感的医治、甲流感的预防教学重点：同教学目标

教学内容：一、症状：

猪流感的潜伏期一般1至7天左右，普遍易感，以青壮年为主。

早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。

部分患者病情可迅速进展，来势凶猛、突然高热、体温超过39℃，甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合征、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及Reye综合征、呼吸衰竭及多器官损伤，导致死亡。

人感染猪流感的预后与感染的病毒亚型有关，大多预后良好；而感染H1N1者预后较差，病死率约为6%。

二、治疗：

应及早应用抗病毒药物，可试用奥司他韦，如出现细菌感染可使用抗生素。

·毒袭肺卫症状：发热、恶寒、咽痛、头痛、肌肉酸痛、咳嗽常用中成药：莲花清瘟胶囊、银黄类制剂、双黄连口服制剂。·毒犯肺胃症状：发热或恶寒，恶心、呕吐、腹痛腹泻、头身、肌肉酸痛常用中成药：葛根芩连微丸、藿香正气制剂等

·毒壅气营症状：高热、咳嗽、胸闷憋气、喘促气短、烦躁不安、甚者神昏谵语参考方药：必要时可选用安宫牛黄丸以及痰热清、血必净、清开灵等。

三、预防措施：

1、如何保护自己远离甲型H1N1流感？·

对于那些表现出身体不适、出现发烧和咳嗽症状的人，要避免与其密切接触；·勤洗手，要使用香皂彻底洗净双手；·保持良好的健康习惯，包括睡眠充足、吃有营养的食物、多锻炼身体。、如果感觉自己感染了流感，应该怎么办？·如感不适，出现高烧、咳嗽或喉咙痛，应待在家中，不要去人员密集的地方；·多休息，喝大量的水；·咳嗽或打喷嚏时，用一次性纸巾遮掩住嘴和鼻子，用完后的纸巾应处理妥当；·勤洗手，每次洗手都应用肥皂彻底清洗，尤其咳嗽或打喷嚏后更应如此；·将自己的症状告诉家人和朋友，并尽量避免与他人接触。

3、家中有人出现流感症状，应如何照料？·将病人与家中其他人隔离开来，至少保持1米距离；·照料病人时应用口罩等遮盖物遮掩住嘴和鼻子，遮盖物使用后应丢弃或清洁；·与病人接触后应用肥皂彻底洗净双手，病人居住空间应保持空气流通；、如果自己认为需要医学治疗，应该怎么办？·去医疗机构之前，应该首先与医护人员进行联系，报告自己的症状，解释为何会认为自己感染了甲型H1N1流感；·如果没法提前与医护人员联系，那么当抵达医院寻求诊断时，一定尽快把怀疑自己感染甲型H1N1流感的想法告知医生；·去医院途中，用口罩或其他东西遮盖住嘴和鼻子。

时间：2010年春期第周授课者：王川编号：

教学目标：

1、禁止接种甲流感疫苗的人群、接种的注意事项

教学重点：禁止接种的人群以及接种的注意事项

教学内容：

一、三类人群禁止接种甲流疫苗

卫生部发布的甲流疫苗预防接种知识答问表明，目前有三类人群明确被禁止接种疫苗。

首先，是3岁以下儿童，目前我国批准使用的甲流疫苗适用于3岁以上人群，只在3岁以上人群中开展