川教版（2024）小学信息技术三年级上册 2.2《在线导航选路线》教学设计

川教版（2024）小学信息技术三年级上册2.2《在线导航选路线》教学设计科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）川教版（2024）小学信息技术三年级上册2.2《在线导航选路线》教学设计设计意图本节课旨在让学生了解在线导航的基本概念和使用方法，培养学生利用信息技术解决实际问题的能力。结合川教版小学信息技术三年级上册课程内容，通过讲解在线导航选路线的操作步骤，让学生掌握如何在生活中运用导航软件规划出行路线，提高学生的信息素养和实际应用能力。核心素养目标培养学生信息检索与处理能力，提高利用信息技术解决实际问题的意识；发展学生的逻辑思维和空间定位能力；培养合作交流与分享的团队精神，以及安全、合规的网络使用习惯。学情分析三年级的学生已具备初步的信息技术操作能力，能够使用电脑和移动设备进行基础操作。他们对互联网有浓厚兴趣，但信息筛选和处理能力较弱，需要引导培养。在逻辑思维和空间认知方面，学生正处于快速发展阶段，但个别学生的认知能力存在差异。此外，学生合作意识较强，但网络素养和安全意识有待提高。这些特点对学习在线导航选路线课程有积极影响，但也需要关注个体差异，引导他们形成良好的网络行为习惯。教学资源准备1.教材：每人一本川教版小学信息技术三年级上册教材。

2.辅助材料：准备在线导航操作的演示视频、相关操作步骤的PPT。

3.实验器材：确保每组学生有一台可上网的电脑或平板设备。

4.教室布置：将学生分成小组，每组配备一台电脑或平板，以便进行小组讨论和实操练习。教学过程1.导入新课

-我通过提问方式引导学生回顾上节课学习的内容，例如：“同学们，上节课我们学习了什么？谁能告诉我什么是互联网？”

-接着我会引入新课的主题：“今天我们将学习如何使用互联网上的在线导航来选路线。”

2.教学目标明确

-我会告诉学生本节课的学习目标：“通过本节课的学习，我们希望能够了解在线导航的基本概念，学会使用导航软件规划出行路线。”

3.知识讲解

-我会使用PPT展示在线导航的定义和作用，让学生对在线导航有初步的认识。

-接着，我会详细讲解在线导航的使用步骤，包括如何打开导航软件、输入目的地、选择出行方式等。

4.示例演示

-我会现场演示如何使用在线导航软件进行路线规划，边操作边讲解每一步的注意事项。

-演示过程中，我会强调安全使用网络的重要性，提醒学生不要随意泄露个人信息。

5.学生实操

-我会让学生分成小组，每组一台电脑或平板，按照我刚刚演示的步骤尝试使用在线导航软件。

-在学生操作过程中，我会巡回指导，解答他们遇到的问题，确保每个学生都能跟上教学进度。

6.小组讨论

-学生在操作过程中，我会鼓励他们相互讨论，分享使用在线导航的心得体会。

-我会提出一些问题，如：“你们在使用导航时遇到了哪些困难？”，“你们认为在线导航有哪些优点和缺点？”来引导学生深入思考。

7.成果展示

-我会邀请几个小组展示他们规划出的路线，让其他同学进行评价和讨论。

-通过展示和评价，学生可以互相学习，发现自己在操作中的不足之处。

8.总结反馈

-我会对本节课的学习内容进行总结，强调在线导航的重要性和使用技巧。

-同时，我会收集学生的反馈，了解他们在学习过程中的困惑和收获。

9.课后作业布置

-我会布置课后作业，要求学生回家后使用在线导航软件规划一次出行路线，并记录下使用过程中的感受和遇到的问题。

-作业旨在巩固课堂所学，并将理论知识应用到实际生活中。

10.教学延伸

-我会告诉学生，下节课我们将学习如何使用在线导航的其他功能，如实时路况查询、周边信息搜索等。

-我会鼓励学生预习相关内容，为下节课的学习做好准备。知识点梳理1.在线导航的基本概念

-了解在线导航的定义

-掌握在线导航的作用和意义

2.在线导航软件的使用步骤

-打开在线导航软件

-输入目的地

-选择出行方式（如步行、驾车、公交等）

-查看并调整路线

-开始导航

3.导航界面解读

-熟悉导航界面的布局

-了解各图标和按钮的功能

-学会查看实时路况

4.导航过程中的操作

-学会切换路线视图（如地图视图、卫星视图等）

-了解语音导航的使用方法

-学会调整导航音量、暂停/继续导航等

5.实时路况查询

-学会查看实时路况信息

-了解路况颜色代表的含义（如绿色、黄色、红色等）

-学会根据实时路况调整出行路线

6.周边信息搜索

-学会使用在线导航软件搜索周边信息（如餐馆、加油站、医院等）

-了解搜索结果排序规则

-学会查看搜索结果详情

7.导航软件的安全使用

-了解网络安全知识

-学会保护个人信息，不泄露隐私

-遵守交通规则，安全出行

8.导航软件的拓展功能

-了解在线导航软件的其他功能（如位置共享、测距等）

-学会使用拓展功能，提高出行便利性

9.实际应用案例解析

-分析实际应用场景，如旅行、上下班等

-学会根据实际情况选择合适的导航路线

10.常见问题及解决方法

-收集学生在使用在线导航过程中遇到的问题

-提供解决方法，帮助学生解决问题板书设计①在线导航基本概念

-定义

-作用

②在线导航操作步骤

-打开软件

-输入目的地

-选择出行方式

-调整路线

-开始导航

③导航软件功能及安全

-实时路况查询

-周边信息搜索

-安全使用指南典型例题讲解例题1：请描述如何使用在线导航软件从你家到学校的路线。

解答：

1.打开在线导航软件。

2.在搜索框中输入学校地址。

3.选择出行方式，如步行或公交。

4.查看软件规划的路线，如有需要可调整。

5.点击开始导航，按照指示前行。

例题2：当你使用在线导航软件时，如何判断当前路况是否拥堵？

解答：

1.在导航界面中找到路况信息栏。

2.观察路况颜色，绿色代表畅通，黄色代表缓慢，红色代表拥堵。

3.根据实时路况调整出行路线或等待路况改善。

例题3：如何在在线导航软件中查找附近的餐馆？

解答：

1.打开在线导航软件。

2.点击搜索按钮，输入“餐馆”。

3.查看搜索结果列表，选择距离最近的餐馆。

4.点击查看详情，获取餐馆的具体信息和用户评价。

例题4：如何确保在使用在线导航软件时个人信息安全？

解答：

1.不要在软件中输入敏感个人信息，如身份证号。

2.设置软件隐私权限，不允许访问个人联系人、位置等敏感信息。

3.定期更新软件，确保使用最新版本的安全功能。